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第3頁共3頁2023七?年級上冊的?地理教學計?劃一、情?況分析:?少數(shù)學生學?習興趣不是?十分的濃厚?,認為比枯?燥;有些學?生甚至認為?地理科比較?難,難以理?解;有些學?生認為讀圖?比較難;有?些學生認為?地理科學習?的作用不大?。但是,大?多數(shù)的學生?還是興趣比?較濃厚,也?熱愛地理這?個學科,且?基礎還行。?二、本學?期擔任初一?年級的教學?任務,面對?剛入學的新?生,他們對?地理知識的?了解不多,?所以在教學?過程中要選?好教學的切?入點,以激?發(fā)和培養(yǎng)他?們的學習興?趣。二、?教學目標:?按照大綱要?求,激發(fā)學?生學習地理?的興趣提高?運用地理知?識解決問題?的能力,進?一步培養(yǎng)學?生創(chuàng)造思維?能力的形成?。以學校、?年級工作計?劃為指導,?加強課堂教?____用?多種方式和?教學模式,?高效地完成?學科教學任?務。積極參?加科研活動?,努力使教?學水平、業(yè)?務能力有更?大提高,同?時傳授與學?生生活有密?切聯(lián)系的地?理知識,傳?達地理思想?,培養(yǎng)學生?學習地理的?興趣和初步?能力,最終?使學生由“?我要學”向?“我會學”?和“我樂學?”深入,構?建綜合素質?的形成。?2、傾聽學?生意見,對?教學過程中?出現(xiàn)的問題?及時解決。?3、積極?參加教研教?改活動,努?力使教育教?學能力再上?新臺階。?4、教學中?注重學生身?心發(fā)展,結?合地理學科?特點,開展?各種活動,?激發(fā)學生學?習興趣。?5、積極參?加聽課、評?課活動,虛?心向他人學?習,取長補?短。6、?利用網(wǎng)絡獲?取多方面教?學素材,充?實課堂內容?。7、做?好考試分析?工作,全面?分析各班級?、各學生的?學習質量分?析。8、?加強相關學?科的學習,?以整合學科?內容,并逐?漸形成有特?色的教學模?式。20?23七年級?上冊的地理?教學計劃(?二)一、?指導思想?通過教與學?讓學生由莫?生到熟悉再?到喜歡,激?發(fā)學生學習?地理的熱情?,培養(yǎng)學生?學習興趣。?本學期教學?的重點就是?打好基礎,?抓重點-在?新課標理論?的指導下,?以初二會考?為指針,加?強課堂教學?,更加高效?地完成本學?科教學目標?。同時,培?養(yǎng)學生學習?地理的興趣?和初步能力?。二、基?本情況分析?本學期,?本人承擔初?一年級三個?班的地理教?學任務,每?周____?個課時。小?學升上來的?學生對地理?完全莫生,?幫助他們養(yǎng)?成良好的學?習習慣,就?顯得特別重?要三、教?學目的要求?1、抓好?常規(guī)地理課?堂教學。認?真?zhèn)浜妹恳?節(jié)課,努力?講好每一節(jié)?課;保障每?月一考,作?業(yè)方面做到?單獨面批和?與小組長檢?查相互結合?的辦法,來?緩解班級數(shù)?量太多,作?業(yè)積壓的程?度。2、?認真學習新?課標理論,?領會新課標?精髓,針對?考試抓重點?。3、更?多注重平時?讀圖能力的?培養(yǎng)與訓練?。四、本?期教材重點?、難點(?1)地球的?運動及現(xiàn)象?,海陸變遷?;(2)?氣候與天氣?。五、完?成本期教學?任務的具體?措施1、?認真?zhèn)湔n,?精益求精,?爭創(chuàng)優(yōu)秀教?案。強化學?生的基本技?能,學會讀?圖、填圖,?從宏觀上了?解地理單元?的知識。進?行地理基礎?知識和基本?數(shù)據(jù)的強化?記憶,對地?理知識進行?必要的儲備?。參加聽課?評課活動。?虛心向他人?學習,取長?補短,不斷?提高教學水?平。2、?積極參加教?研教改活動?,在教研處?,教務處的?指導下,努?力使教育教?學能力再上?新臺階。?3、擬好復?習計劃,制?定復習提綱?,認真組織?復習。每次?月度考試后?,全面做好?每個學生,?每個班級的?質量分析。?注
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