三年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-汽車博覽會6-嶺南版

三年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-汽車博覽會6-嶺南版教學(xué)目標(biāo)了解汽車博覽會的由來和意義。能夠理解“框畫法”的表現(xiàn)方式。學(xué)會運(yùn)用“框畫法”表現(xiàn)嶺南建筑的特色。掌握顏色搭配和繪畫技巧，完成一幅嶺南建筑畫作。教學(xué)內(nèi)容汽車博覽會的介紹學(xué)生了解世界各地汽車博覽會的歷史和意義，了解本地區(qū)的汽車博覽會情況，引導(dǎo)學(xué)生了解汽車的發(fā)展和文化含義。通過介紹汽車博覽會的來龍去脈以及海報(bào)、宣傳單等與汽車博覽會相關(guān)的平面設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生對設(shè)計(jì)的感性認(rèn)知和興趣。框畫法框畫法是繪畫中一種常用的手法，也是表現(xiàn)建筑物的特效手法之一。介紹框畫法的基本原理和表現(xiàn)方式，并運(yùn)用框畫法表現(xiàn)嶺南建筑的特色，啟發(fā)學(xué)生對建筑的觀察和認(rèn)知。嶺南建筑介紹嶺南建筑的歷史、結(jié)構(gòu)和風(fēng)格，特別是嶺南建筑的特點(diǎn)，如色彩斑斕、雕刻精細(xì)、線條流暢等，以及嶺南建筑的代表作品和設(shè)計(jì)師。通過運(yùn)用框畫法表現(xiàn)嶺南建筑的特色，讓學(xué)生更深入地了解嶺南文化的獨(dú)特魅力。創(chuàng)作在理解和掌握框畫法和嶺南建筑特色的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生嘗試畫一幅嶺南建筑畫作。通過教師輔助、同伴互助、展示評價(jià)等形式，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造能力，提高他們的美術(shù)水平和審美能力。教學(xué)步驟與方法導(dǎo)入介紹汽車博覽會的歷史、意義及相關(guān)文化，以引發(fā)學(xué)生的興趣。嶺南建筑初識介紹嶺南建筑的歷史和特點(diǎn)，運(yùn)用圖片等教學(xué)媒體，使學(xué)生對嶺南建筑有一個初步的認(rèn)知?？虍嫹ń榻B介紹框畫法的原理和表現(xiàn)方式，通過教學(xué)實(shí)例示范操作。在教學(xué)中，教師可以創(chuàng)設(shè)幾個典型的建筑物模型，在學(xué)生的指導(dǎo)下規(guī)劃，在教室里，用黑色細(xì)鉛筆簡單勾畫出建筑物的線條形態(tài)，形成不同圖形的線條框架。每個小組把規(guī)劃好的建筑物成品裝入框中，由每個小組代表向全班匯報(bào)。案例分析通過介紹嶺南建筑的代表建筑和相關(guān)文化，更深入地了解其獨(dú)特魅力和意義。練習(xí)學(xué)生在自己選擇的嶺南建筑或建筑群中體驗(yàn)、觀察、感受，嘗試用框畫法畫出自己的建筑畫作，并在互相展示、交流、反思、思考的過程中提高自己的美術(shù)表現(xiàn)能力。展示學(xué)生將創(chuàng)作的嶺南建筑畫作展示出來，與同學(xué)進(jìn)行交流和互動，整合知識，促進(jìn)協(xié)作和創(chuàng)造力的發(fā)展。教學(xué)評價(jià)參與積極度：鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中積極參與，在課堂上完成練習(xí)。教學(xué)意愿：觀察學(xué)生在課堂上對框畫法和嶺南建筑的表現(xiàn)和掌握情況，及時調(diào)整教學(xué)方法。創(chuàng)造力：鼓勵學(xué)生思考并實(shí)踐創(chuàng)新思想，提高創(chuàng)造力，展示作品。表現(xiàn)能力：評估學(xué)生在繪畫表現(xiàn)中的技巧掌握和運(yùn)用?？偨Y(jié)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解汽車博覽會的歷史和意義，學(xué)習(xí)框畫法和嶺南建筑的特色，提高他們的繪畫水平和