二年級下冊美術教案-第1課 三原色與三間色｜蘇少版

二年級下冊美術教案-第1課三原色與三間色|蘇少版一、知識點概述1.三原色所謂三原色，指的是紅、黃、藍三種顏色，確切的說應該是紅、青（藍）、黃三個顏色。他們是由各自相對應的基本波長而產(chǎn)生的三種顏色。我們把紅、青、黃三種顏色稱為三原色，它們是色光三原色，也稱為加色的三原色。（也可以理解為新增加了一種主色，即青色或者稱之為藍色，與紅與黃構成良好的對立關系，方便我們進行組合）2.三間色所謂三間色，指的是橙、紫、綠三種顏色。它們是由三原色中的兩種等份混合而成的三種顏色。例如，紅色和黃色混合而成的顏色即為橙色，紅色和青色混合而成的顏色即為紫色，青色和黃色混合而成的顏色即為綠色。3.基本顏色構成任何一種彩色，都是由三種彩色：紅、青或藍、黃三種基本顏色構成。4.實用方法三原色在數(shù)碼印刷、網(wǎng)絡色、投影色等領域有著重要的應用，掌握三原色的組合方式，能夠讓我們更好的認識色彩世界，創(chuàng)作色彩的表現(xiàn)力。二、教學目標了解三原色和三間色的基本概念。掌握三原色和三間色的構成方式和規(guī)律。通過實踐體驗，讓學生直觀感受色彩表現(xiàn)的神奇與多彩。三、教學準備準備彩色卡紙、彩色筆、糖紙。確定教學課件。四、教學過程1.導入介紹三原色和三間色的基本含義，利用實物比喻引導孩子學生們理解三原色和三間色的內(nèi)涵。2.講解請學生認真觀察黑白色輪。\首先拿出一張黑白色輪，讓學生有一個初步感性的認識，同時讓學生對比黑白色輪中的各種顏色差異。（黑白色輪是一張既可以感受到色彩搭配的輪盤，又可以讓我們明白基本顏色構成形成的表列，包含了三原色、三間色、灰色等顏色）認識三原色介紹書中的內(nèi)容：基本顏色中的三個顏色——紅、黃、藍，我們稱之為三原色。并讓學生通過實物感受紅、黃、藍三種顏色。認識三間色介紹書中的內(nèi)容：使用三原色中的兩種顏色，各取一半，混合出來的三種顏色，叫做三間色，例如：紅+黃=橙色。3.實踐操作制作色卡利用前面提到的糖紙，讓學生親手制作各種色彩的卡片，讓孩子看看紅、黃、青三種顏色，然后親手制作出紅、黃、藍三種顏色的卡片及橙、紫、綠三種顏色的卡片。組合色彩利用前面制作的卡片，讓學生自由組合，組合各種色彩進行實踐，達到對三原色和三間色更深的理解。4.輸出最后，讓學生自由創(chuàng)作一幅充滿色彩的畫，表達自己對色彩的理解和情感，發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出不同的畫作。五、教學評估布置練習題，檢查學生對三原色和三間色的理解和應用程度。觀察學生的卡片制作，對學生的實踐操作水平進行評估。六、教學反思使用三原色和三間色的教學，能夠更加生動形象的展示給學生色彩的組合和表現(xiàn)方式，讓學生更好的理解色彩，充分體現(xiàn)色彩排列的神奇、美妙和多彩。并且此次實踐的體驗