10 泡泡飛呀飛（教案）2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級下冊

10泡泡飛呀飛（教案）一、教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)了解泡泡在風(fēng)中的變化，感受泡泡的輕盈和活潑。學(xué)習(xí)使用畫筆，加強(qiáng)對畫筆的掌握。學(xué)習(xí)運(yùn)用色彩，了解基本色彩的搭配。提高注意力和觀察能力，鍛煉耐心和細(xì)心。學(xué)會簡單的畫筆工具和技巧，提高繪畫水平。過程與方法目標(biāo)了解泡泡的特性和變化，加深對泡泡的理解與認(rèn)識。通過觀察和感受，啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。引導(dǎo)學(xué)生感受色彩的魅力和搭配的不同效果，了解色彩的表達(dá)和運(yùn)用方式。鼓勵學(xué)生盡情地發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出自己滿意的作品。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對自然界的敏感和感悟，欣賞并保護(hù)自然界的美好。通過這次繪畫活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和互助互愛的態(tài)度。鼓勵學(xué)生勇敢嘗試和創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和自主意識。二、教學(xué)過程安排第一步感知泡泡的特點(diǎn)導(dǎo)入：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧第9課《顏色小熊》，并導(dǎo)入今天的主題。示范：教師將一只氣球里的水放在電風(fēng)扇的前面，讓學(xué)生觀察水的變化。然后，教師用泡泡水或肥皂水在場地里吹出了泡泡，讓學(xué)生觀察泡泡的形態(tài)變化。教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撆菖莸奶攸c(diǎn)，如：輕盈、飄逸、變幻莫測、瞬間消失等。感知：讓學(xué)生自由地玩泡泡，觀察泡泡的變化，感受泡泡的輕盈和活潑，進(jìn)一步加深對泡泡的認(rèn)識和理解。第二步運(yùn)用畫筆練手前置知識：教師簡要介紹畫筆的種類及對應(yīng)的作用，并示范結(jié)合不同畫筆創(chuàng)作出不同的效果。實(shí)踐操作：教師發(fā)放素描本和畫筆，讓學(xué)生先在素描本上練習(xí)使用畫筆，從簡單到復(fù)雜，逐步提高繪畫水平。第三步掌握基本色彩的搭配前置知識：教師介紹基本色彩的搭配原則，并示范如何使用基本色彩。實(shí)踐操作：教師提供各種顏料，讓學(xué)生自由選擇并搭配基本色彩，練習(xí)色彩的運(yùn)用和搭配。第四步創(chuàng)作泡泡畫示范：教師在黑板上示范一幅泡泡畫的制作過程，讓學(xué)生了解泡泡畫的構(gòu)圖和技巧。創(chuàng)作：學(xué)生根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意，自由發(fā)揮，使用畫筆和色彩，創(chuàng)作自己的泡泡畫。第五步作品展示和點(diǎn)評評價(jià)：教師對學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評，并發(fā)表自己的看法和感受。展示：學(xué)生將自己的作品貼在課堂展板上展示。三、教學(xué)重點(diǎn)掌握泡泡的特性和變化，加深對泡泡的理解和認(rèn)識。學(xué)習(xí)使用畫筆，加強(qiáng)對畫筆的掌握。運(yùn)用基本色彩，了解基本色彩的搭配。四、教學(xué)難點(diǎn)如何將泡泡的輕盈和活潑表現(xiàn)在畫紙上。五、教學(xué)評估方法學(xué)生作品評估：評估學(xué)生的泡泡畫作品，并根據(jù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)給予相應(yīng)的成績和評語。教師觀察評估：教師觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)，給予及時的指導(dǎo)和幫助，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)板書