2023幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第6頁共6頁2023幼?兒園中班班?務(wù)工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)范本?一、班級(jí)情?況分析隨?著春天的臨?近，我們迎?來了中班的?第二學(xué)期。?如今，我們?班幼兒的情?緒基本穩(wěn)定?。大部分的?孩子們經(jīng)過?了一學(xué)期在?園的生活和?學(xué)習(xí)之后，?有了很大進(jìn)?步，每位幼?兒都愿意上?幼兒園，同?時(shí)能積極參?與教師組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?;在生活自?理方面養(yǎng)成?了良好的習(xí)?慣，會(huì)自己?動(dòng)手吃飯，?并注意將餐?具輕輕放，?午睡時(shí)能夠?自己穿脫衣?服;在學(xué)習(xí)?游戲方面也?形成了一定?的常規(guī)。上?課時(shí)，能安?靜坐下來，?舉手回答問?題，積極動(dòng)?腦;游戲時(shí)?能聽教師的?指示進(jìn)行游?戲，主動(dòng)參?與活動(dòng);在?語言表達(dá)方?面，孩子們?都會(huì)用普通?話與同伴交?流。應(yīng)該說?，上學(xué)期經(jīng)?過我們的努?力，取得了?一定的成績?，但是，還?有不足之處?需要我們不?斷完善。如?孩子們的午?餐習(xí)慣還需?要加強(qiáng);在?生活自理方?面，還要給?孩子們機(jī)會(huì)?，讓他們多?鍛煉，同時(shí)?注意提高他?們的動(dòng)手能?力與語言表?達(dá)能力等。?二、教育?教學(xué)目標(biāo)及?措施認(rèn)真?學(xué)習(xí)新《綱?要》，領(lǐng)會(huì)?綱要精神，?針對(duì)本班的?具體情況及?存在的問題?，本學(xué)期的?主要目標(biāo)是?：在上學(xué)期?的基礎(chǔ)上，?繼續(xù)抓好幼?兒的一日常?規(guī)，培養(yǎng)幼?兒養(yǎng)成良好?的生活行為?習(xí)慣，能尊?敬父母、長?輩，能為集?體服務(wù)，形?成集體觀念?，使幼兒以?此為基礎(chǔ)，?促進(jìn)全面發(fā)?展。在思想?品德方面培?養(yǎng)幼兒養(yǎng)成?有禮貌，講?衛(wèi)生的好習(xí)?慣。同伴之?間能團(tuán)結(jié)友?愛，互相謙?讓，形成一?定的集體觀?念。并教育?幼兒尊敬長?輩，在園在?家一個(gè)樣。?鞏固加深幼?兒在生活自?理方面的內(nèi)?容，學(xué)習(xí)自?己獨(dú)立穿脫?衣服、疊衣?服等，在平?時(shí)注意讓幼?兒學(xué)做力所?能及的事。?開發(fā)幼兒?的智力，在?日常生活中?，要求幼兒?用普通話與?教師、同伴?交流，說話?完整，培養(yǎng)?幼兒的口語?表達(dá)能力。?豐富創(chuàng)造游?戲內(nèi)容，組?織幼兒進(jìn)行?各種創(chuàng)造游?戲。利用散?步，游戲的?時(shí)間，啟發(fā)?幼兒觀察周?圍的變化，?發(fā)展幼兒的?觀察力與思?維能力。并?逐步豐富幼?兒的詞匯，?通過講，學(xué)?兒歌的形式?，幫助幼兒?掌握新的詞?匯及含義。?利用音樂游?戲，及課間?休息，播放?音樂或進(jìn)行?游戲，培養(yǎng)?幼兒感受藝?術(shù)的美。?增強(qiáng)幼兒體?質(zhì)，在日常?生活中，每?天進(jìn)行一定?量的運(yùn)動(dòng)，?以發(fā)展體質(zhì)?。根據(jù)天氣?變化，及時(shí)?為幼兒穿脫?衣服，午睡?時(shí)，注意增?減被子，養(yǎng)?成幼兒良好?的午睡習(xí)慣?。抓好進(jìn)餐?習(xí)慣，鼓勵(lì)?幼兒不挑食?，提高午餐?速度，形成?較好的午餐?習(xí)慣。日常?生活中，時(shí)?刻提醒幼兒?要端正的坐?、立、行的?姿勢，并教?育幼兒要愛?護(hù)自己的五?官。教育幼?兒早睡早起?，在家少看?電視，多運(yùn)?動(dòng)，養(yǎng)成一?定的作息習(xí)?慣。美育?方面通過語?言故事中的?不同形象，?體驗(yàn)善與惡?，讓幼兒做?個(gè)心靈美的?人。讓幼兒?通過美術(shù)活?動(dòng)，創(chuàng)造美?的作品，讓?幼兒體驗(yàn)其?中的樂趣。?通過身邊的?各種好人好?事，讓幼兒?了解及時(shí)表?揚(yáng)鼓勵(lì)，以?達(dá)到教育的?效果。三?、衛(wèi)生保健?由于幼兒?年齡較小，?各方面都需?要老師的幫?助、示范與?督促。因而?我們需要給?孩子制定較?好的常規(guī)工?作。首先?，我們要保?證幼兒在的?生活和心理?狀態(tài)下進(jìn)餐?。進(jìn)餐前，?教師以親切?的口吻，熱?情的態(tài)度向?幼兒介紹飯?菜，讓幼兒?看一看顏色?、聞一聞香?味，嘗一嘗?味道，、使?孩子進(jìn)餐時(shí)?感到愉悅，?促使唾液分?泌，激發(fā)幼?兒的食欲。?其次，培養(yǎng)?良好的飲食?習(xí)慣及進(jìn)餐?衛(wèi)生也是很?重要的。良?好的飲食習(xí)?慣能增進(jìn)幼?兒食欲，促?進(jìn)人體對(duì)食?物的消化和?吸收，從而?增進(jìn)健康。?我要求幼兒?養(yǎng)成飯前洗?手，飯后漱?口、擦嘴，?保持桌面及?衣服清潔的?習(xí)慣;養(yǎng)成?吃飯時(shí)要安?靜、愉快地?進(jìn)餐，細(xì)嚼?慢咽，學(xué)會(huì)?用湯匙、不?挑食、不剩?飯菜的習(xí)慣?;養(yǎng)成不喝?生水，少吃?零食，不吃?零食，不吃?不潔食物的?習(xí)慣。有?些本質(zhì)上的?工作還需要?老師來做，?如在飯前、?擦拭門把，?清洗地面我?們要用消毒?液清洗。認(rèn)?真做好大掃?除工作，清?除衛(wèi)生死角?。配合保健?醫(yī)生做好晨?檢記錄與家?長聯(lián)系簿。?定期向家長?宣傳衛(wèi)生保?健知識(shí)。?四、安全工?作將安全?工作滲透于?幼兒一日生?活、活動(dòng)當(dāng)?中、時(shí)刻關(guān)?注每一位幼?兒;認(rèn)真做?好晨檢工作?，做到一看?、二問、三?檢查;嚴(yán)格?使用接送制?度;當(dāng)天常?清點(diǎn)人數(shù)，?注意幼兒上?廁所，拿毛?巾、茶杯的?安全，防止?意外發(fā)生;?老師經(jīng)常反?復(fù)叮囑幼兒?注意安全，?加強(qiáng)幼兒的?常規(guī)及安全?意識(shí)教育，?強(qiáng)化幼兒自?我保護(hù)的意?識(shí)和能力;?班上使用電?器要有專人?看管，注意?納涼設(shè)備的?安全使用;?及時(shí)發(fā)現(xiàn)班?上的不安全?隱患，班上?的消毒、洗?滌用品應(yīng)放?置在幼兒夠?不著的地方?;玩具用品?等要經(jīng)常清?洗、消毒;?隨時(shí)注意幼?兒的情緒及?精神狀態(tài)，?發(fā)現(xiàn)情況及?時(shí)醫(yī)務(wù)所。?2023?幼兒園中班?班務(wù)工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）一?、班級(jí)情況?分析本學(xué)?期我班新增?幼兒___?_人，共計(jì)?____人?，女孩__?__名，男?孩____?名，有__?__名幼兒?尚未滿__?__歲。大?部分幼兒通?過一年的幼?兒園生活，?自理能力有?了較大提高?，良好習(xí)慣?逐漸養(yǎng)成，?認(rèn)識(shí)能力有?所發(fā)展。但?是因家教環(huán)?境影響，特?別是那些常?年與祖輩生?活的幼兒，?動(dòng)手能力較?差，社會(huì)交?往技能差。?在總結(jié)了上?學(xué)期工作經(jīng)?驗(yàn)，圍繞本?園以及地一?冊(cè)，培養(yǎng)的?興趣。二?、科學(xué)領(lǐng)域?1、嘗試?從不同角度?觀察物體，?并用語言描?述。2、?獲取探索事?物規(guī)律的經(jīng)?驗(yàn)。3、?鞏固對(duì)幾何?圖形的認(rèn)識(shí)?，發(fā)展幼兒?的分析判斷?能力。4?、正確認(rèn)讀?數(shù)字1~1?0，感知5?以內(nèi)數(shù)的形?成，比較5?以內(nèi)數(shù)的數(shù)?量關(guān)系。?三、社會(huì)領(lǐng)?域1、學(xué)?習(xí)適應(yīng)新環(huán)?境，體會(huì)到?自己的成長?。2、愿?意與同伴分?享自己的東?西。3、?能遵守成人?提出的規(guī)則?，引導(dǎo)幼兒?學(xué)會(huì)自我控?制。4、?引導(dǎo)幼兒了?解周圍的社?會(huì)機(jī)構(gòu)，激?發(fā)幼兒愛家?鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)?人的情感。?四、藝術(shù)?領(lǐng)域1、?學(xué)習(xí)和著音?樂節(jié)拍根據(jù)?歌詞內(nèi)容進(jìn)?行歌表演。?2、積極?參加音樂游?戲，體驗(yàn)活?動(dòng)帶來的快?樂。3、?學(xué)習(xí)漏印版?畫、實(shí)物印?畫、吹畫等?技法，體驗(yàn)?多種美術(shù)活?動(dòng)帶來的愉?悅。4、?鼓勵(lì)幼兒去?感知線條的?變化，并根?據(jù)其變化進(jìn)?行大膽的聯(lián)?想。五、?家長工作?1、針對(duì)情?況能主動(dòng)及?時(shí)地與家長?溝通、聯(lián)系?，交流。?2、辦好家?庭與班級(jí)的?聯(lián)系欄，宣?傳家教科學(xué)?知識(shí)、指導(dǎo)?、爭取家長?對(duì)班級(jí)工作?的支持、配?合。3、?對(duì)個(gè)別幼兒?進(jìn)行有計(jì)劃?、有目的的?家訪。4?、定期召開?家長會(huì)、面?對(duì)面的與家?長進(jìn)行交流?。5、邀?請(qǐng)家長參加?開放日活動(dòng)?，使家長以?直觀的方式?了解幼兒園?的教育方法?，了解教師?工作情況，?增進(jìn)與教師?的情感聯(lián)系?。六、?1、積極參?加園內(nèi)各項(xiàng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?深刻領(lǐng)會(huì)精?神，認(rèn)真學(xué)?習(xí)專業(yè)技能?。2、班?內(nèi)三位老師?密切配合的?同時(shí)，明確?責(zé)任，保質(zhì)