部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)《健康看電視》評(píng)課稿_第1頁(yè)
部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)《健康看電視》評(píng)課稿_第2頁(yè)
部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)《健康看電視》評(píng)課稿_第3頁(yè)
部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)《健康看電視》評(píng)課稿_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)《健康看電視》評(píng)課稿一、課程背景及目標(biāo)《健康看電視》是部編版四年級(jí)道德與法治下冊(cè)的一篇教材內(nèi)容,通過本課,學(xué)生可以了解到正確看待電視的重要性,養(yǎng)成健康的電視觀看習(xí)慣,并了解電視對(duì)身心健康的影響。本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)包括:-認(rèn)識(shí)電視的種類和用途;-理解正確看待電視的原則;-掌握適當(dāng)看電視的方法;-培養(yǎng)良好的電視觀看習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容及方法2.1教學(xué)內(nèi)容本課的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:1.電視的種類和用途;2.正確看待電視的原則;3.適當(dāng)看電視的方法;4.培養(yǎng)良好的電視觀看習(xí)慣。2.2教學(xué)方法為了使學(xué)生更好地理解和掌握本課的內(nèi)容,本節(jié)課采用了以下教學(xué)方法:1.課堂講授:通過教師的講解,向?qū)W生介紹電視的種類和用途、正確看待電視的原則等內(nèi)容;2.小組討論:學(xué)生分成小組,展開討論,交流電視對(duì)身心健康的影響,并給出適當(dāng)看電視的方法;3.觀看視頻:教師播放有關(guān)電視觀看習(xí)慣的視頻,以示范和引導(dǎo)學(xué)生如何培養(yǎng)良好的電視觀看習(xí)慣;4.語(yǔ)言游戲:通過語(yǔ)言游戲的形式,加深對(duì)本課內(nèi)容的理解和記憶。三、教學(xué)流程3.1教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備教學(xué)用的投影儀、PPT、視頻等教具;教師準(zhǔn)備課堂講授和小組討論的問題。3.2教學(xué)過程第一步:導(dǎo)入新課(5分鐘)教師引入課程主題,并與學(xué)生共同探討電視在日常生活中的作用;教師通過提問,激發(fā)學(xué)生的興趣并激發(fā)他們對(duì)電視的思考。第二步:授課內(nèi)容(30分鐘)教師通過PPT向?qū)W生介紹電視的種類和用途,并引導(dǎo)學(xué)生分別列舉電視的娛樂、教育、新聞等方面的作用;教師與學(xué)生一起探討正確看待電視的原則,如合理安排電視時(shí)間、選擇適合的電視節(jié)目等;教師詳細(xì)講解適當(dāng)看電視的方法,例如保持適當(dāng)距離、控制觀看時(shí)間、選擇高質(zhì)量的節(jié)目等。第三步:小組討論(20分鐘)學(xué)生分成小組,圍繞電視對(duì)身心健康的影響展開討論;學(xué)生討論并總結(jié)出適當(dāng)看電視的方法,并向全班匯報(bào)。第四步:觀看視頻(15分鐘)教師播放有關(guān)電視觀看習(xí)慣的視頻,以示范和引導(dǎo)學(xué)生如何培養(yǎng)良好的電視觀看習(xí)慣;學(xué)生觀看視頻后,教師與學(xué)生一起進(jìn)行討論,加深對(duì)課堂內(nèi)容的理解。第五步:語(yǔ)言游戲(10分鐘)教師設(shè)計(jì)形式多樣的語(yǔ)言游戲,向?qū)W生提問與電視觀看習(xí)慣相關(guān)的問題;學(xué)生輪流回答問題,并與其他同學(xué)進(jìn)行討論,加深對(duì)本課內(nèi)容的記憶和理解。3.3教學(xué)總結(jié)與反思(5分鐘)教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)正確看待電視的重要性;學(xué)生可以提問和分享自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和感想。四、教學(xué)評(píng)價(jià)為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)于《健康看電視》這篇教材內(nèi)容的掌握情況,可以通過以下方式進(jìn)行評(píng)價(jià):1.寫一篇小作文,描述自己在實(shí)踐中如何正確看待電視,以及自己的感受和體會(huì);2.在課堂上,進(jìn)行個(gè)人表演或小組表演,展示正確看待電視的原則和適當(dāng)看電視的方法;3.設(shè)計(jì)一份問卷調(diào)查,詢問同學(xué)們的電視觀看習(xí)慣,并分析結(jié)果。五、教學(xué)反思本節(jié)課通過講授、討論、觀看視頻和語(yǔ)言游戲等多種教學(xué)方法,旨在使學(xué)生真正理解并掌握正確看待電視的原則和方法。通過本節(jié)課的教學(xué)實(shí)施,學(xué)生能夠積極參與討論,對(duì)電視的正面與負(fù)面影響有了更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論