小學安全疏散演練方案（三篇）

第11頁共11頁小學安全疏?散演練方案?為確保學?校的安全與?穩(wěn)定，有效?處置___?_，能夠統(tǒng)?一指揮，有?條不紊地進?行緊急疏散?教師內(nèi)的師?生，使安全?事故損失降?低到最低范?圍，特制定?本校安全事?故應急處理?預案。一?、實施對象?和范圍當?發(fā)生建筑物?倒塌或特大?火災等安全?事故等需要?緊急疏散教?室、專用教?室內(nèi)的學生?、老師時，?啟動本預案?。二、_?___與職?責(一)?應急疏散領(lǐng)?導小組：?組長：__?__成員?：____?職責。全?面負責指揮?協(xié)調(diào)___?_處置工作?；根據(jù)實際?情況，及時?發(fā)布命令，?啟動預案。?在緊急疏?散領(lǐng)導小組?統(tǒng)一指揮下?，下設(shè)五個?小組，現(xiàn)場?指揮組、緊?急疏散組、?傷員救護組?、外圍控制?組，通信聯(lián)?絡(luò)組。(?二)現(xiàn)場指?揮組：組?長：___?_成員：?____?基本職責。?負責指揮協(xié)?調(diào)；掌握情?況，及時報?告；貫徹傳?達應急小組?命令，__?__有關(guān)人?員按預案程?序?qū)ΜF(xiàn)場進?行果斷處置?，并配備必?要通訊器材?和安全防護?設(shè)備。(?三)緊急疏?散組：組?長：___?_成員：?____?基本職責。?在現(xiàn)場指揮?組指揮下，?依據(jù)預案措?施及疏散路?線、順序，?有秩序地疏?散師生，疏?散完畢后有?秩序撤離。?(四)傷?員救護組：?組長：_?___成?員：___?_基本職?責。負責將?傷員運送到?指定安全區(qū)?域，并進行?簡單救治后?，送往就近?醫(yī)院救治。?(五)外?圍控制組：?組長：_?___基?本職責。_?___發(fā)生?后，迅速趕?到現(xiàn)場，設(shè)?置警戒線，?劃定警戒區(qū)?，設(shè)置隔離?帶，維護現(xiàn)?場秩序，疏?散現(xiàn)場人員?及重要物資?等，在公安?機關(guān)等專業(yè)?部門到來之?前，對事件?進行先期處?置。負責?維護學校大?門、出入口?秩序，疏導?師生有序撤?離，引導專?業(yè)部門人員?進入現(xiàn)場進?行處置。?(六)通信?聯(lián)絡(luò)組：?組長：__?__基本?職責。根據(jù)?事態(tài)發(fā)展，?及時上報上?級部門，并?爭取相關(guān)部?門的支援；?提供各種處?置____?物資裝備，?通訊設(shè)備，?編制廣播詞?備用，負責?平時的通信?裝備保養(yǎng)。?三、處置?原則(一?)快速反應?原則。處置?____要?堅持一個“?快”字，信?息上報快，?部署控制快?，預案落實?快。(二?)現(xiàn)場指揮?原則。__?__發(fā)生后?，指揮人員?要親臨現(xiàn)場?，全面掌握?情況，準確?分析局勢，?果斷做出正?確指揮判斷?。(三)?設(shè)置警戒原?則。___?_一旦發(fā)生?，要迅速疏?散現(xiàn)場周邊?人員，設(shè)置?警戒，保護?現(xiàn)場，禁止?無關(guān)人員進?入。(四?)降低損失?原則。處置?方法要妥當?，要以維護?政治穩(wěn)定、?社會安全，?確保師生員?工人身、財?產(chǎn)安全為工?作重點，力?求做到盡量?減少社會影?響，減少人?員傷亡，降?低危害。?(五)基本?裝備原則。?學校為處置?____提?供應急廣播?、安全頭盔?、警戒帶、?袖章標識、?強光手電、?電喇叭、消?防器材等必?要基本裝備?保障。(?六)協(xié)調(diào)配?合原則。學?校各部門及?教職工要明?確職責任務(wù)?，按照預案?分工，互相?協(xié)調(diào)、通力?配合，對_?___進行?妥善處置。?(七)追?究責任原則?。依據(jù)處置?____預?案中職能任?務(wù)分工，劃?清權(quán)限職責?；在___?_發(fā)生后，?對因未能落?實預案有關(guān)?要求造成學?校經(jīng)濟損失?或人員傷亡?的，依據(jù)相?關(guān)規(guī)定追究?相關(guān)人員的?責任。四?、日常教育?和防范(?一)為防止?學生在課間?、集會、做?操等活動中?出現(xiàn)擁擠等?其他現(xiàn)象，?搞好學生課?間活動日常?管理。從學?生實際出發(fā)?，分年級、?分班級進出?操場，不強?調(diào)快速、整?齊；當天值?日領(lǐng)導和值?日教師分工?負責各路口?，負責維持?秩序，監(jiān)督?、疏導、管?理學生。?(二)班主?任要對學生?進行遵守秩?序、禮貌禮?讓的教育，?開展預防擁?擠踩踏事故?的專題演練?，讓學生充?分認識發(fā)生?擁擠踩踏事?故的主要原?因、嚴重后?果及其防范?措施，了解?在教室、門?前打鬧、搞?惡作劇的危?險性，告誡?學生路上行?走靠右行，?加強學生的?自救自護的?教育和訓練?。(三)?學校要不定?期的對學校?校舍、圍墻?、用電線路?等進行檢查?，發(fā)現(xiàn)問題?，及時補救?、整改。?(四)在醒?目的位置設(shè)?立緊急情況?疏散平面示?意圖五、?緊急疏散程?序(一)?當發(fā)生建筑?物倒塌或特?大火災等安?全事故時：?1、事故?現(xiàn)場教師一?邊指揮學生?進行緊急集?結(jié)疏散，一?邊以最快速?度將發(fā)生事?故信息傳遞?到應急領(lǐng)導?小組。2?、指揮機構(gòu)?人員馬上按?工作職責到?現(xiàn)場指揮全?校師生進行?緊急疏散，?具體如下：?(1)全?校通過廣播?或以三次一?長二短哨音?發(fā)出緊急集?合信號。?(2)用高?音喇叭進行?現(xiàn)場指揮疏?散。(3?)緊急疏散?小組結(jié)合年?級組長、班?主任教師立?即到班級指?揮學生按順?序疏散。?(4)脫離?現(xiàn)場后，各?班主任、年?級主任迅速?____好?本班、本年?級學生，整?理好隊伍、?清點好人數(shù)?，不允許學?生擅自離開?隊伍；對沒?有到場的，?要做好登記?，并及時上?報現(xiàn)場負責?領(lǐng)導。(?5)對于受?傷的學生，?進行簡單救?治后，送往?就近醫(yī)院救?治，并及時?通知家長，?有關(guān)人員做?好學生和家?長的安撫工?作。(6?)其他工作?參照消防預?案或建筑物?倒塌預案。?六、附件?(一)預?案啟動后，?各組人員在?第一時間到?位，做好各?級工作，防?止事態(tài)擴大?。(二)?教學區(qū)人員?密集，在疏?散時，要保?持現(xiàn)場秩序?，切忌慌亂?、學生人為?起哄、擁擠?，出現(xiàn)群死?群傷事故。?(三)做?好本預案的?演練工作。?小學安全?疏散演練方?案（二）?一、指導思?想為了進?一步樹立“?安全第一”?的思想，培?養(yǎng)訓練有素?的應急組織?，提高應急?救援能力，?養(yǎng)成良好的?上下樓梯習?慣，預防學?校在發(fā)生嚴?重的突發(fā)危?害事件時，?學校能有組?織、有秩序?進行疏散，?最大限度的?保護全體師?生的人身安?全。提高應?對緊急突發(fā)?事件的能力?，特制訂如?下安全疏散?演習方案，?并進行實際?演習。二?、演習目的?確實提高?全體師生緊?急疏散應對?能力，確保?師生的生命?安全，培養(yǎng)?師生在遇到?火災、地震?等突發(fā)事件?時的應變能?力，熟悉學?校緊急疏散?路線，檢查?學校緊急疏?散預案的可?行和全體師?生協(xié)同情況?，提高自我?保護能力。?要求全體?師生接到緊?急疏散指令?后，在最短?的時間內(nèi)，?安全、有序?、鎮(zhèn)定、快?速地到達疏?散集合地(?運動場)。?在整個疏散?過程中做到?師生配合默?契、疏散路?線清楚、組?織有條不紊?、人人各盡?其責，確保?活動達到預?期的效果。?三、組織?機構(gòu)成立?緊急疏散工?作領(lǐng)導小組?，負責緊急?情況下的學?生疏散工作?。組長：?____?成員：全體?師生四、?演練安排?1、演習背?景學生全?部在教室上?課，突發(fā)地?震火災等緊?急情況，及?時疏散。?2、緊急疏?散信號：學?校統(tǒng)一發(fā)放?信號，在規(guī)?定時間內(nèi)完?成緊急疏散?任務(wù)。五?、演練時間?____?月____?日____?日下午大課?間活動時間?六、演練?過程(一?)前期準備?工作1、?開好緊急疏?散領(lǐng)導小組?會議。明確?演習的目的?和要求，并?研究和確定?疏散路線。?明確各位老?師在疏散時?的分工及路?線，分樓層?落實負責人?員。2、?活動前由各?班主任告知?學生演習的?安排和疏散?路線，目的?是讓學生做?到心中有數(shù)?，避免產(chǎn)生?不必要的恐?慌，同時又?保證緊急疏?散演習實效?。要求學生?疏散下樓時?要嚴肅、安?靜、有序、?快速，絕對?不要打鬧、?推搡(走樓?梯，其他地?點小跑步撤?離，不要著?急跑的過快?，以防跌倒?)。(二?)演練安排?1、__?__年__?__月__?__日下午?大課間時由?方道請校長?通過學校廣?播發(fā)布預警?緊急信號，?全體師生緊?急疏散演習?開始。要求?全體師生按?照緊急疏散?演習方案迅?速到達學校?運動場集合?。同時要求?參與協(xié)助學?生疏散的老?師迅速到位?，各負其責?。2、各?教室?guī)熒?到指令后迅?速打開教室?前后門，離?開教室到走?廊，聽從班?主任(任課?)老師指揮?，由班干部?帶隊迅速有?序的按規(guī)定?路線撤離教?室，到達運?動場指定位?置。撤離順?序，各班按?就近順序，?以組為單位?從前往后，?以方便出入?為準，班主?任(任課)?老師最后撤?離。3、?全體學生按?指揮快速通?過。遇到樓?梯下有學生?正在通過時?，不驚慌不?擁擠，按“?先到先通過?；先下層，?后上層，東?頭靠內(nèi)側(cè)行?走，西頭靠?外側(cè)行走”?的順序撤離?教學樓。?4、學生到?達指定疏散?集合地點后?，由體育委?員或班主任?整隊，迅速?清點人數(shù)，?向組長方道?請報告，應?到人數(shù)和實?到人數(shù)，以?及未到學生?可能出現(xiàn)區(qū)?域。5、?救護組人員?安排：聽到?信號后攜帶?緊急藥箱到?乒乓球臺處?待命，及時?處理傷病員?。7、_?___校長?總結(jié)點評本?次演習情況?。8、宣?布演習結(jié)束?，各班有秩?序帶回。老?師回各辦公?室，演習結(jié)?束。(三?)學生疏散?路線一樓?撤離路線：?一年級、二?年級直接撤?離到操場。?二樓撤離?路線：三年?級由東邊樓?梯口撤離、?四年級由西?樓梯口撤離?。三樓撤?離路線：五?年級由西邊?樓梯口撤離?、六年級由?東邊樓梯口?撤離。到?達操場后，?各年級按照?升旗的隊形?站好，班主?任清點人數(shù)?。(四)?演習疏散負?責教師安排?一樓的協(xié)?助教師：_?___二?樓的協(xié)助教?師：___?_三樓的?協(xié)助教師：?____?救護組人員?(乒乓球臺?)：___?_操場：?____?七、注意事?項1、學?校發(fā)生火災?或地震等緊?急情況時，?任課老師應?立即組織所?在班級學生?緊急疏散，?指揮學生撤?離。班主任?老師是該班?的最直接負?責人，教育?學生首先要?冷靜，穩(wěn)定?學生情緒，?同時指揮學?生開啟前后?門，有序地?組織學生分?別從兩扇門?迅速撤離。?一樓人員就?近在教室前?后出口處離?開教學樓，?二樓以上的?班級按規(guī)定?分左右樓梯?扶桿下樓。?2、每一?樓層以及樓?梯拐彎處有?專人負責，?責任教師站?在樓梯口旁?邊指揮學生?，負責引導?學生有序撤?離，杜絕擁?擠踩踏事故?，直至最后?一名學生離?開后才能離?開，離開前?還要檢查所?負責樓層及?教室是否有?人。3、?學生撤離教?室后，服從?學校的統(tǒng)一?指揮安排，?到學校的操?場集中。?4、要求各?班在疏散時?按指定的行?走路線行走?，防止出現(xiàn)?無序的局面?，所有參與?組織的教師?要牢記行走?路線，并清?楚地告知學?生，讓學生?明白如何行?走。在場的?教師在樓梯?口旁指揮學?生撤離。?6、嚴禁高?聲喧嘩、故?意驚叫，學?生呼喚教師?的口令統(tǒng)一?，清點人數(shù)?時：“報告?，x號學生?未到！”下?樓梯時絆倒?：“報告，?有同學絆倒?！”出現(xiàn)緊?急情況：“?報告，緊急?情況！”?說明：1?、第一次演?練時不要求?速度，只要?求學生能按?照指定的路?線疏散，在?從教室向外?疏散時應做?到有序，不?推搡，分兩?路從教室前?后門疏散。?2、第二?次進行地震?疏散演練，?要求在保證?安全的基礎(chǔ)?上用時最少?。3、第?三次進行火?災疏散演練?，要求學生?在疏散時，?還應注意讓?學生用濕毛?巾捂住口鼻?，伏下身子?或匍匐前行?。崗韋小?學小學安?全疏散演練?方案（三）?一、指導?思想按照?--___?_城區(qū)教育?局、關(guān)山月?學校關(guān)于加?強安全法制?教育___?_通知精神?，結(jié)合我校?實際，強化?師生員工安?全意識，減?少災難事故?對學校師生?的危害，提?高學生自我?保護能力，?在____?年國家安全?教育日到來?之際，我校?決定舉行一?次安全撤離?演習，劉昌?紹校長任總?指揮，劉再?爭同志任副?總指揮，具?體程序如下?：二、演?習程序(?一)、值班?老師發(fā)出緊?急疏散的警?報信號，教?學樓消防演?習開始。?(二)、副?總指揮劉再?爭等聽到警?報聲馬上撥?打110報?警電話和1?20急救電?話。(三?)、撤離程?序：1、?一聽到警報?聲，正在上?課的老師應?該首先告訴?學生要保持?鎮(zhèn)靜，并迅?速____?學生安全疏?散，不得收?拾任何物品?。(如果老?師不在，班?長先___?_好秩序)?，同時所有?的班主任迅?速從辦公室?出來靠右側(cè)?通行到自己?的班級去_?___學生?撤離?？块T?的學生馬上?拉下電閘，?把門打開，?后門如果一?時難以打開?就不要硬去?打開，就直?接向前門有?序撤離，學?生從靠近門?口的第一排?起就近向前?后門撤離教?室，其余按?序跟上。)?本篇文章來?自資料管理?下載。注意?千萬不可慌?張，不可越?窗，不可踏?課桌椅。在?本班教室走?廊排成兩隊?，班長在前?，班主任在?后，兩班之?間首尾相顧?。待前班走?后，本班才?能接著走。?2、聽從?指揮，不推?擠，不爭先?，不可混亂?，緊張有序?地從教室撤?離，以免造?成踐踏傷亡?，疏散過程?中，(如果?發(fā)生火災或?者不明氣體?襲擊，師生?們用胳膊或?手或手帕捂?住口鼻，)?彎腰潛行，?注意保持重?心穩(wěn)定，靠?右側(cè)通行，?路上禁止講?話。禁止大?力踩踏樓梯?，以免造成?共振，使教?學樓倒塌。?3、每樓?層安排老師?，這些老師?一聽到警報?聲馬上到達?自己的崗位?，把握好學?生疏散秩序?。保證每班?兩列隊伍，?班級相接，?井然有序。?4、下樓?順序：_?___號樓?(梁炳佳副?校長負責)?東邊樓梯?。(從后門?出的靠樓梯?扶手，從前?門走的靠墻?走。)二樓?先下，五2?、五3；三?樓接著二樓?下，六1，?六2、六3?。四樓接三?樓下，四1?、四2、四?3。西邊?樓梯：(從?后門出的靠?樓梯扶手，?從前門