部編版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)《文言文二則》練習(xí)題_第1頁
部編版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)《文言文二則》練習(xí)題_第2頁
部編版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)《文言文二則》練習(xí)題_第3頁
部編版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)《文言文二則》練習(xí)題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)《文言文二則》練習(xí)題1、看拼音,寫詞語。公雞清風(fēng)燕族心不在丟保車2、我能寫好字。3、比一比,組詞語。囊(鼓)螢(火)恭(敬)勤(奮)卒(業(yè))嚷(叫)瑩(亮)添(加)謹(jǐn)(慎)碎(破)博(學(xué))貧(窮)焉(在)逢(遇到)搏(斗爭)貪(貪婪)淹(淹沒)峰(山峰)4、給下列帶點(diǎn)字選擇正確讀音。在下面畫上“√”1、則練囊盛(shèng)數(shù)十螢火以照書。√2、世傳(chuán)李白讀書山中?!?、字詞理解。(1)下面加點(diǎn)字意思正確的打“√”,如有錯(cuò)誤,有正確的意思寫在括號(hào)里。①夏月則囊盛(裝滿)數(shù)十螢火以照書。√②過是溪,逢老媼方(正在)磨鐵杵?!粒ǚ剑赫茫?)照樣子,用組詞方法解釋加點(diǎn)字。①胤恭勤不倦。(不疲倦)②博學(xué)多通(知識(shí)淵博)③夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(燈火通明)④未成,棄去。(放棄)(3)“卒”在字典中的解釋有:①完畢,結(jié)束,②到底,終于,③死;下列加點(diǎn)字分別選哪個(gè)義項(xiàng)?A、七有卒,年七十一,目聞之震悼。(死)√B、太白感其意,還卒業(yè)。(結(jié)束)√6、下列成語中與“鐵杵成針”意思相近是()A、水滴石穿B、恍然大悟C、點(diǎn)石成金D、粗中有細(xì)A、水滴石穿7、下列句子中節(jié)奏劃分不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、胤恭勤不倦,博學(xué)多通。B、夏月則練囊盛,數(shù)十螢火以照書。C、太白感其意,還卒業(yè)。B、夏月則練囊盛,數(shù)十螢火以照/書。8、品讀句子,完成練習(xí)。(1)夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。①該句告訴我們的時(shí)間是夏天,“則”的意思相當(dāng)于“就是”,“數(shù)”形容螢火蟲,所以才能照亮?xí)?。②這句話的意思是:夏天里,就用裝滿螢火蟲的袋子,點(diǎn)亮數(shù)十只螢火蟲,來照明讀書。(2)下面對(duì)“太白感其意,還卒業(yè)”理解正確的一項(xiàng)是()B、李白被她的意志感動(dòng),回去完成了學(xué)業(yè)。9、品讀課文,理解感悟。(1)《囊螢夜讀》中能夠直接概括車胤的精神品格的詞語是()A、恭勤不倦(2)引用原文回答。李白在山里讀書時(shí),對(duì)待學(xué)習(xí),剛開始時(shí)的行為是“游目騁懷”,后來的行為是“埋頭苦讀”。他的行為發(fā)生這樣大的變化是因?yàn)榭戳恕赌椅炓棺x》這篇文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論