學前兒童表演游戲-表演游戲的觀察與記錄

Preschoolchildren'sgames《學前兒童游戲》任務4表演游戲的觀察與記錄一、什么是觀察一、什么是觀察本特森認為觀察是我們通過一個或多個感官獲取信息，理解其意義，并以有意義的方式運用這些信息。觀察取決于我們理解和解釋感官從外界獲得的原始刺激（未經(jīng)解釋）的能力。一、什么是觀察觀察正式觀察前者是一種高結(jié)構(gòu)化的觀察，一般用于正式的研究；非正式觀察后者是一種非結(jié)構(gòu)化的、不太精細的觀察，教師常在課堂上使用這類觀察。二、觀察前的準備二、觀察前的準備明確觀察目的和內(nèi)容（一）（二）確定觀察對象（三）選擇觀察方法明確觀察目的是有效觀察的關(guān)鍵。在明確觀察目的的時候，需要注意的是無論觀察目的是什么，一次觀察得不能太多、太廣。觀察內(nèi)容是觀察目的的具體展開。二、觀察前的準備明確觀察目的和內(nèi)容（一）（二）確定觀察對象（三）選擇觀察方法觀察的對象既可是個體，也可是群體（包括某個小群體或整個班級）。確定觀察對象時還需要注意的是要保證觀察對象的發(fā)展水平與觀察目的相匹配。二、觀察前的準備明確觀察目的和內(nèi)容（一）（二）確定觀察對象（三）選擇觀察方法觀察方法一般分為定點法、定人追蹤法和時間掃描法。根據(jù)觀察的目的和內(nèi)容，選擇某種或綜合運用幾種觀察方法。1.定點法定點法是指觀察者固定在某個地點對游戲進行觀察，來此點的幼兒均作為觀察對象。該法一般適合了解某個主題或某個區(qū)域幼兒游戲的狀態(tài)。2.定人追蹤法定人追蹤法是指觀察者確定某個或某幾個幼兒作為觀察對象，追蹤他們進行觀察。他們走到哪兒，觀察者就追隨到哪里進行觀察；或者在一段時期內(nèi)對他們進行追蹤觀察。3.時間掃描法時間掃描法是指觀察者以一組或全體幼兒作為觀察對象，

在特定時間內(nèi)對所有觀察對象平均分配時間輪流觀察。該法一

般適合在特定的時間內(nèi)對全組（體）幼兒的游戲進行總體觀察。3.時間掃描法為做到觀察盡可能客觀，我們還需要遵循以下要則：01游戲情境要盡可能引發(fā)幼兒多種游戲行為。02對幼兒的觀察在時間上盡可能不要局限在某個片刻，而是延長到較長的一段時間。03等幼兒熟悉了游戲情境后再進行觀察。04游戲情境盡可能既包括室內(nèi)，也包括室外。三、觀察的角度三、觀察的角度可以從以下幾個方面對幼兒的表演技能進行觀察：幼兒口頭語言的表達技能語言表達技能表現(xiàn)在對語調(diào)的處理上，即通過聲音的輕重、快慢、高低和停頓等變化去表現(xiàn)人物的思想感情。三、觀察的角度可以從以下幾個方面對幼兒的表演技能進行觀察：幼兒歌唱表演技能歌唱技能包括用自然好聽的聲音歌唱，不大聲吼叫，吐字清晰，能根據(jù)樂曲的快慢、強弱等變化有表情地演唱。三、觀察的角度可以從以下幾個方面對幼兒的表演技能進行觀察：幼兒的形體表演技能在表演時，幼兒的步態(tài)、手勢、動作需要比日常生活中的更夸張一些，并且每個角色都有其不同的角色特點，要求幼兒在表演游戲中能夠恰當而且準確的把握。三、觀察的角度可以從以下幾個方面對幼兒的表演技能進行觀察：幼兒創(chuàng)造性表演的成分幼兒在充分理解了作品的基礎(chǔ)之上，會對原表演內(nèi)容進行不斷的豐富與創(chuàng)造，這也是幼兒表演游戲水平的具體體現(xiàn)。四、觀察的記錄方式四、觀察的記錄方式文字描述表單記錄音像記錄1.文字描述用文字描述幼兒的表演游戲行為。01敘述性描述常見的文字描述的記錄方法02日記描述03軼事記錄2.表單記錄表單記錄用表格的方式記錄幼兒游戲行為。2.表單記錄行為核對表常用的表格記錄方法等級量表頻次計數(shù)持續(xù)