口風(fēng)琴社團活動總結(jié)_第1頁
口風(fēng)琴社團活動總結(jié)_第2頁
口風(fēng)琴社團活動總結(jié)_第3頁
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文檔簡介

口風(fēng)琴社團活動總結(jié)我在本學(xué)期擔(dān)任了學(xué)校口風(fēng)琴社團的教師，以下是我的教學(xué)體驗和感受總結(jié)：一、激發(fā)學(xué)習(xí)口風(fēng)琴的興趣在教學(xué)過程中，我正確引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，了解他們學(xué)習(xí)中的強烈好奇心。在口風(fēng)琴教學(xué)前，我動員學(xué)生把家中的樂器帶到課堂上來表演，讓學(xué)生親眼目睹各種各樣的樂器，增強對樂器共性的了解，以此產(chǎn)生對樂器的興趣。同時，我用口風(fēng)琴吹奏樂曲，讓學(xué)生覺得學(xué)好了口風(fēng)琴，他們也掌握了一種樂器。二、趁熱打鐵展開口風(fēng)琴教學(xué)（1）欣賞。我讓學(xué)生聽一聽口風(fēng)琴的音高、音質(zhì)，達到初步感知樂器音響特征的目的。（2）講解。我讓學(xué)生觀看口風(fēng)琴的形狀，了解它的構(gòu)造，掌握特征，激發(fā)求知欲望。（3）試試。我讓學(xué)生動手摸一摸，進一步感知，即使未成曲調(diào)，已是聲聲入耳。（4）練練。我認為“師傅領(lǐng)進門，修行在個人。”，所以我鼓勵學(xué)生多練習(xí)口風(fēng)琴。三、踏踏實實培養(yǎng)學(xué)生良好的吹奏習(xí)慣口風(fēng)琴教學(xué)要盡可能地與唱歌、鑒賞、創(chuàng)造等教學(xué)活動結(jié)合起來。這種結(jié)合要在學(xué)習(xí)樂器的一開始就進行，也就是說，不是先學(xué)習(xí)樂器的演奏技術(shù)，等到掌握技術(shù)之后再與其他領(lǐng)域相結(jié)合。我充分認識到學(xué)生是教學(xué)的主體，以鼓勵為主，及時地肯定學(xué)生的進步，讓學(xué)生體會到成功的滿足感。只有使學(xué)生覺得教師可親可近，可以依賴，感受到一種心理上的愉悅和滿足，才能使學(xué)生消除緊張心理，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)。四、重視課后練習(xí)，打好演奏基礎(chǔ)我強調(diào)口風(fēng)琴學(xué)習(xí)

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