2023年成功需要積累的作文_第1頁(yè)
2023年成功需要積累的作文_第2頁(yè)
2023年成功需要積累的作文_第3頁(yè)
2023年成功需要積累的作文_第4頁(yè)
2023年成功需要積累的作文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年成功需要積累的作文第一篇:勝利須要積累

駕一葉扁舟,渡一艘帆船,我們終駛達(dá)志向的彼岸。

勝利須要積累,愛迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水因此,我們要確立自己的目標(biāo),一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,才能走向勝利。

生活中,我們都有過(guò)類似的境遇,當(dāng)確立好一個(gè)目標(biāo)后,我們起步走,目標(biāo)是輝煌奪目的,而通往目標(biāo)的路卻是那么的漫長(zhǎng),坎坷,我們都說(shuō):為什么勝利總是那么難?

是啊,世上沒有不費(fèi)吹灰之力就可得到的勝利,勝利是須要我們?nèi)タ炭啵Γ稽c(diǎn)一滴的積累,不忍受肯定的苦楚,任何人也不能摘取勝利的花朵。

中國(guó)古代也有過(guò)一些這樣的人物,唐代詩(shī)人李白,杜甫,清代的蒲松齡,還有近代的一些大師,魯迅,郭沫若,老舍,這些人,他們并不是天生就懂,而是每天勤奮好學(xué),一點(diǎn)一滴的積累,漸漸成為今日的輝煌,他們的背后也曾經(jīng)有太多太多的另人辛酸的.往事,古人能做到,為何我們卻不能做到呢?

古今中外也有一些人,如契柯夫,羅曼.羅蘭,貝多芬,他們之所以能成為文學(xué)家,音樂(lè)家,是因?yàn)樗麄冇幸环N堅(jiān)毅的毅力在推動(dòng)著他們,這種毅力不是與生俱來(lái)的,也是經(jīng)過(guò)了重重磨難最終形成的。

倘如有這樣一個(gè)人,成天無(wú)所事事,好吃懶做,這樣的人,可想而知,他的遭受是不言而喻的。

勝利須要積累,孫權(quán)勸學(xué)中曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:積土成山,風(fēng)雨興焉,積水成淵,絞龍生焉,積善成德,而神明自得,圣心備焉,由此可見,積累是尤為重要的。

假如沒有那一步步的積累,怎會(huì)有千里之行,假如沒有那一條條小溪的積累,怎會(huì)有洶涌澎湃?假如沒有那一本本書里的積累又怎么會(huì)有淵博的學(xué)識(shí),所以,勝利須要積累。

其次篇:勝利須要積累

光陰似箭,日月如梭。日子匆忙而過(guò),我們擠壓時(shí)間的海水,努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn),為我們來(lái)日的美妙生活打好基礎(chǔ),我們就像毛竹一樣,靜靜地壯大著自己的根系,用十二年的時(shí)間武裝自己,希望創(chuàng)建自己的神話。而古往今來(lái)的仁人志士,也給我們做出了榜樣。

古代聞名的軍事家孔明,身懷雄才大略,卻甘心躬耕南陽(yáng),他不斷地充溢著自己的,蓄積著力氣。最終,劉備三顧茅廬,諸葛亮走出南陽(yáng),他巧借東風(fēng),舌戰(zhàn)群儒,六出祁山,七擒孟獲,成就了自己一生的風(fēng)采,更幫助劉備和孫權(quán),曹操形成三國(guó)鼎立之勢(shì)。

諸葛孔明的勝利在于他用豐富的學(xué)問(wèn)武裝自己,學(xué)問(wèn)是他勝利的法寶。

越王勾踐被吳王夫差戰(zhàn)勝以后,沒有一蹶不振,而是臥薪嘗膽,忍辱負(fù)重,等待時(shí)機(jī)成熟,蓄勢(shì)待發(fā),他向夫差示弱,他親近百姓,他靜默地蓄積這每一分力氣,最終使積蓄的力氣化作利劍猛烈地刺向敵人,創(chuàng)建了三千越甲可吞吳的神話。

越王勾踐的勝利在于他懂得如何把自己的力氣積累起來(lái),蓄勢(shì)待發(fā),形成強(qiáng)大的力氣,最終,他獲得了勝利。

世界第一飛人博爾特,創(chuàng)建了一個(gè)個(gè)體育神話。他的身高1。96米,使他爆發(fā)力不強(qiáng),但博爾特卻照樣創(chuàng)建了一個(gè)奇跡!他接受米爾斯教練的艱苦培訓(xùn),他在大街上秀舞放松,他進(jìn)行背部訓(xùn)練減輕自身病痛,全部的一切告知我們,博爾特是個(gè)會(huì)蓄積力氣的家伙。他一次次打破了世界記錄,他一次次打破了人類的極限。他勝利了,創(chuàng)建了田徑賽場(chǎng)上的.一次次神話。

博爾特的勝利同樣是在不斷積累自身的力氣的基礎(chǔ)上獲得的勝利。

可見,勝利源于積累。

而現(xiàn)在坐在教室的我們,不也正從老師身上,從課本上獲得學(xué)問(wèn)嗎?為的是什么?近期目標(biāo)當(dāng)然是考上個(gè)志向的高校,遠(yuǎn)期目標(biāo)則是為自己打造一個(gè)美妙的將來(lái),為了能夠?yàn)樽鎳?guó)做出貢獻(xiàn),為國(guó)家積蓄力氣。所以,我們肯定要學(xué)會(huì)積累,把握機(jī)會(huì),獲得勝利。

勝利源于積累,積累是勝利的基石。讓我們共同積累,蓄勢(shì)待發(fā),一飛沖天!

第三篇:勝利須要積累

勝利在于積累,任何閱歷都是漸漸地一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來(lái)的。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),貴在每天,也難在每天。

下面我給同學(xué)們舉幾個(gè)有關(guān)積累勝利的例子吧!

第一個(gè)故事說(shuō)的是:古代蒙古人訓(xùn)練大力士,就是用積累這個(gè)方法的,他們從小讓參與大力士訓(xùn)練的孩子每天抱著剛誕生不久的小牛犢上山吃草,小牛犢剛起先不過(guò)十多斤重,孩子們可以輕松勝任。這樣,隨著牛犢的一每天長(zhǎng)大,孩子們的力氣也就越來(lái)越大了,最終,當(dāng)牛犢長(zhǎng)成幾百斤的大牛時(shí),孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。

其次個(gè)故事說(shuō)的是:古印度一個(gè)聞名棋手和皇帝下棋,皇帝問(wèn)他要什么賞賜,他說(shuō),只要在棋盤上第一個(gè)格子里放一粒米,然后其次個(gè)格子里放兩粒米,第三個(gè)格子放四粒米,依此類推,放滿64個(gè)格子就行了。皇帝很興奮,毫不猶豫就一口答應(yīng)??珊髞?lái)兌現(xiàn)賞賜時(shí),皇帝傻眼了,把全印度一年收獲的全部糧食加起來(lái)也不夠用。誰(shuí)能想到,棋盤上這一格到下一格的微乎其微的積累,到后來(lái)竟然成了天文數(shù)字。

第三事例講的是:一位中國(guó)科學(xué)院院士原來(lái)在部隊(duì)一個(gè)科研單位工作。他原來(lái)基礎(chǔ)并不好,學(xué)歷不太硬,也曾不被人看好。可是他自己卻不放棄,不拋棄,一步一個(gè)腳印,漸漸地積累學(xué)問(wèn);積累閱歷;積累成果。他不放棄一切可以學(xué)習(xí)機(jī)的會(huì),他向一切內(nèi)行的人虛心請(qǐng)教;參與科研項(xiàng)目從小到大,從剛起先當(dāng)助手,到后來(lái)自己牽頭領(lǐng)著助手干;發(fā)表學(xué)術(shù)論文從一起先的一般刊物到后來(lái)的核心刊物到國(guó)外聞名刊物;他自己也從一個(gè)靜默無(wú)聞的工程師,成了本專業(yè)的權(quán)威,博士生導(dǎo)師,軍隊(duì)有突出貢獻(xiàn)的專家。到2023年,他最終被評(píng)比為中國(guó)科學(xué)院院士,進(jìn)入了中國(guó)科學(xué)家的最高殿堂。他的勝利經(jīng)驗(yàn),再次雄辯地說(shuō)明白積累對(duì)于勝利的重要性。

天道酬勤,水滴石穿。多數(shù)事實(shí)證明,勝利須要積累;須要積累閱歷;須要積累實(shí)力;須要積累成果。而這一切都離不開恒心和堅(jiān)持,任何微小的.量變,我們只要能堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)方向努力,最終必將導(dǎo)致質(zhì)的飛躍。古人說(shuō)得好,千里之行,始于足下,九層之臺(tái),始于壘土;合抱之木,生于毫末。一個(gè)人若能每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),持之以恒,每天向上,就肯定能積小勝為大勝,變平凡為奇妙。他肯定能找到勝利的鑰匙,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,創(chuàng)建人生的輝煌業(yè)績(jī)。

那些一事無(wú)成的人,往往不是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論