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做好孩子成長(zhǎng)中的重要他人

——與四4班家長(zhǎng)交流做好孩子成長(zhǎng)中的重要他人

——與四4班家長(zhǎng)交流1一、談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)語(yǔ)文的幾點(diǎn)理念

1、 學(xué)文如堆沙，語(yǔ)文素養(yǎng)是個(gè)潛移默化的過(guò)程;

2、得法于課內(nèi)，得益于課外，本學(xué)期讀羅貫中的《三國(guó)演義》和曹文軒的《草房子》；

3、 語(yǔ)文的外延等于生活的外延;

4、 提筆就是練字時(shí)。一、談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)語(yǔ)文的幾點(diǎn)理念1、 學(xué)文如堆沙，語(yǔ)文素養(yǎng)2

二、 班級(jí)語(yǔ)文現(xiàn)狀分析

兩極分化？

較早的出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象，究其原因，聽(tīng)課質(zhì)量參差不齊，相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)上有折扣，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

二、 班級(jí)語(yǔ)文現(xiàn)狀分析

32、 不會(huì)記筆記（不知道哪是重點(diǎn)，該記什么，記在哪里）；1、 不會(huì)聽(tīng)課（注意力易分散，玩東西、說(shuō)話、坐不住）；3、 作業(yè)質(zhì)量不高（漏寫(xiě)、少寫(xiě)、馬馬虎虎寫(xiě)）;

4、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒(méi)有形成。5、平時(shí)不愛(ài)讀書(shū)。2、 不會(huì)記筆記（不知道哪是重點(diǎn)，該記什么，記在哪里）；1、4小學(xué)語(yǔ)文教師家長(zhǎng)會(huì)-課件5小學(xué)語(yǔ)文教師家長(zhǎng)會(huì)-課件6小學(xué)語(yǔ)文教師家長(zhǎng)會(huì)-課件7小學(xué)語(yǔ)文教師家長(zhǎng)會(huì)-課件8小學(xué)語(yǔ)文教師家長(zhǎng)會(huì)-課件9小學(xué)語(yǔ)文教師家長(zhǎng)會(huì)-課件10關(guān)于作文關(guān)于作文11小學(xué)語(yǔ)文教師家長(zhǎng)會(huì)-課件12

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