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Preschoolchildren'sgames《學前兒童游戲》任務(wù)4幼兒游戲的基本特征任務(wù)4幼兒游戲的基本特征兒童游戲是主動的、自愿的活動01大家先想一想……兒童游戲是在假想情景中反映生活02兒童游戲是“重過程”的活動03兒童游戲伴隨著愉悅的情緒04一、兒童游戲是主動的、自愿的活動一、兒童游戲是主動的、自愿的活動自主性游戲中，幼兒總是在自己能力和興趣的基礎(chǔ)上，自己選擇、決定做什么游戲、怎么做游戲以及和誰做游戲。一、兒童游戲是主動的、自愿的活動思考

reflection兒童游戲自主性體現(xiàn)在哪里?游戲是幼兒想要玩的，即“我要玩”；游戲的發(fā)起和進行是基于幼兒某方面的直接需要；游戲的過程，即怎么玩、玩到什么時候都是幼兒自己控制的……二、兒童游戲是在假想情景中反映周圍生活二、兒童游戲是在假想情景中反映周圍生活社會性游戲中，幼兒以現(xiàn)實生活為原型，但又不是原封不動地反映現(xiàn)實生活，加入了自己的想象和體驗，進行加工再創(chuàng)造。虛構(gòu)性創(chuàng)造性三、兒童游戲是“重過程”的活動三、兒童游戲是“重過程”的活動幼兒專注的是饒有趣味的游戲本身。幼兒對規(guī)則及結(jié)果的認識和重視程度是隨著年齡和游戲經(jīng)驗逐步增長的。非生產(chǎn)性游戲本身就是目的四、兒童游戲伴隨著愉悅的情緒四、兒童游戲伴隨著愉悅的情緒愉悅性（自娛性）快樂是游戲的原始品質(zhì)。游戲中兒童伴隨的是歡笑的面部表情，反

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