2022-2023學(xué)年河南省安陽市重點(diǎn)學(xué)校高三（上）期末考試生物試題（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2022-2023學(xué)年河南省安陽市重點(diǎn)學(xué)校高三（上）期末考試生物試題一、單選題（本大題共6小題，共6.0分）1.細(xì)胞是多種元素和化合物構(gòu)成的生命系統(tǒng)，下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是（）A.ATP不僅是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)，還是合成DNA、RNA的原料

B.劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)消耗大量能量，蔗糖等糖類可直接進(jìn)入人體細(xì)胞內(nèi)補(bǔ)充能源

C.生物界可發(fā)生以DNA為模板合成RNA、以RNA為模板合成DNA的過程

D.胰島B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過程中，不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與2.生命觀念中的“結(jié)構(gòu)與功能觀”是現(xiàn)代生命科學(xué)的基本觀點(diǎn)。下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似，有利于細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合

B.真核細(xì)胞中的細(xì)胞骨架有維持細(xì)胞形態(tài)，保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的功能

C.若溶酶體中的水解酶數(shù)量大量減少，則可能會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)某些物質(zhì)的積累

D.線粒體和葉綠體都通過內(nèi)膜向腔內(nèi)折疊來增大膜面積，有利于多種酶附著3.高等植物生長(zhǎng)發(fā)育過程既受植物激素的調(diào)節(jié)，還受很多環(huán)境因素的調(diào)控（如光、溫度等）。有些植物必須經(jīng)歷一段時(shí)間的持續(xù)低溫才能由營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)入生殖生長(zhǎng)階段的現(xiàn)象，稱為春化作用。下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說法，錯(cuò)誤的是（）A.單側(cè)光照射植物，會(huì)導(dǎo)致胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素通過極性運(yùn)輸運(yùn)至背光側(cè)

B.冬小麥的正常開花離不開春化作用，參與該調(diào)節(jié)的環(huán)境因素主要是溫度

C.赤霉素主要由未成熟的種子、幼根和幼芽合成，通過促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)引起植株增高

D.植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果4.實(shí)驗(yàn)法是生物學(xué)研究的重要方法，下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.在探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差

B.斐林試劑由NaOH溶液與CuSO4溶液配制而成，可檢測(cè)待測(cè)樣液中是否含有還原糖

C.將酶和底物在室溫下混合，再做不同溫度的保溫處理，可探究溫度對(duì)酶活性的影響

D.用鹽酸與酒精的混合液解離洋蔥根尖后，即可觀察到處于有絲分裂不同時(shí)期的細(xì)胞5.目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.人體細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)、激素都需要與相應(yīng)受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用

B.細(xì)胞外液滲透壓升高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺

C.突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成，興奮通過時(shí)發(fā)生電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

D.由不同部位分泌的腎上腺素可分別作為激素、神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用6.研究發(fā)現(xiàn)：9號(hào)染色體上的原癌基因ABL和22號(hào)染色體上的BCR基因重新組合成融合基因（BCR-ABL），該基因表達(dá)的BCR-ABL蛋白能增強(qiáng)酪氨酸蛋白激酶的活性，使細(xì)胞惡性增殖，是慢性粒細(xì)胞白血病的發(fā)病原因。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.人們可通過抑制酪氨酸蛋白激酶的活性來抑制細(xì)胞惡性增殖

B.融合基因BCR-ABL形成原因是發(fā)生了四分體時(shí)期的交叉互換

C.原癌基因ABL表達(dá)的蛋白質(zhì)是細(xì)胞正常生長(zhǎng)和增殖所必需的

D.該變異導(dǎo)致9號(hào)、22號(hào)染色體上基因數(shù)目，排列順序的改變二、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共15.0分）7.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上采用寬種花生窄種玉米的方式進(jìn)行間作，不僅能提高光能利用率和土地利用率，還能增加單位面積土地的經(jīng)濟(jì)效益。回答下列有關(guān)問題：

（1）影響花生和玉米光合作用的環(huán)境因素有______（至少答出兩種）。

（2）為了獲得最佳的間作方案，研究人員從開花至果實(shí)成熟，每天定時(shí)對(duì)花生植株進(jìn)行遮陰處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示（光補(bǔ)償點(diǎn)是指光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度）。處理光補(bǔ)償點(diǎn)/lx葉綠素含量/（mg?dm-2）單株葉光合產(chǎn)量/g干重單株果實(shí)光合產(chǎn)量/g干重不遮陰5502.0918.928.25遮陰2小時(shí)5152.6618.848.21遮陰4小時(shí)5003.0316.646.13①分析表中數(shù)據(jù)可知，遮陰可導(dǎo)致花生植株中的______含量增高，吸收光的能力增強(qiáng)。光補(bǔ)償點(diǎn)的變化趨勢(shì)說明花生可通過降低______，使其在較低光照下積累有機(jī)物。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，若花生與玉米進(jìn)行間種，則玉米一天內(nèi)對(duì)花生的遮陰時(shí)間應(yīng)______（填“小于2小時(shí)”“等于2小時(shí)”或“等于4小時(shí)”）才能獲得較高的花生產(chǎn)量，原因是______。

（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上也常讓玉米和大豆進(jìn)行間作，這樣可增強(qiáng)土壤肥效，提高土地的生產(chǎn)效益，原因是______。三、探究題（本大題共5小題，共75.0分）8.接種新冠疫苗是預(yù)防新冠病毒感染的最有效手段。如圖為接種疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生的抗體對(duì)各種新冠病毒毒株中和作用的情況?；卮鹣铝袉栴}：

（1）新冠病毒入侵人體肺部細(xì)胞的過程中，需要與肺部細(xì)胞表面的______結(jié)合，新冠病毒入侵人體肺部細(xì)胞說明細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用是______。被新冠病毒入侵的細(xì)胞，可被______細(xì)胞裂解死亡，這一過程屬于______（填“細(xì)胞壞死”或“細(xì)胞凋亡”）。

（2）抗體檢測(cè)可用于初步篩選待測(cè)者是否感染新冠病毒，依據(jù)的原理是______，某人多次新冠病毒血清抗體檢測(cè)都呈陰性，但一段時(shí)間后卻發(fā)病并被診斷為新冠肺炎患者。對(duì)于這一現(xiàn)象，最可能的解釋是______。

（3）接種新冠疫苗能大幅降低重癥和死亡風(fēng)險(xiǎn)。據(jù)圖分析比較，當(dāng)前能為個(gè)體提供更有效保護(hù)作用的疫苗接種措施是______。9.江蘇鹽城東臺(tái)條子泥濕地的“720”高潮位候鳥棲息地成為鳥類保護(hù)“國(guó)際地標(biāo)”，已成為多種鳥類東亞—澳大利西亞遷飛線路上重要的中轉(zhuǎn)站?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：

（1）反嘴鷸一般屬冬候鳥，決定反嘴鷸種群大小的直接因素是______。

（2）條子泥濕地堅(jiān)持“全面保護(hù)，科學(xué)修復(fù)”原則，鳥類生存棲息生境越來越好，物種豐富度在不斷增加，物種豐富度是指______，鳥調(diào)人員采用固定距離樣線法調(diào)查某種鳥類的種群密度，以平均2.0km/h的速度步行觀察，樣線長(zhǎng)3.7km,借助望遠(yuǎn)鏡記錄路線兩側(cè)50m內(nèi)所見到的鳥類的種類、數(shù)量，與行進(jìn)方向相反的鳥類記錄在內(nèi)，從身后飛過的鳥類不予記錄，以避免重復(fù)計(jì)數(shù)。若該種鳥的種群密度為D，種群數(shù)量為N，則種群密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為______只/km2。

（3）研究表明：生態(tài)系統(tǒng)的能量生長(zhǎng)效率=某營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量/該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量×100%。生態(tài)系統(tǒng)的能量利用效率=某營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量/上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量×100%，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，條子泥濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量生長(zhǎng)效率小于100%，原因是______；能量利用效率也小于100%，原因是______（答出兩點(diǎn)）。10.果蠅的紅眼（R）對(duì)白眼（r）為顯性，正常翅（H）對(duì)缺刻翅（h）為顯性，兩對(duì)等位基因均位于X染色體的Ⅰ區(qū)段上（Ⅰ區(qū)段位于性染色體的非同源區(qū)），X+代表具有Ⅰ區(qū)段的X染色體，X-代表缺失Ⅰ區(qū)段的X染色體。已知不含眼色和翅型基因的果蠅不能存活。請(qǐng)回答下列問題：

（1）基因R/r和H/h的遺傳______（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律；H/h基因控制的性狀______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）表現(xiàn)出伴性遺傳的特點(diǎn)。

（2）讓性染色體組成為X+X-的紅眼正常翅果蠅和性染色體組成為X+Y的白眼缺刻翅果蠅作為親本進(jìn)行雜交。

①F1中性染色體組成為X+X+的果蠅所占比例為______，表現(xiàn)型為______。

②若讓F1中的雌雄果蠅相互交配，則F2果蠅中雌性：雄性=______，F(xiàn)2中與親本基因型相同的比例為______。11.擴(kuò)展青霉是腐爛蘋果中的常見微生物，其產(chǎn)生的棒曲霉素（Pat）是一種具有多種危害的毒素。甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，其中“病健交界處”為腐爛部位（病斑）與未腐爛部位的交界處。⑤為去除①～④號(hào)部位后的剩余部分?；卮鹣铝袉栴}：

（1）培養(yǎng)擴(kuò)展青霉菌種使用的培養(yǎng)基中應(yīng)含有______等營(yíng)養(yǎng)成分，有人認(rèn)為還應(yīng)該向培養(yǎng)基中添加青霉素，目的是______。

（2）用平板劃線法分離擴(kuò)展青霉時(shí)，劃線的某個(gè)平板培養(yǎng)后第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長(zhǎng)滿了菌落，其他區(qū)域的劃線上卻均無菌落。操作失誤的原內(nèi)可能是______。為了對(duì)①～⑤部位的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)，取0.1mL稀釋度為10-4的稀釋液涂布，接種在固體培養(yǎng)基上，每隔24小時(shí)統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目，選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果，這樣可以防止______。

（3）研究人員測(cè)定了病斑直徑為1、2、3cm的蘋果中①～⑤號(hào)部位的Pat含量，結(jié)果如圖2。據(jù)圖可以得出的結(jié)論是______。有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不支持病斑大小與腐爛部位果肉中Pat含量呈正相關(guān)，理由是______。食用去除腐爛部位的蘋果有風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)合圖中信息闡述理由：______。12.瑞典遺傳學(xué)家斯萬特?帕博從大量木乃伊中獲得少量木乃伊DNA，并在大腸桿菌中進(jìn)行克隆，復(fù)制了2400年前的DNA，榮獲2022年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。某興趣小組的同學(xué)模擬了其中部分研究過程。請(qǐng)回答下列問題：

（1）該興趣小組的同學(xué)為了提高實(shí)驗(yàn)成功率，采用PCR技術(shù)對(duì)木乃伊基因進(jìn)行擴(kuò)增，PCR反應(yīng)體系中需添加的物質(zhì)有緩沖液、______（答出兩點(diǎn)），dNTP和引物等，引物需要根據(jù)______進(jìn)行設(shè)計(jì)。一個(gè)該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過4次循環(huán)，需要______個(gè)引物。

（2）構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)需要使用的酶有______，重組質(zhì)粒上啟動(dòng)子的作用是______。在向大腸桿菌導(dǎo)入重組質(zhì)粒前，應(yīng)用______處理使大腸桿菌處于感受態(tài)。

（3）若實(shí)驗(yàn)過程中該興趣小組的同學(xué)采用限制酶BamHⅠ對(duì)目的基因和質(zhì)粒進(jìn)行切割，經(jīng)檢測(cè)，部分含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌株中木乃伊基因不能正確表達(dá)，其最可能的原因是______。為有效解決此類問題，措施是______。

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：A、ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后為腺嘌呤核糖核苷酸，可作為合成RNA的原料，A錯(cuò)誤；

B、蔗糖是二糖，無法被人體直接吸收，B錯(cuò)誤；

C、生物界存在轉(zhuǎn)錄（以DNA為模板合成RNA），也存在逆轉(zhuǎn)錄（以RNA為模板合成DNA），C正確；

D、胰島素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，分泌蛋白的合成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與加工、修飾等，D錯(cuò)誤。

故選：C。

1、ATP由一個(gè)腺嘌呤、一個(gè)核糖和三個(gè)磷酸基團(tuán)構(gòu)成；

2、分泌蛋白的合成過程：在核糖體上合成肽鏈，運(yùn)至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)一步加工、折疊形成空間結(jié)構(gòu)，運(yùn)至高爾基體進(jìn)行修飾、包裝，最終通過囊泡胞吐至細(xì)胞外。

本題主要考查ATP、細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

2.【答案】D

【解析】解：A、生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似，有利于細(xì)胞內(nèi)各種結(jié)構(gòu)之間的協(xié)調(diào)配合，如分泌蛋白的合成與分泌過程，A正確；

B、真核細(xì)胞中的細(xì)胞骨架的功能：維持細(xì)胞形態(tài)；保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性，比如分裂、分化，B正確；

C、溶酶體中的水解酶能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，因此若溶酶體中的水解酶數(shù)量大量減少，則可能會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)某些物質(zhì)的積累，C正確；

D、葉綠體通過類囊體堆積成基粒來增大膜面積，D錯(cuò)誤。

故選：D。

細(xì)胞器增大膜面積的方式：①葉綠體：類囊體堆積成基粒。②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。③線粒體：內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊成嵴。④高爾基體：扁平囊重疊增大膜面積。

本題主要考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

3.【答案】A

【解析】解：A、極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，單側(cè)光照射下，尖端的生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸為橫向運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；

B、春化作用是指有些植物必須經(jīng)歷一段時(shí)間的持續(xù)低溫才能由營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)入生殖生長(zhǎng)階段的現(xiàn)象，參與該調(diào)節(jié)的環(huán)境因素主要是溫度，B正確；

C、赤霉素的合成部位是未成熟的種子、幼根和幼芽，主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高；促進(jìn)細(xì)胞分裂與分化；促進(jìn)種子萌發(fā)，開花和果實(shí)發(fā)育，C正確；

D、植物激素的合成受基因的控制，也對(duì)基因的程序性表達(dá)具有調(diào)節(jié)作用，植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，D正確。

故選：A。

1、極性運(yùn)輸是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端。

2、赤霉素的合成部位是未成熟的種子、幼根和幼芽，主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高；促進(jìn)細(xì)胞分裂與分化；促進(jìn)種子萌發(fā)，開花和果實(shí)發(fā)育。

本題主要考查環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。

4.【答案】B

【解析】解：A、預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是為正式實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)（縮小最適濃度的范圍），減少人力、財(cái)力、物力的損失，不能減少實(shí)驗(yàn)誤差，A錯(cuò)誤；

B、斐林試劑由0.1g/mL的NaOH溶液和質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液配制而成，可檢測(cè)待測(cè)樣液中是否含有還原糖，B正確；

C、由于酶具有高效性，應(yīng)將酶與底物分開放置在不同的試管中，然后做不同溫度的保溫處理，再混合，可探究溫度對(duì)酶活性的影響，C錯(cuò)誤；

D、用鹽酸與酒精的混合液解離洋蔥根尖，再漂洗、染色和制片才可觀察到有絲分裂不同時(shí)期的細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

故選：B。

預(yù)實(shí)驗(yàn)可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，以免由于設(shè)計(jì)不周，盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)。

本題主要考查生物學(xué)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意積累。

5.【答案】C

【解析】解：A、神經(jīng)遞質(zhì)是神經(jīng)元之間傳遞信息的分子，激素是內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的信息分子，人體細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)、激素都需要與相應(yīng)受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用，A正確；

B、大腦皮層是所有感覺的形成部位，細(xì)胞外液滲透壓升高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺，從而主動(dòng)飲水，B正確；

C、突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成，興奮通過時(shí)發(fā)生電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)—電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，C錯(cuò)誤；

D、腎上腺素既可作為激素起作用，也可做為神經(jīng)遞質(zhì)起作用：由腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素可作為激素起作用，而由神經(jīng)元分泌的腎上腺素可作為神經(jīng)遞質(zhì)起作用，D正確。

故選：C。

人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動(dòng)飲水）。

本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

6.【答案】B

【解析】解：A、分析題意可知，BCR-ABL基因表達(dá)的BCR-ABL蛋白能增強(qiáng)酪氨酸蛋白激酶的活性，使細(xì)胞惡性增殖，故人們可通過抑制酪氨酸蛋白激酶的活性來抑制細(xì)胞惡性增殖，A正確；

B、融合基因BCR-ABL形成是由于9號(hào)染色體上的原癌基因ABL和22號(hào)染色體上的BCR基因重新組合而成，該變異發(fā)生在非同源染色體之間，屬于易位而非交叉互換，B錯(cuò)誤；

C、原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程，原癌基因ABL表達(dá)的蛋白質(zhì)是細(xì)胞正常生長(zhǎng)和增殖所必需的，C正確；

D、據(jù)圖可知，與變異前相比，融合后的9號(hào)染色體變長(zhǎng)，而22號(hào)染色體變短，該變異導(dǎo)致9號(hào)、22號(hào)染色體上基因數(shù)目，排列順序的改變，D正確。

故選：B。

可遺傳的變異有三種來源：基因突變、染色體變異和基因重組：

（1）基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換。

（2）基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合。

（3）染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變。

本題考查染色體結(jié)構(gòu)變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

7.【答案】溫度、光照強(qiáng)度、CO2濃度等

葉綠素

呼吸作用強(qiáng)度

小于2小時(shí)

遮陰條件下，花生單株葉光合產(chǎn)量降低，且遮陰時(shí)間越長(zhǎng)，降低的幅度越大

大豆根瘤菌能夠?qū)⒖諝庵械牡獨(dú)廪D(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)

【解析】解：（1）影響光合作用的外界環(huán)境因素有溫度、光照強(qiáng)度、CO2濃度等。

（2）①根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，在遮陰一段時(shí)間后，花生植株的葉綠素含量增加，說明植物可通過增加葉綠素含量，提高對(duì)光的吸收能力以適應(yīng)弱光環(huán)境。隨遮陰時(shí)間延長(zhǎng)，光補(bǔ)償點(diǎn)也在降低，即低光照強(qiáng)度下，降低的光合作用強(qiáng)度仍可與呼吸作用強(qiáng)度相等，說明呼吸作用強(qiáng)度也降低了，這樣可以實(shí)現(xiàn)在較低光照強(qiáng)度下凈光合速率大于零，積累有機(jī)物。②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，遮陰條件下，花生單株葉光合產(chǎn)量降低，且遮陰時(shí)間越長(zhǎng)，降低的幅度越大。因此若花生與玉米進(jìn)行間種，為獲得較高的花生產(chǎn)量，應(yīng)盡量減少玉米對(duì)花生的遮陰時(shí)間，即玉米一天內(nèi)對(duì)花生的遮陰時(shí)間應(yīng)小于2小時(shí)才能獲得較高的花生產(chǎn)量。

（3）玉米和大豆的間行種植利用大豆根瘤菌的固氮作用（即根瘤菌能夠?qū)⒖諝庵械牡獨(dú)廪D(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)）增加土壤中氮的含量，從而增強(qiáng)土壤肥效，提高土地的生產(chǎn)效益。

故答案為：

（1）溫度、光照強(qiáng)度、CO2濃度等

（2）葉綠素

呼吸作用強(qiáng)度

小于2小時(shí)

遮陰條件下，花生單株葉光合產(chǎn)量降低，且遮陰時(shí)間越長(zhǎng)，降低的幅度越大

（3）大豆根瘤菌能夠?qū)⒖諝庵械牡獨(dú)廪D(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)

影響光合作用強(qiáng)度的因素：

①外因：光照強(qiáng)度，溫度，CO2濃度，礦質(zhì)元素，水分等。

②內(nèi)因：酶的種類、數(shù)量、活性，葉面指數(shù)等。

本題考查光合作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

8.【答案】特異性受體

相對(duì)的

細(xì)胞毒性T細(xì)胞

細(xì)胞凋亡

人體感染新冠病毒后，會(huì)觸發(fā)體內(nèi)的細(xì)胞免疫分泌對(duì)應(yīng)的抗體，通過特異性檢測(cè)新冠病毒對(duì)應(yīng)的抗體，可以初步篩選待測(cè)者是否感染新冠病毒

感染初期還沒有產(chǎn)生抗體或者抗體濃度過低

全程接種+加強(qiáng)針

【解析】解：（1）新冠病毒主要攻擊人體的呼吸道和肺部細(xì)胞，這是因?yàn)椴《灸芘c呼吸道或肺部細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合；新型冠狀病毒通過和細(xì)胞膜上的結(jié)合位點(diǎn)結(jié)合入侵細(xì)胞，這說明細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能是相對(duì)的；細(xì)胞毒性T細(xì)胞可識(shí)別病毒的宿主細(xì)胞并使其裂解，釋放的病毒與抗體結(jié)合形成沉淀或集團(tuán)，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬、分解。被感染細(xì)胞的死亡是受基因控制的，屬于細(xì)胞凋亡。

（2）人體感染新冠病毒后，會(huì)觸發(fā)體內(nèi)的細(xì)胞免疫分泌對(duì)應(yīng)的抗體，通過特異性檢測(cè)新冠病毒對(duì)應(yīng)的抗體，可以初步篩選待測(cè)者是否感染新冠病毒。某人多次血清抗體檢測(cè)都呈陰性，但嚴(yán)格封閉隔離一段時(shí)間后卻發(fā)病并被診斷為新冠肺炎患者。對(duì)于這一現(xiàn)象，最可能的解釋是感染初期還沒有產(chǎn)生抗體或者抗體濃度過低。

（3）圖中顯示一些志愿受試者完成接種后，體內(nèi)產(chǎn)生的抗體對(duì)各種新冠病毒毒株中和作用的情況。圖中顯示全程接種+加強(qiáng)針保護(hù)措施下產(chǎn)生的抗體中和各種病毒的能力更強(qiáng)，因此全程接種+加強(qiáng)針的保護(hù)作用更有效。

故答案為：

（1）特異性受體

相對(duì)的

細(xì)胞毒性T細(xì)胞

細(xì)胞凋亡

（2）人體感染新冠病毒后，會(huì)觸發(fā)體內(nèi)的細(xì)胞免疫分泌對(duì)應(yīng)的抗體，通過特異性檢測(cè)新冠病毒對(duì)應(yīng)的抗體，可以初步篩選待測(cè)者是否感染新冠病毒

感染初期還沒有產(chǎn)生抗體或者抗體濃度過低

（3）全程接種+加強(qiáng)針

體液免疫過程為：一些抗原可以直接和B細(xì)胞接觸，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合；B細(xì)胞接受刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。

本題以新型冠狀病毒的材料為載體，考查了免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷。

9.【答案】出生率、死亡率、遷出率、遷入率

一個(gè)群落中的物種數(shù)目

100N37

該營(yíng)養(yǎng)級(jí)部分能量通過呼吸作用以熱能形式散失

【解析】解：（1）出生率和死亡率、遷入率和遷出率直接決定種群密度，因此，決定種群大小的直接因素是出生率、死亡率、遷出率、遷入率。

（2）一個(gè)群落中的物種數(shù)目，稱為物種豐富度。D為鳥類密度，N：在W寬度內(nèi)所記錄的鳥類數(shù)量，L：樣線長(zhǎng)度，W：樣線單側(cè)寬度。則D=N2LW=N÷（3.7×0.05×2）=100N37只/km2。

（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量生長(zhǎng)效率小于100%，原因是該營(yíng)養(yǎng)級(jí)部分能量通過呼吸作用以熱能形式散失；能量利用效率也小于100%，原因是上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)部分能量流向分解者、部分能量暫時(shí)未被利用。

故答案為：

（1）出生率、死亡率、遷出率、遷入率

（2）一個(gè)群落中的物種數(shù)目

100N37

（3）該營(yíng)養(yǎng)級(jí)部分能量通過呼吸作用以熱能形式散失

上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)部分能量流向分解者、部分能量暫時(shí)未被利用

1、種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)就是種群密度。

2、出生率和死亡率、遷入率和遷出率直接決定種群密度，年齡結(jié)構(gòu)影響出生率和死亡率，性別比例影響出生率，進(jìn)而影響種群密度。

3、生態(tài)系統(tǒng)中某一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的攝入量=同化量+糞便量，同化量=用于生長(zhǎng)、發(fā)育繁殖的能量+呼吸散失的能量，用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量10.【答案】不遵循

會(huì)

13

紅眼正常翅

4：3

2【解析】解：（1）基因R/r和H/h均位于X染色體上，兩對(duì)基因連鎖，故不遵循自由組合定律；伴性遺傳是指在遺傳過程中的子代部分性狀由性染色體上的基因控制，這種由性染色體上的基因所控制性狀的遺傳上總是和性別相關(guān)，由于基因H/h位于X染色體上，故H/h基因控制的性狀會(huì)表現(xiàn)出伴性遺傳的特點(diǎn)。

（2）①X+代表具有Ⅰ區(qū)段的X染色體，X-代表缺失Ⅰ區(qū)段的X染色體，則性染色體紅成為X+X-的紅眼正常翅果蠅和性染色體組成為X+Y的白眼缺刻翅果蠅基因型分別是XRHX-×XrhY，子代中基因型為XRHXrh、XRHY、XrhX-、X-Y（致死），則F1中性染色體組成為X+X+的果蠅基因型是XRHXrh，所占比例為13，表現(xiàn)為紅眼正常翅。

②F1基因型及比例是13XRHXrh、13XRHY、13XrhX-，其中雌配子及比例是12XRH、14Xrh、14X-，雄配子及比例是12XRH、12Y，子代中有14XRHXRH、18XRHXrh、18XRHX-、28XRHY、18XrhY、18X-Y（致死），則F2果蠅中雌性：雄性=4：3；F2中與親本基因型（XRHX-×XrhY）相同的比例為27。

故答案為：

（1）不遵循

會(huì)11.【答案】水、碳源、氮源和無機(jī)鹽

抑制雜菌生長(zhǎng)

第一區(qū)域劃線結(jié)束，接種環(huán)灼燒后未冷卻或劃線未從第一區(qū)域末端開始

因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏菌落的數(shù)目

病斑部位的Pat含量最高，而隨著與病斑部位距離越遠(yuǎn)的，Pat含量就會(huì)越來越少

在曲線圖中，病斑直徑3cm的①部位比病斑直徑2cm的①部位Pat的含量要稍低

未腐爛部位仍含一定量的Pat,食用仍存在健康風(fēng)險(xiǎn)

【解析】解：（1）培養(yǎng)基是人們按照微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不同需求，配制出供其生長(zhǎng)繁殖的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)，培養(yǎng)基中一般含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽；青霉素屬于抗生素，能夠抑制雜菌生長(zhǎng)，故培養(yǎng)基中需要添加青霉素。

（2）用平板劃線法分離擴(kuò)展青霉時(shí)，劃線的某個(gè)平板培養(yǎng)后第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長(zhǎng)滿了菌落，其他區(qū)域的劃線上卻均無菌落，操作失誤的原因可能是第一區(qū)域劃線結(jié)束，接種環(huán)灼燒后未冷卻燙死菌種或劃線未從第一區(qū)域末端開始，從空白區(qū)域開始也沒有菌落；用固體培養(yǎng)基對(duì)其培養(yǎng)，每隔24小時(shí)統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目，選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果，這樣可以防止因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏菌落的數(shù)目，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

（3）由圖2分析可知，病斑部位的Pat含量最高，而隨著與病斑部位距離越遠(yuǎn)的，Pat含量就會(huì)越來越少；由題圖信息分析可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是病斑大小和離病斑距離大小，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能根據(jù)病斑大小來確認(rèn)腐爛部位的果肉中Pat含量的高低，這是因?yàn)椴“咧睆?cm的①部位比病斑直徑2cm的①部位Pat的含量要稍低，故病斑越大腐爛部位的Pat含量不一定越高，即病斑大小與腐爛部位果肉中Pat含量不一定呈正相關(guān)；去除腐爛部位后的蘋果不建議食用，這是因?yàn)镻at是一種具有多種危害的毒素，具有致突變作用，將腐爛蘋果的腐爛部位去除后，結(jié)合圖2可知，未腐爛部位仍含一定量的Pat,食用仍存在健康風(fēng)險(xiǎn)。

故答案為：

（1）水、碳源、氮源和無機(jī)鹽

抑制雜菌生長(zhǎng)

（2）第一區(qū)域劃線結(jié)束，接種環(huán)灼燒后未冷卻或劃線未從第一區(qū)域末端開始

因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏菌落的數(shù)目

（3）病斑部位的Pat含量最高，而隨著與病斑部位距離越遠(yuǎn)的，Pat含量就會(huì)越來越少

在曲線圖中，病斑直徑3cm的①部位比病斑直徑2cm的①部位Pat的含量要稍低

未腐爛部位仍含一定量的Pat,食用仍存在健康風(fēng)險(xiǎn)

1、由圖1分析可知，圖中①號(hào)部位為病斑區(qū)域，即腐爛部位，①與②交界處為“病健交界處”，是腐爛部位與未腐爛部位交界的地方，②③④⑤均為未腐爛部位，且距離與腐爛部位依次越遠(yuǎn)。

2、由圖2分析可知，病斑部位的Pat含量最高，而隨著與病斑部位距離越遠(yuǎn)的，Pat含量就會(huì)越來越少。

本題考查微生物培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

12.【答案】模板DNA、TaqDNA聚合酶

木乃伊基因兩端特定的堿基序列

30

限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶

RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)并驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA

Ca2+

同種限制酶切割形成的末端相同，部分目的基因與質(zhì)粒反向連接

改造目的基因與質(zhì)粒，使其兩端形成不同的酶切位點(diǎn)，滿足雙酶切需要，構(gòu)建表達(dá)載體

【解析】解：（1）P