班級活動策劃方案范本（四篇）

第24頁共24頁班級活動策?劃方案范本?一、活動?前言為了?鞏固各班級?間的友誼，?加強大一到?大三班級之?間的聯(lián)系溝?通和合作，?豐富同學(xué)們?的課外生活?，充分展現(xiàn)?大學(xué)生的風(fēng)?采，培養(yǎng)各?個班級的團?結(jié)協(xié)作能力?，也讓同學(xué)?們在緊張的?學(xué)習(xí)生活之?余舒展筋骨?，強身健體?，體育部精?心策劃了“?經(jīng)濟與管理?系____?年春季籃球?聯(lián)賽”。?二、活動時?間：___?_年___?_月___?_日開始?三、活動地?點：風(fēng)雨籃?球場四、?策劃主辦單?位：經(jīng)濟與?管理系第四?屆團總支學(xué)?生分會五?、參賽方法?：1、男?子除1、信?管以外班級?以相同年級?同專業(yè)為參?賽小組單位?，信管以大?一大二大三?為一個參賽?單位。2?、女子以不?同年級相同?班級為小組?參賽單位。?3、每個?參賽隊伍最?多____?名隊員。?4、參賽對?象為___?_級到__?__級全體?同學(xué)。六?、競賽辦法?：男子：?1、比賽?第一階段采?用分組循環(huán)?制。男子_?___個隊?分成___?_個小組，?各組按積分?多少取前二?名進入第二?階段比賽。?2、比賽?第二階段采?用交叉比賽?，決出前四?。女子：?1、比賽?第一階段采?用分組循環(huán)?制。女子七?個隊分成_?___個小?組，各組按?積分多少取?前二名進入?第二階段比?賽。2、?比賽第二階?段采用交叉?比賽，決出?前四。決?定名次辦法?勝一場得?分____?分，負(fù)一場?得____?分，棄權(quán)得?____分?計算，按積?分多少決定?名次，積分?多者名次列?前。競賽結(jié)?束時出現(xiàn)若?干以積分相?同，則按下?列辦法處理?：若兩隊積?分相同，按?該兩隊之間?競賽的勝負(fù)?決定，勝隊?名次列前。?若____?隊或___?_隊以上積?分相同，則?按這幾個積?分相同的隊?之間競賽的?勝負(fù)場次而?定，勝場多?者，名次列?前，若他們?之間勝負(fù)場?次仍相同，?則按他們之?間競賽的得?失分率大小?而定，而得?分率大者名?次列前。得?分率等于總?得分/總失?分;若得失?分率仍相等?，則按他們?在全部競賽?中的得失分?率而定。?七、比賽規(guī)?則(一)?本次比賽采?用國際籃球?協(xié)會審定的?____年?《籃球競賽?規(guī)則》。?(二)特別?規(guī)定：比賽?分四節(jié)，男?隊每節(jié)__?__分鐘，?女隊每節(jié)_?___分鐘?，初賽的時?候暫停期間?不停表，第?四節(jié)最后_?___分鐘?采用___?_秒的規(guī)則?(由于沒有?____秒?計時器，裁?判可看實際?情況對遲遲?不投籃的一?方吹___?_秒違例)?。八、錄?取名次與獎?勵辦法男?子前四名頒?發(fā)獎狀女?子前三名頒?發(fā)獎狀九?、宣傳工作?(1)、?在經(jīng)濟與管?理系理會上?由體育部進?行口頭宣傳?。(2)?、召開體育?委員會議，?由各班體育?委員和班長?擴大宣傳。?(3)、?由宣傳部以?海報的形式?進行文字宣?傳。十、?報名時間：?____月?17到__?__月__?__日(?報名班級于?____月?____日?____點?40到60?3抽簽)?十一、裁判?組羅建、?叢大偉、譚?筑剛、王昱?荃、魯昌盛?、趙勇、毛?獻友、楊小?龍、高翔、?劉筱臣十?二、經(jīng)費預(yù)?算記分牌?：____?元____?1=___?_元創(chuàng)口貼?：____?元____?20=__?__元口?哨：___?_元___?_10=_?___元印?刷：___?_元活動?負(fù)責(zé)人：張?茜茜徐莎?妙郎__?__月__?__日星期?一

班級?活動策劃方?案范文二：?一,活動?名稱紫蓬?山金秋一日?游二,活?動背景秋?天是一個美?麗的季節(jié),?秋天是一個?收獲的季節(jié)?,秋天是一?個喜悅的季?節(jié).這個秋?天,我們來?自五湖四海?,這個秋天?我們還不是?那么熟悉,?那么,就讓?我們在金秋?十月完成一?個目標(biāo),在?秋游中相互?了解,相互?認(rèn)識,相互?幫助,加深?友誼,學(xué)會?與他人交流?.現(xiàn)在,就?讓我們一起?親近自然,?走近生活,?向紫蓬山這?個充滿詩情?畫意,景色?優(yōu)美的地方?進發(fā)!親們?，趕快行動?起來吧!?三，活動意?義秋游不?僅是游，也?是學(xué)，它不?僅可以加深?本專業(yè)同學(xué)?之間的了解?，促進同學(xué)?們之間的友?誼讓同學(xué)們?學(xué)會團結(jié)互?助，學(xué)會等?待與寬容，?學(xué)會為他人?為集體著想?，營造一個?團結(jié)友愛，?和諧共贏的?集體，形成?良好班風(fēng)，?增強班級凝?聚力。另外?，也可以讓?同學(xué)們在此?次活動中豐?富自己的校?園生活，增?加社會閱歷?，見人，見?事，學(xué)會享?受生活，熱?愛自然，陶?冶良好情操?。四，目?的地合肥?紫蓬山旅游?景區(qū)五，?目的地簡介?紫蓬山又?名李陵山，?被譽為''?廬陽第一名?山"，位于?合肥西南_?___公里?，肥西縣農(nóng)?興鎮(zhèn)南，有?森林大道相?通，他東對?道土山，南?連千余山，?西近蘿卜山?。景區(qū)內(nèi)山?水西相依，?動靜相宜，?眾多的湖，?河，塘，泉?像一顆顆的?明珠鑲嵌在?青山中，風(fēng)?景秀麗，由?西廬寺等眾?多著名景點?。六，乘?車方式根?據(jù)多方面統(tǒng)?籌考慮以及?班委商議過?后，決定將?參加人員分?為各小組在?國購廣場乘?____路?公交車或快?3在大埔頭?下車，然后?坐從合肥-?紫蓬山專線?車前往，車?費預(yù)計為_?___元，?由參加人員?自己自行付?費。七，?準(zhǔn)備工作?1，部分班?委成員已于?____月?____日?到紫蓬山進?行實地考察?，且一向班?機其他成員?進行解說和?宣傳介紹，?旨在讓每一?個班級成員?都參加。?2，組織委?員組織班級?人員以自愿?為原則報名?參加，并統(tǒng)?計參加人員?名單。3?，將參加人?員以一個男?生寢室于一?個女生寢室?為單位分為?____組?，兩個寢室?長為小組負(fù)?責(zé)人，負(fù)責(zé)?小組人員的?人身及財產(chǎn)?安全。4?，提前通知?各參加人員?相關(guān)注意事?項，如乘車?路線，飲食?及人身安全?問題，活動?時間，活動?地點，活動?安排。5?，半為給各?小組負(fù)責(zé)人?開一個小會?議，將各小?組負(fù)責(zé)人的?責(zé)任明確下?來，安全第?一。6，?活動時間定?為____?月____?日(本周日?)上午8：?30-下午?4：30。?7，班長?發(fā)給每個寢?室長一份班?級通訊錄。?八，活動?流程策劃?1，全體參?加人員準(zhǔn)時?于____?月____?日上午8:?30在紫蓬?山進門處的?大型廣場集?合拍照留念?。2，拍?照過后由文?藝委員組織?一項集體游?戲，旨在增?加秋游的趣?味性，增進?同學(xué)們之間?的相互了解?。3，游?戲過后，以?寢室為單位?自由活動，?個人不得單?獨活動。?4，下午4?：30全體?人員在原來?集合的地方?集合拍照留?念，清點人?數(shù)，按原線?路返回學(xué)校?。九，溫?馨提示1?，各小組成?員要無條件?遵守小組負(fù)?責(zé)人的安排?與囑托，無?正當(dāng)理由不?得違反，且?不得與小組?負(fù)責(zé)人發(fā)生?正面沖突。?2，各小?組負(fù)責(zé)人要?時刻銘記自?己的責(zé)任，?時刻注意小?組人員不要?走散，保證?該小組各成?員的安全以?及集合時的?準(zhǔn)時性。?3，自由活?動時不要走?太遠(yuǎn)，以寢?室為小組一?起游玩，嚴(yán)?禁單獨行動?，搞特殊化?，以防迷路?發(fā)生意外。?4，游玩?時要時刻注?意時間，不?要耽誤了回?去的時間，?以免發(fā)生意?外。5，?確保手機時?刻處于開機?狀態(tài)，且不?要設(shè)為振動?或靜音。?6，各寢室?長隨身攜帶?一份班級通?訊錄，以方?便聯(lián)系。?7，若有人?走散，迷路?，小組負(fù)責(zé)?人一定要及?時向班長或?團支書報告?，本人也要?及時和負(fù)責(zé)?人或其他同?學(xué)聯(lián)系，切?忌個人單獨?行動。8?，每個人自?帶食物和水?，不要帶太?多，但一定?要夠自己用?的。9，?購買紀(jì)念品?或其它商品?時一定要注?意不要被騙?，防止被他?人欺詐。?10，隨身?不要帶太多?現(xiàn)金，以防?丟失，時刻?注意自己的?人身及財產(chǎn)?安全。1?1，游玩當(dāng)?天盡量穿運?動服，休閑?服，運動鞋?，因為天氣?比較冷，注?意不要感冒?，特別是爬?山時注意不?要受傷。另?外最好帶上?雨傘，以防?天氣突變。?12，注?意集合時間?與地點，以?免耽誤其他?同學(xué)的時間?與地點。?十，防備措?施1，若?____月?____時?號當(dāng)天下雨?，則將秋游?時間推遲，?不過推遲的?決定及時間?以班委__?__通知為?準(zhǔn)，否則照?常進行。?2，若遇到?有同學(xué)受傷?，小組負(fù)責(zé)?人須及時向?班長和生活?委員報告。?3，生活?委員需提前?購買一些應(yīng)?急物品，如?創(chuàng)可貼，棉?簽等藥品。?班級活動?策劃方案范?文三：活?動名稱：世?界志愿者日?義賣活動?活動目的：?為了體現(xiàn)我?院“以德為?行，以學(xué)為?上”的辦學(xué)?理念，同時?也為了更好?的宣傳大學(xué)?生志愿者的?自身素質(zhì)以?及12商務(wù)?班的整體團?結(jié)力的水平?活動時間?：____?月____?日。義賣?內(nèi)容：1?.文具書籍?2.手工藝?品3.盆栽?4.裝飾配?件大本營?布置：帳篷?一部，桌子?____張?，卡紙數(shù)張?，氣球，彩?帶，小禮品?，音響一部?，麥克風(fēng)一?支，簽名版?一張1.?帳篷的四周?會擺放__?__張桌子?，每個桌子?賣不同的產(chǎn)?品2.帳?篷的四角和?支柱會纏繞?彩帶和氣球?3.帳篷?上貼上自己?的義賣點的?名稱—暖心?閣4.在?義賣點旁擺?放一張簽名?版，留給大?家去表達(dá)自?己的愛心?5.播放背?景音樂《一?起來，更精?彩》6.?跆拳道展示?活動流程?策劃：_?___點半?到場布置場?地，按照原?先擬定的模?型圖來搭建?好自己的大?本營，并且?所有活動人?員到場_?___點半?開始義賣。?首先“主持?人”會出來?為大家講解?這次義賣的?重點及其意?義。來吸引?大家過來參?加義賣。?____點?首先會有我?們班健美操?隊的隊員來?一段舞蹈吸?引各位同學(xué)?的目光過來?。時間為5?到____?分鐘。_?___點薩?克斯上場，?用優(yōu)美的聲?音來傳遞志?愿者的愛心?。同時會有?我班手語隊?上場演繹《?和你一樣》?____?點半“主持?人”再次出?場，來講解?一些義賣產(chǎn)?品的細(xì)節(jié)，?有的是有美?麗的傳說，?有的是有紀(jì)?念意義，有?的是有實用?價值，等等?。6.下?午____?點半會有跆?拳道的展示?，來吸引更?多的同學(xué)過?來參觀7?.下午__?__點半會?有我們班同?學(xué)給大家繪?制卡通頭像?義賣要求?：1.參?加人員倒是?需穿志愿者?服裝2.?以禮待人，?耐心講解每?個義賣東西?的價值及其?意義3.?為每個前來?買東西的同?學(xué)會有一個?小禮品相贈?送活動優(yōu)?勢：___?_班級女生?心靈手巧，?會制作各種?工藝品，栩?栩如生_?___班級?人才輩出，?會樂器，主?持，跆拳道?，繪畫，唱?歌，到時候?可以派上用?場___?_班級團結(jié)?有序，有著?強大的后盾?去做支持?____班?級同學(xué)對這?次活動充滿?了極大的積?極性和熱情?班級活動?策劃方案范?文四：一?、活動的目?的及意義：?為增進兩?個班級同學(xué)?彼此間的溝?通、了解，?增進同學(xué)之?間的友誼，?也為提升班?級的凝聚力?。使同學(xué)們?感受班級與?班級之間的?活躍氣息和?班級之間的?友情，同學(xué)?之間的友誼?，同時豐富?了大家的課?余生活。?二、參加對?象：___?_級中醫(yī)內(nèi)?科班的全體?同學(xué)，__?__級中西?醫(yī)骨傷班的?全體同學(xué)。?三、活動?時間：__?__年__?__月__?__日四?、活動地點?：E311?五、活動?流程：1?、前期準(zhǔn)備?：1)、?____月?____日?做好活動策?劃書，安排?好各工作人?員的任務(wù);?2)、班?級準(zhǔn)備演出?節(jié)目，并且?進行排練;?3)、由?體育委員劉?杰和社交委?員畢艷外出?買活動時所?需物品比如?氣球、彩帶?等;4)?、,團支書?，組織委員?，信息委員?，宣傳委員?負(fù)責(zé)布置會?場;5)?、各位組長?及時通知并?督促組員進?入會場。?a、宣傳方?案：通知聯(lián)?誼的班級，?組織班會通?知班委，再?以口述通知?全班同學(xué)。?b、組織?方案：總?負(fù)責(zé)人：陳?星如、郭進?秋策劃人?：邱雪慶、?郭進秋現(xiàn)?場紀(jì)律：張?琪、劉杰?現(xiàn)場清理：?班委、自愿?者拍照攝?像：曾璐，?宋詩瑤記?錄人：涂萱?6)、_?___月_?___日前?準(zhǔn)備好所有?物品：所有?需買物品—?朱雪紅馬鈴?鈺劉杰插?板、冰塊、?盆子、場地?—楊界宋詩?瑤歌曲收?集及制作—?陳星如凳?子、竹棒、?清潔用具—?黃拯張琪?照相機—曾?璐音響、?話筒、地毯?的借還—唐?浩投影儀?的借還—王?程遠(yuǎn)小游?戲問題—郭?進秋床上?書桌的借還?—吳波7?)____?月____?日完開會核?對，確定各?項需要提前?準(zhǔn)備的工作?是否完成;?主持稿;?號碼牌__?__份;小?游戲卡片;?小游戲問題?;歌曲;?2、活動中?期：1)?____月?____日?下午___?_點，所有?工作人員到?教室布置場?地;___?_點半布置?完畢;具?體人員安排?：音響、?話筒、地毯?的布置—唐?浩郭進秋?投影儀的安?裝，現(xiàn)場電?腦操控—王?程遠(yuǎn)氣球?的裝飾—劉?杰王海曾璐?宋詩瑤書?桌的擺放，?貼好桌上便?利貼—黃拯?涂萱飲食?的準(zhǔn)備—邱?雪慶插板?，彩燈的布?置—楊界陳?星如2)?____點?進場，黃拯?、張琪在門?口主持同學(xué)?進入會場，?并貼上號碼?牌。___?_點半正式?開始。具?體流程：?·開場白，?主持人介紹?活動流程與?規(guī)則，活動?正式開始;?·K歌大?賽：每輪_?___對選?手參與比賽?，視同學(xué)們?的積極性而?定輪數(shù);?海選：__?__對選手?搶唱8首歌?，分?jǐn)?shù)最低?者淘汰，本?輪淘汰__?__對，剩?余____?對;天旋?地轉(zhuǎn)：__?__對選手?輪流唱歌，?若搭檔唱錯?或不會唱，?另一位轉(zhuǎn)6?圈，總共十?首歌，得分?最低者淘汰?。本輪淘汰?____對?，剩余__?__對;?拯救美女：?女生身上有?三條繩子，?每唱對一首?，解掉一條?，先拯救出?者獲勝;?為獲勝者頒?發(fā)獎品。?·中途的小?游戲：“你?來比，我來?猜”，“誠?實勇敢”;?游戲規(guī)則?：K歌比賽?：唱對一首?歌得___?_分;唱錯?或不會唱不?扣分。歌詞?可以適當(dāng)提?醒，但如果?一句歌詞都?不會，仍不?給分。你?來比，我來?猜：三對一?組，在規(guī)定?時間內(nèi)(_?___分鐘?)，猜出個?數(shù)最多的獲?勝。猜出一?個算___?_分。只?能用肢體語?言提示，若?犯規(guī)，則扣?去____?秒鐘，且當(dāng)?題不給分。?誠實勇敢?：第一個被?點到名的同?學(xué)，做懲罰?者，并決定?第二個被點?名的同學(xué)，?并給他(她?)出一題，?“誠實”或?是“勇敢”?，被懲罰者?完成任務(wù)后?，可以轉(zhuǎn)換?角色，進行?下一個點名?。本游戲不?涉及分?jǐn)?shù)。?具體人員?安排：記?分員—涂萱?呂長遙道?具準(zhǔn)備，獎?懲執(zhí)行—黃?拯照相—?曾璐宋詩瑤?3)結(jié)束?：合唱《朋?友》3、?活動后期：?1)活動?結(jié)束后，工?作人員共同?打掃清潔。?2)宣傳?委員寫好通?訊稿，組織?委員寫好總?結(jié)。六、?應(yīng)急方案：?1、若音?響等設(shè)備出?問題，唐浩?聯(lián)系修理或?重新租;主?持人控制好?場面。2?、若突然停?電，主持人?控制好，_?___分鐘?若不來電，?活動則改期?;安排好同?學(xué)出教學(xué)樓?，避免發(fā)生?意外事故。?3、發(fā)生?任何意外，?唐浩與陳星?如統(tǒng)籌全局?，主持人配?合，確保同?學(xué)們的安全?及活動的有?序進行。?七、活動要?求：1、?參與者必須?接受活動組?織者的統(tǒng)一?指揮，分工?協(xié)作，精心?實施。2?、____?級中醫(yī)內(nèi)科?班和___?_級中西醫(yī)?骨傷班的全?體同學(xué)必須?到場，若有?急事，應(yīng)事?先向負(fù)責(zé)人?請假。3?、活動意外?情況：發(fā)生?口角沖突。?經(jīng)費預(yù)算?項目單?價(元)?數(shù)量小計?(元)備?注氣球?10.00?____?袋40.?00粉紅?為主便利?貼4.0?0___?_個12?.00三?種顏色記?號筆2.?00__?__支6?.00黑?繩子2?.002?卷4.0?0膠布?2.00?2卷4.?00飲食?200.?00瓜子?花生飲料?租金30?0.00?音響彩燈?7.00?6卷4?2.00?紙杯6.?00__?__袋1?2.00?彩帶3.?00__?__個2?4.00?熒光棒3?0.00?____盒?30.0?0花生?____袋?獎品1?50.00?應(yīng)急資金?100.?00總計?班級活動?策劃方案范?本（二）?一、活動主?題：團結(jié)互?助，服務(wù)他?人二、活?動目的：?1、改變宿?舍樓下車棚?雜亂無序、?擁堵的狀況?，讓車棚有?序化，方便?同學(xué)存車、?取車、護車?，構(gòu)建良好?的生活區(qū)環(huán)?境，進一步?引導(dǎo)和激勵?廣大志愿者?弘揚“奉獻?、友愛、互?助、進步”?的時代新風(fēng)?。2、減?少各宿舍樓?的積壓信件?，為收信人?省時省力，?給同學(xué)們提?供便利。充?分發(fā)揮志愿?服務(wù)在建設(shè)?和諧校園中?的重要作用?，推動志愿?者活動的深?入開展，為?志愿事業(yè)奉?獻一份力。?三、活動?對象：__?__學(xué)院_?___級_?___支部?全體成員?四、活動時?間：___?_年___?_月___?_日五、?活動地點：?____學(xué)?院學(xué)生公寓?六、活動?形式：活?動一，“整?頓車輛，服?務(wù)同學(xué)”活?動活動二?，“溫情送?信，服務(wù)同?學(xué)”活動?七、活動內(nèi)?容：活動?前期準(zhǔn)備：?活動一：?(1)了?解____?學(xué)院宿舍樓?周邊車輛停?放相對比較?雜亂的地方?，并與院保?衛(wèi)部保持聯(lián)?系，商量共?建“和諧車?棚，文明生?活”的相關(guān)?事宜。(?2)通知本?班級志愿者?參加“存之?有序，取之?有道”整頓?車輛活動。?(3)選?派負(fù)責(zé)人負(fù)?責(zé)不同的區(qū)?域，做好準(zhǔn)?備工作。?(4)安排?人員負(fù)責(zé)拍?攝及做好活?動的宣傳工?作?；顒?二：(1?)了解到_?___學(xué)院?生活區(qū)宿舍?樓管咨詢臺?有堆積信件?，與咨詢臺?相關(guān)負(fù)責(zé)人?商量“溫情?送信，服務(wù)?同學(xué)”的相?關(guān)事宜。?(2)調(diào)動?本班同學(xué)積?極踴躍的參?加本次活動?。(3)?選派負(fù)責(zé)人?負(fù)責(zé)不同樓?層的書信傳?送工作，做?好相關(guān)安排?。(4)?安排人員負(fù)?責(zé)拍攝等工?作?；顒?具體流程：?(1)請?全體成員在?嘉樹園門口?集中，總負(fù)?責(zé)人做好點?名工作以及?綬帶的分發(fā)?工作，分配?各個小隊的?工作。(?2)總的成?員分成兩大?組，一組負(fù)?責(zé)整頓車輛?的相關(guān)活動?，二組負(fù)責(zé)?溫情送信活?動。(3?)一組的同?學(xué)分成三個?小隊，(每?小隊___?_至___?_人)并有?專門的拍照?人員。分別?負(fù)責(zé)b2-?1、b1-?2以及b2?-2三個生?活區(qū)樓下車?棚的車輛整?理工作。?(4)請各?個小隊長將?各組成員帶?到指定的區(qū)?域，并分配?該小隊成員?的工作。?(5)二組?分成三個小?隊，(每小?隊____?人)并有專?門的拍照人?員。分別負(fù)?責(zé)b2-1?、b1-2?以及b2-?2三個宿舍?樓的書信工?作。(6?)請各個小?隊長將各組?成員帶到指?定的生活區(qū)?，領(lǐng)取書信?，并送到收?信人的手中?。(7)?負(fù)責(zé)拍照的?同學(xué)做好活?動期間的拍?攝工作，留?下一份美好?的回憶。?活動后期總?結(jié)：(1?)讓每個小?隊寫一份對?本次活動的?感想，以及?收獲。(?2)做好相?關(guān)的后期宣?傳工作。?八、活動意?義：(1?)培養(yǎng)一種?這樣的精神?，那就是做?有益于建立?和促進相互?關(guān)懷、友善?和諧的人際?關(guān)系的社會?(2)肯?定和確定個?人的自我價?值，促進個?人的成長和?發(fā)展。(?3)充分利?用社會的各?種資源優(yōu)勢?，特別是自?身的資源優(yōu)?勢。(4?)加強個人?對社會的歸?屬感，強化?個人來源于?社會，又服?務(wù)于社會的?理念。也可?以這樣說，?志愿者活動?是純潔和洗?滌個性心靈?的良好方法?，志愿者活?動可以實現(xiàn)?自我精神的?滿足和體驗?。(5)?我們每個志?愿者還可以?通過志愿者?組織和志愿?者活動這樣?一個平臺，?在開展志愿?者活動中結(jié)?識一大批優(yōu)?秀人士，這?是一種寶貴?的精神財富?和社會資源?，將為我?們的工作、?學(xué)習(xí)和生活?帶來很多有?益之處。?九、活動負(fù)?責(zé)人：總?負(fù)責(zé)人：?小隊負(fù)責(zé)人?：班級活?動策劃方案?范本（三）?一、目標(biāo)?：以“歡?慶元旦，講?文明禮儀”?為主題的繪?畫比賽，讓?孩子們畫畫?眼中的或心?中的文明與?不文明，提?高對文明的?認(rèn)識。每個?學(xué)生都積極?響應(yīng)，通過?此次繪畫比?賽及優(yōu)秀作?品的展出，?隊員們會進?一步明確了?在學(xué)習(xí)與生?活中哪些是?文明行為，?應(yīng)該多做;?哪些是不文?明行為，不?應(yīng)該做。?二、活動地?點：二年級?一班班級教?室三、活?動過程：?1、導(dǎo)入：?主持人：?中國自古以?來就是禮儀?之邦，文明?禮貌是中華?民族的優(yōu)良?傳統(tǒng)，作為?新一代的少?年兒童，我?們更不能忘?記傳統(tǒng)，應(yīng)?該力爭做一?個講文明、?懂禮貌的好?學(xué)生，讓文?明之花常開?心中，把文?明之美到處?傳播!現(xiàn)在?我宣布：《?文明禮儀伴?我行》元旦?繪畫活動開?始。2、?活動開始?(一)、家?庭文明禮儀?。主持人?：中國是一?個有著幾千?年文明歷史?的古國，文?化源遠(yuǎn)流長?。作為禮儀?之邦，中國?歷有很多故?事至今仍深?深的教育著?我們，下面?請欣賞歷史?故事：《孔?融讓梨》、?《黃香誠心?敬父母》?(聽完故事?)主持人：?看到這兩個?小故事，同?學(xué)們覺得在?生活中我們?應(yīng)該怎么對?待我們的父?母和兄弟姐?妹?學(xué)生自?由發(fā)言。?主持人：現(xiàn)?在我們都是?獨生子女，?沒有兄弟姐?妹，那么我?們在一起生?活的小伙伴?們呢?看了?下面的表演?的小品，我?想大家一定?會有不同的?看法。下面?請欣賞由高?亭等表演的?小品：《快?樂的小伙伴?》(表演?結(jié)束)主持?人：通過這?個小品，大?家認(rèn)為該如?何與小伙伴?相處?學(xué)生?自由發(fā)言。?主持人：?如果家里來?了客人我們?應(yīng)該怎么做?呢?下面請?欣賞小品《?家里來客了?》(二)?、校園文明?禮儀主持?人：中國是?一個有著幾?千年文明歷?史的古國，?文化源遠(yuǎn)流?長“禮學(xué)”?是中國文化?的重要組成?部分。在中?國，自古以?來，講究做?人要懂得禮?貌謙讓，因?此中國被稱?為“文章華?國，詩禮傳?家”，被稱?為“文明禮?儀之邦”。?下面我們來?看古人們在?待人接物等?方面有什么?要求?(?老師講一講?)主持人?：中國古代?的禮儀規(guī)范?不斷發(fā)展改?革形成了我?們的現(xiàn)代文?明禮儀，在?校園這個既?莊嚴(yán)又活潑?、既緊張又?文明的環(huán)境?中，我們少?先隊員不僅?要學(xué)好文化?知識，還要?自覺加強道?德修養(yǎng)，講?禮貌，懂禮?儀，做一個?文明少年。?禮儀舉止包?含了許多內(nèi)?容，你知道?那些校園禮?儀嗎?誰愿?意說給大家?聽?學(xué)生?自由發(fā)言。?主持人：?規(guī)范的校園?禮儀是怎樣?的呢?下面?請欣賞幾種?最基本的禮?儀形式。?學(xué)生表演校?園禮儀：正?確的走姿、?正確的站姿?、正確的坐?姿、交往禮?儀、課堂禮?儀、課間禮?儀、遞物與?接物。主?持人：這是?我們常用的?校園禮儀，?對于我們小?學(xué)生，《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》也?提出了明確?的要求。請?聽《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范三字歌》?學(xué)生朗誦?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?三字歌》?主持人：我?們共同生活?在這所美麗?的校園里，?共同學(xué)習(xí)在?這個二年級?一班這個大?家庭中，我?們應(yīng)該和諧?相處。在前?段日子里，?我們班里出?現(xiàn)了幾幕這?樣的情景，?請看小品《?課間活動》?(表演結(jié)?束：主持人?：同學(xué)們對?這種現(xiàn)象有?什么看法??我們應(yīng)該怎?么做?學(xué)生?自由發(fā)言。?(三)、?社會文明禮?儀主持人?：在學(xué)校要?講文明，那?么在沒人監(jiān)?督的時候，?我們應(yīng)該怎?么做呢?請?聽歌謠《讓?座》(表?演結(jié)束)主?持人：說的?好，相信你?們做的更好?!咱班的男?生志氣大，?看，他們還?要爭當(dāng)文明?好少年呢!?朗誦《爭當(dāng)?文明好少年?》(四)?、文明禮儀?繪畫比賽?主持人：讓?我們拿起手?中的畫筆，?共同描繪心?中的“文明?之花”!?(現(xiàn)場繪畫?開始)展?示、評獎?3、班主任?講話：親?愛的同學(xué)們?，文明禮貌?是一粒最有?生命力的種?子,作為一?名小學(xué)生，?作為中華民?族的后代，?我們有義務(wù)?，有責(zé)任弘?揚我們的禮?儀傳統(tǒng)，樹?立良好的自?身形象。只?要心里播下?這粒種子，?它就會在我?們的精神世?界里生根、?開花、結(jié)果?，那么我們?的社會就會?更美好!希?望通過這次?活動，能讓?我們真正理?解文明禮儀?的重要性，?讓我們把文?明的種子撒?遍生活的每?一個角落，?讓文明之花?越開越盛，?開遍家庭、?校園、社會?!班級活?動策劃方案?范本（四）?一、活動?思想：指導(dǎo)?大學(xué)生對心?理學(xué)專業(yè)知?識的學(xué)習(xí)和?心理健康知?識的宣傳、?普及。心理?劇劇本創(chuàng)作?及表演必須?結(jié)合表演藝?術(shù)(音樂、?舞蹈、聲樂?等)心理學(xué)?與心理健康?理論，以豐?富大學(xué)生的?第二課堂活?動內(nèi)容。?二、活動目?的：把大學(xué)?生微妙的心?理活動搬上?舞臺，幫助?同學(xué)們感悟?生活，學(xué)習(xí)?心理調(diào)適方?法，鍛煉學(xué)?生的心理素?質(zhì)，提高大?學(xué)生的適應(yīng)?能力。三?、活動主題?：“與陽光?做伴、和健?康同行”?四、主辦單?位：機電一?體化1、2?、____?班，應(yīng)用電?子____?班五、活?動方案(?1)活動時?間：___?_年___?_月___?_日下午：?14：10?-15：3?0(2)?活動地點：?民政學(xué)院休?閑草坪(?3)參與人?員：有關(guān)教?師及全體學(xué)?生前期準(zhǔn)?備：__?__年__?__月__?__日：提?交策劃書。?____?年____?月____?日通知各班?班長進行校?園心理情景?劇劇本創(chuàng)作?。-__?__日：校?園心理情景?劇劇本創(chuàng)作?階段。_?___年