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文檔簡(jiǎn)介
第活動(dòng)方案(集錦10篇)活動(dòng)方案篇1
1、活動(dòng)時(shí)間:
__
2、活動(dòng)地點(diǎn):
園內(nèi)
3、活動(dòng)對(duì)象:
全園幼兒及家長(zhǎng)
4、活動(dòng)流程:
(1)親子diy制作(8:50----9:30)
班級(jí)活動(dòng):各班準(zhǔn)備各種材料,請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一齊做一個(gè)與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的道具,例如:南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,能夠在化妝舞會(huì)上使用。
(2)親子化妝秀(9:30-----9:50)
班級(jí)活動(dòng):各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬(wàn)圣節(jié)的打扮,能夠扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象?,F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)能夠先和孩子一齊穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.
(3)親子萬(wàn)圣節(jié)party(10:00------11:00)
a:主持--------外教
b:過(guò)程-------進(jìn)場(chǎng)(每班級(jí)統(tǒng)一手牽手跟著音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)、就座)
全體幼兒演唱萬(wàn)圣節(jié)歌曲
家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)
安排三個(gè)游戲:
結(jié)束:尋寶游戲(請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一齊在班級(jí)里尋找標(biāo)記,找到小標(biāo)記能夠到主持人那里兌換萬(wàn)圣節(jié)的神秘禮物)
(4)結(jié)束:“trickortreat”討糖(10:50-------11:00)
老巫婆在幼兒園大廳門(mén)口處設(shè)置場(chǎng)景,準(zhǔn)備許多糖果,理解各位幼兒和家長(zhǎng)的討要。幼兒只能站在門(mén)外面討糖,并且必須要給家長(zhǎng)看了以后才能吃糖。
活動(dòng)方案篇2
活動(dòng)名稱:萬(wàn)圣節(jié)狂歡
宣傳時(shí)間:__年10月25日——10月30日
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)地點(diǎn):中區(qū)紅樓前
現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間:__年10月31日晚上6:30——9:30
主辦單位:英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì),環(huán)保協(xié)會(huì),環(huán)藝舞協(xié)
參與對(duì)象:所有在校同學(xué)
宣傳方式:海報(bào),協(xié)會(huì)成員開(kāi)大會(huì)通知
一、活動(dòng)背景:
在西方國(guó)家,每年的10月31日有一個(gè)“halloween”,詞典解釋為“theeveofallsaints’day”,中文譯作萬(wàn)圣節(jié)之夜。這一夜是一年中最鬧鬼的一夜,所以也叫鬼節(jié)。全球大部分人以古靈精怪的打扮,來(lái)慶祝萬(wàn)圣節(jié)的有理啊,在這一夜大狂歡。時(shí)間流逝,萬(wàn)圣節(jié)的意義逐漸起了變化,變得積極快樂(lè)起來(lái),喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流,萬(wàn)圣節(jié)也成為了中國(guó)人可以?shī)蕵?lè)的一個(gè)節(jié)日。
二、活動(dòng)目的:
英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì)及環(huán)保協(xié)會(huì)作為外語(yǔ)系的協(xié)會(huì),為讓在校更多的同學(xué)更深的了解西方文化知識(shí),決定聯(lián)辦本次活動(dòng),而作為狂歡的一個(gè)party,因此英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì),環(huán)保協(xié)會(huì),環(huán)藝舞協(xié)聯(lián)誼,旨在增加大家對(duì)西方文化節(jié)日的了解,豐富同學(xué)的課余生活,提高大家對(duì)英語(yǔ)的興趣,對(duì)課余生活的樂(lè)趣。
宣傳階段說(shuō)明:于10月25日到10月30日之間在學(xué)校主要宣傳欄處及系部宣傳欄粘貼手工海報(bào),各自協(xié)會(huì)開(kāi)會(huì)通知會(huì)員積極參與活動(dòng)的表演。
三、活動(dòng)階段說(shuō)明:
主持人:三個(gè)協(xié)會(huì)各選一名,名單待定
開(kāi)幕介紹:
1、主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)簡(jiǎn)要信息以及我們開(kāi)展這次活動(dòng)的相關(guān)目的,起因等;
2、主持人介紹活動(dòng)簡(jiǎn)要信息以及活動(dòng)進(jìn)行中的某些關(guān)鍵之處
3、主持人介紹邀請(qǐng)來(lái)賓,歡迎參加活動(dòng)的全體成員
4、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
(一)魔力南瓜(挖南瓜比賽)
南瓜由主辦方提供,參與者(按小組形式)利用自帶的工具或者提供的工具,以任何形式對(duì)南瓜進(jìn)行加工改造,完成后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示,然所有在場(chǎng)的人觀摩作品,由各協(xié)會(huì)部分領(lǐng)導(dǎo)層及嘉賓出任評(píng)委,得出一等獎(jiǎng):1組“最炫魔南(瓜)”;二等獎(jiǎng):2組“超酷魔南(瓜)”三等獎(jiǎng):3組“鼓勵(lì)魔南(瓜)”。對(duì)于獲獎(jiǎng)?wù)呓o予獎(jiǎng)勵(lì)。
(二)才藝表演
四個(gè)協(xié)會(huì)出節(jié)目,其中有來(lái)自英語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì)的,如:英文話劇表演,英語(yǔ)歌曲合唱,舞蹈表演等;有來(lái)自環(huán)藝舞協(xié)的歌伴舞及經(jīng)典舞蹈等,也有來(lái)自環(huán)保協(xié)會(huì)的短劇表演,小品表演,還有經(jīng)典歌曲演唱等,還有來(lái)自自然風(fēng)模特隊(duì)的精彩魅力演出。表演的節(jié)目形式多,內(nèi)容精彩,在表演期間穿插著有趣的游戲,如:幸運(yùn)踩踩踩,尋寶之旅等,還有送幸運(yùn)的抽獎(jiǎng)。
(三)奇裝異服(化裝晚會(huì))
“奇裝尤有靚女,異服更有美男”,參與者憑自己創(chuàng)造設(shè)計(jì)各式各樣的奇裝異服,現(xiàn)場(chǎng)可以采用各種不與學(xué)校規(guī)章制度沖突、無(wú)安全隱患的形式進(jìn)行狂歡。
閉幕介紹:
1、由嘉賓對(duì)本晚活動(dòng)做出點(diǎn)評(píng)
2、主持人感謝各位同學(xué)的參與,感謝贊助商
3、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
四、活動(dòng)需要:
1、向相關(guān)部門(mén)審批活動(dòng),審批場(chǎng)地
2、準(zhǔn)備音響等電器設(shè)備
3、預(yù)先安排人員布置,計(jì)劃現(xiàn)場(chǎng)的擺設(shè)
4、向商家拉贊助
五、計(jì)劃贊助商
漂紡(化妝品)飯店(南瓜)飾品店(小獎(jiǎng)品)
活動(dòng)方案篇3
一、實(shí)施背景
通過(guò)此次活動(dòng)的策劃,學(xué)生可以充分了解中國(guó)各民族在中秋節(jié)的各種風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)習(xí)興趣,了解節(jié)日的起源和形成,各種民間慶祝方式以及中國(guó)獨(dú)特的文化內(nèi)涵,從而體驗(yàn)在中秋節(jié)吃月餅慶祝豐收、團(tuán)圓、祝福和親情的意義。體驗(yàn)是一個(gè)大家庭。大家都是大家庭的一員,應(yīng)該互相關(guān)心愛(ài)護(hù)。增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的感情。同時(shí),通過(guò)此次活動(dòng),讓學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年強(qiáng)化科學(xué)的節(jié)日文化觀念,弘揚(yáng)創(chuàng)新的節(jié)日文化,讓節(jié)日真正帶給我們快樂(lè)和幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)前兩天
三、活動(dòng)的目的
1.了解中秋節(jié)的名稱、起源和習(xí)俗。
2.通過(guò)了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的習(xí)俗和習(xí)慣,可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)和祖國(guó),體驗(yàn)家庭的歡樂(lè)和生活的甜蜜幸福。
3.通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解,學(xué)生可以感受到中華民族文化的特點(diǎn)。
4.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、比較、分析和運(yùn)用信息的能力,以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
學(xué)生分成六個(gè)小組收集中秋節(jié)的節(jié)日和習(xí)俗,以及中秋節(jié)的相關(guān)資料。
五、中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃
第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備
1.收集中秋節(jié)的名稱、起源、燈謎和傳說(shuō)等。
2.調(diào)查走訪身邊的長(zhǎng)輩,了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
(2)第二階段:以班會(huì)的形式進(jìn)入活動(dòng)。
1.情境導(dǎo)入。
2.進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感受。
第一個(gè)主題:談?wù)撝星锕?jié)
(1)中秋節(jié)的由來(lái)
(2)中秋節(jié)的傳說(shuō)和民間故事。
(3)你對(duì)中秋節(jié)的詩(shī)詞了解多少?
第二個(gè)主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)。
(1)設(shè)計(jì)獨(dú)特精美的月餅圖案。
(2)辦月餅宴。
3.討論中秋節(jié)的節(jié)目。
(1)中秋節(jié)快到了。你有什么想法嗎?談?wù)勀愦蛩闳绾螒c祝今年的中秋節(jié)。
(2)學(xué)生之間的交流。
4.摘要
學(xué)生們已經(jīng)了解了這么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),并提出了這么多慶祝今年中秋節(jié)的好主意。雖然大家都用各種形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,但是大家都有一個(gè)共同的也是最美好最傳統(tǒng)的愿望,那就是鮮花永遠(yuǎn)盛開(kāi)!月亮永遠(yuǎn)是圓的!人總是在的!老師感覺(jué)好幸福!看來(lái)我們班是一個(gè)完整的家庭,像中秋節(jié)的月亮一樣圓!
第三階段:擴(kuò)展和延伸。
中秋節(jié)是慶祝豐收和團(tuán)圓的節(jié)日。中秋節(jié)的月餅象征著人們對(duì)家庭團(tuán)聚和甜蜜生活的美好祝愿。通過(guò)今天的活動(dòng),我們初步了解了中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣,并欣賞了詠月詩(shī)。我們需要在未來(lái)做進(jìn)一步的研究。以后的研究想學(xué)什么?
1.中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2.中秋節(jié)的傳說(shuō)和故事。
3.月亮的傳說(shuō)和故事。
4.關(guān)于月球的知識(shí)很少。
5.關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)。
6.關(guān)于中秋節(jié)的食物。
不及物動(dòng)詞反思與拓展
通過(guò)師生間的討論交流、學(xué)生作品的展示和評(píng)比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后策劃主題展示活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果和價(jià)值。同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)其他研究活動(dòng)的興趣。
期待每一位同學(xué)的參與,相信我們的明天會(huì)更好。
活動(dòng)方案篇4
一、活動(dòng)目的:
在開(kāi)業(yè)當(dāng)天對(duì)店面做隆重?zé)崃业膽c典式布置,達(dá)到匯聚人氣,提高專賣店知名度和銷量的目的。同時(shí)進(jìn)一步提高柯尓司曼〃新石代品牌的知名度。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
___
三、開(kāi)業(yè)時(shí)間:
___
四、開(kāi)業(yè)主題:
熱烈慶??聦韭ㄐ率鷮Yu店開(kāi)業(yè)
五、活動(dòng)對(duì)象:
當(dāng)?shù)刂b飾設(shè)計(jì)公司代表、建材行業(yè)(非直接競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手)代表、地方政府代表、往來(lái)友好人士等嘉賓。
嘉賓邀請(qǐng),是開(kāi)業(yè)儀式活動(dòng)工作中極其重要的環(huán)節(jié),為了使活動(dòng)充分發(fā)揮其轟動(dòng)效應(yīng)及輿論的積極作用,在邀請(qǐng)嘉賓上必須精心選擇對(duì)象,設(shè)計(jì)精美的請(qǐng)柬,盡力邀請(qǐng)有知名度的人士參加,制造新聞效應(yīng),提前發(fā)出邀請(qǐng)函。
嘉賓邀請(qǐng)范圍:
a領(lǐng)導(dǎo)和附近商場(chǎng)負(fù)責(zé)人
B政府相關(guān)負(fù)責(zé)人
c新聞傳播人物
D建材商代表
E裝飾公司代表
F樓盤(pán)業(yè)主
六、宣傳造勢(shì):
各種宣傳要先于開(kāi)業(yè)前夕的10天安排到位,增加關(guān)注熱點(diǎn),形成開(kāi)業(yè)前夕的氣候。
1)在樓盤(pán)和沿街發(fā)放宣傳單頁(yè):將我們專賣店開(kāi)業(yè)的消息和超低價(jià)購(gòu)物的消息傳遞到消費(fèi)人群。
2)在戶外進(jìn)行造勢(shì)宣傳,選擇人流量較多及商圈較集中地段,以專賣店地址為中心選定一條主要的街道,人流量集中地段進(jìn)行懸掛橫幅。并將墻體噴繪選擇合適的商場(chǎng)墻面及交匯地段裝貼。
3)車輛沿街宣傳將活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容傳遞出去。
4)將單頁(yè)進(jìn)行報(bào)紙夾帶投放覆蓋城區(qū)。
5)在各大超市門(mén)前進(jìn)行單頁(yè)發(fā)放宣傳活動(dòng)。
七、開(kāi)業(yè)氣氛營(yíng)造
1、熱氣球兩個(gè),懸掛大型條幅
2、拱門(mén)一個(gè)
3、聯(lián)系學(xué)校樂(lè)隊(duì)(適當(dāng)把握人數(shù))
4、搭建舞臺(tái),聯(lián)系演出公司
5、花籃
6、開(kāi)業(yè)紅地毯
7、易拉寶
8、專賣店商場(chǎng)門(mén)口用氣球和橫幅
9、附近主要街道拉大型橫幅
八、開(kāi)業(yè)形式
1、月20分鐘樂(lè)隊(duì)奏樂(lè),禮儀小姐引導(dǎo)各位嘉賓入場(chǎng)
2、安排領(lǐng)導(dǎo)講話
3、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲,有獎(jiǎng)問(wèn)答
九、現(xiàn)場(chǎng)氛圍營(yíng)造
1、收銀臺(tái),可根據(jù)位置制定大小
2、專賣店吊頂離地面米的,可以懸掛小紅包或紅色飾品,或制作精美吊旗,烘托氣氛。
3、擺放一些飾品,盡量制造節(jié)日氣氛。
4、導(dǎo)購(gòu)身披大紅綬帶,印上柯尓司曼標(biāo)志等字樣。
5、現(xiàn)場(chǎng)可用一些夸張一點(diǎn)的文字及色彩,略偏向休閑的一種風(fēng)格,如:“拿好禮”“獎(jiǎng)的就是現(xiàn)金”等美工字體。
十、人員分工
1、人員A負(fù)責(zé)與慶典公司的協(xié)調(diào)接洽、協(xié)助工作、外場(chǎng)活動(dòng)的整體控制。
2、人員B負(fù)責(zé)內(nèi)場(chǎng),公司及嘉賓的接待與協(xié)調(diào)。
3、人員C負(fù)責(zé)城管工商稅務(wù)等政府部門(mén)協(xié)調(diào)外聯(lián)工作。
4、人員D負(fù)責(zé)所有工程水電音響等的協(xié)調(diào)事宜。
5、人員E負(fù)責(zé)所有促銷活動(dòng)的跟蹤及時(shí)與總部聯(lián)系。
6、保潔負(fù)責(zé)全場(chǎng)的衛(wèi)生維護(hù),協(xié)助促銷人員的工作。
活動(dòng)方案篇5
為了隆重紀(jì)念__年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié),進(jìn)一步推動(dòng)我院精神文明建設(shè),促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展,弘揚(yáng)南丁格爾精神,展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范,激勵(lì)全體護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn),在實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮更大的作用。在全院范圍內(nèi)開(kāi)展第一屆紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng),具體方案制定如下:
一、活動(dòng)目的
為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié),弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情,表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物,加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè),不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念,促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展,充分展示我院醫(yī)務(wù)工作者的精神風(fēng)貌和風(fēng)彩,豐富護(hù)士們的文化生活,營(yíng)造一個(gè)和諧、快樂(lè)的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)主題
“以人為本,細(xì)節(jié)服務(wù)”
“團(tuán)結(jié)、拼搏、和諧、快樂(lè)”
“一路成長(zhǎng),我愛(ài)__醫(yī)院”
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
成立紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)士”及“優(yōu)秀護(hù)長(zhǎng)”活動(dòng)。
(二)開(kāi)展留置針護(hù)理技能操作比賽。
(三)召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
(四)__醫(yī)院一路走來(lái)詩(shī)歌朗誦。
(五)游戲活動(dòng)。
五、時(shí)間安排
(一)4月27日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“優(yōu)秀護(hù)長(zhǎng)”的評(píng)選工作。
(二)5月5日前完成護(hù)理技能操作比賽。
(三)5月10日下午召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)及游戲活動(dòng)。
六、評(píng)選辦法和要求
(一)各科室(護(hù)理單元)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),自下而上,層層評(píng)選、逐級(jí)推薦,確保推薦質(zhì)量,原則上每個(gè)科室(護(hù)理單元)限推薦“優(yōu)秀護(hù)士”候選人一名;全院評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)長(zhǎng)”2名;院級(jí)優(yōu)秀護(hù)士18名;校級(jí)優(yōu)秀護(hù)士2名。
(二)申報(bào)“優(yōu)秀集體”,自薦形式,評(píng)選出優(yōu)秀護(hù)理集體1名。
(三)護(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織,每個(gè)護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽,按成績(jī)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。另外每個(gè)病區(qū)電腦隨機(jī)抽考1名護(hù)士,按集體成績(jī)產(chǎn)生集體團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。
(四)“游戲活動(dòng)”:5月10或11日下午組織全院護(hù)士參加在禮堂舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。
①踩地雷(游戲規(guī)則:每科室出2位選手(共10組),二人合作,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(三分鐘),互踩綁在腳上的氣球,最終以氣球數(shù)最多獲勝(每次上場(chǎng)5組,共2次)。游戲用具:汽球60個(gè),繩子,秒表1個(gè)工作人員)。
②搶凳子道具:凳子(若干)參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)則:游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì)),當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下,因?yàn)榈首由僖粡?,所以?huì)有一人沒(méi)凳子座,這個(gè)人就算是被淘汰了,這時(shí)要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
③心有靈犀游戲規(guī)則:每個(gè)隊(duì)依次上場(chǎng),每隊(duì)兩人。一個(gè)人比劃一個(gè)人猜;猜詞過(guò)程中,不許說(shuō)出詞條中包含的任何字,否則該詞條作廢,根據(jù)詞條難度,有三次選擇放棄的機(jī)會(huì);以猜中詞條的多少,取前三個(gè)隊(duì)獲獎(jiǎng)。
活動(dòng)方案篇6
一、活動(dòng)介紹
1.活動(dòng)主題:夏日動(dòng)心,我亦鐘情
2.活動(dòng)背景:應(yīng)廣大學(xué)生的要求,及校團(tuán)委老師的指導(dǎo)----開(kāi)展學(xué)生喜歡、感興趣的活動(dòng),特別在14年6月迎新之際開(kāi)展“夏日動(dòng)心,我亦鐘情”?;ㄔu(píng)選活動(dòng)。校園活動(dòng)應(yīng)由學(xué)生選擇,學(xué)生主導(dǎo),以此我們給所有在校同學(xué)一個(gè)不同的大學(xué)體驗(yàn)。
3.活動(dòng)目的:全面貫徹落實(shí)校團(tuán)委老師關(guān)于學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn),豐富學(xué)生的校園生活,也是鍛煉學(xué)生及學(xué)生組織的能力。
4.組織機(jī)構(gòu):校學(xué)生會(huì),校社聯(lián)(及各社團(tuán))
5.活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生(包括藥護(hù),本院)
6.活動(dòng)時(shí)間:6月上旬(具體時(shí)間待定)
7.活動(dòng)地點(diǎn):校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
8.特別介紹:活動(dòng)有個(gè)特別環(huán)節(jié),待選出10名得票最高的?;ê螅齻儗ⅰ皰伬C球”即站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舞臺(tái)上拋,學(xué)生在下面接,若接到繡球?qū)⒖梢耘c這位美女?;ü策M(jìn)晚餐,費(fèi)用由學(xué)團(tuán)組織承擔(dān)。(快來(lái)吧!)
二、活動(dòng)安排
1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備
(1)成立活動(dòng)安排理事會(huì),統(tǒng)一安排一切活動(dòng)事宜。由學(xué)生會(huì)和社聯(lián)及各社團(tuán)成員組成,學(xué)生會(huì)主席任理事長(zhǎng)。
(2)活動(dòng)宣傳
負(fù)責(zé)部門(mén):社聯(lián)宣傳部(各社團(tuán)協(xié)助)
要求:制作宣傳海報(bào),編輯宣傳口號(hào),設(shè)計(jì)印發(fā)宣傳單并利用網(wǎng)絡(luò)和廣播宣傳。6月5日前敲定。
(3)活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)
負(fù)責(zé)部門(mén):校學(xué)生會(huì)秘書(shū)處
要求:申請(qǐng)6月上旬使用學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng),6月5日前敲定。
(4)活動(dòng)安排信息通知
負(fù)責(zé)部門(mén):校秘書(shū)處
要求:將理事會(huì)對(duì)活動(dòng)決定,活動(dòng)臨時(shí)安排等信息及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)送到各部門(mén)各干事。6月5日前必須具備此能力。
(5)場(chǎng)地裝飾
負(fù)責(zé)部門(mén):校學(xué)生會(huì)組織部,社聯(lián)部分社團(tuán)
要求:醒目大氣,但盡量從儉。6月5日前拿出裝飾方案。
(6)活動(dòng)物品準(zhǔn)備
負(fù)責(zé)部門(mén):校學(xué)生會(huì)組織部及社聯(lián)
要求:準(zhǔn)備十個(gè)紅色繡球,并標(biāo)上號(hào)碼,及購(gòu)買活動(dòng)需要的其他物品。6月5日前了解活動(dòng)并準(zhǔn)備好所有物品。
2.活動(dòng)流程
(1)初選,由各院系提名三名后選人,上交活動(dòng)理事會(huì)審定,評(píng)出20名進(jìn)入復(fù)選。
活動(dòng)方案篇7
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的本中心生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái),感受西方文化,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境,提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
2、美語(yǔ)教學(xué)成果展示,為幼兒提供展示才能的機(jī)會(huì)。保證70%共性的實(shí)施。
3、提供家園美語(yǔ)互動(dòng)機(jī)會(huì),增進(jìn)親子交流。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求說(shuō)明
1、活動(dòng)方案:請(qǐng)本中心美語(yǔ)負(fù)責(zé)人根據(jù)中心掛出的方案,結(jié)合本中心實(shí)際制定本次活動(dòng)具體實(shí)施詳案,落實(shí)人員安排。
2、請(qǐng)將活動(dòng)照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語(yǔ)部,以便整理匯總掛網(wǎng)。
3、有條件的本中心可拍攝活動(dòng)VCD,發(fā)給中心,作為資料掛網(wǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
10月29日(星期二)或10月31日(星期四)
三、活動(dòng)地點(diǎn):
操場(chǎng)、音體室,教室,社區(qū),設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)
四、活動(dòng)對(duì)象:
所有小朋友及家長(zhǎng)
五、活動(dòng)方式:
親子活動(dòng)
六、美語(yǔ)含量:
保證3/4美語(yǔ)含量
七、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(一)本中心:萬(wàn)圣節(jié)裝飾時(shí)間:10月上旬
1、本中心大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置,烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的美語(yǔ)手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區(qū)域;10月23日以班為單位進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)比。
2、活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷,向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。
3、制造萬(wàn)圣節(jié)情境,并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。音樂(lè)的.選用要注意孩子的心理承受能力,以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)歌曲。
4、節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅——活動(dòng)的名稱如:萬(wàn)圣節(jié)親子樂(lè)/化裝舞會(huì)/萬(wàn)圣游樂(lè)園/萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)。
5、10月第二周本中心周例會(huì)上美語(yǔ)負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬(wàn)圣節(jié)的主要流程以及各活動(dòng)進(jìn)行或檢查的具體時(shí)間。
(二)班級(jí):(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)了解:10月上、中旬)
1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū),圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。(迪斯尼光盤(pán)有關(guān)于“萬(wàn)圣節(jié)”的情境動(dòng)畫(huà)。在Fairyland的光盤(pán)里)
2、透過(guò)資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。
3、共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜,南瓜燈,女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。(建議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)
4、發(fā)放邀請(qǐng)函,請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng),需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容,可以提前與家長(zhǎng)溝通,以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。
八、活動(dòng)形式
1、環(huán)境布置
2、根據(jù)本中心實(shí)際情況選擇合適自己的形式。有萬(wàn)圣節(jié)游園、萬(wàn)圣節(jié)討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。詳細(xì)參考資料可見(jiàn)和大地本中心外教教學(xué)內(nèi)容--HappyHalloween。(游園活動(dòng)可適當(dāng)選擇)
九、注意事項(xiàng)
1、從活動(dòng)開(kāi)始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo),可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬(wàn)圣節(jié)的風(fēng)俗等。
2、有外教的本中心一定要充分利用好外教帶動(dòng)、外顯性作用。可請(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞等。
3、鼓勵(lì)老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演,讓幼兒渡過(guò)一個(gè)愉快節(jié)日。
4、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)都要求本中心一定要做好安全防護(hù)工作,活動(dòng)前的準(zhǔn)備一定要充分。
5、本中心在制作該活動(dòng)方案時(shí),請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂(lè),落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人,大家分工合作。
6、新園或有招生需求的本中心,可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)方案篇8
一.活動(dòng)時(shí)間:
__年12月24日晚自習(xí)
二.活動(dòng)地點(diǎn):
_教室
三.參加人員:
__屆長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院英日5121班和英日5122班全體同學(xué)
四.活動(dòng)主題:
平安夜,夜平安
五.活動(dòng)背景:
自開(kāi)學(xué)以來(lái),班上未組織什么活動(dòng)。在圣誕節(jié)和元旦的來(lái)臨之際,在兩班同學(xué)們的強(qiáng)烈要求下,為緩解同學(xué)們多日以來(lái)的學(xué)習(xí)壓力,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,為增進(jìn)班級(jí)與班級(jí)之間和同學(xué)與同學(xué)之間的友誼,拉近彼此間的的距離,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,因此組織了該次活動(dòng)。
六.活動(dòng)策劃人:
袁月、余帥
七.活動(dòng)主持人:
袁月、余帥
八.活動(dòng)內(nèi)容:
本著以增進(jìn)兩班同學(xué)之間的友誼的思想,我們大膽借助豐富的學(xué)校資源,不斷開(kāi)拓班級(jí)活動(dòng)的先例,打破班上局部同學(xué)的隔閡,從而提升班級(jí)的凝聚力。通過(guò)同學(xué)們準(zhǔn)備的小節(jié)目,加深同學(xué)們對(duì)彼此的了解;通過(guò)觀看視頻,緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力;通過(guò)“你猜我畫(huà)”游戲,提升同學(xué)之間的默契度;通過(guò)“動(dòng)作接龍”游戲,增進(jìn)同學(xué)們的感情?;顒?dòng)期間,更穿插互動(dòng)環(huán)節(jié),從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動(dòng)熱情,增進(jìn)彼此友誼。
九.活動(dòng)安排:
1、場(chǎng)地布置:
由英日一班的楊嬋、祝丹、張?jiān)潞陀⑷斩嗟年悏?mèng)雯、劉曉夢(mèng)、田周姣負(fù)責(zé)
2、集合時(shí)間與地點(diǎn):
__年12月24日晚上7:20準(zhǔn)時(shí)在D-2-201集合
3、活動(dòng)流程:
(1)主持人講話,宣布活動(dòng)開(kāi)始
(2)英日一班的安麗表演節(jié)目歌曲《千年之戀》
(3)進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(你猜我畫(huà)”游戲)
(4)觀看娛樂(lè)視頻(為緩解學(xué)習(xí)壓力)
(5)英日一班和二班的部分同學(xué)表演話劇《新白娘子傳奇》
(6)進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(“動(dòng)作接龍”游戲)
(7)英日二班的魯磊鑫表演節(jié)目魔術(shù)
(8)觀看勵(lì)志視頻(激勵(lì)同學(xué)們?yōu)榧磳⒌絹?lái)的期末考試而努力)
(9)主持人給各班同學(xué)發(fā)放蘋(píng)果
(10)主持人總結(jié),宣布活動(dòng)結(jié)束
4、照片拍攝:
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