發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文600字【3篇】

發(fā)現(xiàn)六年級(jí)作文600字【精選3篇】發(fā)覺(jué)六班級(jí)作文600字【精選3篇】一

我在去年暑假的時(shí)候就發(fā)覺(jué)了蚱蜢的隱秘。

去年暑假，我去陶圩表哥家玩。在表哥家，我翻箱倒柜后找到了幾本故事花，便津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到提到蚱蜢的時(shí)候，我突發(fā)奇想要找到蚱蜢的鼻子，便把表哥叫來(lái)，問(wèn)：“表哥，這里什么地方的蚱蜢最多？”表哥反過(guò)來(lái)問(wèn)我：“表弟，你為什么這樣問(wèn)？”我說(shuō)：“我想知道蚱蜢的鼻子長(zhǎng)在哪里，所以要幾只蚱蜢做試驗(yàn)。”表哥說(shuō)：“好，我支持你。房子后面的田野蚱蜢最多，我?guī)闳?。”說(shuō)著，表哥把我?guī)У椒孔雍竺娴奶镆芭浴?/p>

來(lái)到田野邊，可以觀察一堆堆雜草長(zhǎng)在路邊。表哥用棍子朝草上一打，一群蚱蜢就從草里飛出來(lái)。我躡手躡腳地朝一只蚱蜢走去，然后突然的用雙手一撲，它就成了我的囊中之物了。我興奮地向表哥揮了揮手，說(shuō)：“怎么樣，我厲害吧?！北砀缯f(shuō)：“快點(diǎn)吧，要吃飯了?！比缓笪覀兏黠@其能，捉了十幾只蚱蜢。我們用袋子裝好，拿了回家。

回到家里，表哥讓我去打水，自己把蚱蜢的翅膀和后腿都拔掉了。我打來(lái)了一個(gè)臉盆水，然后把蚱蜢的頭浸泡在水里，過(guò)了一會(huì)兒，我把它從水里拿出來(lái)時(shí)這個(gè)蚱蜢還是活蹦亂跳的，好象比以前更有精神了。我再把它的肚子浸在水里，剛放進(jìn)去，它就掙扎得很厲害。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我把它從水里拿出來(lái)時(shí)，它已經(jīng)奄奄一息了。我以為自己眼花了，但我又拿了幾只蚱蜢做了同樣的試驗(yàn)，結(jié)果還是一樣。我興奮得一蹦三尺高。由于我發(fā)覺(jué)了蚱蜢的鼻子不是長(zhǎng)在頭上的，而是長(zhǎng)在它的肚子上的。

我不僅知到了蚱蜢的鼻子長(zhǎng)在肚子上，而且還懂得了想要知道答案，必需自己動(dòng)手，由于全天下沒(méi)有花的午餐。

發(fā)覺(jué)六班級(jí)作文600字【精選3篇】二

平常蒼蠅在我們四周飛來(lái)飛去，是不是覺(jué)得心煩意亂呢？可是有了蒼蠅拍就不用再可怕了記得那年夏天，幾只綠豆一樣大的蒼蠅在我家來(lái)來(lái)回回．弄得我坐也不是，站也不是．于是我搬出了隱秘武器——蒼蠅拍，“啪”的一聲下去，一只蒼蠅很輕松的被我打死了，可是同時(shí)我又覺(jué)得很驚奇：為什么蒼蠅拍上要扎這么多孔，沒(méi)有孔莫非就做不成蒼蠅拍嗎？為什么肯定要用蒼蠅拍打蒼蠅，用別的打不行嗎？我?guī)еN種懷疑做了一個(gè)試驗(yàn)。我用拖鞋瞄準(zhǔn)了始終蒼蠅然后當(dāng)心翼翼的打下去，不料蒼蠅突然飛走了，停留在了另一個(gè)地方。我于是把拖鞋換了下來(lái)，換上了蒼蠅拍。看準(zhǔn)了那只蒼蠅，又“啪”的一聲打了下去。咦？為什么用蒼蠅拍打時(shí)就死了呢？我知道了隱秘就在那些小孔上，可是這些孔究竟有什么用呢？為了查清晰是怎么回事，我查閱了各種書(shū)籍，書(shū)上說(shuō)蒼蠅拍之所以打上孔是由于裝上小孔就會(huì)有光線篩下來(lái)，假如不打上孔的話，你打蒼蠅的那一塊地便利會(huì)暗下來(lái)，導(dǎo)致蒼蠅察覺(jué)，所以打不到的緣由。

看來(lái)我們身邊還有很多事物值得我們?nèi)ヌ骄?，你看一個(gè)小小的蒼蠅拍都有這么多隱秘，那更不用說(shuō)其它東西了。

發(fā)覺(jué)六班級(jí)作文600字【精選3篇】三

當(dāng)你對(duì)一切都已生疏的時(shí)候，當(dāng)你對(duì)突如其來(lái)的問(wèn)題困惑的時(shí)候，當(dāng)你被威力十足的困難壓抑得喘不過(guò)起來(lái)，又難以解決的時(shí)候，不防換個(gè)角度思索問(wèn)題。俗話說(shuō)得好：“條條大道通羅馬?！苯鉀Q問(wèn)題的方法并不是唯一的。當(dāng)你換個(gè)角度思索問(wèn)題時(shí)，就會(huì)有新的發(fā)覺(jué)和體會(huì)。

今日，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，竟然下起了雨。昨天還照舊陽(yáng)光明媚，而今日卻突然變色。從早晨開(kāi)頭，便是陰天，走在路上，沒(méi)有太陽(yáng)的光輝灑下，天氣也變得寒冷起來(lái)。到了第三節(jié)課，也只是滴了幾滴雨滴，而下課的時(shí)候，卻猛烈的下了起來(lái)，伴隨著風(fēng)的為虎作倀，雨越下越大。而接下來(lái)的體育課也自然而然的取消了。同學(xué)們也都在狠狠地咒罵為什么會(huì)下雨。而放學(xué)的時(shí)候，我也被淋成了落湯雞。

下午，與仍持續(xù)的下著，我?guī)е鴤?，?dòng)身前往學(xué)校，雖然有雨傘的遮擋，我還是被淋濕了。

教室里只有幾個(gè)早到的同學(xué)，我和他們一起在爭(zhēng)論這場(chǎng)雨是好是壞。一位同學(xué)說(shuō)：“這場(chǎng)雨下的當(dāng)然不好了，就由于這場(chǎng)雨，阻礙了我們的出行，淋濕了我們的衣裳、取消了我們的體育課，怎么可能是好的呢？”“對(duì)，對(duì)！”旁邊幾個(gè)同學(xué)附和道。我也非常的贊同?！暗覀冋J(rèn)真的思索一下，每個(gè)事物都應(yīng)是有兩面性的，那雨也應(yīng)當(dāng)有好的地方才對(duì)！”我突然想到，于是說(shuō)道。

“是呀，我們來(lái)?yè)Q個(gè)角度去思索，放學(xué)時(shí)走在路上，兩旁有一些麥田，田中的麥子已經(jīng)長(zhǎng)得和成熟的韭菜這么高了，看著他們很享受的接受雨的滋潤(rùn)，我想我們也應(yīng)當(dāng)有答案了！”一位同學(xué)思索后說(shuō)道。