1-2 愛美與健康 競爭與健康 六年級下冊健康教育教學(xué)設(shè)計(jì) 通用版

1-2愛美與健康競爭與健康教學(xué)思路本節(jié)課主要圍繞愛美與健康、競爭與健康進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生健康成長。在教學(xué)過程中，我們將運(yùn)用多種方式引導(dǎo)學(xué)生探究如何愛美與健康、如何面對競爭與健康，以達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展的目的。教學(xué)目標(biāo)了解愛美與健康的關(guān)系。學(xué)習(xí)健康的概念和維護(hù)健康的方法。探討競爭與健康的關(guān)系。引導(dǎo)學(xué)生形成良好的價(jià)值觀和全面發(fā)展的品格。教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)活動(dòng)一：童話故事《白雪公主》展示《白雪公主》故事圖片，通過圖片交流學(xué)生對故事的主要內(nèi)容以及與健康、美麗、競爭有關(guān)的內(nèi)容。閱讀簡單的故事片段，引導(dǎo)學(xué)生思考白雪公主的優(yōu)點(diǎn)是什么，她是如何受到危險(xiǎn)的？引導(dǎo)學(xué)生思考，童話中的競爭和健康之間有什么關(guān)系？為什么？活動(dòng)二：健康日記教師簡單介紹健康日記的概念和作用。分小組讓學(xué)生討論，記錄下近期所發(fā)生的有關(guān)自己的健康情況。學(xué)生可以選擇記錄自己的身體狀況、飲食情況等。學(xué)生分享自己的健康日記，班級討論。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)活動(dòng)三：組隊(duì)競爭將學(xué)生分為若干個(gè)小組，每個(gè)小組6人左右。每個(gè)小組配備“心率儀”，每輪比賽前，使用心率儀測量每個(gè)小組成員的心率基數(shù)。每組成員進(jìn)行輪流比賽，每個(gè)人完成任務(wù)后再次使用心率儀測量數(shù)據(jù)，統(tǒng)計(jì)加速的心率值。計(jì)算每個(gè)小組成員加速心率值的平均值，為小組得分?；顒?dòng)四：美容小常識講解化妝與健康的關(guān)系，提供化妝品使用的正確方法，告訴學(xué)生如何在不損害身體健康的情況下美容。分小組演繹化妝流程，檢查學(xué)生使用化妝品的正確性，并糾正錯(cuò)誤操作。達(dá)成環(huán)節(jié)活動(dòng)五：思考與吐槽引導(dǎo)學(xué)生討論本節(jié)課所學(xué)知識的重要性，以及學(xué)習(xí)所掌握的技能如何應(yīng)用在現(xiàn)實(shí)生活中。鼓勵(lì)學(xué)生分享在日常生活中遇到的健康問題，如何進(jìn)行解決。最后，學(xué)生們談?wù)摵头治鲇嘘P(guān)主題的問題，然后回家去好好想想它們。課后作業(yè)完成健康日記，每天記錄一份，持續(xù)兩周。閱讀一本與健康或美麗有關(guān)的書籍或文章，并寫一份讀后感。教學(xué)評估通過活動(dòng)三中小組加速心率的平均值來評價(jià)學(xué)生的身體素質(zhì)。通過活動(dòng)四中學(xué)生的化妝流程來評估學(xué)生的操作技能。通過活動(dòng)五中學(xué)生的討論和交流來評估學(xué)生對知識的掌握程度和價(jià)值觀的形成情況。總結(jié)本節(jié)課主要是通過多種方式引導(dǎo)學(xué)生探究愛美與健康、競爭