采購部人員培訓(xùn)方案范本（四篇）

第9頁共9頁采購部人員?培訓(xùn)方案范?本1、清?晰，明確采?購員工作職?責(zé)，采購部?門職能書??2、采購?流程明細(xì)??3、如何?高效規(guī)范、?整理、保管?采購合同??____?年____?月份培訓(xùn)內(nèi)?容(供應(yīng)商?管理之一)?1、如何?管理供應(yīng)商??供應(yīng)商分?類及評(píng)估??2、如何?判定供應(yīng)商?報(bào)價(jià)的真實(shí)?性?3、?供應(yīng)商來料?異常時(shí)如何?處理?_?___年_?___月份?培訓(xùn)內(nèi)容(?供應(yīng)商開發(fā)?之二)1?、供應(yīng)商的?開發(fā)流程及?方式?2?、新供應(yīng)商?的評(píng)估??3、納入合?格供應(yīng)商必?須具備的條?件?__?__年__?__月份培?訓(xùn)內(nèi)容(庫?存管理)?1、理解并?應(yīng)用安全庫?存2、如?何處理滯銷?庫存?_?___年_?___月份?培訓(xùn)內(nèi)容(?談判技巧—?供應(yīng)商管理?之三)1、?與供應(yīng)商談?判的要領(lǐng)?2、設(shè)計(jì)有?效的談判方?案明確談判?目標(biāo)3、?發(fā)問與傾聽?的技巧_?___年_?___月份?培訓(xùn)內(nèi)容(?供應(yīng)商關(guān)系?的建立與管?理—供應(yīng)商?管理之四)?1、建立戰(zhàn)?略伙伴關(guān)系?的必要性?2、傳統(tǒng)外?協(xié)關(guān)系與供?應(yīng)鏈伙伴關(guān)?系的區(qū)別?3、建立雙?贏的戰(zhàn)略伙?伴關(guān)系的方?法___?_年___?_月份培訓(xùn)?內(nèi)容(供應(yīng)?商供貨價(jià)格?分析—供應(yīng)?商管理之五?)1、采?購價(jià)格的種?類2、比?價(jià)的方法、?原則及方式?3、分解?采購成本的?方法__?__年__?__月份培?訓(xùn)內(nèi)容(品?質(zhì)系統(tǒng))?采購體系、?質(zhì)量體系的?構(gòu)建__?__年__?__月份培?訓(xùn)內(nèi)容(應(yīng)?對(duì)供應(yīng)商漲?價(jià)的策略)?1、降低?采購價(jià)格的?方法2、?應(yīng)對(duì)供應(yīng)商?漲價(jià)的策略?3、運(yùn)用?非價(jià)格因素?進(jìn)行談判應(yīng)?注意的問題?____?年____?月份培訓(xùn)內(nèi)?容(采購交?期管理)?一、采購交?期1、交?期的概念及?構(gòu)成2、交?期成本核算?3、影響物?料交期的因?素二、采購?交期的改善?1、改善?交期的方法?與策略2?、提高準(zhǔn)時(shí)?交貨率3?、利用看板?管理控制供?貨商出貨?____年?____月?份培訓(xùn)內(nèi)容?(采購資金?的內(nèi)部管理?)一、采?購資金1?、采購資金?的審批流程?2、采購?資金的審批?權(quán)限3、?采購預(yù)付款?的管理辦法?4、采購?延遲付款的?管理辦法?二、采購資?金的結(jié)算?1、采購資?金的結(jié)算類?型2、資?金結(jié)算的過?程管理3?、資金結(jié)算?的單據(jù)管理?4、結(jié)算?清款表的匯?總___?_年___?_月份培訓(xùn)?內(nèi)容(采購?績效的衡量?與評(píng)估)?1、運(yùn)用財(cái)?務(wù)報(bào)表分解?采購績效指?標(biāo)2、制?定采購KP?I指標(biāo)的原?則3、采?購KPI績?效指標(biāo)的核?算方法與表?單4、采?購部年度工?作規(guī)劃與季?度工作目標(biāo)?的制定5?、采購業(yè)績?的報(bào)告路線?(價(jià)格分析?--采購成?本節(jié)約報(bào)表?)采購部?人員培訓(xùn)方?案范本（二?）一、說?明考慮到?浙江工廠新?生產(chǎn)線投產(chǎn)?的需要，逐?步充實(shí)到生?產(chǎn)線開展崗?位培訓(xùn)。?二、培訓(xùn)計(jì)?劃此批新?員工從技校?畢業(yè)直接來?到公司，在?此以前基本?無從業(yè)經(jīng)驗(yàn)?，因此，我?部對(duì)其培訓(xùn)?設(shè)想是分四?步走，計(jì)劃?通過有步驟?的崗位培訓(xùn)?，使新員工?盡快熟悉崗?位要求，成?為合格的崗?位操作員工?：第一步?：熟悉崗位?，包括崗位?安全、設(shè)備?結(jié)構(gòu)、工藝?質(zhì)量、操作?規(guī)程等，時(shí)?間約為一周?;第二步?：動(dòng)手操作?，由班長或?熟練員工指?導(dǎo)操作，時(shí)?間約為二周?;第三步?：系統(tǒng)培訓(xùn)?，由部門確?定的內(nèi)部培?訓(xùn)講師分崗?位進(jìn)行理論?培訓(xùn)，培訓(xùn)?教材為《崗?位操作培訓(xùn)?手冊》，時(shí)?間約為三天?;第四步?：考核上崗?，由各崗位?班長進(jìn)行重?點(diǎn)指導(dǎo)，之?后進(jìn)行崗位?評(píng)估，時(shí)間?約為一周。?三、培訓(xùn)?方案1、?人員分崗?對(duì)所有新員?工，原則上?按專業(yè)分崗?2、培訓(xùn)?內(nèi)容及具體?時(shí)間安排?序號(hào)培訓(xùn)內(nèi)?容培訓(xùn)方式?培訓(xùn)責(zé)任人?培訓(xùn)時(shí)間?考核方式?1衛(wèi)生知?識(shí)培訓(xùn)入職?集中授課線?長4h提問?2崗位安?全知識(shí)口授?+閱讀安全?規(guī)程崗位班?長4h提問?+報(bào)告3?崗位衛(wèi)生知?識(shí)口授+示?范崗位班長?或熟練員工?4h提問+?實(shí)操4崗?位職責(zé)口授?崗位班長或?熟練員工2?h提問5?設(shè)備結(jié)構(gòu)現(xiàn)?場觀察并講?解崗位班長?或熟練員工?8h提問+?報(bào)告6崗?位溝通與協(xié)?調(diào)口授崗位?班長或熟練?員工2h提?問7工序?質(zhì)量講解崗?位班長或熟?練員工4h?提問+報(bào)告?8設(shè)備日?常保養(yǎng)示范?講解崗位班?長或熟練員?工2h實(shí)操?+報(bào)告9?異常處理示?范講解崗位?班長或熟練?員工4h提?問+報(bào)告?10化學(xué)品?控制講解崗?位班長或熟?練員工2h?提問+報(bào)告?11崗位?操作示范講?解崗位班長?或熟練員工?64h實(shí)習(xí)?報(bào)告+提問?+實(shí)操1?2崗位系統(tǒng)?培訓(xùn)集中授?課各崗位內(nèi)?部培訓(xùn)講師?(附表一)?24h提問?13獨(dú)立?操作崗位實(shí)?操驗(yàn)收各崗?位班長16?h實(shí)操+提?問合計(jì)時(shí)?間140h?3、崗位?評(píng)估通過?有期一個(gè)月?左右的綜合?培訓(xùn)，新員?工應(yīng)能基本?掌握崗位要?求。為確保?新員工的培?訓(xùn)學(xué)習(xí)質(zhì)量?，將由各班?長對(duì)本崗位?新員工進(jìn)行?全面的崗位?技能評(píng)估(?見附表二)?，以此考核?上崗。四?、培訓(xùn)統(tǒng)籌?此次新員?工培訓(xùn)由_?___負(fù)責(zé)?統(tǒng)籌，必要?時(shí)組織各班?長進(jìn)行相應(yīng)?培訓(xùn)，特別?是應(yīng)考慮新?員工到崗的?時(shí)間前后不?一，以提高?其對(duì)新員工?的崗位培訓(xùn)?質(zhì)量。采?購部人員培?訓(xùn)方案范本?（三）時(shí)?光終于翻到?____年?了,細(xì)細(xì)回?味梳理著已?經(jīng)送走的_?___年,?感慨萬千，?收益頗多!?在過去的一?年里,總的?來說自己成?長了不少，?認(rèn)識(shí)了很多?新朋友，帶?給了我很多?新觀念，新?的啟發(fā)!在?這一年里,?也經(jīng)歷了很?多坎坷!我?想人生的路?就是這樣吧?，當(dāng)你經(jīng)歷?過了,自己?的思想才有?新的境界，?才能更快的?成熟!首?先非常感謝?三立為我提?供了一次發(fā)?展的機(jī)會(huì)。?步入三立已?三月有余，?在各位領(lǐng)導(dǎo)?及同事的關(guān)?心與互助下?，逐步對(duì)公?司有了新的?認(rèn)識(shí)，讓我?在新的環(huán)境?中開始了新?的起點(diǎn)。?這幾個(gè)月以?來，慢慢的?從最初的一?無所知到漸?漸了解公司?一些作業(yè)流?程、規(guī)章制?度，慢慢融?入了三立這?個(gè)大家庭。?一直喜歡用?家來形容公?司，或許有?家的感覺是?比較溫暖，?而個(gè)人又容?易對(duì)家產(chǎn)生?依戀和賦于?責(zé)任感。突?然想引用一?句話“三立?是我家，成?功靠大家”?。公司是一?個(gè)團(tuán)隊(duì)，只?有依靠大家?的力量，公?司的各項(xiàng)制?度才能得以?實(shí)施，從而?走向更高的?境界。在?這三個(gè)月所?接觸的工作?中，發(fā)現(xiàn)了?很多弊端，?如:一、?ISO的推?行過于形式?化很多人?把ISO當(dāng)?做一種應(yīng)付?，認(rèn)為只要?拿到一紙證?書便萬事大?吉。而事實(shí)?，這是一種?極端的想法?，ISO是?一個(gè)持續(xù)改?進(jìn)質(zhì)量管理?體系的有效?性，以滿足?顧客需求。?先前公司形?成書面之質(zhì)?量手冊、程?序文件、作?業(yè)指導(dǎo)書亦?不少，但是?大多徒于形?式，未并真?正執(zhí)行。且?大部份文件?并不適宜公?司目前狀況?，尚沒有有?效利用。而?導(dǎo)致在產(chǎn)品?追溯時(shí)無依?據(jù)可查，對(duì)?后續(xù)所發(fā)生?之異常狀況?亦無相應(yīng)之?應(yīng)急措施，?造成惡性循?環(huán)。針對(duì)這?些現(xiàn)象，只?有從根本上?解決，才能?真正實(shí)施I?SO，發(fā)揮?ISO之有?效功能。首?先讓公司全?員明白IS?O的精神，?使公司各項(xiàng)?作業(yè)有所依?據(jù)，并能真?正執(zhí)行。?二、___?_年度管理?層未制定有?效、可量測?之品質(zhì)目標(biāo)?工作和人?生一樣，在?執(zhí)行的時(shí)候?都會(huì)朝著一?個(gè)方向，而?最終達(dá)到一?定的目標(biāo)。?就像管理?的目標(biāo)是人?，管理的目?的是事。在?過去的一年?里，每個(gè)部?門針對(duì)自己?部門的業(yè)績?不明確，是?否達(dá)到公司?所要求之境?界無從查證?，更談不上?改善措施。?后續(xù)每一個(gè)?部門所負(fù)責(zé)?的工作，都?應(yīng)該制定一?個(gè)較為合理?，有效之目?標(biāo)，并定期?以數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)?，是否達(dá)到?目標(biāo)，甚至?超過目標(biāo)，?并針對(duì)未達(dá)?成部份提出?原因分析、?處理對(duì)策及?預(yù)防再措施?。三、計(jì)?劃執(zhí)行度不?力，造成等?待浪費(fèi)由?于生產(chǎn)原料?供應(yīng)中斷、?作業(yè)不平衡?和生產(chǎn)計(jì)劃?安排不當(dāng)?shù)?原因造成的?無事可做的?等待，被稱?為等待的浪?費(fèi)。生產(chǎn)線?上不同品種?之間的切換?，事先準(zhǔn)備?工作不夠充?分，勢必造?成等待的浪?費(fèi);每天的?工作量變動(dòng)?幅度過大，?有時(shí)很忙，?有時(shí)造成人?員、設(shè)備閑?置不用;上?游的工序出?現(xiàn)問題，導(dǎo)?致下游工序?無事可做。?此外，生產(chǎn)?線勞逸不均?等現(xiàn)象的存?在，也是造?成等待浪費(fèi)?的重要原因?。四、物?料未能得到?有效管理?原材料未能?得到良好的?控制，經(jīng)常?性的無單領(lǐng)?料、補(bǔ)料或?未經(jīng)辦理入?庫便直接領(lǐng)?用，導(dǎo)致庫?存帳物卡不?符，物料確?認(rèn)不準(zhǔn)確，?該申購的材?料未申購，?不該用的材?料申購一大?堆，惡性循?環(huán)。造成庫?存積壓，生?產(chǎn)斷線。嚴(yán)?重影響生產(chǎn)?進(jìn)度，增加?太多呆滯產(chǎn)?品，給庫存?管理帶來極?大的困擾。?但在近一兩?個(gè)月內(nèi)，已?嚴(yán)格要求所?有領(lǐng)料、補(bǔ)?料必須憑領(lǐng)?(補(bǔ))料單?方可發(fā)料，?且遵循《產(chǎn)?品交付管理?程序》辦理?。并嚴(yán)格按?照陳總所要?求之以銷定?產(chǎn)執(zhí)行材料?申購、生產(chǎn)?排產(chǎn)。以上?改善，十一?月份在銷售?狀況未減少?的情況下，?采購金額已?明顯降低_?___萬人?民幣。由此?可見，控制?庫存材料對(duì)?公司資金的?流動(dòng)起著決?定性的作用?。五、制?造過多制?造過多，過?早，提前用?掉了生產(chǎn)費(fèi)?用，失去了?持續(xù)改善的?機(jī)會(huì)。因五?金部門間斷?性空閑，為?了不浪費(fèi)生?產(chǎn)能力而不?中斷生產(chǎn)，?增加了在制?品，使得制?品周期變短?、空間變大?，還增加了?搬運(yùn)、堆積?的浪費(fèi)，帶?來龐大的庫?存量。六?、管理不當(dāng)?常常問題?發(fā)生以后，?管理人員才?采取相應(yīng)的?對(duì)策來進(jìn)行?補(bǔ)救而產(chǎn)生?的額外浪費(fèi)?。這些問題?由于事先管?理不到位而?造，科學(xué)的?管理應(yīng)該是?具有相當(dāng)?shù)?預(yù)見性，有?合理的規(guī)劃?，并在事情?的推進(jìn)過程?中加強(qiáng)管理?、控制和反?饋，這樣就?可以在很大?程度上減少?管理浪費(fèi)現(xiàn)?象的發(fā)生。?七、內(nèi)外?溝通有待加?強(qiáng)每一個(gè)?辦公區(qū)，應(yīng)?該是充滿溫?馨、和諧的?氣氛，隨之?才會(huì)有一份?好的工作心?情。采購?部人員培訓(xùn)?方案范本（?四）隨著?集團(tuán)不斷的?發(fā)展，對(duì)酒?店采購部管?理工作和業(yè)?務(wù)技能提出?了更高的要?求。為了使?采購部能適?應(yīng)集團(tuán)與公?司發(fā)展的需?要，現(xiàn)對(duì)_?___年采?購部工作做?如下規(guī)劃：?一、保證?采購的合理?性與及時(shí)性?有效的采?購計(jì)劃可以?使企業(yè)資金?的有效利用?，企業(yè)大部?分的營業(yè)額?是由采購部?門劃出去的?，采購計(jì)劃?的好不僅能?減少企業(yè)資?金的流出，?還可以有效?的控制庫存?。1、對(duì)?所有部門申?請的計(jì)劃單?進(jìn)行逐一核?對(duì)，確認(rèn)是?否有庫存或?其他可代替?物，并進(jìn)行?審核購買的?合理性，并?隨時(shí)向總經(jīng)?理匯報(bào);?2、對(duì)所需?要采購的物?品、合理的?安排采購時(shí)?間段，確保?工作有條不?紊，對(duì)需要?及時(shí)采購的?物品要在第?一時(shí)間購回?;3、配?合財(cái)務(wù)掌握?庫存貨品數(shù)?量，對(duì)不必?要物品不予?采購，做到?零庫存確保?酒店現(xiàn)金流?通順暢。?二、物價(jià)控?制和節(jié)約?利潤主要來?源于采購，?因?yàn)楫a(chǎn)品的?市場價(jià)格是?企業(yè)無法主?導(dǎo)的，而采?購成本可以?企業(yè)控制。?1、所有?采購物品時(shí)?均詳細(xì)掌握?其市場行情?，耐心討價(jià)?還價(jià)，堅(jiān)決?買到，從一?點(diǎn)一滴進(jìn)行?節(jié)約;2?、對(duì)當(dāng)天所?有貨品價(jià)位?認(rèn)真咨詢、?掌握，以便?對(duì)供應(yīng)商供?貨價(jià)進(jìn)行核?對(duì)并采購質(zhì)?、價(jià)最低的?貨品;3?、采購時(shí)以?“質(zhì)量好、?價(jià)格合理”?為原則，貨?比三家。?三、貨品采?購渠道問題?1、定點(diǎn)?供貨商。加?強(qiáng)對(duì)定點(diǎn)供?應(yīng)商貨品、?價(jià)格、質(zhì)量?的監(jiān)督，提?高供貨商所?供貨物品的?品質(zhì)，加強(qiáng)?食品衛(wèi)生、?保質(zhì)期等方?面的檢查，?確保食品衛(wèi)?生安全;?2、隨時(shí)與?供應(yīng)商聯(lián)系?，了解行情?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?采購中存在?的問題并進(jìn)?行改進(jìn);?3、經(jīng)常走?訪供應(yīng)商，?對(duì)報(bào)價(jià)單進(jìn)?行核對(duì)，并?與其他商家?對(duì)比，如出?現(xiàn)高價(jià)或瞞?報(bào)，要及時(shí)?更換供應(yīng)商?，保證公司?利益不受損?失。四、?及時(shí)核銷?督促采購員?盡量做到日?采日清，并?及時(shí)與財(cái)務(wù)?部核對(duì)帳目?。做到賬賬?清晰，分厘?不差。五?、完