2023學(xué)年九年級數(shù)學(xué)上冊從重點(diǎn)到壓軸(人教版) 二次函數(shù)(壓軸題綜合測試卷)(原卷版)_第1頁
2023學(xué)年九年級數(shù)學(xué)上冊從重點(diǎn)到壓軸(人教版) 二次函數(shù)(壓軸題綜合測試卷)(原卷版)_第2頁
2023學(xué)年九年級數(shù)學(xué)上冊從重點(diǎn)到壓軸(人教版) 二次函數(shù)(壓軸題綜合測試卷)(原卷版)_第3頁
2023學(xué)年九年級數(shù)學(xué)上冊從重點(diǎn)到壓軸(人教版) 二次函數(shù)(壓軸題綜合測試卷)(原卷版)_第4頁
2023學(xué)年九年級數(shù)學(xué)上冊從重點(diǎn)到壓軸(人教版) 二次函數(shù)(壓軸題綜合測試卷)(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題22.7二次函數(shù)(滿分100)學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________題號一二三總分得分評卷人得分一.選擇題(本大題共10小題,每小題3分,滿分30分)1.(2022·陜西·西安工業(yè)大學(xué)附中九年級期中)對于拋物線y=ax2+2ax?15a+3,當(dāng)xA.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限2.(2022·全國·九年級專題練習(xí))下表是若干組二次函數(shù)y=x2?5x+c的自變量xx…1.31.41.51.61.7…y…0.360.13﹣0.08﹣0.27﹣0.44…那么方程x2﹣5x+c=0的一個近似根(精確到0.1)是()A.3.4 B.3.5 C.3.6 D.3.73.(2022·全國·九年級課時練習(xí))已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2+A.對任意實(shí)數(shù)k,該函數(shù)圖象與x軸都有兩個不同的交點(diǎn)B.對任意實(shí)數(shù)k,該函數(shù)圖象都經(jīng)過點(diǎn)?C.對任意實(shí)數(shù)k,當(dāng)x>?k時,函數(shù)y的值都隨x的增大而增大D.對任意實(shí)數(shù)k,該函數(shù)圖象的頂點(diǎn)在二次函數(shù)y=?x4.(2022·廣東·模擬預(yù)測)如圖,拋物線y=﹣x2+4x﹣3與x軸交于點(diǎn)A、B,把拋物線在x軸及其上方的部分記作C1,將C1向右平移得到C2,C2與x軸交于B、D兩點(diǎn).若直線y=kx﹣k與C1、C2共有3個不同的交點(diǎn),則k的最大值是()A.12 B.25﹣6C.6+42 D.6﹣425.(2022·全國·九年級課時練習(xí))一次函數(shù)y=ax+ba≠0與二次函數(shù)y=ax2A.B.C.D.6.(2022·山東濟(jì)南·一模)在平面直角坐標(biāo)系中,若點(diǎn)P的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)相等,則稱點(diǎn)P為雅系點(diǎn).已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象上有且只有一個雅系點(diǎn)(?52,?52)A.?1≤m≤0 B.?72≤m≤?2 C.?4≤m≤?27.(2022·全國·九年級課時練習(xí))將函數(shù)y=?x2+2x+m(0≤x≤4)在x軸下方的圖像沿x軸向上翻折,在x軸上方的圖像保持不變,得到一個新圖像.若使得新圖像對應(yīng)的函數(shù)最大值與最小值之差最小,則mA.2.5 B.3 C.3.5 D.48.(2022·湖南·寧遠(yuǎn)縣教研室模擬預(yù)測)如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+ca≠0的圖像與x軸負(fù)半軸交于?12,0,對稱軸為直線x=1.有以下結(jié)論:①abc>0;②3a+c>0;③若點(diǎn)?3,y1,3,y2,0,y3均在函數(shù)圖像上,則y1>y3>y2;④若方程a2x+12x?5=1的兩根為x1,A.2個 B.3個 C.4個 D.5個9.(2022·江蘇·九年級專題練習(xí))如圖,等腰Rt△ABC與矩形DEFG在同一水平線上,AB=DE=2,DG=3,現(xiàn)將等腰Rt△ABC沿箭頭所指方向水平平移,平移距離x是自點(diǎn)C到達(dá)DE之時開始計(jì)算,至AB離開GF為止.等腰Rt△ABC與矩形DEFG的重合部分面積記為y,則能大致反映y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象為(

)A. B.C. D.10.(2022·全國·九年級課時練習(xí))如圖,將一個小球從斜坡的點(diǎn)O處拋出,小球的拋出路線可以用二次函數(shù)y=4x?12x2刻畫,斜坡可以用一次函數(shù)A.小球落地點(diǎn)距O點(diǎn)水平距離為7米B.小球距O點(diǎn)水平距離超過4米呈下降趨勢C.當(dāng)小球拋出高度達(dá)到7.5m時,小球距O點(diǎn)水平距離為3mD.小球距斜坡的最大鉛直高度為49評卷人得分二.填空題(本大題共5小題,每小題3分,滿分15分)11.(2022·全國·九年級單元測試)如果函數(shù)y=(m﹣2)xm2+m?412.(2022·全國·九年級專題練習(xí))已知拋物線的解析式為y=x2?(m+2)x+m+1①當(dāng)m=2時,點(diǎn)(2,1)在拋物線上;②對于任意的實(shí)數(shù)m,x=1都是方程x2③若m>0,當(dāng)x>1時,y隨x的增大而增大;④已知點(diǎn)A(?3,0),B(1,0),則當(dāng)?4≤m<0時,拋物線與線段AB有兩個交點(diǎn).13.(2022·湖北·廣水市應(yīng)山辦事處中心中學(xué)九年級階段練習(xí))如圖,已知點(diǎn)A1,A2,…,A2014在函數(shù)y=x2位于第二象限的圖象上,點(diǎn)B1,B2,…,B2014在函數(shù)y=x2位于第一象限的圖象上,點(diǎn)C1,C2,…,14.(2022·全國·九年級課時練習(xí))距離地面有一定高度的某發(fā)射裝置豎直向上發(fā)射物體,物體離地面的高度?(米)與物體運(yùn)動的時間t(秒)之間滿足函數(shù)關(guān)系?=?5t2+mt+n,其圖像如圖所示,物體運(yùn)動的最高點(diǎn)離地面20米,物體從發(fā)射到落地的運(yùn)動時間為3秒.設(shè)w表示0秒到t秒時?的值的“極差”(即0秒到t秒時?的最大值與最小值的差),則當(dāng)0≤t≤1時,w的取值范圍是_________;當(dāng)2≤t≤315.(2022·吉林·東北師大附中明珠學(xué)校九年級期末)在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=-14x2+12x+2與x軸交于點(diǎn)M、N(M在N左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)A,點(diǎn)B是點(diǎn)A關(guān)于拋物線對稱軸的對稱點(diǎn),經(jīng)過點(diǎn)M的射線MD與y軸負(fù)半軸相交于點(diǎn)C,與拋物線的另一個交點(diǎn)為D,∠BMN=∠NMD,點(diǎn)P是y軸負(fù)半軸上一點(diǎn),且∠MDP=∠BMN,則點(diǎn)評卷人得分三.解答題(本大題共9小題,滿分55分)16.(6分)(2022·江西上饒)探究函數(shù)性質(zhì)時,我們經(jīng)歷了列表、描點(diǎn)、連線畫出函數(shù)圖像,觀察分析圖像特征,概括函數(shù)性質(zhì)的過程.結(jié)合已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),請畫出函數(shù)y1x…?4?3?2?101234…y…?a?2?4b?4?2??…ycdefg(1)列表,寫出表中a,b的值:a=______,b=______;描點(diǎn)、連線,在所給的平面直角坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)的圖像.(2)觀察函數(shù)圖像,判斷下列關(guān)于函數(shù)性質(zhì)的結(jié)論是否正確,在下面橫線上填入“序號”或填入“無”,正確的是______,錯誤的是______.①函數(shù)y1=?12②當(dāng)x=0時,函數(shù)y1=?12③在自變量的取值范圍內(nèi)函數(shù)y的值隨自變量x的增大而減?。?3)已知二次函數(shù)y2=x2?6,請你寫出表中c,d,e,f,g的值:c=______,d=______,e=______,f=______,g17.(6分)(2021·甘肅·模擬預(yù)測)在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(0,2).B(2,2),拋物線y=x2?2mx+m2(1)用含m的代數(shù)式表示拋物線的對稱軸及頂點(diǎn)坐標(biāo);(2)設(shè)點(diǎn)P的縱坐標(biāo)為yP,求yP的最小值;此時拋物線上有兩點(diǎn)x1,y1,(3)當(dāng)拋物線與線段AB有公共點(diǎn)時,請求出m的取值范圍.18.(6分)(2022·湖南·長沙市立信中學(xué)八年級期末)已知y是x的函數(shù),若函數(shù)圖像上存在一點(diǎn)P(a,b),滿足b﹣a=2,則稱點(diǎn)P為函數(shù)圖像上“夢幻點(diǎn)”.例如:直線y=2x+1上存在的“夢幻點(diǎn)”P(1,3).(1)求直線y=1(2)已知在雙曲線y=kx(k≠0)上存在兩個“夢幻點(diǎn)”且兩個“夢幻點(diǎn)”之間的距離為2,求(3)若二次函數(shù)y=14x2+(m?t+1)x+n+t的圖像上存在唯一的夢幻點(diǎn),且﹣2≤m≤3時,n19.(6分)(2022·全國·九年級課時練習(xí))某農(nóng)場有100畝土地對外出租,現(xiàn)有兩種出租方式:方式一若每畝土地的年租金是400元,則100畝土地可以全部租出.每畝土地的年租金每增加5元土地少租出1畝.方式二

每畝土地的年租金是600元.(1)若選擇方式一,當(dāng)出租80畝土地時,每畝年租金是_____元;(2)當(dāng)土地出租多少畝時,方式一與方式二的年總租金差最大?最大值是多少?(3)農(nóng)場熱心公益事業(yè),若選擇方式一,農(nóng)場每租出1畝土地捐出a元a>0給慈善機(jī)構(gòu);若選擇方式二,農(nóng)場一次性捐款1800元給慈善機(jī)構(gòu),當(dāng)租出的土地小于60畝時,方式一的年收入高于方式二的年收入,直接寫出a的取值范圍.(注:年收入=年總租金-捐款數(shù))20.(6分)(2022·黑龍江·蘭西縣崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級期中)已知拋物線y=ax2+bx+6(a為常數(shù),a≠0)交x軸于點(diǎn)A(6,0),點(diǎn)B?1,0,交(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo)和拋物線的解析式;(2)P是拋物線上位于直線AC上方的動點(diǎn),過點(diǎn)P作y軸平行線,交直線AC于點(diǎn)D,當(dāng)PD取得最大值時,求點(diǎn)P的坐標(biāo);(3)M是拋物線的對稱軸l上一點(diǎn),N為拋物線上一點(diǎn);當(dāng)直線AC垂直平分△AMN的邊MN時,求點(diǎn)N的坐標(biāo).21.(6分)(2021·福建漳州·模擬預(yù)測)將一把三角尺放在邊長為1的正方形ABCD上,并使它的直角頂點(diǎn)P在對角線AC上滑動,直角的一邊始終經(jīng)過點(diǎn)B,另一邊與射線DC相交于點(diǎn)Q,設(shè)AP=x.(1)當(dāng)點(diǎn)Q在邊CD上時,求證:PQ=PB.(2)在(1)的情況下,設(shè)四邊形PBCQ的面積為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;(3)當(dāng)點(diǎn)P在線段AC上滑動時,當(dāng)△PCQ是等腰三角形時,求x的值.22.(6分)(2022·吉林長春·九年級開學(xué)考試)在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2﹣2mx+1(m為常數(shù))的圖象與y軸交于點(diǎn)A.(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo).(2)當(dāng)此拋物線的頂點(diǎn)恰好落在x軸的負(fù)半軸時,求此拋物線所對應(yīng)的二次函數(shù)的表達(dá)式,并寫出函數(shù)值y隨x的增大而增大時x的取值范圍.(3)當(dāng)x≤32m時,若函數(shù)y=x2﹣2mx+1(m為常數(shù))的最小值12(4)已知Rt△EFG三個頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為E(m,m)、F(0,m),G(m,m﹣10).若|m|<10,設(shè)拋物線y=x2﹣2mx+1(m為常數(shù))與△EFG的較短的直角邊的交點(diǎn)為P,過點(diǎn)P作x軸的平行線,與拋物線的另一個交點(diǎn)為Q,過點(diǎn)A作x軸的平行線,與拋物線的另一個交點(diǎn)為B.若AB=2PQ,直接寫出m的值,23.(6分)(2022·湖南·邵陽縣教育科學(xué)研究室模擬預(yù)測)如圖,直線l:y=?3x?6與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A、C;經(jīng)過點(diǎn)A、C的拋物線C:y=12x2+bx+c與x軸的另一個交點(diǎn)為點(diǎn)B,其頂點(diǎn)為點(diǎn)D(1)求拋物線C的對稱軸.(2)將直線l向右平移得到直線l1①如圖①,直線l1與拋物線C的對稱軸DE相交于點(diǎn)P,要使PB+PC的值最小,求直線l②如圖②,直線l1與直線BC相交于點(diǎn)F,直線l1上是否存在點(diǎn)M

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論