牛頓第二定律題型復(fù)習(xí)課件

【針對訓(xùn)練1】如圖所示．彈簧左端固定，右端自由伸長到O點并系住物體m．現(xiàn)將彈簧壓縮到A點，然后釋放，物體一直可以運動到B點．如果物體受到的阻力恒定，則A．物體從A到O先加速后減速B．物體從A到O加速運動，從O到B減速運動C．物體運動到O點時所受合力為零D．物體從A到O的過程加速度逐漸減小【針對訓(xùn)練1】如圖所示．彈簧左端固定，右端自由伸長到O點并系1二、合成法、正交分解法【例2】如圖所示，沿水平方向做勻變速直線運動的車廂中，懸掛小球的懸線偏離豎直方向37°角，球和車廂相對靜止，球的質(zhì)量為1kg．（g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）（1）求車廂運動的加速度并說明車廂的運動情況．（2）求懸線對球的拉力．二、合成法、正交分解法2【變式訓(xùn)練2】

如圖所示，在箱內(nèi)傾角為α的固定光滑斜面上用平行于斜面的細線固定一質(zhì)量為m的木塊。

求：

（1）箱以加速度a勻加速上升，

（2）箱以加速度a向左勻加速運動時，線對木塊的拉力F1和斜面對的木塊的支持力F2各多大？【變式訓(xùn)練2】

如圖所示，在箱內(nèi)傾角為α的固定光滑斜面上用平3三：兩類動力學(xué)問題

【例3】一斜面AB長為10m，傾角為30°，一質(zhì)量為2kg的小物體（大小不計）從斜面頂端A點由靜止開始下滑，如圖所示（g取10m/s2）

（1）若斜面與物體間的動摩擦因數(shù)為0.5，求小物體下滑到斜面底端B點時的速度及所用時間．

（2）若給小物體一個沿斜面向下的初速度，恰能沿斜面勻速下滑，則小物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ是多少?三：兩類動力學(xué)問題

【例3】一斜面AB長為10m，傾角為304【變式訓(xùn)練3】如圖所示，一高度為h=0.8m粗糙的水平面在B點處與一傾角為θ=30°光滑的斜面BC連接，一小滑塊從水平面上的A點以v0=3m/s的速度在粗糙的水平面上向右運動。運動到B點時小滑塊恰能沿光滑斜面下滑。已知AB間的距離s=5m，求：

（1）小滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)；

（2）小滑塊從A點運動到地面所需的時間；【變式訓(xùn)練3】如圖所示，一高度為h=0.8m粗糙的水平面在B5四：瞬時加速度問題【例4】如圖（1）所示，一質(zhì)量為m的物體系于長度分別為L1、L2的兩根細線上，L1的一端懸掛在天花板上，與豎直方向夾角為θ，L2水平拉直，物體處于平衡狀態(tài)?，F(xiàn)將L2線剪斷，求剪斷瞬時物體的加速度。若將圖（1）中的細線L1改為長度相同，質(zhì)量不計的輕彈簧，如圖（2）所示，其它條件不變，求剪斷瞬時物體的加速度。四：瞬時加速度問題6

【變式訓(xùn)練4】．如圖所示，物體A、B用彈簧相連，mB=2mA，A、B與地面間的動摩擦因數(shù)相同，均為μ，在力F作用下，物體系統(tǒng)做勻速運動，在力F撤去的瞬間，A的加速度為_______，B的加速度為_______（以原來的方向為正方向）【變式訓(xùn)練4】．如圖所示，物體A、B用彈簧相連，mB=2m7五、超重、失重例5、質(zhì)量為m的人站在升降機里，如果升降機運動時加速度的絕對值為a，升降機底板對人的支持力F=mg+ma，則可能的情況是A.升降機以加速度a向下加速運動B.升降機以加速度a向上加速運動C.在向上運動中，以加速度a制動D.在向下運動中，以加速度a制動五、超重、失重例5、質(zhì)量為m的人站在升降機里，如果升降機運動8變式訓(xùn)練5、下列四個實驗中，能在繞地球飛行的太空實驗艙中完成的是A．用天平測量物體的質(zhì)量B．用彈簧秤測物體的重力C．用溫度計測艙內(nèi)的溫度D．用水銀氣壓計測艙內(nèi)氣體的壓強變式訓(xùn)練5、下列四個實驗中，能在繞地球飛行的太空實驗艙中完成9六、加速度相同的連接體問題（整體法、隔離法）例6、如圖所示，A、B兩木塊的質(zhì)量分別為mA、mB，在水平推力F作用下沿光滑水平面勻加速向右運動，求A、B間的彈力FN。六、加速度相同的連接體問題（整體法、隔離法）例6、如圖所示10

變式訓(xùn)練6、如圖所示，質(zhì)量為2m的物塊A和質(zhì)量為m的物塊B與地面的摩擦均為u.在已知水平推力F的作用下，A、B做加速運動.A對B的作用力為多大?豎直向上運動沿斜面向上運動變式訓(xùn)練6、如圖所示，質(zhì)量為2m的物塊A和質(zhì)量為m的11七、加速度不同的連接體問題（隔離法）例7、

如圖傾角為α的斜面與水平面間、斜面與質(zhì)量為m的木塊間的動摩擦因數(shù)均為μ，木塊由靜止開始沿斜面加速下滑時斜面始終保持靜止。求水平面給斜面的摩擦力大小和方向。α七、加速度不同的連接體問題（隔離法）例7、如圖傾角為α的斜12變式訓(xùn)練7、如圖所示，質(zhì)量為M的木箱放在水平面上，木箱中的立桿上套著一個質(zhì)量為m的小球，開始時小球在桿的頂端，由靜止釋放后，小球沿桿下滑的加速度為重力加速度的，即a=g，則小球在下滑的過程中，木箱對地面的壓力為多少？牛頓第二定律題型復(fù)習(xí)課件13八、加速度不同的連接體問題（整體應(yīng)用牛二）例7、

如圖傾角為α的斜面與水平面間、斜面與質(zhì)量為m的木塊間的動摩擦因數(shù)均為μ，木塊由靜止開始沿斜面加速下滑時斜面始終保持靜止。求水平面給斜面的摩擦力大小和方向。α八、加速度不同的連接體問題（整體應(yīng)用牛二）例7、如圖傾角為14變式訓(xùn)練7、如圖所示，質(zhì)量為M的木箱放在水平面上，木箱中的立桿上套著一個質(zhì)量為m的小球，開始時小球在桿的頂端，由靜止釋放后，小球沿桿下滑的加速度為重力加速度的，即a=g，則小球在下滑的過程中，木箱對地面的壓力為多少？變式訓(xùn)練7、如圖所示，質(zhì)量為M的木箱放在水平面上，木箱中的立15

九、臨界問題例8(彈力臨界)、一個質(zhì)量為0.2kg的小球用細線吊在傾角θ=45°的斜面頂端，如圖，斜面靜止時，球緊靠在斜面上，繩與斜面平行，不計摩擦，(1)當(dāng)斜面以5m/s2的加速度向右做加速運動時，求繩的拉力及斜面對小球的彈力.(2)當(dāng)斜面以20m/s2的加速度向右做加速運動時，求繩的拉力及斜面對小球的彈力.九、臨界問題16

例9（摩擦力臨界）、如圖所示，mA=1kg，mB=2kg，A、B間靜摩擦力的最大值是5N，水平面光滑。用水平力F拉B，當(dāng)拉力大小分別是F=10N和F=20N時，A、B的加速度各多大?ABF例9（摩擦力臨界）、如圖所示，mA=1kg，mB=2kg17難點：傳送帶上物體的運動關(guān)鍵是受力分析疑點:牛頓第二定律中a是物體對地加速度，運動學(xué)公式中S是物體對地的位移，這一點必須明確。

十、傳送帶問題難點：傳送帶上物體的運動關(guān)鍵是受力分析18水平傳送帶：例1:如圖所示為水平傳送帶裝置，繃緊的皮帶始終保持以υ=1m/s的速度移動，一質(zhì)量m=0.5kg的物體（視為質(zhì)點）。從離皮帶很近處輕輕落到一端A處。若物體與皮帶間的動摩擦因素μ=0.1。AB兩端間的距離為L=2.5m。試求：物體從A運動到B的過程所需的時間為多少？若L=0.4m，時間？AB水平傳送帶：例1:如圖所示為水平傳送帶裝置，繃緊的皮帶始終保19傾斜傳送帶例2.如圖所示，傳送帶與地面傾角為37°，從Ａ到Ｂ長度為16m，傳送帶以ｖ＝10m/s的速率逆時針轉(zhuǎn)動.在傳送帶上端Ａ無初速地放一個質(zhì)量為ｍ＝0.5kg的物體，它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.5.求物體從Ａ運動到Ｂ所需時間是多少.（sin37°＝0.6）（若μ＝0.8呢？）37°傾斜傳送帶例2.如圖所示，傳送帶與地面傾角為37°，從Ａ到20斜面?zhèn)魉蛶Ю?.一傳送帶裝置示意如圖，傳送帶與地面傾角為37°，以4m/s的速度勻速運行,在傳送帶的低端A處無初速地放一個質(zhì)量為0.5kg的物體,它與傳送帶間動摩擦因素μ=0.8,A、B間長度為25m,試回答下列問題：（1）說明物體的運動性質(zhì)（相對地面）（2）物體從A到B的時間為多少？37°斜面?zhèn)魉蛶Ю?.一傳送帶裝置示意