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文檔簡介

幼兒園中班防拐騙安全教案優(yōu)秀3篇中班防拐騙安全教案篇1

教學(xué)目標(biāo):

1.通過生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對防拐騙防誘拐的重視。

2.通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐學(xué)問和被拐騙后的自我解救方法。

教學(xué)方法:講授法、講事例組織學(xué)生商量

時(shí)間支配:一節(jié)課

課前預(yù)備:

1.讓同學(xué)們收集有關(guān)被拐騙方面的新聞。

2.了解一些基本的防拐騙防誘拐學(xué)問。

3.了解一些被拐騙后的自我解救方法。

教學(xué)過程:

〔一〕導(dǎo)入

1.學(xué)生自由發(fā)言,陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。

2.呈現(xiàn)主題。

〔二〕被拐騙被誘拐的事例

1〕柴偉是鄭州市民,一個(gè)月前他16歲的兒子在鄭州火車站附近突然走失,經(jīng)過多方打聽,柴偉得知兒子被人販子賣到了山西黑窯場做了苦工。在查找孩子的過程中,他結(jié)識(shí)了另外五家和他一樣丟失孩子的家長,幾位家長開始聯(lián)合在山西黑窯場查找孩子。在將近兩個(gè)月的查找過程中,他們只找到了一家丟失的孩子,卻解救了另外50多名素不相識(shí)的童工。這三個(gè)孩子,都是剛從山西被解救出來的。

2〕今年3月的一天,18歲的北京女孩王靜〔化名〕在太原被網(wǎng)友騙了財(cái)物。怕被父母罵,她想打工掙回家路費(fèi)。這個(gè)時(shí)候,她認(rèn)識(shí)了呂梁男子郭蘭軍。郭蘭軍花言巧語將其騙到了他的老家———呂梁山區(qū)一個(gè)山村,并強(qiáng)迫王靜做了他的媳婦。從今,王靜開始了她噩夢般的135天。近日,記者從北京警方獲悉,9月19日,王靜被北京警方解救。她安全了,但至今那些非人的生活仍在夢里折磨她。王靜的生活因此發(fā)生了許多改變。她期望她的經(jīng)受能夠警醒那些上網(wǎng)聊天的女孩,不要輕信網(wǎng)友。

中班防拐騙安全教案篇2

活動(dòng)目標(biāo):

1.知道不能輕信生疏人的話,不跟生疏人走。

2.了解和把握一些和生疏人相處的方法。

活動(dòng)預(yù)備:

1.有關(guān)的圖片四張。

2.請一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演生疏人,并設(shè)置表演情境。

3.玩具、果凍、巧克力。

活動(dòng)過程:

一、故事《沙沙和生疏人》

1.講解并描述故事《沙沙和生疏人》:變色龍沙沙單獨(dú)在院子里玩,這時(shí)一個(gè)生疏人問他公園怎么走,沙沙有禮貌地告知了他該怎樣走,生疏人特別感謝沙沙。回到家里,沙沙把這件事告知了媽媽,媽媽說:“沙沙,你做得對!不過還有一些事情你要多加留意。〞沙沙急忙問媽媽:“還有什么事情應(yīng)當(dāng)留意的呢?〞

2.集體商量:

〔1〕媽媽為什么說沙沙做得對?

〔2〕我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)當(dāng)留意的事情?

3.出示圖片:

圖一:生疏人要你跟他出去玩時(shí),你不能跟他一起去。

圖二:生疏人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要。

圖三:生疏人要去你家時(shí),你不能帶路。

圖四:生疏人硬拉你跟他走時(shí),你要抵抗,大聲呼救。

二、情境練習(xí)

情境一:一個(gè)生疏的叔叔對一位小朋友說:“小朋友你真可愛.我請你吃果凍。〞接著又拿出玩具給他玩。

集體商量:能不能接受生疏人的禮物,應(yīng)當(dāng)怎樣對他說?

情境二:一個(gè)生疏的阿姨敲門進(jìn)入教室,對某幼兒說:“我是你媽媽的好朋友,她今日沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧。〞

教師提示:(1)你認(rèn)識(shí)她嗎?(2)假如你不認(rèn)識(shí)她.能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)當(dāng)怎么對這位阿姨說?

教師小結(jié):對待生疏人要有禮貌,但不能輕易信任他們的話,尤其是不能跟生疏人走。

三、選擇游戲〔每題分A、B兩個(gè)答案,幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊〕1.生疏人就是壞人嗎?

A.生疏人就是壞人。B.生疏人不肯定是壞人。

2.能不能跟生疏人走?

A.能去公園和游樂場。B.不能去任何地方。

3.有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。

A.可以和她去。B.必需先告知爸爸媽媽。

4.有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃:

A.巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。

B.什么都不能吃。

5.下大雨時(shí)一個(gè)生疏人說用車送你回家。

A.先說感謝再上車。B.不能上車。

6.生疏人問你的名字.家里有誰.能不能告知他?

A.只能告知名字,不能告知他家里有誰。

B.什么都不能告知他。

四、結(jié)束活動(dòng)

提示幼兒外出時(shí)不要離開集體和成人,遇到生疏人不能輕信。

中班防拐騙安全教案篇3

活動(dòng)時(shí)間:20xx.11.6

活動(dòng)地點(diǎn):本班教室

活動(dòng)對象:本班幼兒

活動(dòng)目標(biāo):

為了進(jìn)一步增添家長和老師的安全教育能力提高幼兒的。安全防范意識(shí)和自我愛護(hù)能力,避開拐騙幼兒和損害幼兒人身安全的事故發(fā)生。

活動(dòng)支配:

一、師幼共讀兒童繪本《我不跟你走》。了解故事內(nèi)容,知道站在原地等,不跟生疏人走。

二、播放有關(guān)防拐騙視頻。

三、向幼兒講解應(yīng)對拐騙的方法。

1、把握動(dòng)向。告知孩子,外出肯定要跟家長“請假〞。

2、教點(diǎn)本事。告知孩子家庭住址、父母工作單位的全稱以及電話號(hào)碼,并要求記住。要告知孩子因迷了路或被拐騙、被綁架,應(yīng)找警察或撥打“110〞電話。

3、防生疏人。告知孩子,不要聽信生疏人的話,不要請生疏人帶路,不能搭乘生疏人的車出去,更不行食用生疏人給的飲料、糖果和其他小食品。告知孩子,只有醫(yī)生、護(hù)士、父母才能接觸他〔她〕的身體,假如不認(rèn)識(shí)的人這樣做,孩子應(yīng)盡快躲開。要鼓舞孩子說他遇到的任何事情,要耐煩地聽孩子向你訴說他〔她〕的遭受。

4、約法三章。父母與學(xué)校要講定通常來接孩子回家的人,并一起去跟教師熟識(shí)狀況,把接送人的電話號(hào)碼

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