![打印一份-中考英語閱讀理解解題技巧課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/c090572fecaf80f582f473007f0ed80a/c090572fecaf80f582f473007f0ed80a1.gif)
![打印一份-中考英語閱讀理解解題技巧課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/c090572fecaf80f582f473007f0ed80a/c090572fecaf80f582f473007f0ed80a2.gif)
![打印一份-中考英語閱讀理解解題技巧課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/c090572fecaf80f582f473007f0ed80a/c090572fecaf80f582f473007f0ed80a3.gif)
![打印一份-中考英語閱讀理解解題技巧課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/c090572fecaf80f582f473007f0ed80a/c090572fecaf80f582f473007f0ed80a4.gif)
![打印一份-中考英語閱讀理解解題技巧課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/c090572fecaf80f582f473007f0ed80a/c090572fecaf80f582f473007f0ed80a5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
閱讀理解專題講解
是英語能力培養(yǎng)的重點(diǎn)項(xiàng)目,是考試的一個(gè)重要題型,分值高、題量大。閱讀理解考查的根本是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)有關(guān)信息的加工能力。
閱讀理解能力的重要標(biāo)志是閱讀速度和理解力的正確率。因此,閱讀理解的功夫應(yīng)下在平時(shí)。多分析題型,多了解考點(diǎn),真正做到有的放矢,提高命中率。閱讀理解專題講解11﹑理解主旨和要義2﹑理解文中的具體位置3﹑根據(jù)上下文推斷生詞的詞義4﹑作出判斷和推理5﹑理解文章的基本結(jié)構(gòu)6﹑理解作者的意圖﹑觀點(diǎn)和態(tài)度1﹑理解主旨和要義2閱讀理解做題順序:一﹑先讀問題,弄清考查要點(diǎn)二﹑快速瀏覽全文,掌握MainIdea三﹑細(xì)讀原文,捕捉相關(guān)信息
1﹑抓住四個(gè)“W"和一個(gè)“H”2、抓住連接詞及起關(guān)鍵作用的副詞、代詞、介詞、插入詞等等3、注意領(lǐng)會(huì)文章的寓意4、根據(jù)題意,初選答案四、重讀原文,仔細(xì)斟酌核對(duì)答案閱讀理解做題順序:3主旨大意型事實(shí)細(xì)節(jié)型
詞義猜測(cè)型命題類有關(guān)閱讀理解題目主要有以下幾種:推理判斷型主旨大意型事實(shí)細(xì)節(jié)型詞4StepTwo:HowtoDealingwiththeProblemsonReadingComprehension一、主旨大意題(做題要領(lǐng))1.干擾項(xiàng)
可能屬文中某個(gè)具體事實(shí)或細(xì)節(jié)。2.干擾項(xiàng)
可能屬從文中某些(不完全的)事實(shí)或細(xì)節(jié)片面推出的錯(cuò)誤結(jié)論。3.干擾項(xiàng)
可能屬非文章事實(shí)的主觀臆斷。(正確答案)是根據(jù)文章意思全面理解而歸納概括出來的;但不能太籠統(tǒng)、言過其實(shí)或以偏概全。StepTwo:HowtoDealingw51)Whatdoesthewritermainlytellus?2)Whichofthefollowingcansummar-izethemainideaofthistext?3)Whichofthefollowingbestexpressesthemainidea?4)Whichisthesubjectdiscussedinthetext?6)What’sthebesttitleforthispassage?主旨大意題的常見的提問形式:1)Whatdoesthewritermainly6一、剔除細(xì)節(jié)和論據(jù),找到主題句
:1、主題句在文首(文章最前面一句話)2、主題句在文尾(文章最后面一句話)3、首尾呼應(yīng)4、整合每一段的主題句5、注意高頻詞二、沒有主題句的情況下可以采取對(duì)比篩選法和歸納提煉法主旨大意題的解題技巧:一、剔除細(xì)節(jié)和論據(jù),找到主題句:主旨大意題的解題技巧:7閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練BasicTraining---主旨大意題閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練BasicTraining---主旨大意題8Passage1InspiteofthefactthatcarsfromGermanyandJapanarefloodingtheAmericanmarket,Ford,GeneralMotorsandChryslerareemployingmoreworkersthaneverbefore.Thefloodofcheaperfor-eigncarshasnotcastAmericanautoworkerstheirjobsassomeexpertspredicted.FordoperatesasfarasAsia,andGeneralMotorsisconsideredAustralian’sbiggestemployer.YetGeneralMotorshasitshugeAmericanworkforceandemployshundredsofpeopleeverydaytomeettheneedsofaninsatiable(不能滿足的)society.練習(xí)題細(xì)節(jié)題解釋Passage1練習(xí)題細(xì)節(jié)題解釋9Question:WhichofthefollowingstatementsbestexpressesthemainideaoftheparagraphA.GMisoneofthelargestcarproducers.B.FordoperatesnotonlyintheU.S.A.,butalsoinAsia.C.TheforeigncarshavenottakenawaythejobsofAmericanautoworkers.D.ThefloodofthecheaperforeigncarsisterribleforAmericanautoworkers.文章解釋Question:Whichofthefollowi10【解析】答案為C。takesth.awayofsb.和castsb.sth.的意思相似。
本段落以一、二句引出要表達(dá)的主題,在主題句出現(xiàn)后,再舉例子陳述細(xì)節(jié)或繼續(xù)論證。
尋找主題句往往是做好此類題的關(guān)鍵。每段的主題句(常在首句、尾句、首尾句、段落中和歸納分析)一般都用來表示一個(gè)段落的主旨大意。文章【解析】答案為C。takesth.awayofsb.11
文章中心是論點(diǎn),事實(shí)細(xì)節(jié)是論據(jù)或主要理由;有關(guān)細(xì)節(jié)的問題常對(duì)文中某個(gè)詞語、某句子、某段落等細(xì)節(jié)及事實(shí)進(jìn)行提問,所提問題一般可直接或間接在文章中找到答案。
提問的特殊疑問詞常有:what,who,which,where,how,why
等。事實(shí)細(xì)節(jié)型
解題原則:忠實(shí)于原文上下文及全篇的邏輯關(guān)系,決不能主觀臆斷。文章中心是論點(diǎn),事實(shí)細(xì)節(jié)是論據(jù)或主要理由;有關(guān)121)Whichofthefollowingstatementistrue?2)Whichofthefollowingisnotmentionedinthetext?3)Theauthor(orthepassage)statesthat___.4)Accordingtothepassage,when(where,why,how,who,what,which,etc.)___?在閱讀理解中,要求查找主要事實(shí)和特定細(xì)節(jié)問題常有以下幾種命題方式:1)Whichofthefollowingstate13一、找到與問題相關(guān)的內(nèi)容在文中的位置;二、通常事實(shí)細(xì)節(jié)題型的正確答案有以下特征:1、對(duì)原文句子中的關(guān)鍵詞進(jìn)行替換。把原文中的一些詞換成意義相近的詞,成為正確選項(xiàng)。2、詞性或者語態(tài)的變化。把原文中的一些詞變換一下詞性,或者改變?cè)木渥拥恼Z態(tài),給考生制造障礙。3、語言簡化。把原文中的復(fù)雜語言現(xiàn)象進(jìn)行簡化,成為正確答案。4、正話反說。把原文中的意思反過來表達(dá)而成為正確選項(xiàng)(適用于尋找錯(cuò)誤選項(xiàng)的題目)。事實(shí)細(xì)節(jié)型的解題技巧:一、找到與問題相關(guān)的內(nèi)容在文中的位置;事實(shí)細(xì)節(jié)型的解題技巧:14閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練BasicTraining---事實(shí)細(xì)節(jié)型閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練BasicTraining---事實(shí)細(xì)節(jié)型15
Passage2Thehumanbodyisalivingmachine,andlikeallmachines,itneedsfueltosupplyitwithenergy.Thatisthefoodweeat.Buthowmuchdoweneedtostayhealthy?Theenergyvalueoffoodisusuallymeasuredincalories.Acalorieistheamountofheatrequiredtoraisethetemperatureof1kgofwaterby1℃.Thenumberofcaloriespeopleneedperdayisdifferent,asthechartshows……練習(xí)題解釋第三節(jié)Passage2練習(xí)題解釋第三節(jié)16
Q1)____caloriesarerequiredtoraisethetemperatureof5kgofwaterfrom35℃to90℃.
A.55B.175C.325D.275
Q2)WhichstatementisTRUEaccordingtothechartabove?A.
Achildaged8requiresmorethan3timestheamountofcaloriesthatababydoes.B.Aboyaged16requiresnearlytwicetheamountofcaloriesthataboyaged8does.C.Anofficeworkerrequiresthesameamountofcaloriesperdayasawomanfeedingababydoes.D.Afarmerrequiresnearly1.5timestheamountofcaloriesthatanofficeworkerdoes.解釋文章Q1)____caloriesarerequire17【解析】答案為D
。
根據(jù)文章細(xì)節(jié)內(nèi)容,計(jì)算公式為:(90-35)×5×1=275【解析】答案為C
。
根據(jù)文章圖表,依次驗(yàn)證A、B、C、D四個(gè)答案的內(nèi)容是否正確。很易找出C
符合圖表內(nèi)容。文章【解析】答案為D。文章18
同義法
常在詞或短語之間有并列連詞and或or,它們連接的兩項(xiàng)內(nèi)容在含義上是接近的或遞進(jìn)的,由此可以推測(cè)。
反義法
如hotandcold,giveandreceive等,或前句為肯定,后句為否定。總之,詞與詞間都起著互為線索的作用。
釋義法
對(duì)文章中的生詞用定語(從句)、表語甚至于用逗號(hào)、破折號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引出并加以解釋說明。詞義猜測(cè)型
情景推斷法、代詞替代法等同義法常在詞或短語之間有并列連詞and或or19判斷詞義1)文中找線索或信息詞;2)根據(jù)熟悉的詞及詞義判斷新單詞之意;3)根據(jù)上下文判斷新詞匯在特定句中確切意思。做題要領(lǐng)判斷詞義1)文中找線索或信息詞;做題要領(lǐng)20閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練BasicTraining---詞義猜測(cè)型閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練BasicTraining---詞義猜測(cè)型21Q:Whichofthefollowingisclosestinmeaningtotheunderlinedword“illiterate”A.repeatB.reiterated
C.uneducatedD.sick
Passage3:
MostwomeninGhana——theeducatedandilliterate,theurbanandrural,theyoungandoldworktoearnanincomeinadditiontomaintainingtheirrolesashousewi-vesandmothers.Theirreputationforeconomicindependence,self-reliance,andhardworkiswellknownandwelldeserved(應(yīng)得的,值得的).
第四節(jié)Q:Whichofthefollowingis22解釋
這段文字中講到加納這個(gè)國家中的大多數(shù)婦女,受過教育的(educated)和沒有受過教育的
(illiterate);住在城市的
(urban)和住在農(nóng)村的(rural),年輕的(young)和年長的(old)正好是一對(duì)對(duì)反義詞。因此選C
項(xiàng)。本題答案選C解釋這段文字中講到加納這個(gè)國家中23
推理判斷題:高考重頭戲,20個(gè)題中常有6-8個(gè),著重考查學(xué)生歸納概括、邏輯推理等綜合能力。
以原文內(nèi)容為前提,據(jù)作者的觀點(diǎn)理論(非考生觀點(diǎn)),客觀地對(duì)文中未明顯說明的現(xiàn)象或事例給予合理的邏輯推斷,做出一定解釋。推理判斷型
透過現(xiàn)象看本質(zhì),領(lǐng)悟作者思想傾向、觀點(diǎn)、立場(chǎng)、語氣及態(tài)度等。推理判斷題:高考重頭戲,20個(gè)題中常有6-8個(gè)24推理判斷題(做題要領(lǐng))
既要求學(xué)生透過文章表面文字信息推測(cè)文章隱含意思,又要求學(xué)生對(duì)作者的態(tài)度、意圖及文章細(xì)節(jié)的發(fā)展作正確的推理判斷,力求從作者的角度去考慮,不要固守自己的看法或觀點(diǎn)。推理判斷題(做題要領(lǐng))既要求學(xué)生透過文章表面文字信息25推理判斷型常見的命題方式有:Thepassageimplies(暗示)
that_______.Wecanconclude(得出結(jié)論)
fromthepassagethat_____.Whichofthefollowingcanbeinferred
(推論)?Whatisthetone(語氣)
oftheauthor?Whatisthepurpose(目的)
ofthispassage?Thepassageisintendedto_____.Wherewouldthispassagemostprobablyappear?
推理判斷型常見的命題方式有:26閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練BasicTraining---推理判斷型閱讀理解基礎(chǔ)訓(xùn)練BasicTraining---推理判斷型27
Passage4
Theconcept(n.觀念)
ofpersonalchoiceinrelationtohealthbehaviorsisanimportantone.About90percentofallillnessesmightbepreventableifindividual(n.個(gè)人)
madesound(adj.健康的)
personalhealthchoicesbaseduponpresent(adj.現(xiàn)在的)
medicalknowledge.Weallenjoyourfreedomofchoiceanddonotliketoseeitlimitedwhenitiswithinthelegal(adj.法律的)
andmoralboundaries(n.界限)
ofsociety.ThestructureofAmericansocietyallowsustomakealmostallourownpersonaldecisionsthatmayaffectourhealth.Ifwedodesire,wecansmoke,drinkmuch,refusetowearseatbelts,eatwhateverfoodwewant,andliveacompletelysedentary(adj.久坐的,勞心的)
lifestylewithoutanyexercise.
練習(xí)題解釋P5Passage4練習(xí)題解釋P528Q:Theconceptofpersonalchoiceabouthealthisimportantbecause____.A.personalhealthchoiceshelpcuremostillnesses.B.ithelpsraisethelevelofourmedicalknowledge.
C.itisbasictopersonalfreedominAmericansociety.D.wrongdecisionscouldleadtopoorhealth.文章Q:Theconceptofpersonal29解析:據(jù)前兩句可以得知,不良的選擇會(huì)導(dǎo)致健康狀況變壞,因此答案選D。選出的答案一定要在原文中找到依據(jù)或理由,不能只憑常識(shí)或自己主觀胡亂推測(cè)。文章解析:據(jù)前兩句可以得知,不良的選擇會(huì)導(dǎo)致健康狀況變壞,因此答30
Passage5
Ateacherwhocontinuallydrawsattentiontorewardsorwhohandsouthighgradesforordinaryachievement(n.成績)
endsupwithuninspiredstudents.Eisenbergerholds(vi.認(rèn)為).Asanexa-mpleofthelatter(adj.
近來的)
point(n.觀點(diǎn)),henotes(vi.特別指出)
growingeffortsatmajoruniversitiestotighten(v.使變得更緊)
gradingstandards(及格標(biāo)準(zhǔn))
andrestore(vt.恢復(fù)使用)failinggrades(不及格分?jǐn)?shù)或標(biāo)準(zhǔn)).練習(xí)題解釋總結(jié)Passage5練習(xí)題解釋總結(jié)31Q:Itcanbeinferredfromthepassagethatmajoruniversitiesaretryingtotightentheirgradingstandardsbecausetheybelieve_____.rewardingpoorperf
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)4.2《概率及其計(jì)算》聽評(píng)課記錄2
- 商務(wù)星球版地理七上第4章第四節(jié)《世界的氣候》(第2課時(shí))聽課評(píng)課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第3章復(fù)習(xí)聽評(píng)課記錄
- 小學(xué)名師課堂聽評(píng)課記錄
- 青島版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《積的乘方》聽評(píng)課記錄1
- 新版湘教版秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章三角形課題等腰三角形的性質(zhì)聽評(píng)課記錄
- 2025年度智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目合同-@-5
- 2025年度區(qū)塊鏈技術(shù)支持的房屋買賣公證合同
- 蘇科版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《綜合應(yīng)用》聽評(píng)課記錄2
- 語文s版聽評(píng)課記錄
- 復(fù)旦中華傳統(tǒng)體育課程講義05木蘭拳基本技術(shù)
- GB/T 13234-2018用能單位節(jié)能量計(jì)算方法
- (課件)肝性腦病
- 北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件第5課時(shí) 人民幣兌換
- 工程回訪記錄單
- 住房公積金投訴申請(qǐng)書
- 高考物理二輪專題課件:“配速法”解決擺線問題
- 檢驗(yàn)科生物安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 京頤得移動(dòng)門診產(chǎn)品輸液
- 如何做一名合格的帶教老師PPT精選文檔
- ISO9001-14001-2015內(nèi)部審核檢查表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論