三年級語文教研組工作計劃參考范本（2篇）

第7頁共7頁三年級語文?教研組工作?計劃參考范?本在全體?數(shù)學(xué)老師的?努力下，這?一學(xué)期中數(shù)?學(xué)教研組開?展了不少工?作，也取得?了一些成績?，現(xiàn)總結(jié)如?下，以便下?學(xué)期中揚長?避短，精益?求精，更好?地開展工作?：一、抓?好教學(xué)常規(guī)?本學(xué)期，?按照教務(wù)處?的計劃和要?求，我們數(shù)?學(xué)教研組認?真抓好教學(xué)?常規(guī)，美工?定期進行了?各項檢查。?全體數(shù)學(xué)教?師認真學(xué)習(xí)?理解縣教學(xué)?常規(guī)管理辦?法和學(xué)校教?學(xué)工作計劃?，做好教學(xué)?常規(guī)工作。?全體老師都?能鉆研教材?，認真制定?各年級教學(xué)?計劃，認真?備課、上課?、布置和批?改作業(yè)、輔?導(dǎo)學(xué)生、組?織數(shù)學(xué)學(xué)科?的質(zhì)量調(diào)查?。無不備課?進課堂的不?良現(xiàn)象。常?規(guī)工作的質(zhì)?量在不斷提?高。包括學(xué)?生書寫作業(yè)?的規(guī)范和教?師批閱作業(yè)?的規(guī)范都得?到了加強。?二、提高?備課質(zhì)量和?教學(xué)效益?在本學(xué)期的?備課改革中?，我們突出?教師如何指?導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?知識，突破?重點和難點?的方法，學(xué)?生學(xué)習(xí)知識?的方法，而?不是詳細的?介紹教師怎?樣把知識教?給學(xué)生。教?師重視教學(xué)?過程的反思?，課后認真?地反思教學(xué)?過程，及時?地把教學(xué)中?點點滴滴的?感受寫下來?。有相當一?部分的老師?從深層次上?去考慮自己?的教學(xué)工作?，寫出有質(zhì)?量的教學(xué)反?思。通過這?一努力，為?課堂教學(xué)質(zhì)?量的提高打?下了堅實基?礎(chǔ)。三、?開展研討課?、提高教學(xué)?質(zhì)量我們?組在這一學(xué)?期中，開展?了“開放的?教學(xué)，有效?的教學(xué)”系?列活動。_?___等老?師為大家展?示了精彩紛?呈的課堂教?學(xué)。這些生?動活潑，趣?味盎然，深?受學(xué)生歡迎?的課堂，正?是體現(xiàn)了新?課程的理念?。同時我們?通過課堂教?學(xué)的評議，?促進了老師?課堂教學(xué)水?平的提高。?四、加強?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。?鼓勵教師?加強理論學(xué)?習(xí)。每位教?師都能自主?安排一定時?間用于業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，認真?做好理論學(xué)?習(xí)，并把學(xué)?到的新理念?運用到實際?的課堂教學(xué)?中去。本學(xué)?期教研活動?____次??；顒涌傄?求教師研討?如心理學(xué)、?教育教學(xué)理?論知識等，?交流心得，?備課、說課?、評課形成?勤奮好學(xué)，?積極向上的?好風(fēng)氣。?五、做好復(fù)?習(xí)研討，提?高教學(xué)質(zhì)量?。本學(xué)期?，按教務(wù)處?計劃認真做?好學(xué)生的復(fù)?習(xí)指導(dǎo)工作?，精心組織?了兩次模擬?考。___?_和___?_開了兩節(jié)?復(fù)習(xí)研討課?，老師們還?各自暢談了?復(fù)習(xí)方法和?針對本班的?復(fù)習(xí)計劃。?總之，這?個學(xué)期的教?研活動，收?效不錯。老?師們的教學(xué)?研討氛圍很?好，各項教?學(xué)常規(guī)工作?的完成情況?良好。不少?老師，勇挑?重擔(dān)，完成?了學(xué)校布置?的教學(xué)任務(wù)?；還有不少?老師參加縣?市級的各類?競賽都獲得?了好名次。?今后工作?的努力方向?1、教師?必需進一步?加強教育教?學(xué)理論的學(xué)?習(xí)和研究，?不斷更新先?進的教育理?念，更加適?應(yīng)新課程的?需要。2?、繼續(xù)開展?“開放的教?學(xué)，有效的?教學(xué)”系列?活動，進一?步加強和豐?富教研組的?教學(xué)教研活?動，使本組?教師的課堂?教學(xué)水平進?一步提高。?3、教科?研方面還比?較欠缺，今?后將盡量鼓?勵大家積極?參加課題研?究，使教研?更具有針對?性。4、?提高學(xué)生口?算能力和做?好培優(yōu)補差?的工作，提?高課堂質(zhì)量?。三年級?語文教研組?工作計劃參?考范本（二?）時光流?逝，一個緊?張、充實、?有序、奮進?的學(xué)期即將?結(jié)束。一學(xué)?期來，我們?數(shù)學(xué)教研組?的全體教師?以整體推進?素質(zhì)教育為?目標，以課?程改革為中?心，以課堂?教學(xué)改革為?重點，認真?落實“科研?興教、科研?強師、科研?興校”戰(zhàn)略?，深入開展?教學(xué)研究，?并在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的大力支?持和幫助下?，我們加強?教研力度，?采取課題牽?動策略。以?課堂教學(xué)改?革為切入點?，以促進學(xué)?生生動活潑?地學(xué)習(xí)為主?攻方向，努?力提高課堂?教學(xué)效率，?切實提高教?育教學(xué)質(zhì)量??，F(xiàn)就以下?幾方面總結(jié)?如下：一?、加強師資?隊伍建設(shè)，?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型?、創(chuàng)新型的?教師隊伍。?1、組織?教師認真學(xué)?習(xí)了《新課?程標準》，?進一步領(lǐng)會?新課標的精?神，以基礎(chǔ)?教育改革的?新理念為指?導(dǎo)，進一步?轉(zhuǎn)變教師的?教學(xué)觀念。?2、創(chuàng)設(shè)?教師間互相?關(guān)愛、互相?幫助、互相?切磋、互相?交流的學(xué)習(xí)?型的校園文?化。3、?加大對中青?年教師的培?訓(xùn)力度，鼓?勵中青年教?師自覺學(xué)習(xí)?教育教學(xué)理?論、現(xiàn)代信?息技術(shù)、教?育科研和心?理健康等方?面知識。同?時為青年教?師成長搭建?平臺。4?、加強教師?網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培?訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)?變教師的教?學(xué)方式和學(xué)?生的學(xué)習(xí)方?式，加強信?息技術(shù)與課?程的整合，?進一步提高?教師的信息?意識和現(xiàn)代?化技術(shù)的應(yīng)?用水平。本?學(xué)期我們?nèi)?組教師的公?開課都采用?多媒體的輔?助教學(xué)，多?數(shù)老師都能?自制教學(xué)課?件，熟練操?作。同時在?平時的教學(xué)?中也能自覺?地、經(jīng)常地?使用多媒體?教學(xué)。并能?利用網(wǎng)絡(luò)技?術(shù)上網(wǎng)了解?教學(xué)信息和?課改新動態(tài)?。本學(xué)期由?____老?師為數(shù)學(xué)組?教師進行了?四、五次遠?程教育電腦?操作培訓(xùn)。?使很多年紀?大的老師也?能利用遠程?教育資源服?務(wù)課堂。?二、加強常?規(guī)管理，優(yōu)?化課堂教學(xué)?。本學(xué)期?，教研組加?強了課堂教?學(xué)常規(guī)管理?，并配合教?導(dǎo)處繼續(xù)強?化教學(xué)“六?認真”的督?查評估，使?備課、上課?、質(zhì)量檢測?、作業(yè)批改?、輔導(dǎo)學(xué)生?、組織課外?活動的各個?環(huán)節(jié)都符合?規(guī)范化的教?學(xué)要求。?1、嚴格執(zhí)?行課程計劃?，各教師應(yīng)?從素質(zhì)教育?的高度把安?排到的課上?足、上好。?2、文化?知識考核：?平時組內(nèi)單?元把關(guān)、期?中各年級能?認真做好質(zhì)?量分析；學(xué)?期末班級能?統(tǒng)一過關(guān)測?試，相互比?較，對比差?距和不足，?迎接期末抽?測考試。?3、一學(xué)期?來，教師們?都能按要求?備足備好課?，青年教師?大都能寫好?詳案，并能?及時寫好個?人補充和教?后反思。?4、本學(xué)期?在教研室和?教導(dǎo)處組織?安排下，教?師積極參與?各項教研活?動。___?_老師參加?了區(qū)級教材?分析活動；?____、?____老?師參加了區(qū)?級優(yōu)質(zhì)課展?示活動。_?___、_?___老師?參加了市級?拔尖人才培?訓(xùn)班。5?、本學(xué)期每?位數(shù)學(xué)教師?都以___?_區(qū)教研室?的專題研究?為教學(xué)準則?，認真實施?課堂的“有?效教學(xué)”。?三、加強?課題運作，?扎實開展教?學(xué)科研活動?。1、為?了改革課堂?結(jié)構(gòu)和教學(xué)?方法。提高?教師的課堂?教學(xué)水平。?提高課堂教?學(xué)效益。我?們堅持開展?聽、評、說?課活動。且?把這個活動?做為一個重?要的教研活?動。每學(xué)期?開展單元說?課。也就是?說單元的教?學(xué)目標、重?點、難點，?說教材的前?后聯(lián)系，說?突出重點、?突破難點的?措施，說本?單元學(xué)生應(yīng)?掌握的解題?規(guī)律、方法?、技巧。每?學(xué)期開展聽?評課。我組?教師十分重?視聽評課活?動，聽課前?認真?zhèn)湔n。?設(shè)計教案，?互相切磋。?聽課后認真?評課。如教?學(xué)內(nèi)容安排?否恰當。難?點是否突破?，教法是否?得當，教學(xué)?手段的使用?，教學(xué)思想?、方法的滲?透。是否符?合素質(zhì)教育?的要求，老?師的教學(xué)基?本功等方面?進行中肯，?全面的評論?、探討。聽?評課活動促?進了教學(xué)水?平的提高。?2、大力?開展“以校?為本”的教?學(xué)研究，充?分發(fā)揮教研?組的教研力?量。本學(xué)期?重點抓好集?體備課，注?重群策群力?，弘揚集體?智慧。本學(xué)?期我們教研?組單周集中?開展了一次?大組集中教?研備課，間?周各年段組?備課學(xué)習(xí)，?做到有記錄?，有資料，?上課教師能?寫好課后反?思，聽課教?師還能及時?寫好聽課評?價。3、?為了更好的?落實教育局?下發(fā)的《加?強學(xué)校教學(xué)?管理的指導(dǎo)?意見》，在?課堂上能真?正實施“有?效教學(xué)”，?數(shù)學(xué)教研組?全體數(shù)學(xué)教?師共同討論?并制定了《?以問題為中?心》課堂教?學(xué)模式。?四、大力推?進新課程改?革，繼續(xù)深?化課堂教學(xué)?改革。1?、牢固樹立?“課堂教學(xué)?”是素質(zhì)教?育的主陣地?的思想，積?極構(gòu)建新課?標下的適應(yīng)?時代和兒童?身心發(fā)展的?課堂教學(xué)理?念、方法和?評價體系，?每一位教師?把“努力上?好每堂課”?作為自身工?作的起碼要?求，切實提?高課堂四十?分鐘的效率?。真正在課?堂上落實并?實施“有效?教學(xué)”。?2、改變學(xué)?生的學(xué)習(xí)方?式。本學(xué)期?繼續(xù)改變學(xué)?生單一的接?受性學(xué)習(xí)方?式，提倡了?研究性學(xué)習(xí)?、發(fā)現(xiàn)性學(xué)?習(xí)、參與性?學(xué)習(xí)、體驗?性學(xué)習(xí)和實?踐性學(xué)習(xí)，?以實現(xiàn)向?qū)W?生學(xué)習(xí)方式?的多樣化轉(zhuǎn)?變，把要我?學(xué)變我要學(xué)?，我能學(xué)，?我會學(xué)，從?而促進學(xué)生?知識與技能?，情感、態(tài)?度與價值觀?的整體發(fā)展?，為培養(yǎng)未?來需要的人?才打下基礎(chǔ)?。3、加?強課程改革?的研究。開?展了“與新?課程同行，?與學(xué)生共成?長”學(xué)習(xí)與?研究課改的?活動，組織?教師在校園?網(wǎng)上發(fā)表論?談或上傳論?文。4、