廣東省汕頭市大學(xué)附屬中學(xué)高二數(shù)學(xué)理測試題含解析_第1頁
廣東省汕頭市大學(xué)附屬中學(xué)高二數(shù)學(xué)理測試題含解析_第2頁
廣東省汕頭市大學(xué)附屬中學(xué)高二數(shù)學(xué)理測試題含解析_第3頁
廣東省汕頭市大學(xué)附屬中學(xué)高二數(shù)學(xué)理測試題含解析_第4頁
廣東省汕頭市大學(xué)附屬中學(xué)高二數(shù)學(xué)理測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

廣東省汕頭市大學(xué)附屬中學(xué)高二數(shù)學(xué)理測試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知{an}為等差數(shù)列,a1+a3+a5=15,a4=3,則公差等于(

)A.

-1

B.

-2

C.1

D.2參考答案:B2.直線y=x+1與圓x2+y2=1的位置關(guān)系為()A.相切

B.相交但直線不過圓心

C.直線過圓心

D.相離參考答案:B略3.在正方體中,若是的中點,則直線垂直于(

)A

B

C

D

參考答案:B略4.設(shè)是直線,,是兩個不同的平面,則下列結(jié)論正確的是().A、若∥,∥,則∥

B、若∥,⊥,則⊥C、若⊥,⊥,則⊥

D、若⊥,∥,則⊥參考答案:B略5.已知集合,,則(

)A.

B.C.

D.參考答案:B6.直線經(jīng)過原點與點(-1,-1),則它的傾斜角是__________ A.45° B.135° C.45°或135° D.0°參考答案:A7.下列函數(shù)中,在(0,+∞)上為增函數(shù)的是(

)A.

y=sin2x

B.

y=x3-x

C.

y=xex

D.

y=ln(1+x)-x參考答案:C略8.拋物線y2=10x的焦點到準(zhǔn)線的距離是()A. B.5 C. D.10參考答案:B【考點】拋物線的簡單性質(zhì).【分析】根據(jù)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程,可求得p,再根據(jù)拋物線焦點到準(zhǔn)線的距離是p,進而得到答案.【解答】解:2p=10,p=5,而焦點到準(zhǔn)線的距離是p.故拋物線y2=10x的焦點到準(zhǔn)線的距離是5故選B【點評】本題主要考查了拋物線的性質(zhì).屬基礎(chǔ)題.9.已知函數(shù)f(x)=,則f′(x)=()A. B. C. D.參考答案:D【考點】導(dǎo)數(shù)的運算.【分析】利用導(dǎo)數(shù)除法的運算公式進行求導(dǎo)即可.【解答】解:f'(x)=;故選D.10.橢圓上的點到焦點的距離為2,為的中點,則(為坐標(biāo)原點)的值為(

)A.8

B.4

C.2

D.

參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.學(xué)校餐廳每天供應(yīng)500名學(xué)生用餐,每星期一有A、B兩種菜可供選擇.調(diào)查表明,凡是在這星期一選A菜的,下星期一會有20%改選B菜;而選B菜的,下星期一會有30%改選A菜,用an表示第n個星期一選A的人數(shù),如果a1=428,則a4的值為

.參考答案:316【考點】數(shù)列的函數(shù)特性.【專題】轉(zhuǎn)化思想;數(shù)學(xué)模型法;等差數(shù)列與等比數(shù)列.【分析】a1=428,則a2=(1﹣20%)?428+30%(500﹣428),依此類推即可得出.【解答】解:∵a1=428,則a2=(1﹣20%)?428+30%(500﹣428)=364,a3=(1﹣20%)?364+30%(500﹣364)=332.∴a4=(1﹣20%)?332+30%(500﹣332)=316.故答案為:316.【點評】本題考查了數(shù)列的通項公式,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.12.在等比數(shù)列{an}中,若a3,a15是方程x2﹣6x+8=0的根,則=.參考答案:2【考點】等比數(shù)列的通項公式.【分析】由韋達定理得a3a15=8,由等比數(shù)列通項公式性質(zhì)得:=8,由此能求出的值.【解答】解:∵在等比數(shù)列{an}中,a3,a15是方程x2﹣6x+8=0的根,∴a3a15=8,解方程x2﹣6x+8=0,得或,∴a9>0,由等比數(shù)列通項公式性質(zhì)得:=8,∴=a9=.故答案為:2.【點評】本題考查等比數(shù)列中兩項積與另一項的比值的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認(rèn)真審題,注意等比數(shù)列的性質(zhì)的合理運用.13.用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式:時,第一步應(yīng)驗證n=

時,不等式成立。參考答案:8

略14.數(shù)列1,2,3,4,5,…,n,的前n項之和等于

.參考答案:

15.設(shè)復(fù)數(shù),則

參考答案:

16.將一顆質(zhì)地均勻的正方體骰子(六個面的點數(shù)分別為1,2,3,4,5,6)先后拋擲兩次,將得到的點數(shù)分別記為.則直線與圓相切的概率為

.參考答案:17.已知兩個向量,對應(yīng)的復(fù)數(shù)是z1=3和z2=5+5i,求向量與的夾角

.參考答案:【考點】A4:復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義.【分析】利用兩個向量的數(shù)量積公式以及兩個向量的數(shù)量積的定義,求得cosθ的值,可得向量與的夾角θ的值.【解答】解:設(shè)向量與的夾角為θ,θ∈[0,π],由題意可得=(3,0),=(5,5),∴=3?5+0=15=3?5?cosθ,∴cosθ=,∴θ=,故答案為:.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.某小組有10名同學(xué),他們的情況構(gòu)成如下表,表中有部分?jǐn)?shù)據(jù)不清楚,只知道從這10名同學(xué)中隨機抽取一位,抽到該名同學(xué)為中文專業(yè)”的概率為.

專業(yè)性別中文英語數(shù)學(xué)體育男m1n1女1111

現(xiàn)從這10名同學(xué)中隨機選取3名同學(xué)參加社會公益活動(每位同學(xué)被選到的可能性相同)(1)求m,n的值;(2)設(shè)為選出的3名同學(xué)中“女生”的人數(shù),求隨機變量的分布列及其數(shù)學(xué)期望.參考答案:(1),(2)見解析【分析】(1)中文專業(yè)有人,因此抽1人抽到中文專業(yè)的概率是,從而可得,由此也可得.(2)共有4名女生,因此的可能值分別為0,1,2,3,分別求出其概率,得分布列,再由期望公式可得期望.【詳解】(1)設(shè)事件A:從10位學(xué)生中隨機抽取一位,抽到該名同學(xué)為“中文專業(yè)”由題意可知“中文專業(yè)”的學(xué)生共有人.解得,所以(2)由題意,的可能取值為0,1,2,3山題意可知,“女生"共有4人所以,所以的分別列為0123

所以【點睛】本題考查隨機變量概率分布列,考查古典概型.考查運算求解能力.19.(14分)設(shè)復(fù)數(shù)z=a﹣i,其中i為虛數(shù)單位,a∈R.(1)若z2=﹣2i,求實數(shù)a的值;(2)若a=2,求復(fù)平面內(nèi)與對應(yīng)的點的坐標(biāo).參考答案:【考點】復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算.【分析】(1)由z2=﹣2i,展開后利用復(fù)數(shù)相等的條件求得a值;(2)利用復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算化簡即可求得復(fù)平面內(nèi)與對應(yīng)的點的坐標(biāo).【解答】解:(1)∵z2=(a﹣i)2=a2﹣1﹣2ai,由題意,a2﹣1﹣2ai=﹣2i,∴,解得a=1.(2)由題意,z=2﹣i,∴,∴復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)所對應(yīng)的點坐標(biāo)為.【點評】本題考查復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算,考查復(fù)數(shù)相等的條件,是基礎(chǔ)題.20.已知復(fù)數(shù)z1滿足z1·i=1+i(i為虛數(shù)單位),復(fù)數(shù)z2的虛部為2.(1)求z1;(2)若z1·z2是純虛數(shù),求z2.參考答案:(1)因為z1·i=1+i,

所以z1==1-i.

(2)因為z2的虛部為2,故設(shè)z2=m+2i(m∈R).因為z1·z2=(1-i)(m+2i)=(m+2)+(2-m)i為純虛數(shù),

所以m+2=0,且2-m≠0,解得m=-2.所以z2=-2+2i.21.(13分)在△ABC中,

(1)求A、B的值;(2)求的值。參考答案:略22.設(shè)函數(shù).(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;(Ⅱ)若,k為整數(shù),且當(dāng)時,,求k的最大值.參考答案:(Ⅰ)若,在(-∞,+∞)上單調(diào)遞增;若,在單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;(Ⅱ)2(Ⅰ)f(x)的定義域為(-∞,+∞),f′(x)=ex-a.若a≤0,則f′(x)>0,所以f(x)在(-∞,+∞)上單調(diào)遞增.若a>0,則當(dāng)x∈(-∞,lna)時,f′(x)<0;當(dāng)x∈(lna,+∞)時,f′(x)>0.所以,f(x)在(-∞,lna)上單調(diào)遞減,在(lna,+∞)上單調(diào)遞增.(Ⅱ)由于a=1時,(x-k)f′(x)+x+1=(x-k)(ex-1)+x+1.故當(dāng)x>0時,(x-k)f′(x)+x+1>0等價于k<+x(x>0)①令g(x)=+x,則g′(x)=+1=.由(1)知,函數(shù)h(x)=ex-x-2在(0,+∞)上單調(diào)遞增,又h(1)=e-3<0,h(2)=e2-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論