2023高三班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃范文（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)2023高?三班主任第?二學(xué)期工作?計(jì)劃范文?一、指導(dǎo)思?想本學(xué)期?班級(jí)工作遵?循學(xué)生思想?道德發(fā)展的?規(guī)律，堅(jiān)持?以育人為本?，以發(fā)展人?為本，以促?進(jìn)人全面發(fā)?展為本。通?過(guò)制度（目?標(biāo)管理、考?評(píng)機(jī)制）完?善、工作創(chuàng)?新，著力關(guān)?注學(xué)生的思?想動(dòng)態(tài)，采?用靈活、激?勵(lì)政策，使?學(xué)生沉淀心?情、專(zhuān)注學(xué)?習(xí)。二、?班級(jí)主要情?況本學(xué)期?我繼續(xù)任高?三____?班的班級(jí)管?理工作。該?班是學(xué)校的?普通理班，?現(xiàn)有學(xué)生_?___名學(xué)?生，女生_?___人，?男生___?_人，寄宿?生____?人，走讀生?____人?。開(kāi)學(xué)初的?學(xué)情是絕大?部分同學(xué)紀(jì)?律觀(guān)念強(qiáng)，?學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)?真，目標(biāo)明?確。目前的?班級(jí)情況為?：班級(jí)的整?體學(xué)情較好?，為了讓本?班學(xué)生養(yǎng)成?良好行為習(xí)?慣和學(xué)習(xí)習(xí)?慣，學(xué)會(huì)自?我管理，樹(shù)?立明確的人?生目標(biāo)，力?爭(zhēng)更高更快?地發(fā)展自己?，為高考沖?刺奠基，我?擬訂班級(jí)德?育工作計(jì)劃?如下：（?一）、常規(guī)?和學(xué)習(xí)方面?，逐步達(dá)成?完善的學(xué)生?自我管理。?繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)示?范班。（?二）、開(kāi)展?多樣式的班?級(jí)學(xué)生活動(dòng)?，樹(shù)立積極?進(jìn)取、敢于?拼搏的良好?學(xué)風(fēng)，敦促?所有學(xué)生早?立志、早努?力、早成功?。（三）?、配合學(xué)校?政教處和年?級(jí)開(kāi)展的德?育中心工作?，有步驟、?分階段地開(kāi)?展塑造學(xué)生?美好心靈的?工作。（?四）積極探?索學(xué)生自我?管理模式，?營(yíng)造良好學(xué)?風(fēng)。具體設(shè)?想如下：?1、利用班?會(huì)課開(kāi)展榜?樣教育。?設(shè)想1：考?試心得大家?談（積累考?試經(jīng)驗(yàn)）;?設(shè)想2：?本班優(yōu)秀學(xué)?生學(xué)習(xí)方法?交流;.?設(shè)想3：“?我的一日作?息安排”（?指定一走讀?生和一寄宿?生）討論并?供大家借鑒?好的做法。?設(shè)想4、?心理健康輔?導(dǎo)，如：如?何排解考試?緊張心理等?。3、建?立班情記錄?本，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)了解學(xué)生?學(xué)習(xí)情況。?4、開(kāi)展?課任老師與?困難學(xué)生“?結(jié)對(duì)子”活?動(dòng)。5.?堅(jiān)持開(kāi)展優(yōu)?等生的培優(yōu)?工作。（?五）、堅(jiān)持?用“面向全?體，抓兩頭?，促中間，?全面提高”?的理念指導(dǎo)?班級(jí)教學(xué)管?理工作，集?中主要力量?抓好學(xué)生的?學(xué)習(xí)成績(jī)。?1、堅(jiān)持?做好“談心?”工作，及?時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)?學(xué)生。2?、建立學(xué)習(xí)?優(yōu)秀和學(xué)習(xí)?進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制?度。3、?定期做好學(xué)?習(xí)階段性效?果分析。?4.堅(jiān)持每?周批閱周記?,做好筆談?工作.5.?利用網(wǎng)上家?校,爭(zhēng)取家?長(zhǎng)配合,形?成家校合力?..本學(xué)?期加強(qiáng)方面?：1）本?學(xué)期學(xué)生面?臨大型考試?密集，作好?學(xué)生心理工?作尤為必要?。要指導(dǎo)學(xué)?生學(xué)會(huì)總結(jié)?、學(xué)會(huì)分析?、保持良好?心態(tài)。2?）與家長(zhǎng)及?時(shí)做好溝通?交流工作，?加強(qiáng)家校配?合，促進(jìn)學(xué)?生的成人成?才。3）?本學(xué)期任務(wù)?重，學(xué)期短?，更要效率?高，因此，?要將學(xué)生的?學(xué)情分析做?的更細(xì)致，?充分挖掘?qū)W?生潛力，營(yíng)?造勤學(xué)班風(fēng)?，不留遺憾?。一、班?級(jí)管理工作?目標(biāo)：1?、教育要面?向世界，面?向未來(lái)、面?向四個(gè)現(xiàn)代?化。2、?培養(yǎng)有科學(xué)?、有理想、?有文化、有?紀(jì)律的“四?有”人才?3、加強(qiáng)培?優(yōu)輔差工作?，使學(xué)生在?原有的基礎(chǔ)?上有一定進(jìn)?步。4、?多讀書(shū)，讀?好書(shū)，養(yǎng)成?讀書(shū)習(xí)慣，?提高讀書(shū)能?力。5、?加強(qiáng)班級(jí)管?理，提高促?進(jìn)學(xué)生的自?主發(fā)展和健?康教育。?二、具體工?作措施：?1、教育教?學(xué)方面：?（1）認(rèn)真?制定好各項(xiàng)?工作計(jì)劃。?在學(xué)期初?認(rèn)真及時(shí)地?制定學(xué)科教?學(xué)工作計(jì)劃?、班主任工?作計(jì)劃、培?優(yōu)輔差計(jì)劃?、個(gè)人業(yè)務(wù)?提高（讀書(shū)?）計(jì)劃、學(xué)?生讀書(shū)計(jì)劃?、學(xué)生預(yù)習(xí)?方案、“三?清”工作方?案。按計(jì)劃?落實(shí)本學(xué)期?的各項(xiàng)工作?。（2）?課堂實(shí)踐活?動(dòng)。認(rèn)真?備課、上課?、聽(tīng)課，完?成本學(xué)期的?地理教學(xué)任?務(wù)，使班級(jí)?整體成績(jī)更?上一層樓。?2、班主?任老師要一?視同仁，積?極地引導(dǎo)和?教育學(xué)生，?及時(shí)尋漏補(bǔ)?缺。3、?建立師生之?間、學(xué)生之?間互相關(guān)心?、幫助、愛(ài)?護(hù)和監(jiān)督的?機(jī)制。4?、根據(jù)實(shí)際?情況制定班?規(guī)，建立班?委會(huì)，任命?班干部，讓?學(xué)會(huì)自我管?理。5、?加強(qiáng)師生之?間的交流和?溝通，深入?學(xué)習(xí)生活，?建立良好的?班風(fēng)學(xué)風(fēng)。?6、從實(shí)?際出發(fā)，實(shí)?事求是，充?分體現(xiàn)一切?為了學(xué)生個(gè)?性發(fā)展的理?念202?3高三班主?任第二學(xué)期?工作計(jì)劃范?文（二）?進(jìn)入高考倒?計(jì)時(shí)階段，?班主任工作?重點(diǎn)是進(jìn)一?步抓班風(fēng)、?促學(xué)風(fēng)，營(yíng)?造一個(gè)良好?的班級(jí)氛圍?，點(diǎn)燃學(xué)生?最后沖刺的?激情，爭(zhēng)創(chuàng)?高考理想成?績(jī)。為此，?本學(xué)期必須?做好以下幾?方面的工作?：一、營(yíng)?建高考氛圍?，讓學(xué)生盡?早進(jìn)入狀態(tài)?鼓勵(lì)學(xué)生?面對(duì)挑戰(zhàn)迎?難而上;培?養(yǎng)學(xué)生勤奮?拼搏的意志?品質(zhì);培養(yǎng)?學(xué)生耐得住?寂寞、抗得?住誘惑的心?態(tài)。使學(xué)生?明白只要有?信心，再加?上刻苦努力?的學(xué)習(xí)，朝?著自己的目?標(biāo)奮力拼搏?，就一定能?夠成功。?1、寒假期?間，電話(huà)家?訪(fǎng)，督促學(xué)?生利用好寒?假，搞好復(fù)?習(xí)。2、?充分利用班?級(jí)黑板報(bào)和?教室空間，?通過(guò)喜聞樂(lè)?見(jiàn)的名人名?句不斷給學(xué)?生積極的暗?示。3、?通過(guò)主題班?會(huì)、講座，?讓學(xué)生了解?和認(rèn)識(shí)高考?形勢(shì)和動(dòng)態(tài)?，以及高考?對(duì)人生的影?響，強(qiáng)化高?考在學(xué)生心?目中的分量?，激發(fā)學(xué)生?的參與熱情?和對(duì)知識(shí)的?渴望。4?、通過(guò)對(duì)優(yōu)?生個(gè)別談心?，適時(shí)鼓勵(lì)?，不時(shí)捶打?，讓他們明?白自己所處?的位置，鼓?足信心，爭(zhēng)?分奪秒，為?班級(jí)帶好頭?，做好榜樣?;要求他們?在學(xué)習(xí)上既?要在全班爭(zhēng)?上游，又要?在年級(jí)爭(zhēng)先?。對(duì)后進(jìn)生?進(jìn)行個(gè)別談?心，鼓勵(lì)他?們樹(shù)立信心?，看到前途?的光明;通?過(guò)今年和今?后高考形勢(shì)?的分析，向?他們指出，?只要努力拼?搏，考專(zhuān)科?是一定能夠?成功的。?5、舉行百?日沖刺宣誓?主題班會(huì)，?立倒計(jì)時(shí)牌?，部署最后?____天?的復(fù)習(xí)要求?。二、做?好各方面的?保障措施，?確保學(xué)習(xí)的?優(yōu)良環(huán)境?1、實(shí)行班?干部輪流值?日制，嚴(yán)格?考勤，及時(shí)?聽(tīng)取班長(zhǎng)、?值日班干的?工作匯報(bào)，?對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象?及時(shí)批評(píng)教?育，維持好?正常的學(xué)習(xí)?、生活秩序?。勤抓、常?管、多督促?、嚴(yán)要求，?及時(shí)進(jìn)行班?風(fēng)校紀(jì)的教?育，以常規(guī)?管理為載體?，規(guī)范學(xué)生?的各項(xiàng)管理?要求，重申?學(xué)校各方面?的要求，防?患未然。?2、督促學(xué)?生做好計(jì)劃?，合理安排?學(xué)習(xí)時(shí)間，?處理好閑暇?時(shí)間，并且?形成生活規(guī)?律，跟上節(jié)?奏，不要過(guò)?快，也不要?過(guò)慢，在一?張一弛中調(diào)?整狀態(tài)，以?的身心投入?學(xué)習(xí)生活。?3、密切?關(guān)注學(xué)生的?思想動(dòng)向，?對(duì)班級(jí)中出?現(xiàn)消極悲觀(guān)?思想的學(xué)生?，要及時(shí)做?好心理疏導(dǎo)?工作，讓學(xué)?生始終保持?樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的?心態(tài)。4?、通過(guò)學(xué)生?每一次的月?考成績(jī)，了?解學(xué)生的階?段學(xué)習(xí)情況?，幫助學(xué)生?找差距、找?原因，關(guān)注?差科的同時(shí)?也要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)?短，以求在?下一次考試?中實(shí)現(xiàn)突破?。5、指?導(dǎo)每位學(xué)生?制訂好學(xué)習(xí)?計(jì)劃，明確?努力的目標(biāo)?和方向，及?時(shí)了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?，并通過(guò)班?會(huì)課、個(gè)別?教育和樹(shù)立?榜樣引導(dǎo)相?結(jié)合的方法?，強(qiáng)化學(xué)生?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣和行為習(xí)?慣。6、?做好學(xué)生思?想教育工作?，指導(dǎo)學(xué)生?從思想、知?識(shí)、心理、?身體、考技?等方面做好?準(zhǔn)備，穩(wěn)定?情緒，以良?好的精神狀?態(tài)去迎接挑?戰(zhàn)，把握好?人生的重大?轉(zhuǎn)折點(diǎn)。?7、組織好?高考報(bào)名收?尾、高考體?檢、填報(bào)志?愿、各項(xiàng)檔?案資料的整?理等工作。?8、通過(guò)?有效形式加?強(qiáng)對(duì)落后學(xué)?生的思想情?感的交流、?學(xué)習(xí)方法的?引導(dǎo)、行為?習(xí)慣的糾正?與監(jiān)督，大?力幫助他們?提高自信心?、自尊心。?9、多陪?他們，做好?“板凳班主?任”。三?、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)?優(yōu)勢(shì)，齊抓?共管經(jīng)常?與本班科任?教師保持聯(lián)?系，負(fù)責(zé)協(xié)?調(diào)本班科任?教師之間的?相互關(guān)系，?調(diào)整各項(xiàng)教?育教學(xué)措施?。了解本班?學(xué)生各科的?學(xué)習(xí)情況，?協(xié)調(diào)各科作?業(yè)負(fù)擔(dān)以及?課內(nèi)外出現(xiàn)?的問(wèn)題，必?要時(shí)召開(kāi)本?班班科聯(lián)系?會(huì)，共同研?究，設(shè)法解?決。四、?加強(qiáng)與家長(zhǎng)?的溝通與交?流加強(qiáng)與?家長(zhǎng)的溝通?與交流，通?過(guò)電話(huà)短信?等各種途