幼兒五一活動(dòng)方案范本（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒五一活?動(dòng)方案范本?設(shè)計(jì)意圖?】五月_?___日是?國(guó)際勞動(dòng)節(jié)?。結(jié)合我班?正在實(shí)施的?主題活動(dòng)《?房子大觀》?我設(shè)計(jì)了本?次活動(dòng)。通?過(guò)社會(huì)調(diào)查?、觀看圖片?、實(shí)踐活動(dòng)?等形式，幫?助幼兒了解?勞動(dòng)節(jié)的來(lái)?歷，學(xué)習(xí)中?華民族的傳?統(tǒng)文化，并?在活動(dòng)中感?受勞動(dòng)的快?樂(lè)?！净?動(dòng)目標(biāo)】?1、知道生?活中有各種?各樣的職業(yè)?，了解勞動(dòng)?者的辛苦。?2、知道?五月___?_日是國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)，能?夠做力所能?及的事情。?【活動(dòng)準(zhǔn)?備】搜集?各行各業(yè)人?們工作時(shí)的?圖片、讓?家長(zhǎng)幫幼兒?做活動(dòng)前的?社會(huì)小調(diào)查?，并填寫下?表。勤勞?的人們、?晚上工作的?人、周末工?作的人調(diào)?查人：調(diào)?查時(shí)間：?【活動(dòng)過(guò)程?】一、出?示圖片，請(qǐng)?幼兒說(shuō)一說(shuō)?自己了解的?職業(yè)。(?1)請(qǐng)幼兒?互相介紹自?己爸爸媽媽?的工作，說(shuō)?說(shuō)爸爸媽媽?工作時(shí)都做?些什么??(2)請(qǐng)幼?兒結(jié)合圖片?說(shuō)一說(shuō)：自?己還知道哪?些工作?例?如：醫(yī)生、?公安、售貨?員、公交司?機(jī)等，他們?都在做什么??二、請(qǐng)?幼兒了解人?們工作的時(shí)?候是在為別?人服務(wù)，學(xué)?會(huì)尊重、關(guān)?心勞動(dòng)者。?(1)請(qǐng)?幼兒看看自?己的調(diào)查表?和同伴交流?調(diào)查的結(jié)果?和感受，說(shuō)?一說(shuō)晚上和?周末誰(shuí)還在?工作?他們?是怎樣工作?的?(2?)請(qǐng)幼兒結(jié)?合自己的經(jīng)?驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)?還有哪些工?作是為別人?服務(wù)的以及?自己曾受到?過(guò)幫助的經(jīng)?歷，進(jìn)一步?體驗(yàn)人們的?辛苦。(?3)請(qǐng)幼兒?說(shuō)一說(shuō)怎樣?尊重和關(guān)心?勞動(dòng)者。知?道每年的五?月____?日是國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)，是每?一個(gè)勞動(dòng)者?的節(jié)日。?三、請(qǐng)幼兒?幫助老師做?力所能及的?事情，體會(huì)?勞動(dòng)的辛苦?。(1)?請(qǐng)幼兒討論?：自己可以?幫老師做什?么事情?比?如：幫老師?整理活動(dòng)區(qū)?的玩具、打?掃活動(dòng)室、?擦桌椅等。?(2)請(qǐng)?幼兒分小組?幫老師做力?所能及的事?情?！净?動(dòng)延伸】?(1)戶外?活動(dòng)時(shí)，帶?幼兒撿拾衛(wèi)?生區(qū)的垃圾?及綠化帶的?野菜。(?2)請(qǐng)家長(zhǎng)?帶孩子參加?一次社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)。?幼兒五一活?動(dòng)方案范本?（二）具?體安排：?____時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日—__?__日2?.地點(diǎn)：各?班3.參?加對(duì)象：全?體教師和幼?兒4.活?動(dòng)負(fù)責(zé)人：?各班班主任?教師活動(dòng)?內(nèi)容：小?班活動(dòng)：?1、初步了?解“五一”?勞動(dòng)節(jié)的由?來(lái)，回憶生?活中的經(jīng)驗(yàn)?，了解自己?爸爸媽媽的?工作，知道?他們的辛苦?。2、回?家后幫爸爸?媽媽做一件?事情，如：?收拾玩具物?品，拿拖鞋?，倒垃圾等?。3、結(jié)?合“幫爸爸?媽媽做一件?事情”組織?一節(jié)專門的?談話活動(dòng)。?中班活動(dòng)?：1、加?深理解“五?一”勞動(dòng)節(jié)?的含義。?2、為班級(jí)?做一件事情?，如：整理?圖書玩具，?抹桌椅，澆?花等。3?、手工制作?“美麗的花?”組織幼兒?將自制花朵?送給幼兒園?的勞動(dòng)者，?并說(shuō)一聲祝?福的話。?大班活動(dòng)：?1、幼兒?自己能清楚?的講述“五?一”勞動(dòng)節(jié)?的由來(lái)。?2、為幼兒?園做一件事?情，如：幼?兒園公共場(chǎng)?所撿垃圾，?擦洗墻壁瓷?磚、樓梯扶?手、門、窗?臺(tái)等(安全?的場(chǎng)所)。?3、幼兒?在老師的幫?助下在幼兒?園制作好慰?問(wèn)禮物和心?意卡。介紹?各行各業(yè)的?勞動(dòng)人民，?了解不同勞?動(dòng)者對(duì)社會(huì)?的不同奉獻(xiàn)?。父母利用?節(jié)假日帶孩?子外出的時(shí)?候，幫助孩?子發(fā)現(xiàn)在節(jié)?日里正在工?作的人。?注意事項(xiàng)：?1、各班?活動(dòng)前根據(jù)?方案要求寫?出活動(dòng)設(shè)計(jì)?(五大領(lǐng)域?任選一門)?并在周計(jì)劃?中予以具體?安排落實(shí)。?2、活動(dòng)?期間組織有?序，注意幼?兒的安全。?3、節(jié)日?過(guò)后，回到?幼兒園大家?互相交流自?己的發(fā)現(xiàn)以?及自己做了?的事情。?4、各班活?動(dòng)結(jié)束后把?本次“愛(ài)勞?動(dòng)，慶五一?”主題活動(dòng)?以教學(xué)設(shè)計(jì)?的形式上交?保教處。(?每次活動(dòng)要?上交文本檔?和電子檔各?一份。)?教學(xué)反思：?在“五一?勞動(dòng)節(jié)”到?來(lái)之際，通?過(guò)“愛(ài)勞動(dòng)?，慶五一”?系列活動(dòng)讓?幼兒對(duì)“五?一”勞動(dòng)節(jié)?有一個(gè)深刻?的認(rèn)識(shí)，引?導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)?周圍的勞動(dòng)?人民，教育?幼兒從小熱?愛(ài)勞動(dòng)，從?自己做起，?從小事做起?，做力所能?及的事情，?同時(shí)能為他?人、為集體?服務(wù)，從而?萌發(fā)幼兒熱?愛(ài)勞動(dòng)者、?珍惜勞動(dòng)成?果的情感。?幼兒五一?活動(dòng)方案范?本（三）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.使幼?兒了解五一?假期中應(yīng)注?意的安全和?衛(wèi)生，增強(qiáng)?幼兒的自我?保護(hù)意識(shí)。?2.通過(guò)?討論，激發(fā)?幼兒過(guò)勞動(dòng)?節(jié)的情感，?教育幼兒熱?愛(ài)勞動(dòng)，堅(jiān)?持自己的。?3.感受?到節(jié)日的快?樂(lè)。4.?簡(jiǎn)單了解節(jié)?日的來(lái)歷，?知道其全稱?、日期和意?義?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：安全?教育掛圖。?活動(dòng)過(guò)程?：一、讓?幼兒知道五?月____?日是國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)，豐富?幼兒的知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)?幼兒過(guò)節(jié)的?興趣。1?.教師：小?朋友們，明?天我們幼兒?園就要放假?了，知道為?什么嗎?啟?發(fā)幼兒動(dòng)腦?筋想問(wèn)題。?2.教師?講述"五一?"國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)的來(lái)歷，?讓幼兒了解?。二、組?織幼兒討論?怎樣安全、?愉快的過(guò)好?這三天的假?期。1.?教師引導(dǎo)幼?兒："放假?后你想做些?什么事情呢??"2.?有哪些事情?是不可以做?的呢?引導(dǎo)?幼兒說(shuō)出有?關(guān)安全知識(shí)?的內(nèi)容。?3.創(chuàng)設(shè)情?境，提問(wèn)幼?兒：可以這?樣做嗎?為?什么不能這?樣做呢??三、教師總?結(jié)假期里要?注意的安全?事項(xiàng)。(?一)安全教?育：1.?不能玩家中?的插座、開(kāi)?關(guān)、打火機(jī)?、尖銳或易?吞服的物品?。2.注?意交通安全?，不單獨(dú)走?出家門。若?外出游玩時(shí)?，不離開(kāi)要?牽著大人的?手，不隨便?與陌生人說(shuō)?話，不要陌?生人的東西?。3.獨(dú)?自在家時(shí)，?不爬陽(yáng)臺(tái)、?門窗或其他?高處，把門?關(guān)好，不給?家長(zhǎng)以外的?人開(kāi)門。?4.不能摸?家中的藥品?，不到廚房?去玩耍。?5.不能在?危險(xiǎn)地帶玩?耍，不做危?險(xiǎn)游戲。?6.熟悉三?個(gè)特殊電話?號(hào)碼的用法?。(二)?衛(wèi)生保?。?1.教育?孩子要少吃?零食，多吃?蔬菜水果，?吃熟食，養(yǎng)?成