五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-《6.水墨動(dòng)物》湘美版2012

五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-《6.水墨動(dòng)物》湘美版2012課程背景與意義《6.水墨動(dòng)物》是湘美版2012年出版的五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教材中的一節(jié)課。此節(jié)課是以山水為背景，引導(dǎo)學(xué)生用水墨畫(huà)的技法和表現(xiàn)手法描繪動(dòng)物。通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)，能夠使學(xué)生在繪畫(huà)中了解和體會(huì)山水畫(huà)的構(gòu)成和分部，掌握水墨畫(huà)的基本技法，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、認(rèn)真描繪、勇于表現(xiàn)的能力，以及創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造性表現(xiàn)的能力。教學(xué)目標(biāo)了解山水畫(huà)的構(gòu)成和分部，認(rèn)識(shí)水墨畫(huà)的基本技法。通過(guò)實(shí)踐演練，掌握用水墨畫(huà)描繪動(dòng)物的基本方法和技巧。培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、認(rèn)真描繪的能力，提高學(xué)生繪畫(huà)的審美水平。培養(yǎng)學(xué)生勇于表現(xiàn)和創(chuàng)造性思維的能力。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解山水畫(huà)的構(gòu)成和分部，掌握水墨畫(huà)的基本技法，能夠用水墨畫(huà)描繪動(dòng)物。教學(xué)難點(diǎn)：掌握描繪動(dòng)物的技法和表現(xiàn)手法，尤其是如何表現(xiàn)動(dòng)物的神態(tài)和神韻。教學(xué)過(guò)程第一步：引入通過(guò)展示幾幅山水畫(huà)和水墨畫(huà)，引導(dǎo)學(xué)生了解山水畫(huà)的構(gòu)成和分部，以及水墨畫(huà)的表現(xiàn)手法和技法。第二步：講解通過(guò)講解讓學(xué)生了解動(dòng)物的形態(tài)和特點(diǎn)，并告訴學(xué)生如何用水墨畫(huà)描繪動(dòng)物。同時(shí)，介紹幾種常見(jiàn)的表現(xiàn)手法和技法。第三步：實(shí)踐演練讓學(xué)生自己動(dòng)手畫(huà)，并指導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用表現(xiàn)手法和技法，比如“濃淡有致”、“用筆變化”、“運(yùn)筆熟練”、“造型簡(jiǎn)練”等，讓學(xué)生逐漸掌握描繪動(dòng)物的方法和技巧。第四步：評(píng)價(jià)讓學(xué)生相互欣賞彼此的作品，并提出改進(jìn)意見(jiàn)，以此促進(jìn)學(xué)生之間相互交流和學(xué)習(xí)。第五步：總結(jié)通過(guò)總結(jié)回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和表?yè)P(yáng)。教學(xué)評(píng)估表現(xiàn)評(píng)估通過(guò)觀察學(xué)生在繪畫(huà)過(guò)程中的表現(xiàn)、聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)、了解學(xué)生的主動(dòng)參與等，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)其在本節(jié)課程中的表現(xiàn)。作品評(píng)估采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。教學(xué)資源展示畫(huà)冊(cè)、圖書(shū)和圖片等藝術(shù)資料。提供畫(huà)布、水墨筆、毛筆、宣紙和繪畫(huà)用具等。教學(xué)延伸通過(guò)學(xué)生參觀展覽、觀摩藝術(shù)節(jié)目和參加藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野和提高學(xué)生的審美水平。教學(xué)效果與展望通過(guò)本節(jié)課程的教學(xué)，學(xué)生的藝術(shù)技能得到提高，并從中感受到藝術(shù)的魅力和樂(lè)趣。同時(shí)，也增強(qiáng)了他們對(duì)自然和生命的認(rèn)識(shí)和關(guān)注。我們期望學(xué)