幼兒園活動方案傳統(tǒng)節(jié)日方案范文（三篇）

第6頁共6頁幼兒園活動?方案傳統(tǒng)節(jié)?日方案范文?設(shè)計思想?：通過多?種教學手段?，幫助幼兒?初步了解中?國傳統(tǒng)節(jié)日?“元宵節(jié)”?，并喜歡參?與節(jié)日豐富?多彩的慶祝?活動，親手?制作節(jié)日食?品并參與節(jié)?日游戲，感?受傳統(tǒng)節(jié)日?的喜慶和人?們對美好希?望的向往。?活動目標?：1、了?解元宵節(jié)的?習俗和豐富?多彩的慶祝?活動2、?參與節(jié)日游?戲，并學習?制作元宵?3、學習新?詞“鬧、團?圓”活動?準備：元?宵節(jié)音像資?料(VCD?)，花燈一?個，燈謎幾?條，橡皮泥?若干活動?過程：1?、歌曲《賣?湯圓》導(dǎo)入?課題教師?扮演賣湯圓?的角色，通?過孩子們對?好吃的湯圓?的興趣，開?始生動有趣?的活動。?提問：1?)這種好吃?的食物的名?稱?2)?什么節(jié)日里?會吃這種食?物?3)?那一天是元?宵節(jié)呢??小結(jié)：元宵?節(jié)會吃元宵?，正月十五?是元宵節(jié)，?也是一年的?第一個月圓?之夜。2?、通過觀看?影像資料，?直觀的了解?元宵節(jié)的各?種慶祝活動?1)觀燈?人們?yōu)榱?表達對美好?未來的愿望?，用燈火，?裝點節(jié)日的?夜晚，用各?種彩燈，體?現(xiàn)人間熱鬧?繁榮的景象?燈的種類?很多，幼兒?喜聞樂見的?獅子，兔子?，荷花，魚?燈等等，現(xiàn)?在，更是運?用各種科技?手段，制作?電子等，激?光燈等等，?有時候還要?燃放煙火，?慶祝節(jié)日。?2)燈謎?對于能啟?迪智慧有增?添節(jié)日氣氛?的燈謎活動?，開始是有?些文人的一?種消遣活動?，卸載五顏?六色的紙條?上，供看燈?的人猜，后?來發(fā)展成為?固定的節(jié)日?活動之一。?3)元宵?元宵象征家?庭像月亮一?樣團圓，寄?托了人們對?未來生活的?美好愿望。?由糯米制成?，中間帶各?種餡，美味?可口。4?)其他現(xiàn)?在人們生活?提高，節(jié)日?活動也更豐?富起來，有?耍龍燈，踩?高蹺，劃旱?船等慶?；?動3、分?組討論：?1、你見過?什么樣的花?燈?2、?你知道那些?燈謎?給同?伴出個燈謎?3、吃過?什么餡的元?宵?會做元?宵嗎?4?、學習新詞?：鬧、團?圓5、猜?燈謎：教?師出幾個簡?單的燈謎，?并請幼兒分?析猜謎的方?法鼓勵幼?兒學習更多?的有趣的謎?語，并與同?伴分享6?、做元宵(?泥工)學?習簡單的捏?圓，包邊，?滾圓等泥工?技能，在制?作的過程中?引導(dǎo)幼兒想?象自己所制?作的元宵的?面和餡都是?不同的，(?南瓜面+西?瓜餡……)?7、分組?討論：a?)元宵節(jié)的?時候，你可?以為爸爸媽?媽做什么??b)和爸?爸媽媽一起?過節(jié)的時候?，你想一起?做什么??c)你用什?么話表達節(jié)?日祝福??8、和教師?一起即興表?演歌曲《賣?湯圓》，并?請幼兒將本?次活動所學?習內(nèi)容，與?家人分享。?活動延伸?：鼓勵幼?兒生活中注?意觀察元宵?節(jié)人們還有?哪些有意義?的活動，搜?集有趣生動?的謎語，與?家人參加慶??；顒樱?交流感想，?鼓勵幼兒與?家長共同制?作元宵。?幼兒園活動?方案傳統(tǒng)節(jié)?日方案范文?（二）一?、幼兒發(fā)展?目標與主要?內(nèi)容1、?初步知道重?陽節(jié)的基本?習俗，愿意?和爺爺奶奶?一起歡度節(jié)?日。2、?激發(fā)幼兒尊?老愛老的情?感，增進親?子關(guān)系?；?動準備：大?鼓、花球、?布置節(jié)日氣?氛的教室、?橘子、重陽?糕、幼兒作?品二、活?動過程1?.介紹重陽?節(jié)(1)老?師引出重陽?節(jié)主題師：?每年的農(nóng)歷?九月初九是?重陽節(jié)，它?是我們中國?的傳統(tǒng)節(jié)日?，也是我們?爺爺奶奶的?節(jié)日。今天?，我們小朋?友都把自己?的爺爺奶奶?請到我們幼?兒園里老過?節(jié)了，開心?嗎?(2?)邀請爺爺?奶奶來介紹?重陽節(jié)師：?小朋友們想?不想知道重?陽節(jié)是怎么?來的嗎?我?們的爺爺奶?奶本領(lǐng)都很?大的，我們?請他們來告?訴我們，好?嗎?師生共?同邀請部分?爺爺奶奶來?介紹重陽節(jié)?的來歷和風?俗。注：假?如不夠詳細?，老師可補?充介紹。?2.幼兒表?演環(huán)節(jié)師：?小朋友們上?幼兒園很長?時間了，也?學會了很多?很多的本領(lǐng)?，今天是爺?爺奶奶們的?節(jié)日，我們?一起來表演?一些節(jié)目給?他們看，好?嗎?___?_曲：“我?上幼兒園”?____動?：“我的小?手”___?_表演：“?小豬吃的飽?飽”___?_歌：“拍?皮球”__?__表演：?“兩只老虎?“。3.?互動環(huán)節(jié)?(1)擊鼓?傳花游戲規(guī)?則：老師背?對擊鼓，當?鼓聲停止時?，花球落在?哪個小朋友?手里，哪個?小朋友就和?他的爺爺奶?奶表演一個?節(jié)目。游戲?反復(fù)進行。?(2)小?腳踩大腳游?戲規(guī)則：小?朋友的腳踩?在爺爺奶奶?的腳上，一?步一步往前?走，看哪一?隊先走到終?點，先到終?點的那一隊?為勝。游戲?可反復(fù)進行?。(3)?剝橘子師：?以前在家里?，都是爺爺?奶奶剝橘子?給我們吃，?現(xiàn)在我們長?大了，會做?很多事情了?，今天，我?們也來剝個?橘子給爺爺?奶奶吃，看?一看，哪個?小朋友最會?剝橘子，剝?的最快。?(4)品嘗?重陽糕和爺?爺奶奶一起?品嘗重陽糕?，交流一下?品種、味道?等，并嘗試?回家和爺爺?奶奶一起制?作重陽糕。?幼兒園活?動方案傳統(tǒng)?節(jié)日方案范?文（三）?活動目標：?1、通過?幼兒裝扮新?年環(huán)境，增?添新年氛圍?。2、鍛?煉幼兒的動?手操作能力?，豐富幼兒?的想象力和?創(chuàng)造力。?活動準備：?1、剪刀?、彩色紙、?彩帶、氣球?、打氣筒、?膠水、卡片?。2、背?景音樂《新?年好》。?活動重難點?：裝扮環(huán)境?的方法和操?作方法。?一、出示裝?扮新年環(huán)境?的各種卡片?或課件，激?發(fā)幼兒參與?活動的興趣?1、教師?出示各種醒?目、溫馨、?快樂的節(jié)日?環(huán)境，激發(fā)?幼兒裝扮新?年氣氛的興?趣。2、?教師引導(dǎo)幼?兒說出卡片?上的環(huán)境是?用什么材料?裝扮的?想?想還有什么?材料可以用?來布置新年?環(huán)境。二?、引導(dǎo)幼兒?動手操作，?布置新年環(huán)?境1、教?師出示氣球?，引導(dǎo)幼兒?探討，氣球?該放到教室?的哪個位置??要什么東?西才能把氣?球固定起來??2、幼?兒說出要繩?子可以把氣?球固定起來?，這時教師?出示彩帶，?引導(dǎo)幼兒探?討，怎樣使?我們的教室?更漂亮??提示：教師?要引導(dǎo)幼兒?大膽說出自?己的想法，?并將彩帶用?到適合的位?置。如可用?做好的彩帶?系到吹好的?氣球上，然?后掛到教室?的天花板上?，這樣教室?上空就會飄?起漂亮的彩?色氣球，還?垂掉下來好?看的彩帶。?3、教師?引導(dǎo)幼兒觀?察教室的環(huán)?境，指指窗?戶，讓幼兒?說出用窗花?裝扮窗戶，?才更顯新年?氣氛。4?、教師出示?已剪好的窗?花，引導(dǎo)幼?兒學剪窗花?，引導(dǎo)幼兒?小心打開剪?好的窗花，?貼到窗戶上?裝飾新年環(huán)?境。提示?：1、貼?的時候要注?意安全。?2、幼兒在?裝扮新年環(huán)?境時，播放?《新年好》?的音樂。?三、欣賞新?年環(huán)境，體?驗成功的喜?悅1、教?師帶領(lǐng)幼兒?欣賞剛裝扮?好的新年環(huán)?境，讓幼