《尚賢》云教學(xué)講解課件

尚賢尚賢1一、教學(xué)目標(biāo)：

1．掌握文中的出現(xiàn)的常用實(shí)詞虛詞及文言句式，能翻譯課文。

2．理解墨子“尚賢事能”的思想并思考其對(duì)現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。

3．學(xué)習(xí)墨子散文從不同方面層層推進(jìn)進(jìn)行說理的方法。

4．學(xué)習(xí)本文用事例和比喻說理的方法。

一、教學(xué)目標(biāo)：

1．掌握文中的出現(xiàn)的常用實(shí)詞虛詞及文言句式，2二、教學(xué)重點(diǎn)：

1．重點(diǎn)實(shí)詞虛詞及文言句式

2．理解“尚賢事能”的思想及對(duì)現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。

3．把握墨氏議論文的特點(diǎn)。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1．重點(diǎn)實(shí)詞虛詞及文言句式

2．理解“尚賢事3三、教學(xué)思路

1．注重文言詞句的歸納整理和遷移運(yùn)用。

2．注重對(duì)層層深入的論說方法的把握。

3．注重對(duì)“尚賢”現(xiàn)實(shí)意義的探究。

三、教學(xué)思路1．注重文言詞句的歸納整理和遷移運(yùn)用。

2．注4導(dǎo)入新課：（故事導(dǎo)入）

先說一個(gè)故事：管仲和鮑叔牙是一對(duì)好朋友，他們分別輔佐齊襄公的兩個(gè)弟弟公子糾和公子小白。為避國難，他們逃出齊國分別到了魯國和莒國，后齊國內(nèi)亂，國君被殺，伺機(jī)而動(dòng)的兩公子俱連夜回國。魯國發(fā)兵送公子糾回國，并派管仲帶兵堵截公子小白，管仲一箭射中小白帶鉤，小白倒地裝死，兼程趕回齊國，成為國君，是為齊桓公。而魯國于是慢慢地送公子糾回國，過了六天才到.后來,鮑叔牙給魯侯寫了一封信，信中寫道，公子糾為齊君兄弟，齊君不忍殺他，請(qǐng)魯國自己殺他，公子糾老師管仲是齊君的仇人，請(qǐng)把管仲送到齊國，剁成肉泥。魯人害怕遵照?qǐng)?zhí)行，齊桓公要?dú)⒐苤?，鮑叔牙勸說，臣幸運(yùn)地跟從君子，君上成了國君，如果只想治理好齊國，有我和高奚就夠了，如果君上想成就霸業(yè)，那么非管仲不可。管仲到哪個(gè)國家，哪個(gè)國家就強(qiáng)盛，不可以失去他。桓公聽從他的建議，假裝殺仇人，把管仲接到齊國。桓公和管仲談?wù)摪酝踔g(shù)，大喜過望，以其為大夫，委以政事。管仲進(jìn)行改革，一時(shí)齊國大治。

導(dǎo)入新課：（故事導(dǎo)入）先說一個(gè)故事：管仲和鮑叔牙是一對(duì)好朋5但是在古代，象齊桓公這樣有遠(yuǎn)見卓識(shí)的政治家并不多，而且，統(tǒng)治者常擁有世襲特權(quán)，他們常依據(jù)自己的喜好來提拔或罷免官員，出身社會(huì)下層的人即使是德才兼?zhèn)洌餐艿綁褐?，所以墨子的“尚賢”的主張?jiān)诋?dāng)時(shí)產(chǎn)生了重要影響，至今仍有現(xiàn)實(shí)意義但是在古代，象齊桓公這樣有遠(yuǎn)見卓識(shí)的政治家并不多，而且，統(tǒng)治6釋義并翻譯

事：讓……做官（任用）尚賢事能：眾賢：使賢眾，使動(dòng)用法然則：既然這樣，那么奈何：怎么辦富之貴之：使……富有（形容詞使動(dòng)用法）

貴：使……高貴（形容詞使動(dòng)用法

釋義并翻譯

事：讓……做官（任用）尚賢事能：眾賢：使賢眾，7《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件8《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件9理清思路

“王公大人本失其所欲”的原因是什么?

明確：不能尚賢任能

理清思路“王公大人本失其所欲”的原因是什么?

10墨子指出王公大人的要?jiǎng)?wù)是什么?

明確：眾賢而已

墨子指出王公大人的要?jiǎng)?wù)是什么?11請(qǐng)賞析“是故國有賢良之士眾，則國家之治厚；賢良之士寡，則國家之治薄”這句話。【答案】一個(gè)國家擁有的賢良之士眾多，治理國家的力量就雄厚；賢良之士少，治理國家的力量就薄弱。崇尚和重用人才是治國的根本。墨子把國家中人才的多少與統(tǒng)治的安危聯(lián)系在一起，從中告誡統(tǒng)治者，要想國泰民安，就得廣泛招納人才。這一尚賢思想為后來人才概念內(nèi)涵的演化發(fā)展打下了基礎(chǔ)。請(qǐng)賞析“是故國有賢良之士眾，則國家之治厚；賢良之士寡，則國家12《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件13《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件14眾賢之術(shù)在哪里呢?“富之貴之

敬之譽(yù)之?！保瓷匈t事能）換言之，“尚賢事能”可以使“國之良士”“得而眾也”

眾賢之術(shù)在哪里呢?“富之貴之

敬之譽(yù)之。”（即尚賢事能）15作者寫想讓“賢良之士”增多就要讓他們“富之貴之，敬之譽(yù)之”，而為什么提到“善射御之士”？【答案】作者寫為使“賢良之士”增多，寫到了“善射御之士”，采用了類比的方式，國家要想使善射御之士增多就必須“富之貴之，敬之譽(yù)之”，同樣，國家要想使“國之良士”增多，也要“富之貴之，敬之譽(yù)之”。作者寫想讓“賢良之士”增多就要讓他們“富之貴之，敬之譽(yù)之”，16《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件17《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件18《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件19《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件20《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件21《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件22《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件23《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件24《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件25墨子指出“雖在農(nóng)與工肆之人，有能則舉之，高予之爵，重予之祿，任之以事，斷予之令”，這體現(xiàn)了墨子什么樣的思想？談?wù)勀愕睦斫?。墨子指出“雖在農(nóng)與工肆之人，有能則舉之，高予之爵，重予之祿，26【答案】在古代，統(tǒng)治者對(duì)農(nóng)與工肆之人是看不起的，那些出身社會(huì)下層的人士即使才德兼?zhèn)?，也往往受到壓制。墨子的尚賢思想有突破性的意義。他大膽地提出：“官無常貴，而民無終賤，有能則舉之，無能則下之?！边@種思想，超越了統(tǒng)治者世代承襲地位和財(cái)富的政治形態(tài)，為出身社會(huì)下層的人才進(jìn)入管理階層開啟了誘人的前景，突破了任人唯親的弊政，正是墨子尚賢思想的精華所在?！敬鸢浮吭诠糯?，統(tǒng)治者對(duì)農(nóng)與工肆之人是看不起的，那些出身社27討論：本文中心論點(diǎn)是什么？

明確：“夫尚賢者

，政之本也。”討論：本文中心論點(diǎn)是什么？

明確：28墨子“尚賢”的思想有何進(jìn)步意義？結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，說說你的理解。

【答案】在春秋以前，基本上依據(jù)宗法血緣的“世卿世祿”制度規(guī)定進(jìn)行任官和封賞，所謂“周道親親”“立嫡以長不以賢”。春秋中后期，政治、軍事斗爭日趨激烈，賢能人才的作用日益突出，各國統(tǒng)治者開始認(rèn)識(shí)到人才的重要性，如晉文公雖仍“昭舊族，愛親戚”，但更重視“明賢良”“賞功勞”，以致“左右皆卿才”。吳公子季札甚至說：“君子務(wù)在擇人?！蹦印吧匈t”的思想有何進(jìn)步意義？結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，說說你的29但真正系統(tǒng)地提出尚賢思想的是孔子?？鬃硬粌H論述了尚賢的重要作用、賢能的標(biāo)準(zhǔn)，而且也提出了識(shí)賢的原則和用賢的策略。而孔子的“尚賢”還局限在貴族階級(jí)內(nèi)部，與一般平民無涉。墨子在繼承孔子尚賢思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，又發(fā)展了這種尚賢思想，在選賢、用賢、眾賢等方面提出了較為系統(tǒng)的理論觀點(diǎn)和具體方案，含有平等選拔人才的民主因素和合理使用人才的思想，這是具有創(chuàng)新意義的，體現(xiàn)了其思想的進(jìn)步性。但真正系統(tǒng)地提出尚賢思想的是孔子?？鬃硬粌H論述了尚賢的重要作30《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件31課后檢測習(xí)題課后檢測習(xí)題32《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件33《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件34《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件35《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件36《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件37《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件38《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件39《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件40《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件41《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件42《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件43《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件44《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件45《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件46《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件47《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件48《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件49《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件50《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件51《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件52《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件53《尚賢》云ppt教學(xué)講解課件54《尚賢》云p