雅思閱讀語法8-狀語從句課件

從句講解之一：狀語從句

Tracey從句講解之一：狀語從句Tracey1狀語從句狀語從句是副詞性從句，它在句子中擔(dān)任狀語，修飾主句的動(dòng)詞、形容詞或副詞。根據(jù)修飾的方面，狀語從句可以分為以下九種：時(shí)間狀語從句、地點(diǎn)狀語從句、原因狀語從句、目的狀語從句、結(jié)果狀語從句、條件狀語從句、方式狀語從句、讓步狀語從句和比較狀語從句。狀語從句狀語從句是副詞性從句，它在句子中擔(dān)任狀語，修飾主句的2時(shí)間狀語從句一東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告DongshengQiushiXueXiaoJiaoyuTongXunGongzuoZongJie一、時(shí)間狀語從句1.when指的是“某一具體的時(shí)間”。whenever指的是“在任何一個(gè)不具體的時(shí)間”。WhenIcameintotheroom,hewaswritingaletter.當(dāng)我進(jìn)屋時(shí)，他正在寫信。Weshallgotherewheneverwearefree.我們什么時(shí)間有空，我們就去那里。2.when意為“這時(shí)”或“在那個(gè)時(shí)候”，可以看作是并列句,這種用法的when分句一般位于句末。Iwaswalkingalongthestreetwhensuddenlysomeonepattedmeontheshoulderfrombehind.我正在街上走著，這時(shí)忽然有人從后面拍我的肩膀。時(shí)間狀語從句一東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告一、時(shí)間狀語從3東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告DongshengQiushiXueXiaoJiaoyuTongXunGongzuoZongJie3.while指“在某一段時(shí)間里”，“在……期間”，while引導(dǎo)的動(dòng)作必須是持續(xù)性的。Whileitwasraining,theywentout.天下雨的時(shí)候，他們出去了。Istayedwhilehewasaway.他不在的時(shí)候我在。4.as引導(dǎo)持續(xù)性動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)主句和從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生。Hehurriedhome，lookingbehindashewent.【結(jié)構(gòu)】他趕快回家，不時(shí)地一邊走一邊向后看。5.before譯為在……之前Beapupilbeforeyoubecomeateacher.先做學(xué)生，再做先生。東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告3.while指“在某一段時(shí)4東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告DongshengQiushiXueXiaoJiaoyuTongXunGongzuoZongJie6.after譯為在……之后Hearrivedafterthegamestarted.比賽開始后，他到了。7.如主句動(dòng)詞是持續(xù)性動(dòng)作，常用肯定式，表示“直到……為止”。從屬連詞為till/untilWewaitedtill(until)hecameback.我們一直等到他回來。8.如主句動(dòng)詞是瞬間動(dòng)詞，常用否定式，表示“直……才”“在……以前不”，從句放在句首表示強(qiáng)調(diào)，一般用untilShedidn’tstopworkinguntileleveno’clock.她到11點(diǎn)鐘才停止工作。Untilhehadpassedoutofsight,shestoodthere.她站在那里看著，直到看不見他的身影。東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告6.after譯為在……之后5東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告DongshengQiushiXueXiaoJiaoyuTongXunGongzuoZongJie9.hardly…when和nosooner…than的意義相當(dāng)于assoonas，但只表示過去發(fā)生的事情，主句為過去完成時(shí)，從句為過去時(shí)，如hardly或nosooner位于句首時(shí)語氣強(qiáng)，而且主句的謂語要用部分倒裝。Ihadhardlygothomewhenitbegantorain.我剛一到家，就下雨了。=HardlyhadIgothomewhenitbegantorain.Nosoonerhadwegottothestationthanthetrainleft.我們剛到車站，火車就走了。Hardlyhadwebegunwhenweweretoldtostop.我們剛開始就被叫停。東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告9.hardly…when和6東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告DongshengQiushiXueXiaoJiaoyuTongXunGongzuoZongJie10.在時(shí)間狀語從句中，不能用將來時(shí)或過去將來時(shí)，而要用現(xiàn)在時(shí)或過去時(shí)代替將來時(shí)。EverytimeItravelledbyboat,Igotseasick.我每次乘船都暈船。ThemomentIheardthesong,Ifeltcheerful.我一聽到這首歌，就感到很愉快。Nexttimeyoucome,you’llseehim.下次你來的時(shí)候，就會(huì)見到他。11.狀語從句在主句之前時(shí)一般用逗號(hào)與主句分開，從句在主句之后則不必用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。GreatchangeshavetakenplaceinChinasince1978.自從1978年以來中國發(fā)生了巨大的變化。AssoonasIarriveinShanghai,I’llwritetoyou.我一到上海就給你寫信。東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告10.在時(shí)間狀語從句中，不能7地點(diǎn)狀語從句二東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告DongshengQiushiXueXiaoJiaoyuTongXunGongzuoZongJiewhere與wherever意義基本相同，但后者語氣較強(qiáng)，多用于書面語。Wherethereisawill,thereisaway.有志者，事竟成。Wherethereiswaterthereislife.哪里有水，哪里就有生命。Youarefreetogowhereveryoulike.你可以隨意到你喜歡的任何地方去。Whereveryougo,youmustobeythelaw.無論你去哪都要遵守法律。地點(diǎn)狀語從句二東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告where與w8原因狀語從句三東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告DongshengQiushiXueXiaoJiaoyuTongXunGongzuoZongJie1.because用來回答why的問題，語氣最強(qiáng)一般放在主句之后IcamebacklateyesterdaybecauseIwasonduty.昨天我回來晚了，因?yàn)槲抑蛋唷?.since表示既然或全已知的理由，稍加分析即可表明的原因，多放句首Sinceeveryoneishere,let’sbeginourmeeting.既然大家都到了，我們開始開會(huì)。3.as從句常放在句首，說明原因，主句說明結(jié)果，常用于口語中。Ashedidn’tknowmuchEnglish,helookedupthewordinthedictionary.由于他英語懂得不多，他在字典中查閱這個(gè)單詞。4.seeing(that),nowthat和since,as意義相似，他們都有“鑒于某個(gè)事實(shí)”的意思，that可以省去。Now(that)theweatherhasclearedup,wecanstartourjourney.鑒于天氣已經(jīng)晴朗，我們可以啟程了。Seeing(that)hewasbadlyill,wesentforthedoctor.鑒于他病情嚴(yán)重，我們派人去請(qǐng)醫(yī)生去了。原因狀語從句三東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告1.becau9目的狀語從句四東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告DongshengQiushiXueXiaoJiaoyuTongXunGongzuoZongJie1.目的狀語從句中常用情態(tài)動(dòng)詞may(might),can(could),should等放在動(dòng)詞之前，從句往往放在主句之后，主從句之間不用任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，從屬連詞一般為that,sothat,inorderthat,lest=forfearthat。IshallwritedownyourtelephonenumberthatImaynotforget.我要把你的電話號(hào)碼記下來，以免忘記。We’lltellyouthetruthsothatyoucanjudgeforyourself.我把真實(shí)情況告訴你，使你能自己作出判斷。Theyworkedharderthanusualinorderthattheycouldfinishtheworkaheadoftime.他們比往常更加努力工作，為了能提前完成工作。Putonmoreclotheslest(=forfearthat)youshouldcatchcold.多穿點(diǎn)衣服，以免患感冒。目的狀語從句四東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告1.目的狀語從10結(jié)果狀語從句五東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告DongshengQiushiXueXiaoJiaoyuTongXunGongzuoZongJie1.sothat前有逗號(hào)為結(jié)果狀語從句。so…that的so后面跟形容詞或副詞。Weturneduptheradio,sothateveryoneheardthenews.我們把收音機(jī)的音量放大，大家都聽到了新聞。Hewassoexcitedthathecouldn’tsayaword.他十分激動(dòng)，以致一句話都說不出來。2.such…that的such后面跟名詞，如果名詞是單數(shù)就要用sucha/an…that還可以轉(zhuǎn)換用so…that，語氣較強(qiáng)Hegavesuchimportantreasonsthathewasexcused.他說出了這么重要的理由，得到大家的諒解。Itissuchaninterestingnovelthatallofuswanttoreadit.Itissointerestinganovelthatallofuswanttoreadit.這是一本十分有意思的書，大家都想看。結(jié)果狀語從句五東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告1.soth11條件狀語從句六東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告DongshengQiushiXueXiaoJiaoyuTongXunGongzuoZongJie1.unless從句的謂語只能用肯定式。unless和if…not同義，unless是書面語，if…not是口語，通常二者可以換用。條件狀語從句中的謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)一般要用現(xiàn)在時(shí)或過去時(shí)代替一般將來時(shí)或過去將來時(shí)。從屬連詞為if,unless,as/solongas,sofaras，onconditionthat。Difficultiesarenothingifwearenotafraidofthem.如果我們不怕困難，困難就算不了什么了。Weshallgotheretomorrowunlessitrains.除非下雨，我們明天就去那里。=Weshallgotheretomorrowifitdoesn’train.So/Aslongasyouworkhard,youwillsucceed.只要你努力工作，你就一定能成功。SofarasIknow,thebookwillbepublishednextmonth.據(jù)我所知，那本書下月出版。條件狀語從句六東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告1.unles12方式狀語從句七東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告DongshengQiushiXueXiaoJiaoyuTongXunGongzuoZongJie1.此處as譯為，“按照或正如”asif或asthough的意義和用法基本一樣。從句中可以用現(xiàn)在時(shí)表示可能符合事實(shí)，也可以用虛擬語氣。DrawacatasItaughtyou.按照我教你的畫一只貓。Doasyouaretold.按照人家告訴你做的去做。Shelooksasifsheisill.看上去她好象是生病了。Heactedasif(though)nothinghadhappened.他的行動(dòng)就好象什么也沒有發(fā)生。Theytreattheblackboyasif(though)hewereananimal.他們對(duì)待這黑孩子仿佛他是一頭牲口方式狀語從句七東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告1.此處as譯13讓步狀語從句八東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告DongshengQiushiXueXiaoJiaoyuTongXunGongzuoZongJie1）though,although引導(dǎo)的讓步狀語從句，后面的從句不能有but，但是though和yet可連用。例如：Althoughit'sraining,theyarestillworkinginthefield.雖然在下雨，但他們?nèi)栽诘乩锔苫?。Heisveryold,buthestillworksveryhard.雖然他很老了，但仍然努力地工作。2）as,though引導(dǎo)的讓步從句必須表語或狀語提前（形容詞、副詞、分詞、實(shí)義動(dòng)詞提前）。例如：Childas/thoughhewas,heknewwhatwastherightthingtodo.雖然是個(gè)小孩，該做什么不做什么，他全知道。Coldasitis,(=Thoughitiscold,)thechildrenplayoutdoors.雖然天氣冷，但孩子們?nèi)栽趹敉馔妗?）evenif,eventhough即使。例如：We'llmakeatripeventhoughtheweatherisbad.即使天氣不好，我們也要去遠(yuǎn)足。讓步狀語從句八東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告1）thoug14東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告DongshengQiushiXueXiaoJiaoyuTongXunGongzuoZongJie5）"nomatter+疑問詞"或"疑問詞+后綴ever"。例如：Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.=Whateverhappened,hewouldnotmind.不管發(fā)生什么，他不在意。替換：nomatterwhat=whatevernomatterwho=whoevernomatterwhen=whenevernomatterwhere=wherevernomatterwhich=whichevernomatterhow=however

注意：nomatter不能引導(dǎo)主語從句和賓語從句。（錯(cuò)）Nomatterwhatyousayisofnousenow.（對(duì)）Whateveryousayisofnousenow.你現(xiàn)在說什么也沒用了。（Whateveryousay是主語從句）（錯(cuò)）Prisonershavetoeatnomatterwhatthey'regiven,

（對(duì)）Prisonershavetoeatwhateverthey'regiven.囚犯?jìng)冎荒芙o什么吃什么。東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告5）"nomatter15比較狀語從句八東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告DongshengQiushiXueXiaoJiaoyuTongXunGongzuoZongJie1.連詞表示同程度級(jí)的比較，肯定句用as…as否定句可用notas…as或notso…as，從屬連詞有as…as,notso/as…as,thesame…as,such…as。Maryisasoldasmysister.瑪利和我姐姐一樣大。2.表示不同程度之比較，主句中用比較級(jí)的形容詞或副詞。從屬連詞為than。Shehasmadegreaterprogressthisyearthanshedidlastyear.她今年比去年進(jìn)步更大。3.themore…themore意思為越……越……，通常的語序?yàn)閺木湓谇爸骶湓诤?，這兩個(gè)the都是表示程度的副詞，用在比較級(jí)的形容詞或副詞前面。句子意思明顯，句子的主語和動(dòng)詞都可省略。Themoreyouread,thebetteryouunderstand.你看的書越多，你懂得的就越多。比較狀語從句八東升求實(shí)學(xué)校教育通訊工作總結(jié)報(bào)告1.連詞表示同161.Tothisday,she’sstillmybestfriend,___wedon’tseeeachothermuch,___we’reindifferentuniversitiesindifferentprovinces.(劍3,T4,S)(since,though)2.____youhavegotyoursportscard,youwillneedtobringitwithyou____youcometobookoruseanySportsCenterfacilities.(劍3,T3,L)(once,whenever)3.___accesstothebesteducationandbestjobsisbecomingmorecompetitive,thenitistruethatchildrenhavetomakethebestoftheirstudytime___theyareyoung.(劍3,G,TA,W)(as,when)4.____thepredictionsturnouttobecorrectthenyourhypothesishasbeensupportedandmayberetained___suchtimeassomefurthertestshowsitnottobecorrect.(if,until)練習(xí)題1.Tothisday,she’sstillmy171.Whentheychoosetopursuesportsortheartsfull-time,theymakeagamble,andsuchhighsalariescouldbeconsideredtherewardforthisrisk.2.Younosooneracquirethisyear’smodelthanyouarethinkingaboutitsreplacement.3.Theyhavelessrespectfortheirteachersandrefusetoobeyschoolrulesinthewaythattheirparentsdid.

（劍4，T4，W）4.Low-frequencynoise,inparticular,justgoesthroughthetreesasthoughtheyaren’tthere.（劍4，T1，L）5.Whilst=whileitispossiblethatgeneshavesomeinfluence,Ifindithardtobelievethattheywouldcountformorethanallthethousandsofexperienceseachpersonhas.（劍5，T4，W）6.我利用電腦完全按照自己希望的那樣寫出專業(yè)報(bào)告。（劍3,T4,S）7.就像每個(gè)國家內(nèi)部存在個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)一樣，國家之間也存在競(jìng)爭(zhēng)（劍3，T4，W)翻譯1.Whentheychoosetopursues188.Theyarguethatitisnecessarytogetmorewomenontothesecoursesatuniversityinorderthattheymayproceedtodevelopcareersinthosefields.（劍5，T1，W）9.我喜歡在家吃飯，這樣可以自由支配飯菜的原料。（劍4,T2,S)10.Ibelieveengaginginpaidworkisacceptableiftheconditionsaresafe,thehoursarereasonableandthewagesarefair.（劍3,T3,W）11.Hollywoodfilmsappealedbecausetheyhadbetterconstructednarratives,theirspecialeffectsweremoreimpressive,andthestarsystemaddedane