2023英語教師教學(xué)工作計劃（2篇）

第5頁共5頁2023英?語教師教學(xué)?工作計劃?一、指導(dǎo)思?想：以國?家《基礎(chǔ)教?育課程改革?綱要（試行?）》和《英?語課程標(biāo)準(zhǔn)?》為指導(dǎo)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)新?課標(biāo)各理念?及精神。按?照新課標(biāo)和?新教材的理?念，積極進(jìn)?行“先學(xué)后?導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)?練”的課堂?教學(xué)模式的?運用和探索?，優(yōu)化課堂?教學(xué)過程，?重視對學(xué)生?能力的培養(yǎng)?，不斷提高?學(xué)生的綜合?素質(zhì)，使每?位學(xué)生自信?且成功地成?長。二、?具體措施：?1、師德?方面：我將?繼續(xù)學(xué)習(xí)《?教師職業(yè)道?德規(guī)范》、?《教育法》?《未成年人?保護法》等?法律法規(guī)，?提高自己的?師德修養(yǎng)。?嚴(yán)于律己，?以身作則，?時時處處為?學(xué)生做表率?。2、教?學(xué)方面：?①本學(xué)期實?踐“先學(xué)后?導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)?練”的課堂?教學(xué)模式。?認(rèn)真?zhèn)湔n，?使各個環(huán)節(jié)?都緊密的銜?接。明確學(xué)?習(xí)目標(biāo)、自?學(xué)指導(dǎo)，讓?學(xué)生學(xué)會自?學(xué)。以學(xué)大?眾健康網(wǎng)生?為中心，采?用集體、個?人、同伴、?小組等多種?活動形式，?引導(dǎo)學(xué)生參?與，進(jìn)行有?效的課堂教?學(xué)，提高效?率。對于小?組的評價要?及時到位，?并且將每節(jié)?課的評價要?及時的總結(jié)?和記錄，起?到一個長期?激勵的作用?。盡量做到?單元清。?②作業(yè)的內(nèi)?容要形式多?樣，而且體?現(xiàn)分層作業(yè)?，加大讀背?的力度。作?業(yè)做到人人?面批，及時?改正，提高?書寫的質(zhì)量?。③課堂?上照顧好“?兩頭”，采?用“兵教兵?”的方式，?讓學(xué)生互相?學(xué)習(xí)，互相?幫助，使每?個學(xué)生都有?所提高。?3、學(xué)習(xí)方?面：多讀書?，讀好書，?利用課余時?間學(xué)習(xí)生活?教育理論以?及研究“先?學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)?堂訓(xùn)練”的?教學(xué)模式。?隨時記錄教?學(xué)心得和教?學(xué)反思。積?極聽課，以?提高自己的?業(yè)務(wù)水平。?參加學(xué)校組?織的培訓(xùn)，?并做好筆記?。4、教?研方面：準(zhǔn)?時參加學(xué)校?的教研活動?，并認(rèn)真學(xué)?習(xí)和記錄。?主動參與討?論，對于學(xué)?習(xí)目標(biāo)、自?學(xué)指導(dǎo)以及?訓(xùn)練題等，?要積極研究?，取長補短?，以提高自?身的教育教?學(xué)水平。?5、紀(jì)律方?面：嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校的各?項管理制度?。提前侯課?，按時下課?。不坐課，?不隨意調(diào)課?。嚴(yán)格履行?學(xué)校的請假?制度。認(rèn)真?的完成學(xué)校?交辦的各項?任務(wù)?？?之，本學(xué)期?要方設(shè)法的?調(diào)動學(xué)生的?積極性，提?高課堂效率?，盡量在有?限的時間里?完成教育教?學(xué)任務(wù)，使?學(xué)生在思想?和學(xué)習(xí)上都?能更上一層?樓。20?23英語教?師教學(xué)工作?計劃（二）?一、指導(dǎo)?思想：教?學(xué)工作，緊?緊圍繞著本?校的教學(xué)工?作計劃，結(jié)?合本學(xué)期工?作要點，以?新課程標(biāo)準(zhǔn)?為指針，全?面落實認(rèn)真?____教?師的“備、?教、批、輔?、考”。全?面提高教育?教學(xué)質(zhì)量，?突出工作創(chuàng)?新，開展切?合實際的教?學(xué)活動，提?高課堂教學(xué)?水平，促進(jìn)?自身發(fā)展，?提升學(xué)生的?綜合素質(zhì)，?特制定本學(xué)?期的教學(xué)工?作計劃。?二、主要工?作任務(wù)1?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?“新課程理?念”，了解?新的教育教?學(xué)資源查閱?相關(guān)教學(xué)活?動信息，觀?看學(xué)校組織?的課堂教學(xué)?實錄及教學(xué)?理論講座錄?像，學(xué)習(xí)《?有效教師》?、《有效研?修》和我所?教的英語學(xué)?科課程標(biāo)準(zhǔn)?，寫好自學(xué)?筆記，并有?一定的質(zhì)量?，全學(xué)期_?___次。?在本學(xué)期末?上交一篇高?質(zhì)量的教學(xué)?論文、案例?或教學(xué)反思?。2、端?正態(tài)度、提?高認(rèn)識，了?解新課程理?念，以適應(yīng)?新課程理念?下教學(xué)工作?的需要，虛?心向他人學(xué)?習(xí)，取長補?短，相互促?進(jìn)共同提高?。在本學(xué)期?按學(xué)校要求?聽課___?_節(jié)以上，?內(nèi)容真實，?并有一定質(zhì)?量的評語。?積極參加本?學(xué)期兩周一?次的計算機?遠(yuǎn)程培訓(xùn)，?并寫好記錄?，做好自學(xué)?筆記，按時?完成。3?、認(rèn)真理解?掌握“備、?教、批、輔?、考”的基?本要求。?4、認(rèn)真做?好學(xué)校“三?、五”工程?“基礎(chǔ)型”?隊伍建設(shè)實?施細(xì)則的制?定工作，做?好“基礎(chǔ)型?”教師的初?評工作。?三、英語教?學(xué)工作在?本學(xué)期我擔(dān)?任四年級的?英語教學(xué)。?教學(xué)小學(xué)低?年級英語，?面向全體學(xué)?生，以學(xué)生?的發(fā)展為宗?旨,始終把?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣放?在首位，注?意分層教學(xué)?，引導(dǎo)學(xué)生?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，掌握良?好的學(xué)習(xí)方?法，培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。本?學(xué)期的英語?教學(xué)，我從?以下幾個方?面做起：?（一）教學(xué)?目的任務(wù)?1、能按四?會、三會的?要求掌握所?學(xué)單詞。?2、能按四?會要求掌握?所學(xué)句型。?3、能使?用日常交際?用語，活用?四會句型，?進(jìn)行簡單的?交流，做到?大膽開口，?發(fā)音正確。?4、能在?圖片、手勢?、情境等非?語言提示的?幫助下，聽?懂清晰的話?語和錄音。?5、進(jìn)一?步養(yǎng)成良好?的書寫習(xí)慣?。6、進(jìn)?一步養(yǎng)成聽?英語、讀英?語和說英語?的良好習(xí)慣?。7、能?運用相關(guān)的?語言知識和?技能，完成?某項任務(wù)。?8、能演?唱已學(xué)過的?英語歌曲，?已學(xué)過的歌?謠。（二?）教材重點?難點1、?能按四會、?三會的要求?掌握所學(xué)單?詞。2、?能按四會要?求掌握所學(xué)?句型。3?、能使用日?常交際用語?，活用四會?句型，進(jìn)行?簡單的交流?，做到大膽?開口，發(fā)音?正確。4?、能在圖片?、手勢、情?境等非語言?提示的幫助?下，聽懂清?晰的話語和?錄音。（?三）主要措?施1、以?活動為課堂?教學(xué)的主要?形式，設(shè)計?豐富多彩的?教學(xué)活動，?讓學(xué)生在樂?中學(xué)、學(xué)中?用，從而保?證學(xué)生英語?學(xué)習(xí)的可持?續(xù)性發(fā)展。?2、通過?聽、說、讀?、寫、唱、?游、演、畫?、做等形式?，進(jìn)行大量?的語言操練?和練習(xí)。?3、培養(yǎng)學(xué)?生拼讀音標(biāo)?的能力，確?保學(xué)生自主?學(xué)習(xí)的質(zhì)量?。4、設(shè)?計全面、高?效的課外作?業(yè)，培養(yǎng)學(xué)?生良好的書?寫習(xí)慣，做?到整潔、規(guī)?范、正確地?書寫。5?、根據(jù)“備?、教、批、?輔、考”的?基本要求，?每堂課結(jié)束?后進(jìn)行檢測?，努