13錯(cuò)落有致（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年書法五年級下冊

13錯(cuò)落有致（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能理解什么是錯(cuò)落有致，掌握錯(cuò)落有致的書寫技法；掌握“離”、“午”、“愛”、“號(hào)”四個(gè)漢字的正確書寫方法，并能夠冷靜地書寫；通過練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，錘煉學(xué)生的心理素質(zhì)和耐性。2.情感態(tài)度和價(jià)值觀能夠理解錯(cuò)落有致的書寫技法，并從中領(lǐng)悟到藝術(shù)之美；學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對書寫過程中的情緒變化，懂得持之以恒地做好自己的事情；提高學(xué)生對書法的熱愛和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)愛國情懷。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)理解錯(cuò)落有致的概念和書寫技法；掌握四個(gè)漢字的正確書寫方法，并在寫作中巧妙地運(yùn)用錯(cuò)落有致的技法；激發(fā)學(xué)生對于書法的興趣和熱愛，提高他們的寫作技巧。2.教學(xué)難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生感受到錯(cuò)落有致的美感；定位和解決學(xué)生書寫過程中的問題。三、教學(xué)方法與步驟1.教學(xué)方法演示法引導(dǎo)討論法情境模擬法2.教學(xué)步驟第一步：導(dǎo)入（5分鐘）先播放篆刻教學(xué)視頻，簡單介紹篆刻藝術(shù)；運(yùn)用圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)落有致這種書寫技法；運(yùn)用情境模擬法，讓學(xué)生接觸歲月沉淀下來的字體之美。第二步：授課（35分鐘）運(yùn)用演示法，展示“離”、“午”、“愛”、“號(hào)”四個(gè)漢字的正確書寫方法；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)這些字體的沉淀歷史，探討字體和書法學(xué)問的聯(lián)系；運(yùn)用引導(dǎo)討論法，引導(dǎo)學(xué)生探究錯(cuò)落有致的美感。第三步：操作練習(xí)（50分鐘）讓學(xué)生認(rèn)真抄寫這些字體，并注意筆畫的規(guī)范；引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教學(xué)的知識(shí)，巧妙地運(yùn)用錯(cuò)落有致的技法；指導(dǎo)學(xué)生在書寫中，在環(huán)境中尋找美感。第四步：總結(jié)（5分鐘）帶領(lǐng)學(xué)生回顧今天所學(xué)知識(shí)，并總結(jié)這節(jié)課的收獲。四、教學(xué)設(shè)計(jì)周記一周內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容我們本周的教學(xué)內(nèi)容是書法教學(xué)，在本章節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了錯(cuò)落有致這一書寫技法，掌握了“離”、“午”、“愛”、“號(hào)”四個(gè)漢字的正確書寫方法，并能夠巧妙地運(yùn)用錯(cuò)落有致的技法，從而掌握了一定的書寫能力。教學(xué)思路在這周的教學(xué)中，我們更多地是引導(dǎo)學(xué)生在書寫中，去尋找美感。我們引導(dǎo)學(xué)生在環(huán)境中，找到“藝術(shù)感”和“自然感”，再在自己的心情和情感記述中，表現(xiàn)出錯(cuò)落有致這種美妙的書寫形式。同時(shí)，我們還重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生的耐性和心理素質(zhì)，讓他們懂得持之以恒，不放棄，去達(dá)到自己的目標(biāo)。價(jià)值感受整個(gè)教學(xué)過程讓我了解了許多關(guān)于書法的知識(shí)，同時(shí)也讓我重新認(rèn)識(shí)了藝術(shù)之美。在教學(xué)過程中，我不僅講解這些漢字的書寫方