二年級上班主任工作計劃（4篇）

第二年級上班主任工作計劃（4篇）

二年級上班主任工作計劃（精選4篇）

二年級上班主任工作計劃篇1

一、學(xué)生概況

二年級三班共有53名學(xué)生，其中27名女生，26名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。經(jīng)過一年的學(xué)校教育，已經(jīng)初步養(yǎng)成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生們的精神面貌、行為習(xí)慣、常規(guī)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面都有了明顯的變化。但是由于年齡小，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作。個別學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動性，書寫上還有待于加強。大多數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)和加強。

二、主要工作和具體措施：

（一）行為規(guī)范教育：

1、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學(xué)打

招呼。

2、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

3、在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩，不追跑。

4、做好三管，上課聽講認真，積極思考，積極發(fā)言。

5、養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，書寫干凈整潔。

6、做好大小書包、兩塊抹布的使用。

7、關(guān)心集體，維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

8、出門回家打招呼，做好“兩個一”。

（二）班級管理：

1、上學(xué)不遲到、不早退，嚴格考勤制度。

2、自己整理書包、學(xué)具、書桌，做好課前準(zhǔn)備。

3、獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自己提出一定的要求，并努力達成。

4、提高班干部協(xié)助老師管理班集體的能力。并繼續(xù)通過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。

（三）根據(jù)班級具體情況本學(xué)期工作重點：

1、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。

2、加強學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。

3、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。

4、加強理財和管理能力的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的經(jīng)貿(mào)公司，并合理支配財務(wù)。

5、加強學(xué)生之間的評比制度激勵機制：

6、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。

7、學(xué)生個性特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

8、充分利用班級網(wǎng)站，進行校園文化建設(shè)，輔助班級管理，形成家校合力，實現(xiàn)教育目標(biāo)。

三、每月具體工作安排

1、九月份：

（1）養(yǎng)成好習(xí)慣：

A心回課堂，認真學(xué)習(xí)。

B排隊進校，不吵不鬧，安全最重要。

C尊敬他人，主動問好。

（2）關(guān)心父母，關(guān)心集體。

（3）每周評比最佳同桌，以榜樣促團結(jié)友愛。

（4）準(zhǔn)備學(xué)校秋季運動會。

（5）制定小課題研究內(nèi)容《中華傳統(tǒng)節(jié)日》

（6）古詩背誦檢查工作。

（7）加強安全教育。

（8）迎接“十一”國慶節(jié)。

2、十月份：

（1）養(yǎng)成好習(xí)慣：

A關(guān)心同學(xué)，互幫互助，比學(xué)趕超。

B生活自理，學(xué)習(xí)自理。

（2）每周評比優(yōu)秀小隊，增強集體意識。

（3）古詩朗誦比賽。

（4）做好小課題研究工作。

（5）開展以“做文明的小學(xué)生”為主題的教育實踐活動。

3、十一月份：

（1）養(yǎng)成好習(xí)慣：

A擦桌椅，撿紙片，衣服整齊，不吃零食。

B學(xué)會節(jié)儉、愛惜學(xué)具。

（2）進行科普知識教育活動。

（3）組織好小課題匯報活動。

（4）參加大隊部科學(xué)月活動。

（5）舉行好書推薦活動。

4、十二月份：

（1）養(yǎng)成好習(xí)慣：

A早睡早起，遵守紀律。

B生活規(guī)律，學(xué)會計劃。

C愛護公物，及時自省。

（2）開展互幫互助活動。

（3）做好期末復(fù)習(xí)、分項測試工作。

（4）配合學(xué)校組織“迎新年”活動。

（5）寫字比賽。

5、元月份：

（1）養(yǎng)成好習(xí)慣：

A不懂就問，溫故知新。

B學(xué)會復(fù)習(xí)，迎接考試。

（2）有計劃有步驟作好期末工作。

（3）做好期末評比、總結(jié)、表彰工作。

（4）安排好學(xué)生寒假生活。

二年級上班主任工作計劃篇2

一、班級概況

我班現(xiàn)在共有15人，男生9人，女生6人。由于班里男生較多，因此班級紀律較差，經(jīng)常出現(xiàn)打架之類的事情，通過一年半的學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都有很大的進步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還有一些學(xué)生需要更加努力。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛，做個文明的孩子是我工作的重點。

二、管理目標(biāo)

班風(fēng)：

我學(xué)習(xí)，我快樂，我成長！

我奮進，我驕傲，我自信！

班訓(xùn)：

學(xué)習(xí)細心，做人誠心，友情真心，生活開心！

用火紅的熱情面對困難，用純潔的友誼團結(jié)伙伴。

1.行為習(xí)慣

（1）、正確的讀書寫字姿勢。

（2）、認真聽講。

（3）、排隊快、靜、齊。

（4）、認真做課間操和眼保健操。

（5）、保護教室校園環(huán)境衛(wèi)生。

2.學(xué)習(xí)能力

（1）、善于思考，積極發(fā)言。

（2）、作業(yè)規(guī)范書寫，準(zhǔn)確率高

（3）、勤于閱讀，溫故知新

3.紀律

培養(yǎng)學(xué)生的自律精神，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

4.情感目標(biāo)

（1）、愛身邊的每一個人（老師、同學(xué)、家人）。

（2）、懂得尊重、理解、寬容。

（3）、樂意為集體為同學(xué)服務(wù)。；

三、管理措施

行為習(xí)慣方面

（1）、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，利用每周的流動

（2）、為促進學(xué)生上課認真聽講，進行課堂紀律小明星的評比活動，評出周小明星和月小明星。

（3）、同學(xué)間相互提醒讀書、寫字的姿勢。

（4）、保持教室安靜。（班主任）聽到大聲說話，班長、小隊長及時提醒。

（5）、排隊上下樓梯，路隊長負責(zé)。通過路隊小標(biāo)兵欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2.學(xué)習(xí)方面

（1）、上課發(fā)言積極，聲音響亮，獎勵個人。每天在本子上記錄發(fā)言次數(shù)，以便老師關(guān)注不愛發(fā)言的學(xué)生。

（2）、作業(yè)干凈、認真、書寫美觀且準(zhǔn)確率高者、及時改錯者獎勵個人，以100+☆為標(biāo)準(zhǔn)。最后展覽優(yōu)秀作業(yè)，評出小小書法家小明星光榮稱號。

（3）、鼓勵學(xué)生多讀課外書。我做詳細記錄，同學(xué)間展開讀書大賽。

3.衛(wèi)生方面

（1）、桌椅勤擦，物品勤擺。

（2）、每天3位值日生，組長負責(zé)，干凈、并快速地打掃好教室衛(wèi)生。

4.培養(yǎng)小干部

每位同學(xué)輪流當(dāng)值日班長，充分發(fā)揮小干部的帶頭作用，召開班干部會議（有時分類進行），針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。使班級管理上新臺階。

5.轉(zhuǎn)化后進生

以互助小組、1+1小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等互助方式促使差生取得更大進步。

這幾點是我教育學(xué)生遵循的原則：

1.進行身邊的案例教育，對偏差行為及時糾正，密切了解學(xué)生行為。

2.樹立榜樣、鼓勵為主、家校配合，齊抓共管。

3.獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、激勵所有學(xué)生爭取更大的成績。

四、各月活動安排

每月必須的安排：

1.強調(diào)養(yǎng)成教育。

2.一星期背誦一首古詩。

3.培養(yǎng)小干部，進行周總結(jié)。

二月：

1.寒假總結(jié)，以我的寒假生活為主題布置展板。

2.寫字比賽。

三月：

1.寫字比賽。

2.人人爭當(dāng)小雷鋒。

3.綜合實踐活動課程研究開始準(zhǔn)備。

四月：

1.朗讀比賽。

2.開展收集諺語的活動。

五月：

1.古詩大賽。

2.開展民族團結(jié)教育。

六月：

1.讀書總結(jié)會。

2.慶六一。

3.認真復(fù)習(xí)，迎接考試。

七月：

1.做好期末評比、總結(jié)工作。

2.安排暑假生活。

二年級上班主任工作計劃篇3

結(jié)合學(xué)校的“和”文化理念，根據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育)為抓手，結(jié)合本班實際情況，配合學(xué)校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使學(xué)生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。

二、班級概況

行為習(xí)慣方面：通過一年的訓(xùn)練，學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

四、主要工作及措施

(一)讓學(xué)生成長在好習(xí)慣里。

1、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班訓(xùn)，班規(guī)。

班訓(xùn)：文明團結(jié)勤奮向上

班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑

主動學(xué)習(xí)會思考大聲發(fā)言不可少

團結(jié)友愛交朋友身心健康才會好

清潔衛(wèi)生做仔細誠實守信無小事

排隊集合快靜齊從我做起愛集體

2、日常管理系統(tǒng)化。

(1)重視常規(guī)訓(xùn)練，促進良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體。

A、結(jié)合學(xué)校的行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，分段認真學(xué)習(xí)各部分常規(guī)的具體要求。明確要求，讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。注重實際訓(xùn)練，使學(xué)生在訓(xùn)練中進一步明確要求，養(yǎng)成習(xí)慣。

B、開展班級日記傳遞活動，讓學(xué)生觀察班級發(fā)生的一些事情，引導(dǎo)學(xué)生對班級的中這些事情進行議論、評價，促進班內(nèi)形成正確的輿論的形成。

C、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。

3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

A、明確教室衛(wèi)生要求

要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外整潔，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要注意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。

B、責(zé)任到位，人人負責(zé)。

先把學(xué)生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分，最后把每一號學(xué)生和相應(yīng)的小部分清潔一一對應(yīng)。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。針對學(xué)生在教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。

C、由小組長在晨會前對學(xué)生個人衛(wèi)生進行認真的檢查，并在晨會時間集體匯報、評比。督促學(xué)生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等

(二)讓學(xué)生健康中成長

1、重視學(xué)生的安全教育

A、每天上課抽出幾分鐘進行安全教育。認真收聽“安全播報”，尋找學(xué)校內(nèi)存在的安全隱患，進行提醒教育。第一周進行交通安全的教育。9月1日觀看《開學(xué)第一課》。

B、組織學(xué)生觀看安全錄像，增強安全意識。

C、安排安全督導(dǎo)員。對學(xué)生課間的安全進行督促。

D、配合學(xué)校對學(xué)生進行應(yīng)對突發(fā)事件的能力，進行2次緊急疏散演練。

2、身體健康

A、進行“陽光體育”活動，讓孩子們感受健康的快樂，生命的可貴。

B、督促學(xué)生做好兩課兩操。

3、心理健康

A、關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是后進生，與后進學(xué)生家長建立密切的聯(lián)系，讓家長重視孩子的學(xué)習(xí)。經(jīng)常與家長進行溝通。

B、啟用班級表揚書：每周三名學(xué)生，老師以書面的形式對學(xué)生進行表揚。要求家長也加以鼓勵。

C、要求每天向媽媽說句心里話。

(四)讓班干部鍛煉中成長。

明確班干職責(zé)，責(zé)任分工到人

①中隊長

1)制訂班委會學(xué)期工作計劃;

2)定期召開班委會，檢查各委員工作情況;

3)及時處理班級中的某些偶發(fā)事件;

4)一學(xué)期組織若干次主題班會以及班級活動;

5)負責(zé)日常有關(guān)工作，檢查上課和活動的出勤等

②學(xué)習(xí)委員

1)負責(zé)收發(fā)作業(yè)，了解學(xué)生交作業(yè)情況，并督促學(xué)生把作業(yè)按時完成好;

2)注意班級同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，與有關(guān)課代表一起及時向任課老師反映;

3)隨時指出并及時糾正學(xué)習(xí)中的不良現(xiàn)象;

4)協(xié)助老師幫助學(xué)習(xí)成績退步及學(xué)習(xí)有困難的同學(xué);

5)定期組織交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

二年級上班主任工作計劃篇4

一、學(xué)生概況

二年級3班共有66名學(xué)生，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、管理目標(biāo)

1、重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學(xué)生的管理能力。

5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。

三、管理措施

（一）常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。開學(xué)初在班級設(shè)立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作，對于學(xué)生的日常行為，班干部做日常工作，在放學(xué)時間進行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟一塊語言語文學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲；再設(shè)一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學(xué)習(xí)星、文明星、工作星，根據(jù)一周評價進行表揚。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

4、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。

2、課間紀律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。

3、路隊紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監(jiān)督，及時管理。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責(zé)，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)換崗。每兩周進行班干部工作評價，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及