作文講評(píng)(那一刻-我長(zhǎng)大了)匯總課件

作文題目：請(qǐng)以“那一刻，我長(zhǎng)大了”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。要求：1、貼近生活，寫(xiě)真話(huà)，抒真情。2、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀(guān)。3、文章不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。2020年9月28日1作文題目：2020年9月28日1審題：作文以“那一刻，我長(zhǎng)大了”為題，那么同學(xué)們?cè)趯忣}時(shí)就要注意“那一刻”和“長(zhǎng)大”這兩個(gè)關(guān)鍵詞。

“那一刻”告訴我們?cè)谖恼轮幸怀鲎屪约撼砷L(zhǎng)的細(xì)節(jié)，尤其是對(duì)表現(xiàn)文章主題的那一刻的刻畫(huà)。而“成長(zhǎng)”則力求寫(xiě)出自己的真實(shí)感受、內(nèi)心的觸動(dòng)，甚至是震撼。

兩者是相輔相成的，不可分割。2020年9月28日2審題：2020年9月28日2審題長(zhǎng)大的含義：

孝敬老人、不再貪玩、體貼媽媽、獨(dú)立自主、換位思考、面對(duì)問(wèn)題的鎮(zhèn)定和冷靜。長(zhǎng)大了，不僅是年齡的增長(zhǎng)，體形的變化，更重要的是學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了孝順，學(xué)會(huì)了辨明當(dāng)前最主要的任務(wù)，懂得了責(zé)任的真正內(nèi)涵。成長(zhǎng)——做了自己以前不能完成的事；開(kāi)悟了自己以前不明白的道理；感覺(jué)到了自己由幼稚走向成熟（更擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)強(qiáng)、寬容、自信、愛(ài)心、堅(jiān)持等）的變化。2020年9月28日3審題長(zhǎng)大的含義：

孝敬老人、不再貪玩、體貼媽媽、選材1、應(yīng)該寫(xiě)最近發(fā)生的事，以表現(xiàn)“長(zhǎng)大了”的主題，并重點(diǎn)表現(xiàn)自己的進(jìn)步，也可以選取“我”成長(zhǎng)過(guò)程中的前后兩樁事做對(duì)比，以突出“我長(zhǎng)大了”這一主題。2、可以先寫(xiě)自己對(duì)“長(zhǎng)大”的理解，并抒發(fā)自己渴盼長(zhǎng)大的心情，然后寫(xiě)一件事例表明自己真正長(zhǎng)大了。

2020年9月28日4選材1、應(yīng)該寫(xiě)最近發(fā)生的事，以表現(xiàn)“長(zhǎng)大了”的主題，并重選材引導(dǎo)：1、在挫折中成長(zhǎng)（難忘的經(jīng)歷或鍛煉）可以敘寫(xiě)一次沉痛的教訓(xùn)，一次失敗的痛苦，抑或遭人誤解的苦悶，詮釋這些挫折的苦痛如何磨練了自己的意志、提升了自己的修養(yǎng)、完善自己的人格；怎樣把你推向成熟，讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)達(dá)觀(guān)、學(xué)會(huì)鍥而不舍。2、在反思中成長(zhǎng)（理解愛(ài)、回報(bào)愛(ài)）成長(zhǎng)的滋味五味雜陳，我們的煩惱可能來(lái)自生活中的瑣事、繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)、家長(zhǎng)和老師的批評(píng)埋怨、與同學(xué)的交往……假如我們能設(shè)身處地地為父母師長(zhǎng)想象，多為他人著想，多些冷靜地思索和應(yīng)有的諒解，我們的很多煩惱都可以釋然。當(dāng)你學(xué)會(huì)反思，體諒他人時(shí)，你就長(zhǎng)大了。3、成長(zhǎng)的路上，萬(wàn)事萬(wàn)物皆我?guī)煟ㄈ松形颍┮槐緯?shū)、一件事、自然中的一花一草一景一物，都可以為我們的成長(zhǎng)提供契機(jī)和啟示。2020年9月28日5選材引導(dǎo)：2020年9月28日5⑴在閱讀中成長(zhǎng)書(shū)能給我們成長(zhǎng)全方位人生養(yǎng)料。比如：“我那緊閉的雙眼是林海因?yàn)槲议_(kāi)啟的。吹去《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，‘英子，無(wú)論遇到什么困難，挺一挺就過(guò)去了’，當(dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長(zhǎng)大了，不再是孩子了。成長(zhǎng)之中總有些煩惱和憂(yōu)傷、生死悲歡。墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長(zhǎng)，我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)?！雹圃谏钚∈轮谐砷L(zhǎng)生活中的看似尋常的小事，只要你去體悟，也能供給我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料。比如吃苦瓜的情景和感受“沒(méi)想到這東西入口雖苦，但至咽部便有一陣清涼，甚至有些甘甜，可謂苦盡甘來(lái)??！人生不夜這般嗎？成功與失敗，就像者甘甜與清苦，但它們好像在遵守著一個(gè)定律：失敗在成功前，甘甜在清苦后。⑶在自然中成長(zhǎng)一花一世界，一樹(shù)一菩提。“萬(wàn)物靜觀(guān)皆自得”。傾聽(tīng)自然的心聲，我們會(huì)獲得許多平靜的幸福和做人的啟示。2020年9月28日6⑴在閱讀中成長(zhǎng)2020年9月28日6

洗刷完畢，就要踏上歸途了。來(lái)到爸爸打工的陌生城市，這才真正知道了在外漂泊的艱辛。此刻，將要離開(kāi)還真有點(diǎn)不舍。打開(kāi)門(mén)，迎面撲來(lái)的是刺骨的寒風(fēng)，我不由地拉了拉衣服。“天冷了，快把帽子戴上。”爸爸的聲音從身后傳來(lái)。戴好帽子，我回頭看見(jiàn)爸爸穿著單薄的衣物。我想說(shuō)些什么，又不知該說(shuō)些什么……

外面很安靜，沒(méi)有什么人。月亮還在西天斜掛著。走出小區(qū)，借著路燈的光，我看見(jiàn)爸爸的頭發(fā)在風(fēng)中揚(yáng)起，一根根銀絲顯得那么突兀刺眼。爸爸才三十幾歲?。“职掷狭?？！爸爸為我拿著行李，略顯笨拙地在前走著，我兩手空空地走在后面。突然爸爸停住了，原來(lái)前面有一個(gè)早點(diǎn)攤。爸爸買(mǎi)了一份早點(diǎn)給我。當(dāng)我提出一起分吃時(shí)，他卻笑著說(shuō)“你吃吧！我不餓。都習(xí)慣了?！薄岸剂?xí)慣了……”心里念叨著這句話(huà)，我的眼眶濕潤(rùn)了。到車(chē)站了。車(chē)站旁有一株桂花樹(shù)，正盛開(kāi)著黃色的米粒般大小的黃花，與我家窗前的桂花一般美麗、迷人。車(chē)來(lái)了，我默默走上車(chē)，耳畔又傳來(lái)爸爸的叮囑。汽車(chē)緩緩前行，回過(guò)頭：爸爸站立在站臺(tái)上的身影也慢慢模糊了。我的淚水再也抑制不住地奪眶而出，滴在那份早點(diǎn)上。那一刻，我懂得了許多。我理解了親情，感受到了父愛(ài)。我知道，那一刻我長(zhǎng)大了。那一刻我長(zhǎng)大了2020年9月28日7洗刷完畢，就要踏上歸途了。來(lái)到爸爸1.圈劃錯(cuò)字，病句（5分，錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)1分，病句3分）2.作文是否有點(diǎn)題“那一刻”和“成長(zhǎng)”，“那一刻”告訴我們?cè)谖恼轮幸怀鲎屪约撼砷L(zhǎng)的細(xì)節(jié)，尤其是對(duì)表現(xiàn)文章主題的那一刻的刻畫(huà)?！俺砷L(zhǎng)”則力求寫(xiě)出自己的真實(shí)感受、內(nèi)心的觸動(dòng)，甚至是震撼。

（0-15分，用波浪線(xiàn)劃起）3.判斷你所評(píng)改的內(nèi)容記敘是否得當(dāng)，重點(diǎn)突出。（0-15分）4.是否有環(huán)境描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)或恰當(dāng)?shù)男揶o（有益于中心），請(qǐng)用雙橫線(xiàn)線(xiàn)畫(huà)起。（0-5分）5.判斷是否有及時(shí)的抒情議論（0-5分）6.書(shū)面、書(shū)寫(xiě)：5分2020年9月28日81.圈劃錯(cuò)字，病句（5分，錯(cuò)字、標(biāo)點(diǎn)1分，病句3分）2020敘事硬傷：往往欠缺具體的描述，只是簡(jiǎn)單的匯報(bào)一個(gè)故事，泛泛而談，空洞無(wú)物或復(fù)述式作文，缺少生活體驗(yàn)，缺少及時(shí)的抒情或者議論。記敘得當(dāng)/重點(diǎn)突出：記敘文中最能體現(xiàn)中心思想的部分內(nèi)容。

（1）重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)該關(guān)系中心（2）重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)該詳寫(xiě)（3）重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)該：讓人身臨其感具體形象的場(chǎng)面/具體的人物描寫(xiě)2020年9月28日9敘事硬傷：往往欠缺具體的描述，只是簡(jiǎn)單的匯報(bào)一個(gè)故事，泛泛而

那一刻，我長(zhǎng)大了

我是被鈴聲吵醒的。望了下有些灰暗的房間，無(wú)人。廚房里一抹橘色的光，籠罩著正在煮飯的媽媽。我揉了揉眼，踢踏踢踏地走向窗邊，微微掀起窗簾的一角，太陽(yáng)如誘人的咸鴨蛋般冉冉升起。分班，除了離別的傷感外，更多的是一股新鮮勁。想一想前刻還在嬉笑的伙伴卻相隔甚遠(yuǎn)，又瞥了同桌一眼，心情莫名悲壯起來(lái)。眾所周知，他是一個(gè)長(zhǎng)舌婦，每當(dāng)它在你耳邊不停地說(shuō)且普通話(huà)不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，你就恨不得往他嘴里塞個(gè)雞蛋，或者拿滅蚊器滅了他。果然，不久后他就開(kāi)始嗡嗡作響了。因?yàn)槔蠋熥屛覀冏晕彝扑]當(dāng)班委，于是他開(kāi)始焦躁不安。起初，他在本子上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著“我要當(dāng)勞動(dòng)的干部”，但見(jiàn)別人搶占了先機(jī)，立馬又變卦了：唉，我當(dāng)什么好呢？換什么好呢？你說(shuō)呢？此時(shí)的我早已緊張得手心冒汗，怎么會(huì)有心情管他呢，于是，我極不負(fù)責(zé)任地說(shuō)：你當(dāng)生物課代表吧。他臉色一沉，思索半晌，臉色凝重地起身，走上講臺(tái)去了。2020年9月28日10那一刻，我長(zhǎng)大了2020年9月28日10

天哪，他真的去競(jìng)選生物課代表了。他的普通話(huà)實(shí)在瞥腳得很，說(shuō)的越正經(jīng)越容易引人發(fā)笑。我的一句玩笑話(huà)，讓他在同學(xué)們嬉笑中完成了他生平頭一回競(jìng)選。我有些不敢直視他的眼睛，盡量把頭埋得很低。從他回座位的腳步聲判斷，此時(shí)的他并沒(méi)有我想象中那么沮喪，盡管他必輸無(wú)疑。這件事也沒(méi)影響到他什么，他一如既往地好說(shuō)是非，亂嚼舌根子。因?yàn)檫@件事我對(duì)他的聒噪視若無(wú)睹，但也更加瞧不起他，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“偽娘”。誰(shuí)讓我有對(duì)點(diǎn)不起他呢，只能聽(tīng)之任之了。時(shí)光總是逝去得很快，彼時(shí)耳邊盡是他的聒噪，唉，看來(lái)我永無(wú)安寧之日了！那一刻，我才明白，做人做事一定要負(fù)責(zé)。2020年9月28日11天哪，他真的去競(jìng)選生物課代表了。他的普通話(huà)實(shí)病因分析：從文中，我們不難看出，作者犯了一個(gè)最大的錯(cuò)誤——審題不清。例文中，“那一刻”表現(xiàn)得病不明顯，甚至毫不突出。而“長(zhǎng)大”之意在文中也只有在文末處一筆帶過(guò)。怎樣才能更好地符合文意？唯有審清題意，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵詞，抓住要渲染的細(xì)節(jié)，并加以描寫(xiě)，這樣不僅照應(yīng)文題，而且更利于抒發(fā)內(nèi)心的感受。2020年9月28日12病因分析：2020年9月28日12

那一刻，我長(zhǎng)大了分班，除了離別的傷感外，更多的是一種新鮮感。想一想前刻還在嬉笑的伙伴現(xiàn)在卻相隔甚遠(yuǎn)，又瞥了同桌一眼，心里有種莫名的感覺(jué)。眾所周知，他是一個(gè)“長(zhǎng)舌婦”，每當(dāng)他在耳邊不停地說(shuō)著極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)時(shí)，你就恨不得往他嘴里塞個(gè)雞蛋，或者拿滅蚊器滅了他。果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)他就又開(kāi)始嗡嗡作響了。老師讓我們自薦當(dāng)班委，他就開(kāi)始焦躁不安了。起初，他在本子上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，我要當(dāng)勞動(dòng)委員，但見(jiàn)別人搶占了先機(jī)，立馬又變卦了：哎，我當(dāng)什么好呢？你說(shuō)呢？講臺(tái)前，一位同學(xué)在口若懸河地進(jìn)行自我推薦，而我早已緊張得手心有冒汗，怎么會(huì)有心情管他呢，于是，我極不負(fù)責(zé)地說(shuō)：你當(dāng)生物課代表吧。他臉色一沉，思索半晌，臉色凝重地起身，走上講臺(tái)了。2020年9月28日13那一刻，我長(zhǎng)大了2020年9月28日13

天哪，他真的去競(jìng)選生物科代表了。他的普通話(huà)實(shí)在瞥腳得很，說(shuō)的越正經(jīng)就越容易引人發(fā)笑。我的一句玩笑話(huà)，竟讓他在同學(xué)么你的嬉笑中完成了他生平頭一回競(jìng)選。我有些不敢直視他的眼睛，盡量把頭埋得很低。我完全做好了他責(zé)罵我的準(zhǔn)備，甚至我都想好了要怎么反駁他，可是從他回座位的腳步聲判斷，此時(shí)的他并沒(méi)有我想象中那么沮喪，盡管他必輸無(wú)疑。后來(lái)這件事并沒(méi)有影響到他，他一如既往地亂嚼舌根子，到處拉話(huà)茬子。因?yàn)檫@件事，我對(duì)他的聒噪只能視若無(wú)睹，誰(shuí)讓我有點(diǎn)對(duì)不起他呢，只能聽(tīng)之任之了。2020年9月28日14天哪，他真的去競(jìng)選生物科代表了。他的普通話(huà)實(shí)在

時(shí)光總是流逝得很快，彼時(shí)耳邊盡是他的聒噪，可不，一次課間休息時(shí)間，同學(xué)們?nèi)宄扇旱鼐鄣搅怂赃?，你一言我一語(yǔ)地談?wù)撝P(guān)于班級(jí)的趣事。不知誰(shuí)提起了開(kāi)學(xué)初的班委競(jìng)選，而大家又幾乎不約而同地想到了他那一天的糗態(tài)?！澳阏f(shuō)就你那尖嘴猴腮的模樣加上拙劣的普通話(huà)，怎么想到競(jìng)選班委的呢？”和他要好的同學(xué)很直白地拋出了問(wèn)題。我心想：別把我供出來(lái)啊，我也不是故意要給你出餿主意的呀。大家要是知道我出了這餿主意，肯定會(huì)瞧不起我了！那一刻，我多希望我可以隱身不見(jiàn)。就在我忐忑不安時(shí)，耳邊傳來(lái)他清晰的話(huà)語(yǔ)：“我就是一綠葉，純粹就想著襯托你們這些大紅花的。你們也不想想，就我這張嘴巴，能當(dāng)什么班干部??！”說(shuō)完，大家捧腹大笑。2020年9月28日15時(shí)光總是流逝得很快，彼時(shí)耳邊盡是他的聒噪，可不，

其實(shí)，他是一個(gè)很上進(jìn)的學(xué)生，他一直想當(dāng)班委，為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。要不他也不會(huì)把勞動(dòng)委員當(dāng)作首要選擇。勞動(dòng)委員多煩人啊。可是他卻愿意做?？上У氖?，他是多么信任我而我卻沒(méi)能給他正確的意見(jiàn)。如果我鼓勵(lì)他競(jìng)選勞動(dòng)委員，就憑他的人緣，勝算還是很大的。最讓我懊惱不已的是他竟一點(diǎn)兒也沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我。這一刻我才明白，做人做事一定要負(fù)責(zé)任。2020年9月28日16其實(shí)，他是一個(gè)很上進(jìn)的學(xué)生，他一直想當(dāng)班委，為班升格小結(jié)：文章在做了進(jìn)一步修改和完善后，從內(nèi)容上，更契合文題了。作者緊緊扣住“那一刻”和“長(zhǎng)大”展開(kāi)敘寫(xiě)。只是作者的敘寫(xiě)又不同于我們常見(jiàn)的直接描寫(xiě)，在突出“那一刻”的同時(shí)多通過(guò)文中“我”的心理活動(dòng)來(lái)側(cè)面表現(xiàn)他的善良，通過(guò)描寫(xiě)同學(xué)們的言語(yǔ)來(lái)體現(xiàn)他說(shuō)出那一句話(huà)的可貴，從而更加突出文章的主題。從結(jié)構(gòu)上看，敘述緊湊，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，人物直接出場(chǎng)，避免繁冗拖沓，而在文末處點(diǎn)題，可謂水到渠成。2020年9月28日17升格小結(jié)：2020年9月28日17（一）那一刻，我長(zhǎng)大了陽(yáng)光灑下來(lái)，那么明亮，那一刻，我意識(shí)到，我長(zhǎng)大了。雨天，我踱步在濕漉漉的地上，每踩上一步，地上就會(huì)濺起一片水花，緊接著泛起一片波瀾，此刻的我異常煩悶，因?yàn)閶寢屧谟甑夭恍⌒幕艘货?，手骨折了，現(xiàn)在在醫(yī)院里。圖1-3媽媽不讓我去看她，怕耽誤我學(xué)習(xí)，但我一寫(xiě)完作業(yè)就去了醫(yī)院，看見(jiàn)躺在病床上的媽媽手上纏了一圈又一圈的紗布，我不由得心痛起來(lái)。媽媽的眼里布滿(mǎn)了驚訝與欣喜，然而嘴上卻問(wèn)道：“你怎么來(lái)了？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在她床邊，把提在手中的飯菜放在桌子上打開(kāi)，喂給媽媽吃，媽媽的眼里滿(mǎn)是欣慰，我看著她，笑了，此刻的她就像小時(shí)候的我一樣，被仔細(xì)的呵護(hù)著。吃完飯后，我倒了溫水，輕輕地捧起她的腳，放入水里，我看見(jiàn)，她的腳底長(zhǎng)了許多厚厚的老繭，是為我而忙碌的吧？我陷入了深深的沉思中，“你長(zhǎng)大了！”媽媽的話(huà)把我從沉思中拉了回來(lái)，抬頭，看見(jiàn)媽媽微笑的眼眸，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我長(zhǎng)大了！我不再是那個(gè)無(wú)知、幼稚，需要爸爸媽媽保護(hù)的小孩了。那一刻，我意識(shí)到，我的羽翼漸漸豐滿(mǎn)，從今以后，我將撐開(kāi)我的羽翼，直到可以為爸爸媽媽撐起一片廣闊的天空，為他們遮風(fēng)擋雨，就像曾經(jīng)他們保護(hù)我一樣。我倒了盆里的水，它們隨著我童年的稚嫩與無(wú)知慢慢流去，那一刻，我意識(shí)到我長(zhǎng)大了……評(píng)析：這篇文章情感真摯，感人至深，就像一杯普洱，品嘗過(guò)后，余味不絕。文章的亮點(diǎn)在于細(xì)節(jié)描寫(xiě)，從地面上濺起的水花，到每次端詳媽媽時(shí)的心理，都細(xì)致入微，令人稱(chēng)贊。2020年9月28日18（一）那一刻，我長(zhǎng)大了2020年9月28日18（二）那一刻，我長(zhǎng)大了想想剛剛成為中學(xué)生，在十幾年的人生途中，有沒(méi)有因?yàn)橐粋€(gè)瞬間、一件事而讓自己的心智得到成長(zhǎng)，從而認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)大呢？在這安靜的課堂，我自問(wèn)道。于是，記憶也如影像回到了那一刻，楨楨閃現(xiàn)在我的眼前。放學(xué)路上，我遇到了一個(gè)老人，他安靜地坐在那兒，前面放著一個(gè)紙盒子。“這老伯肯定是想憑著自己的年齡和那副可憐樣，來(lái)博取別人同情，騙吃騙喝?！币岩?jiàn)過(guò)一些世面的我就給這位老人下了這樣的結(jié)論，帶著幾分嘲諷走了過(guò)去。老人年齡大約五六十歲吧，蚯蚓似的皺紋爬滿(mǎn)了他的臉，兩鬢也有了幾分白，一對(duì)渾濁的眼睛里閃著幾絲光芒，眼睛上一對(duì)濃黑的蠶眉。他竟然沒(méi)有手！此刻他正用腳握著毛筆寫(xiě)書(shū)法，旁邊一堆作品，上面的行楷個(gè)個(gè)端莊流暢，讓人自嘆不如。此時(shí)我不禁再次細(xì)細(xì)打量起這位老伯：這位老人，可能是因?yàn)橐淮闻既坏氖鹿识ルp臂，但他不像某些殘疾人那樣自暴自棄，或者只知道等待社會(huì)援助，而是選擇了與命運(yùn)拼搏。通過(guò)拼搏，來(lái)贏得社會(huì)的尊重與敬佩。老人讓我想到了一句話(huà)：上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，也一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。一個(gè)人的得與失是持平的，在某一個(gè)地方失去一些東西時(shí)，也會(huì)在某一地方收獲一些東西。人生，注定不是一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷一些波折與坎坷。就像這位老人，毫不膽怯退縮，而是勇敢上前面對(duì)。是呀，與其在上帝為你關(guān)閉的門(mén)前徘徊留戀，不如去上帝為你新開(kāi)的窗前尋找新的天地！看著老人，我萌生一絲敬佩，心底的暖意也隨著揚(yáng)起的笑容四散開(kāi)來(lái)。我知道，那一刻，我長(zhǎng)大了！評(píng)析：文章的亮點(diǎn)在于選材，從身邊的見(jiàn)聞著手，結(jié)合自己的感悟，來(lái)展現(xiàn)長(zhǎng)大的含義。人生本是如此，似乎無(wú)路可走之時(shí)，依然存在希望，欠缺的只是向前的勇氣和追夢(mèng)的勇敢。2020年9月28日19（二）那一刻，我長(zhǎng)大了2020年9月28日19（三）那一刻，我長(zhǎng)大了魯科函曾經(jīng)，我是那么想要長(zhǎng)大，以至于夢(mèng)中都惦記著，向著四周呼喚：“我想要長(zhǎng)大！”

——題記每次，當(dāng)我想要做一些事情的時(shí)候，父母總是會(huì)搖著頭反對(duì)，然后重復(fù)著同一句話(huà)：“等你長(zhǎng)大了再做?！泵恳淮卧獾骄芙^后，我就多了一份對(duì)于長(zhǎng)大的渴望。那時(shí)，我對(duì)長(zhǎng)大不求甚解，只是想著長(zhǎng)大后能做什么。隨著時(shí)間的推移，邁出的步伐越來(lái)越快，身子跟上來(lái)了，而思想?yún)s沒(méi)能跟上，它依舊在我身后以老年的步伐行步著，那時(shí)的舊想法，就跟在它的身后。我已忘記了“長(zhǎng)大”。進(jìn)入了中學(xué)，我的脾氣變得異常古怪：在學(xué)校里寄宿時(shí)，都曾經(jīng)一個(gè)人偷偷地掉過(guò)眼淚，懷念著家的美好；等到了周末回家以后，又覺(jué)得父母十分的厭煩，總想頂撞他們……一直這樣，不斷的重復(fù)。圖1-5在那一次勞技課上，我第一次有了想親手做禮物送給父母的念頭。于是，一口氣買(mǎi)下了許多的花，幻想著那一個(gè)夢(mèng)幻般的花籃。我就懷揣著那樣一顆心，開(kāi)始小心翼翼地編織我對(duì)父母的愛(ài)，全然不知，我的思想開(kāi)始快步追上我的身體。等我做完一切之后，捧著那個(gè)花籃，也捧著那一顆心，卻又不知如何向父母訴說(shuō)，我第一次覺(jué)得語(yǔ)言的匱乏。母親主動(dòng)抱上我時(shí)，我頓時(shí)打了一個(gè)激靈，感覺(jué)我的身體轉(zhuǎn)身過(guò)去，奮力奔跑，與我的思想擁抱在了一起，那種久違卻又不變的感覺(jué)，終于又回來(lái)了。我終于明白，長(zhǎng)大其實(shí)就是對(duì)愛(ài)的回贈(zèng)。那一刻，隨著思想的回歸，我終于長(zhǎng)大了。評(píng)析：這篇文章的亮點(diǎn)在于構(gòu)思的巧妙。思想的滯后，讓小作者對(duì)于“長(zhǎng)大”充滿(mǎn)了渴望和疑惑，但當(dāng)懂得回饋愛(ài)的時(shí)候，思想回歸，與身體同步，終于意識(shí)到了成長(zhǎng)。2020年9月28日20（三）那一刻，我長(zhǎng)大了2020年9月28日20【考場(chǎng)優(yōu)秀作文賞析】一刻，我長(zhǎng)大了過(guò)去，我常俯視卑微的生靈?？墒墙裉煳也虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活有太多的東西需要仰視?！}記輕輕踩死一只螞蟻?？粗纳眢w蜷縮起來(lái)也不過(guò)一粒米大小，我內(nèi)心充滿(mǎn)了鄙視。是啊，身為人類(lèi)的我們?cè)撚袔浊|個(gè)螞蟻密密匝匝排列的大小?。∫环N優(yōu)越感不由得升起。這被人類(lèi)俯視渺視的生靈就是懦弱得連失去了生命也無(wú)法抵抗的?？墒钱?dāng)我看見(jiàn)那只蝸牛奮力向上爬的那一刻，我忽然明白了許多。這是一只蝸牛。這是一只普通的向上爬著的蝸牛。這是一只迎著月光拼命向上爬著的蝸牛。他背著沉重的殼，顯得那么吃力，整個(gè)身體那么緩慢的爬行著，每一步都顯得那么艱難。頭努力的往前探著，整個(gè)柔軟的身體被拉得足夠長(zhǎng)；然后尾巴輕輕一收縮，它爬過(guò)的路線(xiàn)便濕漉漉的，閃著一縷縷銀光，這算是挪動(dòng)了一步。舉止如此艱難，行動(dòng)如此不便，可它仍然不灰心的執(zhí)著向上爬著。此情此景，我不禁想起從那鐵牢里伸出的一雙血肉模糊的手，渴望外面的世界？那么柔軟的身體在塑鋼窗上磨著，這跟人走刀尖又有什么區(qū)別呢？，我不明白是什么讓蝸牛有如此大的勇氣，忍受著切膚之痛，勇敢爬行？幾場(chǎng)春雨之后，空氣中彌漫著泥土的氣息?；▔厱?huì)突然冒出許許多多的蝸牛來(lái)，草叢里一團(tuán)，樹(shù)葉上一簇，這足以讓我們欣喜不已、歡呼雀躍。但可惡的是那些男孩子，他們把蝸牛殼踩的踩，扯的扯，我們以為那蝸牛準(zhǔn)活不成了，然而不多時(shí)，蝸牛有從破碎殼中，艱難的探出腦袋，仿佛是一個(gè)剛剛蘇醒的從死亡邊緣拉回來(lái)的病人。蝸牛只帶著那軟綿綿的肉體爬行，遇到草葉，他會(huì)很笨拙的躲開(kāi)。是啊，試想一個(gè)人沒(méi)有了指甲，碰到再柔軟的東西，也會(huì)生疼?！芭尽钡囊宦暣囗懀盐业乃?/p>