語言表達(dá)準(zhǔn)確鮮明生動

..PAGE2.v.準(zhǔn)確鮮明生動教學(xué)目標(biāo)

1．掌握“準(zhǔn)確、鮮明、生動〞的根本要求。

2．掌握使“準(zhǔn)確、鮮明、生動〞的方法。

3．掌握考察語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動的試題的題型及解題思路。

教學(xué)重點理解“準(zhǔn)確、鮮明、生動〞的內(nèi)容與掌握“準(zhǔn)確、鮮明、生動〞的方法課時安排：二課時

第一課時考點詮釋“準(zhǔn)確鮮明生動〞是20009年高考新課標(biāo)語文考試大綱新增的語言表達(dá)方面的內(nèi)容?！皽?zhǔn)確鮮明生動〞既是語言表達(dá)的要求，也是語言表達(dá)的效果。準(zhǔn)確是指運(yùn)用詞語，選擇句式，選擇語氣等方面完全符合表達(dá)的目的。鮮明是指色彩清楚，觀點明確。生動是指描繪或表達(dá)具體形象可感。分類掌握準(zhǔn)確一、詮釋準(zhǔn)確是在運(yùn)用詞語、選擇句式、選擇語氣等方面的要求。古人在用詞上尤其嚴(yán)謹(jǐn)，古代苦吟詩人，如賈島、孟郊者為了“吟安一個字〞可以“捻斷數(shù)莖須〞。為了一個詞用得準(zhǔn)確，可以想三五年。杜甫也有“語不驚人死不休〞的追求，經(jīng)典的古詩練字就是范例。準(zhǔn)確用詞要注意幾個“符合〞。1、符合情境例1：賈島?題李凝幽居?“閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。〞〔如在日間，與李關(guān)系親那么“推〞，關(guān)系疏那么“敲〞，而當(dāng)時是半夜里〔連鳥都在樹上的窩里睡著了〕，李凝住的又是幽居，因此“敲〞門很符合情境?！?、符合心理例2：X籍?秋思?“XX城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又XX。〞3、符合程度例3：陶醉沉醉迷醉4、符合對象例4：隨和隨便一群一伙“用詞準(zhǔn)確〞與“同義詞辨析〞有穿插，比方都要注意程度、對象、范圍等，因此不再贅言。選擇句式和選擇語氣同樣要注意符合情境、心理、程度、對象等二、考察范圍1、用詞準(zhǔn)確2、搭配準(zhǔn)確3、篩選準(zhǔn)確4、轉(zhuǎn)換準(zhǔn)確等三、考題形式可能是選擇題、改錯題、分析鑒賞題等例5、對下面兩句話的內(nèi)容表述準(zhǔn)確的一項為哪一項有人認(rèn)為大氣中的核試驗因其放射性元素而污染環(huán)境，導(dǎo)致癌癥。有的科學(xué)家指出，這種說法事實根據(jù)缺乏。A有的科學(xué)家認(rèn)為“大氣中的核試驗因其放射性元素而污染環(huán)境而導(dǎo)致癌癥〞的觀點，事實根據(jù)缺乏。B科學(xué)家認(rèn)為“大氣中的核試驗因其放射性元素而污染環(huán)境，導(dǎo)致癌癥〞的說法，事實根據(jù)缺乏。C有的科學(xué)家否認(rèn)“大氣中的核試驗因其放射性元素而污染環(huán)境，導(dǎo)致癌癥〞的觀點。D有的科學(xué)家指出“大氣中的核試驗因其放射性元素而污染環(huán)境，導(dǎo)致癌癥〞的說法，事實根據(jù)欠妥。參考答案：C〔A歧義B以偏概全D“根據(jù)欠妥〞不合原意〕例6、2006年5月9日中國科學(xué)技術(shù)館新館奠基。請根據(jù)下面的示意圖，對中國科學(xué)技術(shù)館新館的所在位置作一個介紹。要求方位表述準(zhǔn)確，用語富于變化。〔5分〕〔2006全國卷2〕

參考答案：中國科學(xué)技術(shù)館新館建在奧林匹克公園內(nèi)，西傍奧遠(yuǎn)水系，南望奧運(yùn)主體育場，北鄰森林公園。例7、下面文字在語言表達(dá)方面有多處錯誤，請找出兩處加以改正?！?分〕〔2006XX題〕1992年，世界上第一條手機(jī)短信在英國發(fā)送成功，拉開了短信文化的先河。我國于1998年開通手機(jī)短信，使用短信的手機(jī)用戶層出不窮。隨著手機(jī)短信由多媒體形式到純文本形式的進(jìn)化，我國手機(jī)短信用戶在2005年到達(dá)了一個新的頂峰。錯誤改正第一處第二處參考答案：第一處錯誤是“拉開了短信文化的先河〞，改為“拉開了短信文化的序幕〞，或改為“開了短信文化的先河〞。第二處錯誤是“使用短信的手機(jī)用戶層出不窮〞，改為“使用短信的手機(jī)用戶與日俱增〞，或改為“使用短信的手機(jī)用戶逐年增加〞。例8、.閱讀下面的文字，寫出三個適于評價“約旦河〞、“鹽海〞的成語?！?分〕〔2006XX題〕約旦河滾滾注入鹽海。鹽海對約旦河說：“你整天奔波，活得太累了吧？什么時候你也能像我一樣舒服地徜徉在柔和之中，猶如富貴太太靠在沙發(fā)里一樣？〞約旦河答道：“想永遠(yuǎn)保持新鮮，就不能整日躺在那里做夢！〞假設(shè)干年后，約旦河依然年輕秀美；而鹽海呢，人們給它取了一個綽號，名叫“死海〞。答：參考答案：自強(qiáng)不息茍且偷安流水不腐例9、閱讀下面的文字，答復(fù)下列問題?！?分〕〔2006XX題〕如果說，書本凝聚著古往今來的知識積累，那么，樹木就壓縮著一去不返的逝水流年。如果說，書本是用文字承載著人類的智慧，那么樹木就是用□□記錄著地球的歷史。因此，讀書，讓我們得以了解自己，了解人生；讀樹，讓我們懂得把握現(xiàn)在，把握明天。所以，讀樹與讀書一樣，是大有益處的事情。〔1〕將文字中缺漏的詞語填入下面的空格中?！?分〕〔2〕就文中加點的兩個詞語能否互換作出判斷并說明理由?！?分〕參考答案：〔1〕答“年輪〞“紋路〞“紋理〞等?！?〕不能互換。理由：①“凝聚〞與“壓縮〞、“承載〞與“記錄〞相互對應(yīng)；②“壓縮〞與樹木年輪的特征相符合，“承載〞與“書本〞、“文字〞的特征相符合。第二課時教學(xué)重點：1.掌握使用“鮮明、生動〞的方法。2．掌握考察語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動的試題的題型及解題思路。

鮮明一、詮釋鮮明是指表達(dá)時感情色彩清楚，觀點十清楚確二、要求和方法讓色彩清楚的方法：1、褒貶詞調(diào)配準(zhǔn)確2、反語增強(qiáng)色彩3、選擇適當(dāng)?shù)木涫接^點明確要求不含蓄，不暗示，直接清楚，拒絕模棱兩可，因此盡量不要用一些如“可能〞“大概〞“也許〞“左右〞等等的詞。還要注意句式的選擇。比方“你應(yīng)該這樣做。〞這是肯定語氣。如果要加強(qiáng)語氣，就可以用雙重否認(rèn)形式來表達(dá)，“你難道不應(yīng)該這樣做嗎？〞或者“你不能不這樣做！〞這樣，就比陳述句的語氣更鮮明強(qiáng)烈。例10、人民解放軍橫渡長江，XX的美國殖民政府如鳥獸散。司徒雷登大爺卻坐著不動，瞪起眼睛看著，希望開設(shè)新店，撈一把。三、考題形式主客觀題型均可，主觀題一般以擬廣告詞、新聞點評、寫辯論詞等形式考察。例11、請擬一條以“說普通話〞為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠，構(gòu)思新穎，語言簡明。(在10—20個字之間)參考答案：會說普通話，“知音〞遍華夏；“知音〞才更知心——請講普通話；普通話——標(biāo)準(zhǔn)音，讓華夏兒女更“知心〞。擬寫廣告詞要注意語言質(zhì)樸，運(yùn)用修辭，壓韻更好。例12、新聞點評就是用簡約的文字對新聞進(jìn)展評論，請點評下在的這那么新聞。要求：見解獨到，是非清楚，不超過30字?！?分〕〔2006題〕新學(xué)期初，某大學(xué)愛心社聯(lián)合十多所高校，推出了為期3天的“愛心大巴〞免費(fèi)接站活動，在站前接送同學(xué)。由于受到返校大學(xué)生的疑心、猜想、乘客寥寥，而無償提供的礦泉水和小點心也因無人問津成了擺設(shè)。學(xué)子們的愛心變成了傷心。點評：參考答案：1、怕被害而棄愛，是社會長期冷漠的佐證，真愛變成“狼來了〞！2、“愛心大巴〞遭疑心，大學(xué)生不信任感拷問學(xué)校教育，折射社會現(xiàn)狀。3、“愛心大巴〞沖不破世俗的藩籬，善意舉動卻換來無奈的為難。解答此類題目要注意：〔1〕要讀懂新聞。要認(rèn)真閱讀所提供的新聞，了解這個新聞的有關(guān)背景，熟悉其主要事件及相關(guān)細(xì)節(jié)，把握其精神實質(zhì)，為點評打下了根底。

〔2〕要準(zhǔn)確點評。要選好角度，提煉觀點，目標(biāo)集中而準(zhǔn)確。

〔3〕要有理有據(jù)。好的點評應(yīng)做到以理以法闡釋，導(dǎo)向鮮明，事理清晰，以理服人，發(fā)人深省，切不可憑空漫說。

〔4〕要簡潔生動。點評要講究藝術(shù)性，言簡意賅，干凈利落，力求簡潔、鮮明、生動，富有說服力和感染力。在語言上還要盡量做到生動形象有文采，給人以賞心悅目之感。例13、閱讀下面一那么新聞，答復(fù)下列問題。［本報訊］今日起，本報征集城市中學(xué)生與貧困大學(xué)生面對面，親身體驗他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，感受他們自強(qiáng)不息的精神。如果你有興趣，如果你是在校城市中學(xué)生，可撥打我們的熱線××××××××報名。入選的學(xué)生，將可隨本報“愛心改變命運(yùn)〞助學(xué)報道小組的記者一道，前往貧困大學(xué)生的家中，感受他們的生活，時間為1~2天〔食宿自理，13歲以下學(xué)生須有成人陪同〕。或許，此行將讓你更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時機(jī)。當(dāng)然，你也可以當(dāng)面向他們表達(dá)愛心，或者是寫下此行的感受，我們將擇優(yōu)發(fā)表。請點評上面的這那么新聞。要求：語言鮮明，見解獨到，不超過30個字。點評：參考答案：“體驗貧寒〞未嘗不可，但重要的不是“吃苦〞的經(jīng)歷，而是要學(xué)到吃苦的精神。例14、辯論賽的自由辯論階段，針鋒相對，唇槍舌劍，是賽程中最精彩的段落之一。以下辯論以“網(wǎng)絡(luò)虛擬空間是否促進(jìn)了人們的交流〞為辯題，請針對反方的辯問，擬寫正方觀點。反方二辯：請問正方二辯，難道你們認(rèn)為人與機(jī)器的對話會比人和人面對面的交流更使人親近嗎？正方二辯：參考答案：人與機(jī)器的對話，人在網(wǎng)絡(luò)上的交流，真的就像對方所說的是人與機(jī)器在對話嗎？我們是跟另外一端的朋友在進(jìn)展對話，而在對話的過程中是用將心比心的交流方式，如果這樣的交流不是更親近，那么怎樣的交流才能算是更親近？難道說面對面交流，就沒有虛假的成分存在嗎？難道對方要認(rèn)為通過網(wǎng)絡(luò)這樣的交流必然導(dǎo)致虛假嗎？這點我方不能茍同。謝謝！生動一、要求和方法1、具體形象〔繪形繪聲繪色〕例15、修改前：夏天的陽光非常強(qiáng)烈，到處都熱得厲害，真叫人受不住了。修改后：天上那層灰氣已經(jīng)散開，不很憋悶，可是陽光也更厲害了：沒有人敢抬頭看太陽在哪里，只覺得到處都閃眼，空中，屋頂上，墻壁上，地上，都白亮亮的，白里透著點紅，從上至下整個地像一面極大的火鏡，每一條光都像火鏡里的焦點，曬得東西要了火。2、運(yùn)用煉字例16、〔孔乙己〕不答復(fù)，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆。〞便排出九文大錢。例17、華大媽在枕頭底下掏了半天，掏出一包洋錢，交給老栓。例18、春風(fēng)又綠江南岸紅杏枝頭春意鬧風(fēng)乍起，吹皺一池春水3、使用修辭格，如比喻、擬人、夸X、拈連、移就等例19、春光乍泄暗送秋波白發(fā)三千丈千枝針，刺在心蒼白的日子，疲憊的風(fēng)帆例20、“601〞〔電影片名〕打不通〔喻火不起來〕，加菲貓〔電影里的主角〕“賴〞在冠軍寶座〔用擬人表示票房仍占居第一〕。4、適當(dāng)運(yùn)用口語、俗語例21、他在商場打滾了許多年，見人說人話，見鬼說鬼話，修練得八面玲瓏。例22、平時不努力，“臨急抱佛腳〞，以為開幾個晚上夜車就可以把成績弄上去，簡直是癡人做夢。5、運(yùn)用靈活的句式語言表達(dá)中，一樣的意思，用不同的句式來表達(dá)，就有不同的表達(dá)效果。在句式的選擇中，應(yīng)注意特殊句式、常用句式、長句短句、排句偶句、陳述句與疑問句的穿插交織，注意語句的整散、錯綜變化、語氣、倒裝等方面。例23、這兩種人都憑主觀，無視客觀實際事物的存在。或作演講，那么甲乙丙丁、一二三四一大串；或作文章，那么夸夸其談的一大篇。無實事求是之意，有嘩眾取寵之心。華而不實，脆而不堅。自以為是，老子天下第一，“欽差大臣〞滿天飛。以上句式整散結(jié)合，顯得靈活生動。例24、中央電視臺“2004年年度十大感動中國人物〞給女排的頒獎詞：是她們，讓最后的希望攀緣著意志的臂膀上升，直到最后一記重扣敲響歡慶的鑼鼓。金牌喚回曾經(jīng)的榮耀，勝利開啟嶄新的夢想！

這是一個倒裝句，通過倒裝，既強(qiáng)調(diào)了女排姑娘們，又使句式生動而不呆板。二、考題形式考察形式可以是選擇題、改錯題、分析鑒賞題等。例25、請你為下面句子中抽象的概念“美麗〞補(bǔ)充具體的意象，使其表述生動起來。當(dāng)你克制了自卑，增強(qiáng)了自信，你就會有一種無所畏懼的美麗，一種永不退縮的美麗。參考答案：當(dāng)你克制了自卑，增強(qiáng)了自信，你就會有一種秋霜楓獨紅、冬雪梅獨傲的美麗，一種真金百煉色不回的美麗?！矁删湓掚m都表現(xiàn)了自信所帶來的“美麗〞，原句只是一般的概念，“美麗〞是抽象而模糊的。修改后的句子用“楓樹〞、“梅花〞和“真金〞的意象來演繹“無所畏懼〞、“永不退縮〞就具體可感，有了一種盎然的詩意。可見，鮮活的意象有著比抽象的概念更豐富的內(nèi)涵，可以為讀者提供更多的想象和品味空間，語言的文采也隨之而來。〕練習(xí)反應(yīng)1、下面兩句話精辟而形象地說明了教育的功能和作用，請你分別寫出對這兩句話的理解?！?〕對人民來說，第一是面包，第二是教育?！卜▏砐X·格拉XX答：〔2〕多辦一所學(xué)校，就可以少建一座監(jiān)獄?！卜▏秤旯穑簠⒖即鸢福骸?〕要強(qiáng)調(diào)教育對國民素質(zhì)的作用?！?〕要強(qiáng)調(diào)教育對社會穩(wěn)定的重要性。2、下面是一幅獲獎漫畫，讀后按要求答題?！?〕請用自己的話描述畫面內(nèi)容?！?分〕答：〔2〕請給漫畫擬一個標(biāo)題。〔不要擬成“無題〞〕：參考答案：〔1〕畫面上正準(zhǔn)備沖向美國大選的總統(tǒng)布什，被一個標(biāo)明伊拉克問題的大鐵球拖著了后腿，難以起跑。畫面突出了正要起跑的布什，而他的回頭動作及視線，又將讀者的注意力引向身后的大鐵球，這就將畫面的兩大焦點自然地聯(lián)系到一起?！?〕拖后腿〔只要突出布什陷進(jìn)伊拉克戰(zhàn)爭的泥潭不能自拔的主題都可以〕3、請?zhí)顚懴旅嫘笳Z的后半局部。〔任選兩條〕〔1〕巷子里趕豬——〔2〕小蔥拌豆腐——〔3〕搟面杖吹火——〔4〕周瑜打黃蓋——參考答案：〔1〕直來直去〔2〕一清二白〔3〕一竅不通〔4〕一個愿打，一個愿挨4、根據(jù)例子，分析“響當(dāng)當(dāng)〞一詞的雙關(guān)義。“雙關(guān)〞是文學(xué)作品中常見的修辭手法，如唐代