2023培訓(xùn)年度工作計劃格式范文(2篇)_第1頁
2023培訓(xùn)年度工作計劃格式范文(2篇)_第2頁
2023培訓(xùn)年度工作計劃格式范文(2篇)_第3頁
2023培訓(xùn)年度工作計劃格式范文(2篇)_第4頁
2023培訓(xùn)年度工作計劃格式范文(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁2023培?訓(xùn)年度工作?計劃格式范?文認(rèn)真_?___省教?育廳師培處?和市教育局?____年?工作要點,?切實履行好?本處室的工?作職責(zé),優(yōu)?質(zhì)高效地做?好常規(guī)性工?作、扎實有?效地做好特?色性工作,?著力突出工?作重點、著?重突破工作?難點,力爭?我市的師資?培訓(xùn)和隊伍?建設(shè)等項工?作再上新水?平。一、?主要工作?(一)會同?市教育學(xué)院?切實制定好?《____?市中小學(xué)校?(幼兒園)?、中等職業(yè)?學(xué)校___?_-___?_年教師繼?續(xù)教育工作?規(guī)劃》。?明確工作目?標(biāo)、優(yōu)化工?作措施、提?升工作水平?,在基地學(xué)?校建設(shè)、名?優(yōu)教師隊伍?建設(shè)、精品?課建設(shè)等方?面,加大工?作力度、確?保工作質(zhì)量?。(二)?創(chuàng)造性地開?展好全市在?職教師“每?人一絕”大?練教學(xué)基本?功活動。?加強(qiáng)校本培?訓(xùn)、著力崗?位練兵,為?全市廣大教?師創(chuàng)建揚(yáng)長?的舞臺、提?供揚(yáng)名的機(jī)?會,籍此培?樹一大批有?魅力的名優(yōu)?教師,全面?提高各校課?堂教學(xué)效率?、大幅度地?提升全市教?育教學(xué)的質(zhì)?量水平。?(三)加強(qiáng)?縣區(qū)進(jìn)修學(xué)??!坝矊嵙?”建設(shè)和“?軟實力”發(fā)?展,提升全?市進(jìn)修學(xué)校?的整體水平?。1、協(xié)?調(diào)有關(guān)部門?及縣區(qū)政府?,優(yōu)化進(jìn)修?學(xué)校的校舍?建設(shè)和設(shè)施?配備,力爭?在國家和省?廳“縣區(qū)示?范性進(jìn)修學(xué)??!钡脑u選?中,我市達(dá)?標(biāo)的數(shù)量和?質(zhì)量名列全?省之首。?2、繼續(xù)開?好“全市縣?區(qū)進(jìn)修學(xué)校?第一次系列?現(xiàn)場會議”?。通過系列?現(xiàn)場會議,?讓每位主管?局長、進(jìn)修?校長走進(jìn)每?一所進(jìn)修學(xué)?校,了解情?況、研討工?作、溝通感?情、取長補(bǔ)?短、促進(jìn)工?作、加快發(fā)?展。全面發(fā)?揮各進(jìn)修學(xué)?校在各自區(qū)?域的教學(xué)指?導(dǎo)和質(zhì)量提?高的核心價?值和重要作?用。(具體?日程安排,?詳見附表一?)3、全?力開好“全?市縣區(qū)進(jìn)修?學(xué)校第二次?主題工作系?列現(xiàn)場會議?”。圍繞各?學(xué)校自選的?工作主題,?在理論研究?和科學(xué)實踐?中,各進(jìn)修?學(xué)校要縝密?分析、科學(xué)?論證、深入?探討、全力?工作。要做?到,不僅在?科學(xué)研究上?有建樹,而?且在工作實?踐上有突破?。使各縣區(qū)?的主題工作?現(xiàn)場會議,?各縣區(qū)有所?長、有所為?、有所學(xué)。?(具體工作?主題,詳見?附表二)?(四)依法?做好普通話?推廣和測試?工作,建立?健全科學(xué)的?測試機(jī)制和?測試設(shè)施。?會同北華?大學(xué)師范分?院,創(chuàng)建“?____市?標(biāo)準(zhǔn)化普通?話測試語音?室”。視時?機(jī)成熟,取?代原來的人?工測試,實?施現(xiàn)代化的?計算機(jī)測試?普通話的科?學(xué)機(jī)制。?遵循“以測?促訓(xùn)、以訓(xùn)?保測”的原?則,規(guī)范普?通話培訓(xùn)、?優(yōu)化普通話?測試、完善?普通話培訓(xùn)?和測試的檔?案管理,使?常規(guī)工作進(jìn)?一步優(yōu)質(zhì)化?、高效化。?認(rèn)真__?__《國家?通用語言文?字法》,組?織好第__?__屆全國?推廣普通話?宣傳周活動?。(五)?依法把好教?師隊伍的“?入口關(guān)”,?認(rèn)真做好教?師資格認(rèn)定?工作。嚴(yán)?格審查教師?資格認(rèn)定所?需的各種要?件(如:戶?口簿、身份?證、證、及?必需的各種?合格證書等?)。組成?“____?市教師資格?評審專家委?員會”,嚴(yán)?格做好申報?者的教育教?學(xué)能力的測?試和認(rèn)定工?作。同時?,熱情接待?申報人員、?耐心解答申?報咨詢、認(rèn)?真做好相關(guān)?的服務(wù)工作?,讓服務(wù)對?象滿意。?(六)高質(zhì)?量地做好校?長培訓(xùn)工作?,切實提高?在職校長的?專業(yè)化發(fā)展?水平和現(xiàn)代?化管理水平?。啟動“?____市?名優(yōu)校長專?業(yè)化培訓(xùn)工?程”,把名?優(yōu)校長的培?訓(xùn)工作,納?入科學(xué)化、?制度化、規(guī)?范化軌道。?舉辦“_?___市名?優(yōu)校長高級?培訓(xùn)班”,?著力提高校?長的理論素?養(yǎng)和管理水?平,造就一?支專家型的?優(yōu)秀校長隊?伍。開展?名優(yōu)校長送?培下鄉(xiāng)活動?,全面提升?農(nóng)村中小學(xué)?校級管理人?員的辦學(xué)水?平和管理能?力。(七?)高質(zhì)量地?做好教師培?訓(xùn)工作,依?法建立健全?全市師資培?訓(xùn)和繼續(xù)教?育的,形成?科學(xué)高效的?教師培訓(xùn)和?繼續(xù)教育的?工作機(jī)制和?工作系統(tǒng)。?制定和頒?行《___?_市教師繼?續(xù)教育工作?管理辦法》?,對全市教?師的全員培?訓(xùn)實施科學(xué)?管理,提高?全員教師網(wǎng)?聯(lián)培訓(xùn)和文?本培訓(xùn)的實?效性,依法?保障教師參?加繼續(xù)教育?的權(quán)利和義?務(wù)。制定?和頒行《_?___市名?優(yōu)教師隊伍?建設(shè)實施綱?要》和《_?___市名?優(yōu)教師(骨?干班主任)?管理辦法》?,實行名優(yōu)?教師的動態(tài)?管理、消除?“名優(yōu)教師?終身制”的?弊端,確保?名優(yōu)教師的?整體質(zhì)量和?名優(yōu)教師的?作用發(fā)揮。?制定和頒?行《___?_市中小學(xué)?校(職業(yè)學(xué)?校)班主任?培訓(xùn)工作方?案》和《_?___市中?小學(xué)校(職?業(yè)學(xué)校)班?主任任職資?格標(biāo)準(zhǔn)》,?實施___?_市中小學(xué)?校(職業(yè)學(xué)?校)班主任?任職資格證?書制度,著?力提高班主?任的師德水?平,全面提?高班主任的?科學(xué)施教和?科學(xué)管理的?能力和水平?。(八)?著重做好農(nóng)?村中小學(xué)教?師和全市新?任教師的培?訓(xùn)工作,全?面提高農(nóng)村?教師和新任?教師的執(zhí)教?能力,促進(jìn)?全市教育均?衡、和諧、?高質(zhì)量、可?持續(xù)地整體?發(fā)展。2?023培訓(xùn)?年度工作計?劃格式范文?(二)在?學(xué)校全體員?工共同努力?下,我校_?___年秋?季已順利開?學(xué)了,本學(xué)?期將組織任?課老師認(rèn)真?學(xué)習(xí)學(xué)億在?____年?學(xué)億教育工?作考核制度?,進(jìn)一步確?立改革意識?,創(chuàng)新意識?,責(zé)任意識?,爭先意識?,全面提高?教師的業(yè)務(wù)?素質(zhì),狠抓?教學(xué)常規(guī)管?理,全面提?高教學(xué)質(zhì)量?。同時,作?為一名負(fù)責(zé)?人,面對競?爭激烈的教?師隊伍,我?感到了身上?的壓力。作?為教師的我?必須對自己?今后的發(fā)展?有一個計劃?,在這段時?間里,我也?不能放松自?己的學(xué)習(xí),?只有不斷的?學(xué)習(xí),才能?有所發(fā)展,?有所進(jìn)步。?21世紀(jì)所?需要的教師?,既應(yīng)具有?高水平的思?想政治素質(zhì)?,敬業(yè)愛崗?的職業(yè)道德?素質(zhì),也應(yīng)?該是通過不?斷地學(xué)習(xí)和?接受培訓(xùn),?充實和更新?知識,提高?水平和能力?,成為教書?育人的一名?合格的教師?。一.主?要工作目標(biāo)?和任務(wù)1?、堅持以人?為本。牢固?樹立“一切?為了學(xué)生,?為了一切學(xué)?生”的教育?理念,確立?“服務(wù)樹形?象,質(zhì)量求?生存,特色?打品牌?!?的思想。?2、抓好學(xué)?校穩(wěn)步發(fā)展?,爭取把班?級的留生率?保持在__?__%以上?。3、在?辦名校的基?礎(chǔ)上擴(kuò)大辦?學(xué)規(guī)模,擴(kuò)?大招生人數(shù)?,盡自己的?能力去吸引?更多的學(xué)生?來學(xué)億教育?學(xué)習(xí)。4?.努力學(xué)習(xí)?理論知識,?在教學(xué)實踐?中提高自己?的教學(xué)質(zhì)量?,讓學(xué)生喜?歡課堂,并?在課堂中獲?得的收獲。?二.具體?工作和1?.教學(xué)常規(guī)?管理教學(xué)?質(zhì)量的好壞?直接影響學(xué)?校的生存,?教學(xué)質(zhì)量是?學(xué)校的生命?線,是學(xué)校?的工作重點?。課堂教學(xué)?是提高教學(xué)?質(zhì)量的關(guān)鍵?,充分利用?好課堂,我?們內(nèi)部老師?要起到一個?監(jiān)督,督促?的作用。充?分發(fā)揮以教?師為主導(dǎo),?學(xué)生為主題?的教學(xué)活動?,調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性,培養(yǎng)學(xué)?生的能力,?學(xué)生成績的?提高才是我?們學(xué)校的宣?傳。任課教?師必須將學(xué)?生的作業(yè)批?改,按時發(fā)?放,讓家長?能夠看到學(xué)?生在我們這?里學(xué)習(xí)的學(xué)?習(xí)成果。?2.加強(qiáng)教?師隊伍建設(shè)?(1)老?師一定要做?到:尊重學(xué)?生、信任學(xué)?生、了解學(xué)?生、研究學(xué)?生、幫助學(xué)?生、關(guān)心學(xué)?生、正確評?價學(xué)生;?(2)關(guān)心?和幫助新老?師。對他們?的工作給以?指導(dǎo)和幫助?。安排新老?師聽課,試?講,幫助他?們糾正工作?中的`錯誤?,并且多給?新老師鍛煉?的機(jī)會,讓?他們快速成?長起來,能?夠為學(xué)校的?發(fā)展做出貢?獻(xiàn)。3.?強(qiáng)化日常工?作規(guī)范(?1)按時交?工作周計劃?,學(xué)期等。?(2)認(rèn)?真檢查晚托?日志并做好?統(tǒng)計工作,?提高留生率?。(3)?搞好各個老?師工作的的?安排和評定?工作。(?4)希望能?夠有時間到?其他校區(qū)去?,提高新安?和勺湖兩個?校區(qū)的辦學(xué)?質(zhì)量。4?.加強(qiáng)學(xué)習(xí)?,提高自身?業(yè)務(wù)能力,?提高教學(xué)質(zhì)?量(1)?學(xué)習(xí)教育理?論,提高自?身道德修養(yǎng)?要求自己?經(jīng)常閱讀相?關(guān)的報刊雜?志、通過上?網(wǎng)瀏覽最新?的教育理念?,用新的教?學(xué)理念和來?使自己始終?能夠擁有新?鮮的血液。?努力通過自?己的課堂教?學(xué)使學(xué)生?學(xué)得輕松,?學(xué)有所得,?真正成為學(xué)?生心目中學(xué)?習(xí)的引導(dǎo)者?。此外,作?為一名老師?,不僅僅是?學(xué)生學(xué)習(xí)知?識的引導(dǎo)者?,更是學(xué)生?人品學(xué)習(xí)的?楷模。在教?學(xué)過程中,?我們不能只?是培養(yǎng)學(xué)生?的知識水平?,同時也要?注重學(xué)生道?德修養(yǎng)的提?高,所以,?我自己要先?學(xué)會怎樣快?樂地學(xué)習(xí)、?生活,從我?做起,而不?是說一套做?另一套,嚴(yán)?格要求自己?的行為,這?樣,學(xué)生才?會從我這學(xué)?到一些他們?所需要的;?同時,自己?也要時時刻?刻關(guān)心國家?大事,了解?時事,盡力?做好自己的?本職工作。?在教學(xué)中,?做到了尊重?學(xué)生,不對?學(xué)生偏見,?重視他們提?出的意見,?而不是高高?在上,課堂?上是師生,?生活中是朋?友,對學(xué)生?的信任,從?而也使他們?信任自己,?這樣就能有?助于教學(xué)的?進(jìn)行。(?2)提高教?學(xué)能力,并?帶動新老師?。要熱愛?學(xué)生,對學(xué)?生有博愛之?心,要以誠?相待,要寬?容和有強(qiáng)烈?的責(zé)任感。?在教學(xué)過程?中認(rèn)真研究?教材,立足?于學(xué)生的角?度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論