展示與公共藝術(shù)設(shè)計實驗大綱

《展示與公共藝術(shù)設(shè)計實驗課》教學(xué)大綱基本信息課程代碼：實驗課程名稱:展示與公共藝術(shù)設(shè)計英文名稱:ExhibitionandPublicArtDesign課程總學(xué)時:80總學(xué)分:5.0實驗學(xué)時:48適用對象：環(huán)境設(shè)計大三學(xué)生實驗課程的性質(zhì)與任務(wù)課程性質(zhì)：該實驗課通過實際的課程設(shè)計的導(dǎo)入，將理論知識很好的融入到設(shè)計教學(xué)體系中，讓學(xué)生學(xué)會用實際的設(shè)計語言將設(shè)計意圖表達出來。課程任務(wù)：本課程通過一個給定的空間范圍，要求以某主題展示為設(shè)計對象，對此進行設(shè)計。學(xué)生需全面接觸設(shè)計過程，熟練掌握設(shè)計基本功，并綜合運用各種設(shè)計手段進行。在平面功能完整、參觀流線暢順和空間布局合理的設(shè)置和的前提下，運用各種展示道具，把握住展示設(shè)計的基本原理和設(shè)計方法，配合展示版面設(shè)計和照明設(shè)計等綜合手段，設(shè)計出有一個完整和合理的展示空間。實驗教學(xué)目的與要求教學(xué)目的：通過實驗，基本掌握展示設(shè)計的有關(guān)理論、設(shè)計程序、設(shè)計方法等?；菊莆照故驹O(shè)計的相關(guān)設(shè)計方法和技術(shù)方法包括設(shè)計步驟、設(shè)計要素、設(shè)計思維方式、設(shè)計的技術(shù)要求等。初步具有對展示活動的策劃管理以及設(shè)計規(guī)劃的能力，能夠在實驗過程中所掌握的設(shè)計條件下完成基本的設(shè)計內(nèi)容。用給定主題的課程設(shè)計，串聯(lián)設(shè)計所需的各種設(shè)計常識與技能，并使學(xué)生能靈活掌握和運用。實驗要求：在指定范圍內(nèi)選擇設(shè)計主題，根據(jù)給定的空間條件進行展示設(shè)計，并提交設(shè)計方案冊。1.掌握有關(guān)基本概念。2.認識基本設(shè)計程序，根據(jù)基本主題概念擬訂策劃，合理規(guī)劃空間，安排展品，構(gòu)思參觀流程；3.掌握設(shè)計方法和思維方式。4.解決設(shè)計中所遇到的技術(shù)實現(xiàn)和操作問題。有一定的細部設(shè)計，尺度合理、比例協(xié)調(diào)，使其充分表達主題。四、考核辦法和成績評定標準考查百分制平時作業(yè)占30%，考核作業(yè)占60%，考勤占10%，平時作業(yè)是考核作業(yè)分階段輔導(dǎo)的分數(shù)，可根據(jù)課程特點，靈活決定是否提交電子或紙質(zhì)作業(yè)。作業(yè)數(shù)量合格，綜合設(shè)計與表現(xiàn)技巧好，作品的完整性高90分以上作業(yè)數(shù)量合格，綜合設(shè)計與表現(xiàn)技巧較好，作品的完整性較高80分-89分作業(yè)數(shù)量合格，綜合設(shè)計與表現(xiàn)技巧一般70-79分作業(yè)數(shù)量合格，綜合設(shè)計與表現(xiàn)技巧較差60-69分未交作業(yè)者及數(shù)量不合格，綜合表現(xiàn)技巧較差，成績評定為不及格五、實驗指導(dǎo)書1.（瑞士）帕克·洛克編著，邢莉莉，張瑞，張友玲譯《國際環(huán)境藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)教程：展示設(shè)計》（中國青年出版社，2011年，第一版）2卓嘉著《體驗式展示設(shè)計》（西南師范大學(xué)出版社，2013年，第一版）3.王萍董輔川《設(shè)計師的展示陳列色彩搭配手冊》（出版社:清華大學(xué)出版社，2020年，第一版）4.葉蘋著《展現(xiàn)的藝術(shù):展示原理教程》（中國建筑工業(yè)出版社，2020年，第一版）5.胡以萍著《展示陳列與視覺設(shè)計》（清華大學(xué)出版社，2020年，第一版）6.周韶，羅潤來編著《展示材料與搭建》（中國輕工業(yè)出版社，2015年，第一版）7.肖巍著《展示與裝置空間設(shè)計》（華中科技大學(xué)出版社，2020年，第一版）8.張偉著《展示設(shè)計》（中國水利水電出版社，2012年，第一版）9.聞曉菁著《展示空間設(shè)計》（上海人民美術(shù)出版社，2012年，第一版）10.李夢玲，邱裕，潘群，任康麗編著《展示設(shè)計》（清華大學(xué)出版社，2011年，第一版）11.王凌珉著《專賣店空間設(shè)計》（中國建筑工業(yè)學(xué)出版社，2012年，第一版）12.費箐著《超媒介—當代藝術(shù)與建筑》（中國建筑工業(yè)出版社，2005，第一版）13.[法]卡特琳·格魯《藝術(shù)介入空間》（廣西師范大學(xué)出版社，2005，第一版）六、實驗項目、內(nèi)容與要求實驗一會展展示快題設(shè)計實驗類型：設(shè)計性實驗實驗學(xué)時：4學(xué)時每組人數(shù)：1人實驗?zāi)康模焊鶕?jù)指定的會展活動的背景、產(chǎn)業(yè)關(guān)系、實際項目的要求與安排來進行設(shè)計。教學(xué)要求：了解會展相關(guān)信息、展館展位設(shè)計標準、設(shè)計特點等信息。教學(xué)方法：調(diào)查研究會展模式、歸納會展活動的組織與編排、總結(jié)展示設(shè)計要素的運用方法。實驗內(nèi)容提要：設(shè)計對象的相關(guān)需求與展位空間環(huán)境，品牌企業(yè)的相關(guān)資料等實驗二會展展示考察與市場調(diào)研實驗類型：綜合性實驗實驗學(xué)時：8學(xué)時每組人數(shù)：3-4人實驗?zāi)康模嚎疾旌驼{(diào)研會展活動的背景、產(chǎn)業(yè)關(guān)系、實際項目的安排與設(shè)計。教學(xué)要求：實地搜集會展相關(guān)信息、展館展位設(shè)計標準、設(shè)計特點等信息。教學(xué)方法：調(diào)查研究會展模式、歸納會展活動的組織與編排、總結(jié)展示設(shè)計要素的運用方法。實驗內(nèi)容提要：前期設(shè)計的準備，考察設(shè)計對象的相關(guān)環(huán)境，相關(guān)資料。實驗三會展展示方案深化與完善實驗類型：設(shè)計性實驗實驗學(xué)時：8學(xué)時每組人數(shù)：3-4人實驗?zāi)康模嚎疾旌驼{(diào)研會展活動的背景、產(chǎn)業(yè)關(guān)系、實際項目的安排與設(shè)計。教學(xué)要求：實地搜集會展相關(guān)信息、展館展位設(shè)計標準、設(shè)計特點等信息。教學(xué)方法：調(diào)查研究會展模式、歸納會展活動的組織與編排、總結(jié)展示設(shè)計要素的運用方法。實驗內(nèi)容提要：前期設(shè)計的準備，考察設(shè)計對象的相關(guān)環(huán)境，相關(guān)資料。實驗四博物館/專賣店展示市場調(diào)研與分析實驗類型：綜合性實驗實驗學(xué)時：8學(xué)時每組人數(shù)：3-4人實驗?zāi)康模嚎疾旌驼{(diào)研博物館/專賣店的展示背景、產(chǎn)業(yè)市場關(guān)系、實際項目的安排與設(shè)計等。教學(xué)要求：實地搜集文化展館/品牌相關(guān)信息、博物館/賣場各設(shè)計要素的設(shè)計標準、設(shè)計特點等信息。教學(xué)方法：調(diào)查研究文化展廳/品牌展示模式、歸納展廳/賣場展示文本的組織與編排、總結(jié)文化性/商業(yè)性展示設(shè)計要素的運用方法。實驗內(nèi)容提要：前期市場調(diào)研，完成資料整理與收集。整理考察設(shè)計對象的相關(guān)資料，為課程作業(yè)做深入研究以此支撐方案的呈現(xiàn)。實驗五博物館/專賣店展示前期討論與設(shè)計實驗類型：設(shè)計性實驗實驗學(xué)時：4學(xué)時每組人數(shù)：3-4人實驗?zāi)康模涸诳疾旌驼{(diào)研基礎(chǔ)上，明確博物館/專賣店的設(shè)計主題，確定設(shè)計風(fēng)格、概念和設(shè)計要素。教學(xué)要求：明確博物館/賣場各設(shè)計要素的設(shè)計標準、設(shè)計特點等信息。教學(xué)方法：調(diào)查研究文化展廳/品牌展示模式、歸納展廳/賣場展示文本的組織與編排、總結(jié)文化性/商業(yè)性展示設(shè)計要素的運用方法。實驗內(nèi)容提要：前期設(shè)計，方案討論，明確設(shè)計主題。實驗六博物館/專賣店展示設(shè)計方案深化與完善實驗類型：設(shè)計性實驗實驗學(xué)時：8學(xué)時每組人數(shù)：3-4人實驗?zāi)康模盒薷母拍畈輬D，確定平面設(shè)計方案，深化設(shè)計。經(jīng)過多次討論修改，完善設(shè)計方案。教學(xué)要求：明確設(shè)計標準、設(shè)計特色，完善方案等信息。教學(xué)方法：調(diào)查研究文化/經(jīng)濟模式、歸納策劃與編排、總結(jié)展示設(shè)計方法。實驗內(nèi)容提要：課程作業(yè)的后期檢查，以小組為單位說明本組的作業(yè)進度，方案的理念和設(shè)計說明。實驗七戶外公共展示設(shè)計方案設(shè)計實驗類型：綜合性實驗實驗學(xué)時：8學(xué)時每組人數(shù)：3-4人實驗?zāi)康模红柟陶n堂教學(xué)內(nèi)容，在考察和調(diào)研基礎(chǔ)上，設(shè)計形成以專題展示空間為背景的展示設(shè)計方案，運用基礎(chǔ)理論與設(shè)計方法完成整套案例設(shè)計。教學(xué)要求：按照戶外公共展示設(shè)計方法與原則進行設(shè)計，完成一套完整的設(shè)計方案，包括前期