回憶我的母親語文八年級上冊教案設(shè)計3篇(匯總)

第頁共頁回憶我的母親語文八年級上冊教案設(shè)計3篇(匯總)回憶我的母親語文八年級上冊教案設(shè)計篇一我們常說母親是人生的第一位教師，這主要不是表達在母親如何訓(xùn)導(dǎo)上，而是更多地表達在母親平時怎樣待人接物對自己的影響上。因此，本文就寫了母親如何與家人相處的情形，同樣也是在寫母親是我的恩師，寫她以身示范對我潛移默化的教育和影響。也就是不僅寫了母親對我的言教，更寫了母親對我的身教，教給作者“與困難作斗爭的經(jīng)歷”、“消費知識和____的意志”，支持作者投身____、諒解黨的困難等等，這進一步表現(xiàn)了母親思想品質(zhì)的高尚朱老總采用平實、質(zhì)樸而又深入的語言，由愛母親升華到愛中國普通勞動人民的思想境界，這不是一般人能做得到的。課文圍繞“勤勞”精選典型事例，突出了母親的優(yōu)秀品質(zhì)。如煮飯、種田、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花、挑水挑糞等表現(xiàn)了母親的勤勞簡樸;沒有打罵過我們，沒有同人吵過架表現(xiàn)了母親的寬厚;周濟和照顧比自已更窮的親戚表現(xiàn)了母親的仁慈;在家庭遭遇不幸時不灰心表現(xiàn)了母親的堅強;對“我”從事的事業(yè)的理解表現(xiàn)了母親對____的支持，……這些事例平凡而又典型，表現(xiàn)了母親作為“中國千百萬勞動人民中的一員”的優(yōu)秀品質(zhì)。文章以記敘為主，適當穿插一些對人物、事件的議論，抒發(fā)作者的感情，這是傳記體文章在表達方式運用上的特點。這些議論可以突出人物的品質(zhì)，提醒事件的意義，起到畫龍點睛、深化主題的作用。本文第14、15段正是這樣，這兩段承前文所敘，以抒情的筆調(diào)，寫出母親所給的珍貴財富，在自己幾十年的____歷程中所產(chǎn)生的宏大作用和深遠影響，感情真摯深沉，并點明了母親“值得我永遠回憶”的原因。這是篇紀念性的文章，在記敘中有機地結(jié)合抒情和議論。文中沒有用華美的辭藻和大方激昂的詞句去敘寫、贊頌?zāi)赣H。但是，在那簡潔、樸素的字里行間，卻充滿了對母親的真摯深沉的愛。如，“我很悲哀”，“我愛我母親”，“她永遠想念著我，如同我永遠想念著她一樣”，“我將永不能再見她一面了”，“我用什么方法來報答母親的深思呢?”這些都是發(fā)自肺腑之言，情真意切，感人肺腑。文中，深情地記敘了母親勤勞簡樸的特點，同情窮苦人民、憎惡為富不仁者的樸素階級意識，支持____、期望____成功的思想品質(zhì)。作者還兩處寫到：“我應(yīng)該感謝母親”，表達了對母親“教給我與困難作斗爭的經(jīng)歷”和“教給我消費的知識和____的意志，鼓勵我以后走上____的道路”的感謝，贊頌之情。雖然沒有曲折離奇的故事情節(jié)，也沒有華美詞藻的著意渲染，但總司令回憶的是自己親歷親見親聞的母親的生活經(jīng)歷，字里行間流露出的感情真摯而深沉，讀來親切而感人?！拔覑畚夷赣H”、“我應(yīng)該感謝母親”、“愿母親在地下安息”這些平常文字由于發(fā)自心底，浸透了對母親的摯愛之情。“母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙……我從私塾回家，常見母親在灶上汗流滿面地燒飯，……一到農(nóng)忙，便整日在地里跟著母親勞動”。這些寫親身經(jīng)歷、切身感受的最樸實不過的文字，使我們看到了母親“整日勞碌”、“汗流滿面”的高大身影。“很自然地”、“就悄悄”、“便整日……跟著”這些詞語，說明“桃李不言，下自成跟”，母親身教的宏大力量，使總司令從小養(yǎng)成了勞動的習慣，學(xué)會了許多消費知識。85歲高齡，精神、飲食俱不如前的母親甚望見兒子一面，“但我獻身于民族____事業(yè)，竟未能報答母親的希望”，在這樣的語境中，準確地用上一個“竟”字，含義非常深入，既寄托了對母親的無限哀思、深情思念與終生遺憾，又寄寓了作者把民族、人民、黨的事業(yè)放在首位的崇高品質(zhì)。母親的笑容，是世界上最溫暖的春風;母親的皺紋，是艱辛歲月里風霜雪雨的刻痕;母親的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠;而母親的畫像，是英勇和堅韌的象征。母愛是最溫馨的。想想家中日漸衰老的母親那疲憊的身軀，人家朱老總是用兩個“盡忠于來報答他的母親，盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望——中國____，我呢、、、?現(xiàn)階段我只有搞好學(xué)業(yè)和盡量少____心了，僅此而已[【參考文獻】：^p]《____選集》1983年第一版第1次印刷人民出版社《我的母親》老舍1943年4月《半月文萃》第九、十期合刊上回憶我的母親語文八年級上冊教案設(shè)計篇二第一局部：1.本文作者。2.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。i?和”l遷徒祖籍妯娌勞3.為以下加點字選擇正確的義項，選填恰當?shù)脑~語填空：⑴聊敘a、姑且b、聊天c、依賴⑵任勞任怨a、相信b、承受、擔當c、任命⑶雖然自己不富裕，還還照顧比自己更窮的親戚。a、救濟b、接濟c、周濟⑷母親如今離我而去了，我將永遠不能再見她一面了，這個是無法補救的。a、慘痛b、哀痛c、沉痛4.解釋以下句子中詞語的不同含義：⑴母親是個好勞動。⑵她直到臨死前不久還在地里勞動。5.用你自己的話，概括地說說作者的母親有哪些高尚的品質(zhì)。6.摘出課文中作者概述母親對自己影響的句子。第二局部(一)①每天天沒亮，母親就第一個起身，接著聽見祖父起來的聲音，接著大家都分開床鋪，喂豬的喂豬，砍柴的砍柴，挑水的挑水。②母親在家庭里極能任勞任怨。③她的性格(a、和睦b、和藹c、和氣)，沒有打罵過我們，沒有同任何人吵過架。④因此，雖然，在這樣的大家庭里，長幼、伯叔、妯娌相處很(a、和睦b、和藹c、和氣)，母親同情貧困的人--這是樸素的階級意識。⑤雖然自己不富裕，還周濟和照顧比自己更窮的親戚。⑥她自己是很節(jié)省的，父親有時吸點旱煙，喝點酒;母親(a、管教b、管理c、管束)著我們，不允許我們?nèi)旧弦稽c。⑦母親那種勤勞簡樸的習慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深入的印象。7.從括號里選擇恰當?shù)脑~語填在前邊的橫線上。依次是：8.“喂豬的喂豬，砍柴的砍柴，挑水的挑水”這句話運用了(排比)的修辭方法。9.這段文字記敘的重點是a、母親節(jié)儉持家的習慣及任勞任怨的態(tài)度。b、母親勤勞簡樸的習慣及寬厚仁慈的態(tài)度。10.這段文字正確的層次劃分是11.對這段文字的內(nèi)容歸納正確的一項為哪一項a、寫家人及母親的勤勞、簡樸和仁慈。b、寫母親勤勞、簡樸的品德和對我的影響。c、寫母親勤勞、簡樸和仁慈的品德及其對我的熏陶。d、寫我對母親教育培養(yǎng)之恩的感謝之情。12.這段文字運用的主要手法是什么?請作簡要答復(fù)?；貞浳业哪赣H語文八年級上冊教案設(shè)計篇三引導(dǎo)學(xué)生理解分析^p本文精心的選材，巧妙的布局。作者深愛他的母親。對她的一生，值得回憶記敘的事情是很多的。本文主要精選最能表現(xiàn)普通勞動婦女的本質(zhì)特征——勤勞，作為重點來敘寫母親的一生。文章選材精當，布局巧妙，重點突出，層次明晰。開頭，先概括出母親一生的特點“勤勞”，總領(lǐng)全文，以下圍繞這一中心開展回憶記敘。中間，集中、詳細記敘了母親一生中的主要事跡。寫母親，多是一些日常生活瑣事，例如煮飯、種田、種菜、喂豬、養(yǎng)蠶、紡線、挑水、挑糞;寫母親任勞任怨、堅強不屈、寬厚仁慈，在大家庭里與長幼、伯叔、袖理和睦相處。這些典型事例，表現(xiàn)出母親“整日勞碌”，是個“好勞動”，“每天天還沒亮，母親就第一個起身”，她“勤勞一生”，“一直到最后”。這些事例構(gòu)成了這位母親作為“中國千百萬勞動人民中的一員”的本質(zhì)特征。同時還寫到母親同情、周濟貧困農(nóng)民、憎恨為富不仁者;教給作者“與困難作斗爭的經(jīng)歷”、“消費知識和____的意志”，支持作者投身____、諒解黨的困難等等，這進一步表現(xiàn)了母親思想品質(zhì)的高尚。語言簡練平實，感情真摯。這篇紀念性的文章，在記敘中有機地結(jié)合抒情和議論。文中沒有用華美的辭藻和大方激昂的詞句去敘寫、贊頌?zāi)赣H。但是，在那平實的敘寫中，在那簡潔、樸素的字里行間，卻充滿了對母親的真摯深沉的愛。如，“我很悲哀”，“我愛我母親”，“她永遠想念著我，如同我永遠想念著她一樣”，“我將永不能再見她一面了”，“我用什么方法來報答母親的深思呢?”這些都是發(fā)自肺腑之言，意切，感人至深。文中，深情地記敘了母親勤勞簡樸的特點，同情窮苦人民、憎惡為富不仁者的樸素階級意識，支持____、期望____成功的思想品質(zhì)。作者還兩處寫到：“我應(yīng)該感謝母親”，表達了對母親“教給我與困難作斗爭的經(jīng)歷”和“教給我消費的知識和____的意志，鼓勵我以后走上____的道路”的感謝，贊頌之情。【小資料】一、朱母鐘太夫人傳略。朱總司令的母親，86歲的鐘太夫人____了!我們表示痛切的哀悼!我們永遠紀念她的功績——她給我們民族教養(yǎng)出偉大的____領(lǐng)導(dǎo)者朱總司令。朱總司令的祖上，從廣東韶關(guān)遷徙到四川儀隴縣馬鞍場，7代以來，都過著貧困的佃農(nóng)生活。祖父八、九十歲時還下地耕作。鐘太夫人19歲來夫家，她在這個勞動的家庭里更顯出是一個勞動的能手。農(nóng)家日常工作如挑水、擔糞、種菜、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉、縫衣，事無大小她都親自動手，數(shù)十年如一日。此外，她還得做一家20人的飯。農(nóng)民消費的是白米，吃的卻是豌豆飯、菜飯、紅薯飯和雜糧飯，這些也就是鐘太夫人食譜里的主要材料。但是鐘太夫人的辛苦還不止此。她先后生子女13人，養(yǎng)活的8人，總司令就是她第三個孩子。在那樣的家境里，這個負擔是深重的。但是太夫人沒有被困難壓倒。她一面緊張地兼顧著母親和農(nóng)婦的兩重工作，一面還注意著以自己的典范來對孩子們進展教育。她是一個有寬大胸懷和深沉同情心的人，她的人格的力量是不僅及于她的子女，而且使全家所有長幼伯叔妯娌之間，相處非常歡洽。對于更窮苦的親戚，她往往減損自己，勉力周濟。這樣，人們接近她就像接近溫暖的太陽光一樣。庚予(1900年)前后，四川連年荒旱，農(nóng)民破產(chǎn)無法生活，被逼成群結(jié)隊去“吃大戶”。某次官兵追殺一群六七百的窮苦農(nóng)民，四五十里內(nèi)鮮血淋淋，慘不忍睹。甲辰(1904)那一年，厄運來到總司令家里，地主因增收佃租不遂，天除夕夜強逼總司令全家搬走，不讓繼續(xù)承佃。一家人都哭了。連夜分散到兩處住，因為人手減少，生活更加困苦。恰恰接著又是一年旱災(zāi)。慣于憂患、慣于勤勞、慣于忍受的鐘太夫人，雖然仍以她驚人的毅力領(lǐng)導(dǎo)全家來與險惡的環(huán)境搏斗，但是終究誰把農(nóng)民投入這個貧困的深淵中，她也愈加看清了。鐘太夫人和世林府君終于排除萬難，送總司介入學(xué)?？偹玖顓⒓油藭?，參加辛亥____的時候，太夫人是一個有力的鼓勵者。民國初年，總司今在護國軍任職，積官俸寄家，得置田30畝，這當然并沒有減輕太夫人的勞碌。民國十年，世林府君去世，她更獨力支持一家人的生活，直到她的暮年?？偹玖钍怯肋h掛念著慈母的，但是總司令決心向全中國的人民盡地的大孝通，他要消滅那使母親(以及千百萬的母親們)被侮辱和損害的社會原因，辛亥____沒有到達這個目的，于是他繼續(xù)奮斗追求，三十余年間他不曾回家過一次?？偹窘褡詈笫钦业搅酥袊鴂___的正確道路，同時也遭到了一連串的困難危險，但是太夫人和總司令一樣，對這個命運是泰然的。____以后，總司令的處境比以前是好得多，但是太夫人也還是在自己家里繼續(xù)過著貧窮的勤樸的農(nóng)婦生活，據(jù)去年的家信說，她還在紡著棉花。中國____和中國____的偉大領(lǐng)導(dǎo)者____同志的母親，就是這樣生活的!這就是偉大的中國幾萬萬仁慈勞動人民的本色!總司令的偉大，從根本上說，是長期與廣闊勞動人民一起進展____斗爭，但是鐘太夫人的影響，畢竟是不可磨滅的!太夫人送總司令上學(xué)和慰勉總司令參加____活動，對于總司令的豐業(yè)固然有重大的意義，而太夫人與困難斗爭的精神，她的勤勞仁愛的美德，屯在總司令身上繼續(xù)和開展。中國的人民看到總司令在前方領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)爭，在前方領(lǐng)導(dǎo)消費，看到總司令鞠躬盡瘁百折不撓的____忠誠，看到總司今視民如傷、愛民如子的恢宏風度，將不能忘記辛勤養(yǎng)育總司令的鐘太夫人。愿太夫人的名字永垂不朽!(摘自1944年3月25日延安《解放日報》)二、悼念____母親的挽聯(lián)。____同志的母親鐘太夫人于1944年2月25日病逝，3月25日的《解放日報》發(fā)表了《朱母鐘太夫人傳略》。4月10日，延安各界舉行公祭，挽聯(lián)甚多。黨中央和毛____、____、謝覺哉等同志的挽聯(lián)，尤為引人注目，現(xiàn)介紹如下，有助于對____同志此文的理解。黨中央的挽聯(lián)是：八路公助，大孝為國;一生勞動，吾黨之光。上聯(lián)頌____同志的豐功偉績，“大孝為國”之贊，正是____同志文中所言，：“但我獻身于民族____事業(yè)，竟未能報答母親的希望?！薄拔狳h之光”，是黨中央對種太夫人的崇高評價，也說明偉大的____與億萬人民的母親的血肉聯(lián)絡(luò)和魚水之情。毛____同志的挽聯(lián)是：為母當學(xué)民族英雄賢母;斯人不愧勞動階級完人。____、劉少奇、____諸同志的挽聯(lián)是：教人成民族英雄，舉世共飲賢母范;畢生為勞動婦女，故土永保好家風。謝覺哉同志的挽聯(lián)是：紅星入懷，蓋世勛名光子舍;白云在望，漫天晴