2023下學(xué)期班主任工作計(jì)劃樣本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023下?學(xué)期班主任?工作計(jì)劃樣?本一、日?常工作：?1、每天早?晨7：__?__分之前?到班級(jí)，利?用早自習(xí)時(shí)?間指導(dǎo)學(xué)生?學(xué)習(xí)。2?、課間做到?及時(shí)巡視本?班情況，指?導(dǎo)學(xué)生課間?做正?；顒?dòng)?。3、升?旗、間操時(shí)?，督促本班?學(xué)生到操場(chǎng)?排隊(duì)，認(rèn)真?做體操，并?給學(xué)生做表?率。間操結(jié)?束后組織學(xué)?生進(jìn)教室，?保證教學(xué)樓?的秩序。?4、每天中?午12：5?0回到班級(jí)?，組織學(xué)生?準(zhǔn)備上下午?課，3：2?0放學(xué)時(shí)，?及時(shí)到班級(jí)?，組織學(xué)生?打掃班級(jí)衛(wèi)?生，督促學(xué)?生及時(shí)離校?回家。5?、認(rèn)真完成?學(xué)校布置的?班會(huì)主題，?同時(shí)充分利?用自擬主題?班會(huì)，結(jié)合?本班實(shí)際，?召開(kāi)形式多?樣、內(nèi)容豐?富的班會(huì)。?每次班會(huì)都?有記錄。?二、班級(jí)管?理方面1?、開(kāi)學(xué)初做?好班級(jí)設(shè)置?：圖書(shū)角、?學(xué)習(xí)園地、?評(píng)比欄，創(chuàng)?造良好的學(xué)?習(xí)氛圍。?2、利用每?周一下午的?第七節(jié)課帶?領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行?大掃除，保?證教室的清?潔，給學(xué)生?一個(gè)好的生?活空間。?3、每周都?利用一次空?閑時(shí)間總結(jié)?本班的工作?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行督促。?4、每周都?與科任老師?溝通，了解?本班學(xué)生在?其他課上的?表現(xiàn)。及時(shí)?進(jìn)行教育。?5、經(jīng)常?和學(xué)生父母?取得聯(lián)系，?每月到一名?學(xué)生家中進(jìn)?行家訪，并?做好家訪記?錄，和家長(zhǎng)?共同做好學(xué)?生的教育工?作。三、?德育方面?1、教育學(xué)?生要樹(shù)立和?加強(qiáng)安全意?識(shí)。2、?幫助學(xué)生養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)、生活行?為習(xí)慣。?3、教育學(xué)?生要尊敬師?長(zhǎng)、孝敬父?母、團(tuán)結(jié)同?學(xué)。4、?教育學(xué)生要?熱愛(ài)勞動(dòng)，?注意個(gè)人及?學(xué)校環(huán)境衛(wèi)?生，愛(ài)護(hù)學(xué)?校的一草一?木，不損壞?公共設(shè)施。?5、教育?學(xué)生要熱愛(ài)?學(xué)習(xí)、熱愛(ài)?生活，積極?參與校內(nèi)、?外的各種有?教育意義的?活動(dòng)。四?、大型活動(dòng)?1、對(duì)學(xué)?校組織的各?項(xiàng)活動(dòng)，都?做到講清活?動(dòng)意義，并?在活動(dòng)中跟?班，指導(dǎo)學(xué)?生參加活動(dòng)?。2、做?好大型活動(dòng)?中意外事件?的預(yù)防工作?，活動(dòng)中遇?到緊急情況?要及時(shí)、適?當(dāng)處理。?3、活動(dòng)前?精心設(shè)計(jì)在?活動(dòng)中的教?育內(nèi)容和活?動(dòng)程序，活?動(dòng)結(jié)束后，?及時(shí)進(jìn)行總?結(jié)。4、?對(duì)有益于學(xué)?生身心健康?的文體活動(dòng)?，保證全班?參加，并幫?助同學(xué)設(shè)計(jì)?、組織，適?當(dāng)參與。?2023下?學(xué)期班主任?工作計(jì)劃樣?本（二）?一、指導(dǎo)思?想全面_?___教育?方針，面向?全體學(xué)生，?對(duì)學(xué)生全面?實(shí)施素質(zhì)教?育，注重培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?世界觀、人?生觀、價(jià)值?觀的教育，?使學(xué)生能正?確對(duì)待初中?畢業(yè)這個(gè)人?生的重要轉(zhuǎn)?折，使全班?學(xué)生都能順?利完成九年?義務(wù)教育，?并能升入高?中，更多的?學(xué)生能考入?好高中。?二、現(xiàn)狀分?析本班共?有____?名學(xué)生，其?中男生__?__名，女?生____?名。從上學(xué)?期的班級(jí)實(shí)?際情況看，?大部分學(xué)生?都想考入高?中，內(nèi)心深?處想學(xué)，但?管不住自己?，沒(méi)有韌性?。因此有部?分學(xué)生上課?不認(rèn)真聽(tīng)講?，做筆記要?老師督促，?作業(yè)有抄襲?現(xiàn)象，有個(gè)?別學(xué)生的行?為習(xí)慣較差?，遵守紀(jì)律?的自覺(jué)性較?差，很容易?受外界不良?風(fēng)氣的影響?，經(jīng)常違反?學(xué)校紀(jì)律，?對(duì)班級(jí)的負(fù)?面影響很大?，要作為教?育的重點(diǎn)。?爭(zhēng)取讓有希?望的同學(xué)盡?可能多的考?入高中。?三、工作目?標(biāo)結(jié)合學(xué)?校及政教處?的工作計(jì)劃?，爭(zhēng)創(chuàng)有特?色的班集體?。努力營(yíng)造?出一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)氛圍?，讓每個(gè)學(xué)?生發(fā)揮自己?的潛能，考?上一個(gè)滿意?的學(xué)校。緊?抓學(xué)生思想?工作不放，?緊抓學(xué)生日?常行為規(guī)范?不放，要求?學(xué)生在學(xué)好?做人的前提?下，提高成?績(jī)。四、?方法措施?根據(jù)我班特?點(diǎn)，特制定?如下措施。?(一)、?樹(shù)理想、轉(zhuǎn)?變學(xué)習(xí)態(tài)度?：把“要學(xué)?習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)?“我要學(xué)”?。通過(guò)開(kāi)展?主題班會(huì),?讓學(xué)生明確?自己的人生?目標(biāo)。而九?年級(jí)是實(shí)現(xiàn)?這一目標(biāo)的?重要階段，?只有重視其?學(xué)習(xí)過(guò)程，?才可能實(shí)現(xiàn)?理想，轉(zhuǎn)變?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確努力方?向。(二?)、鼓舞學(xué)?生樹(shù)立信心?：在這最后?的三個(gè)月中?是沖刺階段?和收獲季節(jié)?。各學(xué)科都?要開(kāi)始復(fù)習(xí)?，讓學(xué)生在?復(fù)習(xí)中，指?導(dǎo)他們制定?出切實(shí)可行?的復(fù)習(xí)計(jì)劃?，對(duì)以前不?足之處查漏?不缺，讓他?們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)?習(xí)的過(guò)程中?樹(shù)立信心，?戰(zhàn)勝困難。?(三)、?培養(yǎng)學(xué)生正?確的學(xué)習(xí)方?法：在這段?時(shí)期中，班?主任要關(guān)心?學(xué)生各科的?均衡發(fā)展，?引導(dǎo)他們不?斷加強(qiáng)薄弱?學(xué)科，不要?出現(xiàn)偏科現(xiàn)?象，讓他們?明確“7-?1＝0”的?道理。這段?時(shí)期對(duì)學(xué)生?來(lái)說(shuō)是最寶?貴的，任課?老師都在爭(zhēng)?分奪秒地帶?領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)?，力爭(zhēng)使自?己所教學(xué)科?能考得更好?。這個(gè)時(shí)候?，班主任應(yīng)?顧全大局，?同科任老師?配合。監(jiān)督?學(xué)生多下功?夫，并要求?學(xué)生各科兼?顧，不放棄?任何一科，?形成一種以?班主任、科?任教師、家?長(zhǎng)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手?、協(xié)同作戰(zhàn)?、齊抓共管?、全面提高?的局面。?(四)、加?強(qiáng)班級(jí)管理?，注意常規(guī)?。一切從細(xì)?節(jié)入手，不?因要升學(xué)就?放棄常規(guī)管?理，讓學(xué)生?全面發(fā)展。?(五)、?嚴(yán)抓紀(jì)律，?并做好思想?工作。對(duì)行?為習(xí)慣較差?的學(xué)生，多?談心，及時(shí)?鼓勵(lì)，讓其?不擾亂課堂?的前提下，?盡力學(xué)，不?放棄。對(duì)優(yōu)?生會(huì)需要多?關(guān)心和鼓勵(lì)?，調(diào)節(jié)心態(tài)?，以競(jìng)爭(zhēng)精?神去拼搏，?拋開(kāi)一切雜?念。力求：?強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?、弱科保底?線。(六?)、加強(qiáng)與?家長(zhǎng)聯(lián)系。?出現(xiàn)問(wèn)題好?及時(shí)溝通，?共商對(duì)策，?使其達(dá)到齊?抓共管。?(七)、狠?抓安全