教師試用期工作總結(jié)參考范本（四篇）

第20頁共20頁教師試用?期工作總?結(jié)參考范?本在試?用期間，?我認(rèn)真_?___國?家提出的?“學(xué)校教?育要建立?健康第一?的指導(dǎo)思?想，切實?加強體育?工作”的?精神，進(jìn)?一步領(lǐng)會?體育課程?標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)?涵。積極?營造良好?的體育氛?圍，徹底?轉(zhuǎn)變教師?的教學(xué)理?念。接下?來我將對?我今年的?工作作如?下五方面?總結(jié)：?一、教學(xué)?方面作?為一名體?育教師，?課堂就是?我們的生?命。在開?學(xué)之際規(guī)?劃好本年?度教學(xué)計?劃，根據(jù)?教學(xué)計劃?認(rèn)真的備?好每一堂?課。每堂?課根據(jù)教?學(xué)計劃和?備課內(nèi)容?進(jìn)行，虛?心向其他?老師求教?，接受指?導(dǎo)老師的?指導(dǎo)。再?通過反思?來提高自?我的教學(xué)?水平。?在上好課?的同時也?積極配合?學(xué)校開發(fā)?屬于我校?特色的體?育課程，?如___?_年下半?年學(xué)校開?設(shè)的武術(shù)?社團(tuán)活動?。二、?教科研方?面及教研?活動方面?本人積?極參加各?類教科研?活動，在?聽課中我?認(rèn)真做好?記錄，并?寫下聽課?心得，與?其他老師?進(jìn)行深入?交流，以?便總結(jié)更?多的經(jīng)驗??；氐綄W(xué)?校進(jìn)行再?反思，總?結(jié)科研活?動的收獲?，并化為?己用。參?加的教研?活動有：?1、參?加了__?__區(qū)小?學(xué)體育教?師會議。?2、參?與了__?__區(qū)第?____?屆小學(xué)課?改論壇，?觀摩了_?___等?三位老師?精彩的展?示課，并?聽取了_?___市?體育教研?員___?_老師《?課程的構(gòu)?建》的講?座，受益?匪淺。?3、參加?了___?_區(qū)小學(xué)?籃球裁判?培訓(xùn)，并?在巨溪華?僑中學(xué)進(jìn)?行為期三?天的裁判?實踐。?4、參加?了___?_區(qū)發(fā)展?中心德育?培訓(xùn)班組?織的兩次?德育活動?。三、?競賽訓(xùn)練?方面學(xué)?校方面?力所能及?的參加了?體育局及?____?區(qū)教育局?等組織的?有關(guān)體育?節(jié)的比賽?。1、?今年__?__月份?參加了甌?海區(qū)小學(xué)?乙組棋類?比賽，其?中___?_名學(xué)生?闖進(jìn)了象?棋組的第?____?名。這是?我校首次?參加棋類?比賽，雖?然成績不?佳，但是?也激勵我?們來年要?加緊訓(xùn)練?。2、?今年__?__月份?參加了甌?海區(qū)小學(xué)?乙組乒乓?球比賽，?其中__?__名女?生獲得第?五名，一?名男同學(xué)?獲得第_?___名?。團(tuán)體獲?得第__?__名。?3、今?年___?_月參加?了___?_區(qū)第_?___節(jié)?中小學(xué)生?田徑暨趣?味運動會?，經(jīng)過艱?苦的訓(xùn)練?我校學(xué)生?趣味組取?得小學(xué)乙?組第二名?，田徑取?得小學(xué)乙?組第四名?，體育節(jié)?總分獲“?____?年小學(xué)乙?組體育節(jié)?團(tuán)體總分?第四名”?的成績。?為我校爭?得了榮譽?。個人?方面：?____?年___?_月份參?加體育教?師基本功?比賽獲得?三等獎。?四、群?體方面?1、__?__月份?，我校舉?行了第_?___屆?“八字繩?”比賽。?2、_?___月?份，我校?舉行了第?____?屆廣播操?比賽。?3、__?__月份?，我校舉?行了第_?___屆?學(xué)生趣味?運動會。?4、_?___月?份我校全?體教師參?加了__?__中心?組織的趣?味運動會?。5、?學(xué)生的日?常兩課兩?操三活動?也常抓不?懈，給學(xué)?生以活動?的時間，?鍛煉的機?會。五?、存在問?題當(dāng)然?在我的體?育工作中?仍然存在?許多不足?之處，主?要有：?1、在日?常工作中?存在著敷?衍馬虎的?現(xiàn)象，這?是需要改?進(jìn)的地方?。2、?校訓(xùn)練隊?訓(xùn)練時間?不夠保證?。對于?體育教師?的評優(yōu)、?評先，針?對目前的?評優(yōu)、評?先方式，?體育教師?與其它教?師相比存?在著相當(dāng)?大的局限?性，請領(lǐng)?導(dǎo)在制定?考核制度?上多給予?關(guān)心和照?顧。4?、體育器?材的管理?有待于加?強，特別?對器材管?理要更加?規(guī)范。?5、今年?擔(dān)任總務(wù)?工作，經(jīng)?常的因總?務(wù)工作影?響體育教?學(xué)。沒有?協(xié)調(diào)好。?不過總?體來說這?一年對我?來說是很?不平凡的?一年。一?年中我學(xué)?到了很多?，也取得?了一定的?成績，但?是我知道?這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠。在?今后的學(xué)?習(xí)工作中?我將不斷?地學(xué)習(xí)、?進(jìn)取，再?學(xué)習(xí)，再?進(jìn)取，才?能成為一?名更加合?格的體育?教師。我?相信在以?后的工作?中我會做?得更好。?教師試?用期工作?總結(jié)參考?范本（二?）__?__年_?___月?，我有幸?成為一名?高校教師??；仡?一年的工?作，既有?新入職時?的焦慮與?忐忑，亦?有獲得學(xué)?生認(rèn)可的?歡欣與喜?悅。現(xiàn)將?實習(xí)期間?的工作做?一總結(jié)匯?報，以期?來年獲得?更大進(jìn)步?。1、?工作勤懇?，態(tài)度認(rèn)?真在實?習(xí)期間，?我專心教?學(xué)工作，?自覺加強?職業(yè)技能?學(xué)習(xí)，嚴(yán)?格遵守勞?動紀(jì)律，?始終以“?愛崗敬業(yè)?、教書育?人”為行?為準(zhǔn)則。?在教學(xué)?工作方面?，承擔(dān)起?《前廳與?客房服務(wù)?》、《客?房服務(wù)與?管理》、?《茶藝基?礎(chǔ)》、《?咖啡文化?》、《酒?店人力資?源管理》?、《酒店?信息系統(tǒng)?管理》等?課程的教?學(xué)任務(wù)。?教學(xué)任務(wù)?雖然繁重?，但本著?對學(xué)生負(fù)?責(zé)的態(tài)度?，認(rèn)真?zhèn)?課，積極?踐行能力?本位教學(xué)?改革，力?求將能力?培養(yǎng)__?__課堂?教學(xué)。熱?愛學(xué)生，?關(guān)心學(xué)生?，教學(xué)方?法靈活，?課堂氣氛?活躍。?積極完成?領(lǐng)導(dǎo)交辦?的工作，?參加旅行?社實訓(xùn)室?建設(shè)工作?，負(fù)責(zé)后?期布置。?虛心向?經(jīng)驗豐富?的教師請?教，觀摩?同行教學(xué)?，努力提?高職業(yè)技?能，適應(yīng)?高職教育?要求。?2、積極?培訓(xùn)，頂?崗鍛煉?參加四川?高校教師?崗前技能?培訓(xùn)，并?榮獲“優(yōu)?秀學(xué)員”?稱號。參?加職教課?程能力本?位項目化?改造及職?業(yè)能力提?升培訓(xùn)，?明確了高?職教學(xué)思?路。__?__月-?____?月，帶領(lǐng)?普專餐飲?管理11?-1班和?普專旅游?管理11?-1班共?____?名同學(xué)前?往酒店頂?崗實習(xí)，?分別在餐?飲部、房?務(wù)部、人?事部、質(zhì)?檢部等部?門實習(xí)，?深入一線?掌握各崗?點工作流?程及行業(yè)?動態(tài)。?3、科研?工作，有?待加強?參加企業(yè)?調(diào)研，走?訪旅行社?、酒店等?旅游企業(yè)?，了解用?人單位需?求及行業(yè)?最新信息?，撰寫調(diào)?研報告。?指導(dǎo)學(xué)生?參加參加?第___?_屆全國?旅游院校?服務(wù)技能?(導(dǎo)游)?大賽，主?要負(fù)責(zé)導(dǎo)?游詞的修?訂和講解?指導(dǎo)，其?中10級?旅游專業(yè)?學(xué)生獲得?三等獎。?針對學(xué)?生實習(xí)問?題，撰寫?《淺析高?職院校酒?店實習(xí)問?題與對策?》。目前?，科研工?作應(yīng)當(dāng)加?強，雖然?教學(xué)任務(wù)?較為繁重?，但是教?學(xué)與科研?應(yīng)當(dāng)雙管?齊下，不?應(yīng)偏廢。?4、積?極參加工?會活動?在完成本?職工作之?余，積極?參加工會?活動，以?使自己得?到全面鍛?煉。代表?旅游系參?加教師節(jié)?演講比賽?，獲得二?等獎。參?加學(xué)院“?回聲”合?唱團(tuán)，提?高綜合素?養(yǎng)。在?未來的工?作中，我?將虛心向?優(yōu)秀教師?學(xué)習(xí)，積?累更加豐?富的教學(xué)?經(jīng)驗，加?強科研工?作，改進(jìn)?不足，爭?取更大進(jìn)?步。教?師試用期?工作總結(jié)?參考范本?（三）?時間腳步?匆匆，一?眨眼，試?用期便結(jié)?束了。?回顧過去?，有辛酸?、有成功?、有快樂?。在這其?中包含了?老師們多?少心血，?當(dāng)然也離?不開家長?的支持、?配合。在?看到我們?辛勤努力?耕耘下獲?得的收獲?的同時，?我們也發(fā)?現(xiàn)了許多?的不足的?地方，下?面我就對?試用期工?作進(jìn)行簡?單總結(jié)。?一、穩(wěn)?培養(yǎng)幼兒?良好的生?活衛(wèi)生習(xí)?慣開學(xué)?時，對于?小班的孩?子來說，?這是這群?三周歲的?孩子第一?次正式地?接觸幼兒?園和老師?，第一次?離開自己?的爸爸媽?媽，在陌?生的環(huán)境?中生活和?學(xué)習(xí)，與?陌生的老?師和小伙?伴們走到?了一起，?在生理和?心理上都?一下子難?以適應(yīng)，?從而引起?入園情緒?上的不穩(wěn)?定，一個?月后，幼?兒基本都?樂于來園?了，情緒?也穩(wěn)定了?許多，大?部分幼兒?還能在老?師的引導(dǎo)?下向老師?問好，樂?于與同伴?相處，給?今后的教?學(xué)，生活?奠定了有?利的基礎(chǔ)?。在大?部分幼兒?情緒穩(wěn)定?的情況下?，我們?yōu)?了讓幼兒?能更好地?在園生活?和學(xué)習(xí)，?利用各種?時機進(jìn)行?了常規(guī)教?育，讓幼?兒在集體?中學(xué)習(xí)基?本的生活?自理能力?，培養(yǎng)他?們良好的?生活衛(wèi)生?習(xí)慣。通?過試用期?的教育和?幫助，現(xiàn)?在幼兒基?本都能在?幼兒園獨?立地生活?和學(xué)習(xí)了?，他們在?老師的幫?助和鼓勵?下，也都?樂于學(xué)習(xí)?和嘗試自?己的事情?自己做，?后來，這?群孩子在?生活能力?，生活習(xí)?慣和衛(wèi)生?習(xí)慣上都?有了很大?的進(jìn)步。?他們已?能正確使?用自己的?小毛巾、?小杯子，?會自己用?餐用點，?在老師的?督促下用?餐還能做?到認(rèn)真不?講話，挑?食浪費的?壞習(xí)慣也?在一次次?的督促和?教育下有?了明顯的?進(jìn)步;每?一位幼兒?在老師的?安撫和陪?同下養(yǎng)成?了安靜午?睡的習(xí)慣?，也努力?學(xué)習(xí)午睡?前后的自?我服務(wù);?在集體的?教育下，?幼兒也知?道了應(yīng)該?做個講衛(wèi)?生的孩子?，飯前便?后要洗手?，飯后要?漱口，廢?物要扔進(jìn)?垃圾桶等?等。二?、在教育?教學(xué)中，?促進(jìn)幼兒?各方面的?發(fā)展1?、加強課?堂常規(guī)的?培養(yǎng)良?好的課堂?常規(guī)也是?一個班級?班風(fēng)班貌?的體現(xiàn)，?在課堂常?規(guī)的培養(yǎng)?上我們著?重做好了?兩點：要?求幼兒能?面朝老師?，安靜的?上課。養(yǎng)?成上課舉?手發(fā)言的?好習(xí)慣。?一方面我?們在日常?的教學(xué)活?動中重視?、強調(diào)課?堂常規(guī)，?及時糾正?不良的行?為習(xí)慣。?另一方面?我們經(jīng)常?開展一些?評比活動?，給上課?有進(jìn)步、?表現(xiàn)好的?小朋友粘?上五角星?，請表現(xiàn)?好的小朋?友做小班?長。通過?不斷的激?勵，我們?班的課堂?常規(guī)有了?較大改善?，上課認(rèn)?真聽講、?大膽發(fā)言?的多了，?講話、開?小差的少?了。2?、從幼兒?的興趣和?需要出發(fā)?，利用故?事，發(fā)展?幼兒的語?言通過?對幼兒日?常生活及?學(xué)習(xí)的觀?察，我們?發(fā)現(xiàn)，班?上的幼兒?特別喜歡?聽故事，?每次講故?事的時候?，教室就?一片寂靜?。于是，?我們經(jīng)常?給幼兒講?一些情節(jié)?簡單，角?色鮮明的?故事，培?養(yǎng)他們關(guān)?心、同情?、喜惡等?情感，引?導(dǎo)他們感?受有些故?事中的一?些優(yōu)美語?言，并鼓?勵幼兒大?膽地講故?事。經(jīng)過?試用期的?努力，一?些幼兒已?能將故事?講得繪聲?繪色。從?而對語言?的表達(dá)能?力也有了?一定的提?高。三?、加強主?題墻的創(chuàng)?設(shè)，讓它?成為師幼?互動的平?臺隨著?教學(xué)主題?的變化，?我們每月?都及時地?更換主題?墻。在創(chuàng)?設(shè)的過程?中，我們?不斷探索?新的構(gòu)思?，追求每?一次都有?一個亮點?，同時堅?持“主題?墻是師幼?互動平臺?”的創(chuàng)設(shè)?宗旨，有?教師的精?心設(shè)計，?有幼兒的?親自參與?。每次孩?子們都會?驕傲地向?家長宣布?：這是我?畫的!瞧?!我們和?老師一起?把教室布?置得多漂?亮。四?、努力做?好家長工?作，建起?家園友誼?之橋開?學(xué)后，我?們通過各?種方式和?渠道同家?長進(jìn)行交?流聯(lián)系。?我們會利?用家長接?送幼兒來?園的時間?與家長交?換幼兒近?日在園和?在家的表?現(xiàn)，交流?經(jīng)驗，探?討有針對?性的有效?教育方法?;我們每?周都會通?過家長欄?向家長宣?傳一些育?兒經(jīng)驗，?健康知識?，或是求?得家長配?合的活動?通知等。?新生的?家長總是?迫切希望?看到孩子?在園的表?現(xiàn)，全面?了解幼兒?生活和學(xué)?習(xí)的情況?，為了滿?足家長的?想法，同?時讓家長?更好地了?解支持我?們的工作?，開學(xué)初?，我們還?將幼兒的?一日生活?進(jìn)行拍攝?，等開家?長會的時?候放給他?們看，讓?他們感受?孩子入園?后的種種?變化。我?們還適時?地進(jìn)行家?訪，與家?長討論孩?子在家在?園的表現(xiàn)?，進(jìn)行一?些家園的?溝通。為?了盡可能?地縮短與?家長的距?離，我們?微笑地面?對家長，?讓家長感?覺一種親?合力，對?與孩子的?問題，我?們總先報?喜再委婉?地提出孩?子的注意?點與家長?的配合之?處。以?上是我對?試用期工?作的回顧?，回顧試?用期的點?點滴滴，?雖然我們?做了大量?的工作，?同時也得?到了一些?收獲，但?是，我們?知道還存?在著許多?的不足，?這些都有?待于我們?在以后的?工作中不?斷的探索?、不斷的?加強。?總之，緊?張而繁忙?的工作又?將告一段?落，讓我?們在今后?的工作中?面對以上?的種種不?足，從幼?兒出發(fā)，?認(rèn)真做好?各項工作?，以便我?們的各方?面在以后?各更上一?層樓!?教師試用?期工作總?結(jié)參考范?本（四）?我是一?名小學(xué)教?師，工作?已經(jīng)快有?一年啦。?自從上崗?以來，在?教育教學(xué)?工作上努?力認(rèn)真學(xué)?習(xí)，在班?主任方面?積極工作?，也重視?自我思想?業(yè)務(wù)的提?高。在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心下?，我在工?作中不斷?深入學(xué)習(xí)?____?先進(jìn)理論?;學(xué)習(xí)教?育法規(guī)、?教育行政?部門的相?關(guān)文件。?通過三次?進(jìn)修學(xué)校?和多次學(xué)?校層面的?培訓(xùn)下，?不斷提高?自己的思?想素質(zhì)，?堅持__?__正確?領(lǐng)導(dǎo)，堅?守在教書?育人崗位?上踏踏實?實的工作?，爭取在?這個崗位?上成為讓?領(lǐng)導(dǎo)放心?、家長滿?意、學(xué)生?喜歡的教?師。在?教師的職?業(yè)道德規(guī)?范方面，?做到嚴(yán)格?規(guī)范自己?的言行，?指導(dǎo)自己?的教育教?學(xué)工作。?在過去一?年的教學(xué)?工作中面?向全班學(xué)?生，時時?刻刻牢記?“一切為?了學(xué)生，?為了學(xué)生?的一切”?這一句話?，以全面?提高學(xué)生?的科學(xué)素?養(yǎng)與能力?素養(yǎng)。在?生活當(dāng)中?，注重自?己的生活?習(xí)慣，為?人師表，?以身垂范?，影響和?教育每一?位學(xué)生。?這一年的?時間里，?我時刻戰(zhàn)?斗在教書?育人的第?一戰(zhàn)線上?，做到不?遲到，不?早退，認(rèn)?真教學(xué)，?教好每一?位學(xué)生。?好好工作?，希望通?過自己的?努力能夠?把學(xué)生的?成績提上?來。作為?班主任，?平時注重?學(xué)生個人?習(xí)慣的養(yǎng)?成，通過?一年時間?的培養(yǎng)和?全體學(xué)生?的共同努?力，學(xué)生?在各個方?面取得了?明顯的進(jìn)?步，這個?學(xué)期每個?星期的文?明寢室基?本都是在?四年級的?寢室中產(chǎn)?生，學(xué)習(xí)?成績也有?了一定的?提高。?在幾次的?培訓(xùn)當(dāng)中?，我深深?的領(lǐng)悟到?想要在新?世紀(jì)的教?育崗位上?站穩(wěn)腳跟?，必須不?斷的改變?教育方法?、更新知?識層次，?積極進(jìn)取?，與時俱?進(jìn)。通過?網(wǎng)絡(luò)向名?師學(xué)習(xí)以?提高自己?的教學(xué)教?學(xué)水平。?積極參加?學(xué)校各項?教研活動?，積極汲?取老教師?和優(yōu)秀教?師好的教?學(xué)經(jīng)驗，?以提高自?身的教學(xué)?能力。?在未來自?己在教育?教學(xué)工作?中，我將?更加嚴(yán)格?要求自己?，努力工?作，回顧?過去，展?望未來，?開拓前進(jìn)?，努力為?教育事業(yè)?做出自己?應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。_?___月?教師試用?期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)范?文試用?期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)范?文尊重?的各位領(lǐng)?導(dǎo)：您?好!從?____?年___?_月__?__日至?今，我在?____?南陽市委?電教中心?工作已滿?兩個月的?時間。時?間一晃而?過，轉(zhuǎn)瞬?間試用期?已瀕臨序?幕。這是?我人生中?彌足可貴?的經(jīng)歷，?也給我留?下了出色?而美妙的?回想。在?這段時間?里大家都?給予了我?足夠的寬?容、支撐?和輔助，?讓我充足?感觸到了?電教中心?這個大群?體“海納?百川”的?胸懷，感?想到了電?教人“不?閱歷風(fēng)雨?，怎能見?彩虹”的?英氣，也?領(lǐng)會到了?電教人作?為開荒者?的艱巨和?動搖。在?對你們肅?然起敬的?同時，也?為我有機?遇成為電?教中心的?一份子而?驚喜萬分?。經(jīng)由?兩個月的?試用，我?收成碩豐?，感想也?很多。在?這兩個月?里，在領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)?、關(guān)懷培?育下，在?同事的支?持幫助、?親密配合?下，我不?斷加強思?想政治學(xué)?習(xí)，對工?作不斷改?進(jìn)，較為?美滿地完?成了自己?所承當(dāng)?shù)?各項工作?任務(wù)，個?人思想政?治素質(zhì)和?業(yè)務(wù)工作?能力都獲?得了一定?的提高，?為今后的?工作和學(xué)?習(xí)打下了?良好的基?礎(chǔ)，現(xiàn)將?工作學(xué)習(xí)?情況總結(jié)?如下：?一、政治?思維方面?認(rèn)真加?強思想政?治學(xué)習(xí)，?不斷提高?自己的政?管理論程?度。始終?保持學(xué)習(xí)?____?各項方針?政策，繼?承深入學(xué)?習(xí)實踐_?___，?深入懂得?履行中心?、省和市?委、市政?府的一系?列重慷慨?針、政策?、辦法。?體系地學(xué)?習(xí)了《_?___南?陽市委組?織部__?__年工?作要點》?等重要文?件，堅固?建立全心?全意為國?民服務(wù)的?主旨和準(zhǔn)?確的世界?觀、人生?觀和價值?觀，以發(fā)?展堅持_?___先?進(jìn)性教導(dǎo)?運動為重?要契機，?加強對馬?列理論、?____?思惟，_?___和?____?主要思想?及___?_、社會?主義市場?經(jīng)濟(jì)理論?并積極加?強對與工?作范疇相?關(guān)的專業(yè)?知識的學(xué)?習(xí)，使思?想意識和?本身素質(zhì)?都有了新?的提高。?二、工?作方面?本著對工?作積極、?認(rèn)真、負(fù)?責(zé)的立場?，認(rèn)真遵?照各項規(guī)?章軌制，?虛心向領(lǐng)?導(dǎo)和同事?討教，努?力學(xué)習(xí)各?項業(yè)務(wù)知?識，通過?不斷學(xué)習(xí)?，不斷積?累，使工?作效力和?工作品質(zhì)?有了較大?進(jìn)步，較?好地完成?了各項工?作義務(wù)，?現(xiàn)將工作?整理如下?：1、?進(jìn)入中央?的第一周?：自動學(xué)?習(xí)、盡快?適應(yīng)，敏?捷熟習(xí)環(huán)?境跟電教?核心音像?制造科的?詳細(xì)工作?內(nèi)容。在?這一周內(nèi)?兩次參加?拍攝了深?刻學(xué)習(xí)實?際迷信發(fā)?展觀的工?作會議并?收拾了相?干文材料?;2、?進(jìn)入中心?的第二周?：通過一?個禮拜的?接觸了解?，匆匆進(jìn)?入工作狀?況，在周?二開端與?和我一組?的徐？立?前輩去分?包縣新野?拍攝鋼蔥?育苗并走?進(jìn)新野的?北關(guān)先進(jìn)?社區(qū)，了?解這里的?進(jìn)步事跡?;與此同?時虛心向?共事求教?工作方法?、工作方?式，及相?關(guān)的技術(shù)?知識;?3、進(jìn)入?中心的第?三周：逐?步進(jìn)入角?色，完成?中心支配?的部長訪?談任務(wù)第?一步即電?話聯(lián)系了?解分包縣?區(qū)的部長?訪談落實?情況，逐?步把部長?訪談的初?稿落實到?位。同時?拍攝了一?次賈崇蘭?賈書記的?對于深入?學(xué)習(xí)實踐?____?的工作會?議;4?、進(jìn)入中?心的第四?處：認(rèn)真?完成實用?技術(shù)fl?ash腳?本《蠶寶?寶歷險記?》。其中?包含選題?，積極聯(lián)?系相關(guān)的?技術(shù)人員?征詢技術(shù)?要點信息?，與同事?討論配合?，磋商劇?情，請領(lǐng)?導(dǎo)指導(dǎo)點?評。這?次的經(jīng)歷?使我受益?匪淺，同?時也是一?次對自己?的很好的?錘煉，以?前我從沒?有接觸過?動畫類作?品的創(chuàng)作?，更是沒?有接觸過?適用技術(shù)?類的動畫?創(chuàng)作，這?次工作部?署后我先?上網(wǎng)上了?解動畫創(chuàng)?作的基礎(chǔ)?方式辦法?，而后再?讓自己換?位思考把?自己當(dāng)做?受眾，從?受眾的角?度斟酌動?畫創(chuàng)作的?初步模型?，同時積?極的與技?術(shù)專家及?了解動畫?創(chuàng)作的同?事溝通，?探討，設(shè)?計情節(jié)，?還在工作?之余回家?回想了一?些老的經(jīng)?典動畫片?，愿望從?中有所收?益，同時?領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)?導(dǎo)意見對?我也是大?大的啟示?與激勵，?在這一周?里，我的?每一天都?有新的播?種，每一?天作品也?在成長，?當(dāng)然這只?是咱們作?品的初步?完成，我?們的作品?還須要一?直地修改?再修正，?還需要領(lǐng)?導(dǎo)的指點?與批評，?支持與贊?助。我還?要持續(xù)努?力努力再?盡力，讓?作品更加?豐盛更加?豐滿;?5、進(jìn)入?中心的第?五周：去?鄧州拍攝?安陽市委?組織系統(tǒng)?到鄧州考?核學(xué)習(xí)“?4+2”?工作法并?整理成一?條新聞資?訊及時上?載加在節(jié)?目最后。?這次拍攝?使我更深?入的接觸?到了我們?工作的實?際操作部?門，同時?鍛煉了自?己的業(yè)務(wù)?能力;?6、進(jìn)入?中央的第?六周：當(dāng)?真落實到?位部長訪?談的稿件?及接洽訪?談旁邊的?交叉短片?的內(nèi)容及?請求。同?時踴躍的?向同組的?先輩學(xué)習(xí)?相關(guān)的技?術(shù)知識及?工功課務(wù)?信息。在?工作時光?認(rèn)真的學(xué)?習(xí)懂得自?己欠缺的?技巧常識?;7、?進(jìn)入中心?的第七周?：聯(lián)系“?雙百工程?”的選題?，并積極?上報。?8、進(jìn)入?中心的第?八周：開?始重點制?作自己的?電影。并?合作聯(lián)系?部長訪談?我們分包?縣區(qū)的聯(lián)?系工作。?在這兩?個月的時?間里，愛?崗敬業(yè)地?做好本職?業(yè)工作，?努力做到?不遲到不?遲到，并?積極自發(fā)?找時間訓(xùn)?練編輯技?術(shù)。用滿?腔熱忱積?極、認(rèn)真?地完成好?每一項任?務(wù)，嚴(yán)厲?遵守電教?中心的各?項規(guī)章制?度，認(rèn)真?實行崗位?職責(zé)，自?覺按章操?作;平時?工作中團(tuán)?結(jié)同事、?不斷晉升?自己的團(tuán)?隊配合精?力，與同?事配合完?成各項工?作任務(wù)。?在以后的?工作中我?還要以一?種積極開?朗的心態(tài)?、一種良?好的習(xí)慣?、不斷制?訂新的工?作規(guī)劃并?按時完成?。我將會?在以后的?工作中時?時提醒自?己，保質(zhì)?保量地認(rèn)?真完成工?作。三?、學(xué)習(xí)生?涯方面?在工作過?程中，我?深深覺得?加強自身?學(xué)習(xí)、提?高自身素?質(zhì)的緊急?性，一是?向書本學(xué)?習(xí)，堅持?天天擠出?必定的時?間不斷空?虛自己，?端正態(tài)度?，改良方?法，普遍?吸取各種?“養(yǎng)分”?;二是向?四周的同?志學(xué)習(xí)，?工作中我?始終保持?謙遜謹(jǐn)嚴(yán)?、虛心求?教的態(tài)度?，主動向?領(lǐng)導(dǎo)、同?事們請教?，學(xué)習(xí)他?們不辭辛?苦、求真?求實的工?作風(fēng)格和?處置問題?的方法;?三是向?qū)?踐學(xué)習(xí)，?把所學(xué)的?知識應(yīng)用?于實際工?作中，在?實踐中測?驗所學(xué)知?識，查找?不足，提?高自己，?避免和戰(zhàn)?勝淺嘗輒?止、一知?半解的偏?向。作?為一名機?關(guān)工作者?，我時刻?提示自己?，要不斷?加強自身?的思想道?德素養(yǎng)和?人格品德?的鍛煉，?加強貢獻(xiàn)?意識，把?清正廉明?作為人格?涵養(yǎng)的重?點。不受?社會上一?些不良風(fēng)?尚的影響?，從一點?一滴的小?事做起，?生活中節(jié)?約節(jié)樸，?寬以待人?;工作中?嚴(yán)以律己?，忠于職?守，防微?杜漸。穩(wěn)?固樹立全?心全意為?人民服務(wù)?的宗旨意?識，幫助?身邊需要?幫助的人?。在這?兩個月的?試用期內(nèi)?，我在組?織、領(lǐng)導(dǎo)?和同志們?的幫助和?支持下鍛?煉了自己?也磨練了?自己，但?我深知自?己還存在?一些缺陷?和不足，?政管理論?基本還不?扎實，業(yè)?務(wù)知識不?夠全面，?工作方式?不夠成熟?。在今?后的工作?中，我要?努力做到?戒驕戒躁?，堅決政?治信心，?增強實踐?學(xué)習(xí)，積?聚教訓(xùn)教?訓(xùn)，不斷?調(diào)劑自己?的思維方?式和工作?方法，在?實踐中磨?難自己，?努力使自?己成為一?名及格的?____?市委電教?中心工作?職員。?附錄：在?電教中心?的兩個月?內(nèi)我完成?了自己一?部電視專?題片的創(chuàng)?作，現(xiàn)將?自己在這?兩個月內(nèi)?及此片的?創(chuàng)作過程?整理如下?。創(chuàng)作?進(jìn)程：?第一步：?選題階段?。在這一?階段，我?留神閱讀?網(wǎng)頁及相?關(guān)的報紙?雜志，生?機從中可?能找出鮮?活的黨員?，并挖掘?其亮點的?黨員事跡?。同時觀?看了一些?前輩的作?品，從中?學(xué)習(xí)經(jīng)驗?，汲取營?養(yǎng)，并積?極的向前?輩請教。?終極確定?選題的方?向并確定?對象同時?核實實在?性。列提?綱。第?二步：采?訪階段。?在這一階?段，我先?是想措施?聯(lián)系被訪?對象，聯(lián)?系上了之?后，自己?坐車前往?潦河鎮(zhèn)尋?找被訪對?象并進(jìn)行?自我先容?，同時對?其進(jìn)行采?訪，尋找?能夠拍攝?的素材信?息點，與?此同時也?采訪考察?了一些了?解被訪對?象業(yè)績的?同道，回?去之后，?對當(dāng)天的?采訪內(nèi)容?進(jìn)行整頓?，做初稿?。第三?步：拍攝?階段。先?與被訪者?聯(lián)系斷定?時間地點?，向中心?借拍攝所?需要的裝?備，自己?聯(lián)系車輛?去拍攝。?結(jié)合拍攝?內(nèi)容，聯(lián)?合實際修?改稿子，?總體上按?打算進(jìn)行?，但這當(dāng)?中也存在?著一些不?盡如人意?的地方，?包括被訪?對象的時?間有時提?前肯定好?，但去了?之后被訪?對象常設(shè)?又有情形?不能配合?拍攝，或?者當(dāng)?shù)氐?老庶民對?拍攝工作?不了解，?不能積極?地配合拍?攝的情況?產(chǎn)生，這?就需要一?而再再而?三的去和?諧溝通，?也有氣象?的起因影?響了一局?部畫面的?質(zhì)量。當(dāng)?然從拍攝?中我也發(fā)?明了一些?問題，也?有自己技?術(shù)上不足?的地方，?我還要繼?續(xù)學(xué)習(xí)，?信任通過?當(dāng)前的鍛?煉可以逐?步補充自?己技術(shù)上?的不足，?逐漸提高?自己的技?術(shù)水溫和?業(yè)務(wù)才能?。第四?步：剪輯?階段。這?一階段我?先是對自?己拍攝的?素材進(jìn)行?了具體的?整理，每?一次拍攝?回來之后?都認(rèn)真標(biāo)?志編號，?同時先回?看素材，?去粗取精?。因為在?學(xué)校內(nèi)我?們重要學(xué)?習(xí)新聞理?論方面的?知識多一?些，剪輯?方面的知?識就絕對?膚淺，所?以這方面?是我的單?薄環(huán)節(jié)，?在這一方?面我多下?了些工夫?，平時工?作中，多?向前輩請?教養(yǎng)習(xí)編?輯技能，?不懂就問?，但學(xué)習(xí)?與實踐也?是一個不?斷的磨合?過程，一?個技術(shù)要?點我往往?要訓(xùn)練很?多遍，從?不同的角?度，用不?同的手段?去實踐，?才初見功?效;有時?為了修改?一個小的?處所我要?探索到深?夜。詳細(xì)?到我的專?題上有時?往往一個?畫面與講?解的對比?我都要反?復(fù)的試驗?，反復(fù)的?思考用那?種方式去?體現(xiàn)我想?要表白的?后果。加?伴奏的過?程也是我?破費了很?大功夫的?一項，在?這個階段?我搜尋了?各大門戶?網(wǎng)站的音?樂素材，?但往往剛?聽的時候?認(rèn)為適合?但真正利?用到了作?品內(nèi)又感?到不是太?合適又換?，重復(fù)的?實踐，同?時也向前?輩們積極?請教，學(xué)?習(xí)經(jīng)驗。?第五步?：合成階?段。將我?的所有編?纂信息內(nèi)?容進(jìn)行合?成。在?做這個作?品以前，?我不接觸?過專題片?的制作，?以前接觸?消息類的?制作多一?些，這是?我本人首?次嘗試獨?破實現(xiàn)一?部電視專?題作品，?其中還存?在著許多?的毛病與?不足之處?，作品的?表示伎倆?與構(gòu)造還?有良多的?不足也很?稚嫩，盼?望引導(dǎo)批?駁斧正，?提出可貴?看法!?試用期轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)范文?本人于_?___年?____?月被任命?為法學(xué)系?副主任，?主要協(xié)助?系主任分?管教學(xué)和?系辦公室?，一年以?來，在各?級領(lǐng)導(dǎo)和?同志們的?關(guān)心、支?持、幫助?下，本人?盡自己的?最大努力?做了一些?工作，現(xiàn)?匯報如下?：一、?充分認(rèn)識?崗位職責(zé)?，當(dāng)好新?角色作?為一名教?學(xué)管理人?員，我學(xué)?習(xí)了自己?的崗位職?責(zé)，了解?自己的職?責(zé)和工作?范圍。時?刻將職責(zé)?放在心頭?，學(xué)習(xí)老?領(lǐng)導(dǎo)和老?教師的工?作經(jīng)驗，?并努力運?用于實際?工作中。?始終保持?了昂揚的?精神狀態(tài)?，高標(biāo)準(zhǔn)?、高質(zhì)量?狠抓各項?工作落實?。法學(xué)?系雖然建?系時間較?短，規(guī)模?也不是很?大，但是?基本工作?、任務(wù)與?大的院系?并沒有實?質(zhì)性的差?別，特別?是教學(xué)工?作依然是?瑣碎、龐?雜的、責(zé)?任重、要?求高，而?且去年正?值學(xué)校教?學(xué)評估，?教學(xué)副主?任的責(zé)任?就更大，?擔(dān)子更重?。加上辦?公室管理?工作更是?如此。盡?管在任命?之前自己?就一直協(xié)?助法學(xué)系?主任主管?我系的教?學(xué)工作?，對業(yè)務(wù)?比較熟悉?，但是學(xué)?校任命之?后有了明?確的崗位?和責(zé)任，?自然就要?適應(yīng)新崗?位的工作?要求。為?盡快適應(yīng)?這一轉(zhuǎn)變?，我始終?保持著良?好的精神?狀態(tài)。同?時我的腦?子里始終?有這樣的?一個宗旨?：“我能?在這個崗?位，是組?織的信任?，是廣大?教職員工?的信任;?我擁有現(xiàn)?在職責(zé)是?組織賦予?的，更是?廣大教職?員工賦