2022-2023學(xué)年四川省南充市棗比中學(xué)高二生物測(cè)試題含解析

2022-2023學(xué)年四川省南充市棗比中學(xué)高二生物測(cè)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎的基因，并以質(zhì)粒為載體，

采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

()

A．質(zhì)粒是最常用的載體之一，它僅存在于原核細(xì)胞中

B．將抗枯萎基因連接到質(zhì)粒上，用到的工具酶僅是DNA連接酶

C．用葉肉細(xì)胞作為受體細(xì)胞培育出的植株不能表現(xiàn)出抗枯萎性狀

D．通過(guò)該方法獲得的抗枯萎病金茶花，產(chǎn)生的配子不一定含抗枯萎病基因參考答案：D2.圖示為一類(lèi)特殊的蛋白質(zhì)復(fù)合物SNARE（可溶性N-乙基馬來(lái)酰亞胺敏感的融合蛋白附著蛋白受體）在囊泡錨定和融合中的作用機(jī)制，圖中GTP的生理功能及產(chǎn)生均與ATP類(lèi)似。下列敘述不正確的是（）A.SNARE可存在于神經(jīng)細(xì)胞的突觸小體，且對(duì)突觸發(fā)揮功能意義重大B.“貨物”準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡匦枰?xì)胞骨架的協(xié)助，該骨架由磷脂雙分子層組成C.上圖所示的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)D.在囊泡運(yùn)輸貨物過(guò)程中，囊泡周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)線粒體參考答案：B試題分析：神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小體內(nèi)的突觸小泡內(nèi)，和突觸前膜融合，遞質(zhì)釋放，SNARE可存在于神經(jīng)細(xì)胞突觸小體內(nèi)的突觸小泡和突觸前膜，使突觸小泡和突觸前膜定向融合，對(duì)突觸發(fā)揮功能意義重大，A正確；“貨物”準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡匦枰さ娜诤希枰锬さ膮f(xié)助，生物膜由磷脂雙分子層組成骨架，而細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；上圖所示的過(guò)程涉及到膜融合，體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)-流動(dòng)性，C正確；在囊泡運(yùn)輸貨物需要能量，線粒體是細(xì)胞動(dòng)力車(chē)間，是能量供應(yīng)站，在囊泡運(yùn)輸貨物過(guò)程中囊泡周?chē)鷷?huì)出現(xiàn)線粒體，D正確。考點(diǎn)：細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能3.人體被大面積燒傷時(shí)，若護(hù)理不當(dāng)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，原因是A．特異性免疫的能力減弱B．非特異性免疫的能力減弱C．體液大量損失D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能及時(shí)補(bǔ)充影響皮膚再生參考答案：B4.下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中，不正確的是A．DNA分子含有4種脫氧核苷酸B．每個(gè)DNA分子中，堿基數(shù)＝磷酸數(shù)＝脫氧核苷酸數(shù)＝脫氧核糖數(shù)C．一段雙鏈DNA分子中，若含有30個(gè)胞嘧啶，就一定會(huì)同時(shí)含有30個(gè)鳥(niǎo)嘌呤D．每個(gè)脫氧核糖上均連接著1個(gè)磷酸和1個(gè)含氮堿基參考答案：D5.某種群現(xiàn)階段幼年的個(gè)體較少，成年和老年個(gè)體較多，那么此種群正處于哪種年齡組成類(lèi)型（）A．增長(zhǎng)型 B．穩(wěn)定型 C．衰退型 D．以上都不是參考答案：C【考點(diǎn)】種群的特征．【分析】增長(zhǎng)型：幼年個(gè)體數(shù)目最多，老年個(gè)體數(shù)目最少穩(wěn)定型：各年齡結(jié)構(gòu)數(shù)目比例適中衰退型：老年個(gè)體數(shù)目偏多，幼年個(gè)體數(shù)目偏少【解答】解：幼年比例較少是衰退型．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查種群特征相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記掌握程度．6.中國(guó)關(guān)于生物技術(shù)使用的規(guī)定、立場(chǎng)或態(tài)度，除（

）項(xiàng)之外是正確的：A．對(duì)于生物武器的態(tài)度是：禁止生物武器。不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲(chǔ)存生物武器。B．對(duì)克隆的態(tài)度：禁止克隆。不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實(shí)驗(yàn)。C．關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)制定了《基因工程安全管理辦法》、《農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識(shí)管理辦法》，最大限度地保證轉(zhuǎn)基因技術(shù)和產(chǎn)品的安全性。D．對(duì)設(shè)計(jì)試管嬰兒規(guī)定：實(shí)施體外受精—胚胎移植及其衍生技術(shù)必須獲得衛(wèi)生部的批準(zhǔn)證書(shū)。參考答案：B7.“陰性艾滋病”事件引起了社會(huì)各界的關(guān)注，由此加重了人們的“恐艾”心理。關(guān)于艾滋病病毒(HIV)，下列敘述正確的是()A.HIV在分類(lèi)上屬于原核生物B.由于HIV體內(nèi)只有一種細(xì)胞器，其營(yíng)寄生生活C.獲取大量HIV的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)D.HIV不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次參考答案：D8.下圖表示用不同方法處理的胚芽鞘：①在尖端下方切去一小部分，②③插入不透水的云母片，④切斷尖端后，插入瓊脂塊，給以單側(cè)光照，如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(

)A．①④向光彎曲

B．②④向光彎曲

C．①③向光彎曲

D．③④向右彎曲參考答案：D9.下列屬于轉(zhuǎn)基因食物潛在的安全隱患的是（

）

①轉(zhuǎn)基因植物有可能合成出對(duì)人體有直接毒性或潛在毒性的蛋白質(zhì)②轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過(guò)敏原③某些轉(zhuǎn)基因生物可以合成干擾素，進(jìn)入人體增強(qiáng)相應(yīng)細(xì)胞的免疫力④某些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化，導(dǎo)致轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營(yíng)養(yǎng)成分的改變A.①②

B.①②④

C.②③④

D.③④參考答案：B10.圖示扦插的四種葡萄枝條,其中最易成活的是

（

）參考答案：C11.如圖中甲～丁為某動(dòng)物（染色體數(shù)=2n）睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是（）A．甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期B．乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期C．丙圖可表示有絲分裂后期D．丁圖可表示減數(shù)第二次分裂末期參考答案：C【考點(diǎn)】66：減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化；61：細(xì)胞的減數(shù)分裂．【分析】分析柱形圖：甲圖中染色體：DNA：染色單體=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相等，由此可知，甲可能處于減數(shù)第一次分裂或有絲分裂前期和中期；乙圖中染色體：DNA：染色單體=1：2：2，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，由此可見(jiàn)，乙可能處于減數(shù)第二次分裂前期或中期；丙圖中無(wú)染色單體，且染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相等，由此可知，丙處于有絲分裂間期的開(kāi)始階段或減數(shù)第一次分裂間期的開(kāi)始階段或有絲分裂末期；丁圖中無(wú)染色單體，且染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，說(shuō)明丁處于減數(shù)第二次分裂末期．【解答】解：A、甲圖可表示減數(shù)第一次分裂各時(shí)期，或有絲分裂前期、中期，A正確；B、乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期或中期，B正確；C、丙圖可表示有絲分裂間期的開(kāi)始階段，或減數(shù)第一次分裂間期的開(kāi)始階段，或有絲分裂末期，不能表示有絲分裂后期，C錯(cuò)誤；D、丁圖可表示減數(shù)第二次分裂末期，D正確．故選：C．12.盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常授粉，為防止產(chǎn)量的減少，采用噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液．此舉對(duì)下列哪種植物有效A.水稻 B.玉米 C.花生 D.番茄參考答案：D發(fā)育的種子能合成生長(zhǎng)素，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育。盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常受粉，導(dǎo)致植物不能形成受精卵，因而不能發(fā)育成種子，導(dǎo)致果實(shí)也不能發(fā)育。由于水稻、玉米和花生都是收獲種子，而番茄收獲的是果實(shí)，所以采用噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液，可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，但沒(méi)有種子。因此，防止減產(chǎn)，噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液只對(duì)收獲果實(shí)的番茄有作用，而對(duì)收獲種子的水稻、玉米和花生等沒(méi)有效果。故選D。考點(diǎn)：植物激素及其植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用點(diǎn)睛;生長(zhǎng)素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：促進(jìn)扦插的枝條生根，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，獲得無(wú)子果實(shí)，防止果實(shí)、葉片脫落。13.下列不能引起種群基因頻率改變的因素是A新生基因的加入

B自然選擇

C基因突變

D隨機(jī)交配參考答案：D14.下列屬于菌落特征的是①菌落的形狀

②菌落的大小

③菌落的多少

④隆起程度

⑤顏色

⑥有無(wú)莢膜A．①②③④

B．①②④⑤

C．②③④⑥

D．①②③④⑤⑥參考答案：B15.下圖是某流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，圖中A、B為有關(guān)的物質(zhì)。下列分析正確的是（

）A．某流感病毒侵入機(jī)體后，T細(xì)胞細(xì)胞周期變短B．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)C．T細(xì)胞成熟于骨髓，它在人體免疫應(yīng)答中具有識(shí)別、呈遞抗原及增殖分化的功能D．A物質(zhì)為抗體，最終與某流感病毒特異性結(jié)合并將其清除參考答案：A16.美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的喜氧罕見(jiàn)細(xì)菌，每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素，使得細(xì)菌能夠同其他生物爭(zhēng)奪陽(yáng)光，維持生存．下列有關(guān)該菌的敘述，正確的是（）A．該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B．該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供C．由該細(xì)菌可知，細(xì)菌不一定都是分解者，也可以是生產(chǎn)者D．該菌是光能自養(yǎng)細(xì)菌，其光合作用的場(chǎng)所是葉綠體參考答案：C【考點(diǎn)】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；G3：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】根據(jù)題意可知，該生物屬于細(xì)菌，細(xì)菌屬于原核生物中的一種，原核生物與真核生物的共同點(diǎn)是均有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA，但是原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體、中心體、葉綠體、細(xì)胞核、染色體等復(fù)雜的結(jié)構(gòu)．【解答】解：A、細(xì)菌屬于原核生物，原核生物細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；B、細(xì)菌沒(méi)有線粒體，B錯(cuò)誤；C、從題干知這種細(xì)菌含葉綠素，能進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)微生物，該細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，C正確；D、細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，之所以能進(jìn)行光合作用，是因?yàn)榧?xì)胞中含有與光合作用有關(guān)的色素和酶，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，屬于考綱中理解層次的要求，考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同點(diǎn)、光合作用和呼吸作用的場(chǎng)所等知識(shí)，要求考生具有一定的審題能力和理解能力，并能區(qū)分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別．

17.在細(xì)菌的連續(xù)培養(yǎng)過(guò)程中，要以一定速度不斷添加新的培養(yǎng)基，同時(shí)以同樣速度放出老的培養(yǎng)基。右圖表示培養(yǎng)基的稀釋率（培養(yǎng)基的更新速率）與培養(yǎng)容器中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度、細(xì)菌代時(shí)（細(xì)菌數(shù)目增加一倍所需的時(shí)間）、細(xì)菌密度的關(guān)系。下列相關(guān)敘述不正確的是A．在稀釋率很低的情況下，稀釋率的增加會(huì)導(dǎo)致細(xì)菌密度增加B．稀釋率從a到b的變化過(guò)程中，細(xì)菌生長(zhǎng)速度不斷提高C．稀釋率超過(guò)b點(diǎn)后，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度過(guò)高導(dǎo)致細(xì)菌死亡率增大，細(xì)菌密度降低D．為持續(xù)高效地獲得發(fā)酵產(chǎn)品，應(yīng)將稀釋率控制在b點(diǎn)附近參考答案：C18.下圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：(1)圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有________(填序號(hào))，其中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有________(填序號(hào))。(2)該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛，微絨毛的基本支架是________，微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細(xì)胞膜上________數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。(3)該細(xì)胞膜表面還存在能水解二糖的膜蛋白B、能識(shí)別特異性信號(hào)分子的膜蛋白C，說(shuō)明膜蛋白還具有________、________功能；膜蛋白結(jié)構(gòu)有差異、功能不同，其根本原因是________。參考答案：

(1).②③④⑤⑥

(2).②③④

(3).磷脂雙分子層

(4).載體蛋白(膜蛋白A)

(5).生物催化(或催化)

(6).受體(識(shí)別)

(7).控制膜蛋白的基因(或DNA)不同本題借助圖形考查生物膜系統(tǒng)的組成和作用，解題要點(diǎn)是識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并能對(duì)圖示進(jìn)行分析判斷。（1）細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞器膜（②高爾基體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑥線粒體）、細(xì)胞膜④和核膜⑤。其中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有②高爾基體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④細(xì)胞膜。（2）微絨毛是細(xì)胞膜形成的突起，其基本支架是磷脂雙分子層。微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細(xì)胞膜上載體蛋白數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。（3）據(jù)圖示分析，細(xì)胞膜上的膜蛋白B具有催化二糖水解作用，膜蛋白C作為受體能識(shí)別特異性信號(hào)分子。膜蛋白結(jié)構(gòu)有差異、功能不同，其根本原因是控制合成膜蛋白的基因不同。[點(diǎn)睛]：解題關(guān)鍵是對(duì)圖示的分析：首先是根據(jù)細(xì)胞器的形態(tài)和結(jié)構(gòu)識(shí)別圖中各結(jié)構(gòu)名稱，識(shí)記各種細(xì)胞器的功能；其次根據(jù)圖示分析各種膜蛋白的作用，找出與教材的銜接點(diǎn)，用規(guī)范性語(yǔ)言答題。19.如圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，請(qǐng)根據(jù)圖判斷A、B、C依次是（）A．抗利尿激素、渴覺(jué)中樞、腎小管和集合管B．渴覺(jué)中樞、腎小管、抗利尿激素C．抗利尿激素、腎小管和集合管

渴覺(jué)中樞D．渴覺(jué)中樞、抗利尿激素、腎小管參考答案：C【考點(diǎn)】E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】人體的水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程：（1）當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少．同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（主動(dòng)飲水）．（2）體內(nèi)水過(guò)多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減少→尿量增加．【解答】解：細(xì)胞外液滲透壓升高后，下丘腦滲透壓感受器受到刺激，下丘腦合成、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收增加，使尿量減少；同時(shí)大腦皮層（渴覺(jué)中樞）產(chǎn)生渴覺(jué)．所以圖中A、B、C依次是抗利尿激素、腎小管和集合管、渴覺(jué)中樞．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理的簡(jiǎn)圖，考查水鹽調(diào)節(jié)的過(guò)程，要求考生識(shí)記人體水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程，準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．對(duì)于此類(lèi)試題，考生可以以流程圖的形成掌握具體的調(diào)節(jié)過(guò)程．20.下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物的敘述，不正確的是A.適合形成氫鍵以及極性分子的特性使水成為重要的生命分子B.組成細(xì)胞的有機(jī)物中含量最多的是蛋白質(zhì)C.單體聚合成多聚體是細(xì)胞生命大分子構(gòu)建的基本模式D.腺苷三磷酸分子的分解與細(xì)胞中諸多放能反應(yīng)相伴發(fā)生參考答案：D水分子中的氫原子和氧原子的電負(fù)性不同，一端較正，另一端較負(fù)，是極性分子，水分子之間的氧和氫相互吸引，形成氫鍵，使水能緩和溫度的變化，很多帶有極性的分子很容易溶解，成為良好的溶劑，所以是重要的生命分子，A正確；細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)，B正確；生命大分子蛋白質(zhì)、核酸和多糖等都是由許多各自的單體連接而成，因此單體聚合成多聚體是細(xì)胞生命大分子構(gòu)建的基本模式，C正確；腺苷三磷酸分子的分解與細(xì)胞中諸多吸能反應(yīng)相伴發(fā)生，腺苷三磷酸分子的合成與放能反應(yīng)相聯(lián)系，D錯(cuò)誤，所以選D。21.以下不能說(shuō)明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是（

）A．胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株B．紫色糯性玉米種子培育出植株C．轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因的棉花細(xì)胞培育出植株D．番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株參考答案：B22.下圖表示一個(gè)二肽分子，其中表示肽鍵的是A、①

B、②

C、③

D、④參考答案：C23.下列可以鑒定出分解尿素的細(xì)菌的方法是（）A．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑B．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入二苯胺試劑C．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入蘇丹Ⅲ試劑D．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑參考答案：A【考點(diǎn)】I3：培養(yǎng)基對(duì)微生物的選擇作用．【分析】在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中，不能分解尿素獲得氮源的細(xì)菌不能生長(zhǎng)，而分解尿素的細(xì)菌能利用尿素作氮源，將尿素分解為氨，使pH升高．若培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，指示劑將變紅．此培養(yǎng)基既屬于選擇培養(yǎng)基，又屬于鑒別培養(yǎng)基．【解答】解：A、酚紅指示劑只能用來(lái)檢測(cè)尿素分解菌，A正確；B、二苯胺試劑常用來(lái)進(jìn)行DNA的鑒定，B錯(cuò)誤；C、蘇丹Ⅲ試劑可以用來(lái)檢測(cè)脂肪，C錯(cuò)誤；D、雙縮脲試劑可以用來(lái)檢測(cè)蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查相關(guān)指示劑的作用，意在提高學(xué)生對(duì)相關(guān)指示劑的識(shí)記與理解．24.圖表示葉綠體中色素的吸收光譜(顏色深淺分別表示吸收量多少)。甲、乙兩圖分別是(

)A.胡蘿卜素、葉綠素的吸收光譜

B.葉綠素、胡蘿卜素的吸收光譜C.葉黃素、葉綠素的吸收光譜

D.葉黃素、胡蘿卜素的吸收光譜參考答案：B試題分析：甲圖所示色素主要吸收紅光和紫光，意圖所示色素主要吸收紫光。由教材知識(shí)知：葉綠素主要吸收紅橙光和藍(lán)紫光，胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光；所以甲圖所示色素為葉綠素，乙圖所示色素為胡蘿卜素。考點(diǎn)：本題考查色素的吸收光譜，意在考查對(duì)知識(shí)的識(shí)記及識(shí)圖能力。25.蛋白質(zhì)工程的基本流程正確的是()①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)②DNA合成③預(yù)期蛋白質(zhì)功能④根據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列A．①→②→③→④

B．④→②→①→③C．③→①→④→②

D．③→④→①→②參考答案：C26.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，以下操作和結(jié)論正確的是(

)A．剪取5cm根尖，用酒精和毗羅紅混合液解離染色B．右圖是高倍顯微鏡下調(diào)解細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到的視野C．持續(xù)觀察，視野中的K細(xì)胞將分裂成兩個(gè)子細(xì)胞D.視野中，N細(xì)胞的染色體數(shù)目是M細(xì)胞的一半?yún)⒖即鸢福築27.單倍體生物A．不可能產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞B．體細(xì)胞中只含有一個(gè)染色體組C．體細(xì)胞中不可能含有形態(tài)、大小相同的染色體D．體細(xì)胞中含有控制本物種生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部遺傳信息參考答案：D28.甲生物核酸的堿基比例為：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遺傳物質(zhì)的堿基比例為：嘌呤占34%、嘧啶占66%，則以下分別表示甲、乙生物正確的是（） A．藍(lán)藻、變形蟲(chóng) B．T2噬菌體、豌豆 C．硝化細(xì)菌、綿羊 D．肺炎雙球菌、煙草花葉病毒 參考答案：D【考點(diǎn)】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)；RNA分子的組成和種類(lèi)． 【分析】分析題干信息可知，甲生物的核酸的嘌呤與嘧啶不相等，說(shuō)明甲生物的核酸不可能只含有雙鏈DNA；乙生物遺傳物質(zhì)的嘌呤與嘧啶不相等，說(shuō)明乙生物的遺傳物質(zhì)不是DNA． 【解答】解：A、變形蟲(chóng)的遺傳物質(zhì)是DNA，因此乙不可能是變形蟲(chóng)，A錯(cuò)誤； B、T2噬菌體的核酸只有DNA，因此甲不可能是噬菌體，豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA，因此乙不可能是豌豆，B錯(cuò)誤； C、綿羊的遺傳物質(zhì)是DNA，因此乙不可能是綿羊，C錯(cuò)誤； D、肺炎雙球菌既含有DNA也含有RNA，核酸中的嘌呤與嘧啶可能不相等，煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，嘌呤與嘧啶可能不相等，D正確． 故選：D． 【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于核酸的分類(lèi)和分布、DNA與RNA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用，把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵． 29.右圖所示的細(xì)胞變化過(guò)程稱為A．細(xì)胞融合B．細(xì)胞生長(zhǎng)C．細(xì)胞分裂

D．細(xì)胞分化參考答案：D30.我國(guó)科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá)，培育出了抗蟲(chóng)棉。下列敘述不正確的是（）A．抗蟲(chóng)基因的提取和運(yùn)輸都需要專(zhuān)用的工具和運(yùn)載體B．重組DNA分子中增加一個(gè)堿基對(duì)，不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失C．抗蟲(chóng)棉的抗蟲(chóng)基因可通過(guò)花粉傳遞到近緣作物，從而造成基因污染D．轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲(chóng)特性是通過(guò)檢測(cè)棉花對(duì)抗生素抗性來(lái)確定的參考答案：D31.根據(jù)右面光合作用圖解，判斷下列說(shuō)法不正確的是(

)A．⑥過(guò)程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中B．⑤過(guò)程發(fā)生于葉綠體類(lèi)囊體薄膜上C．圖示①～④依次為[H]、ATP、CO2、(CH2O)D.②產(chǎn)生的ATP不僅用于還原C3，還可用于礦質(zhì)離子吸收等參考答案：B32.有絲分裂的動(dòng)物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞，當(dāng)中心體移向兩極時(shí)，染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（c）可表示為參考答案：B33.微生物（除病毒外）需要從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并通過(guò)代謝來(lái)維持正常的生長(zhǎng)和繁殖。下列有關(guān)微生物營(yíng)養(yǎng)的說(shuō)法正確的是（

）A.乳酸菌與硝化細(xì)菌所利用的碳源物質(zhì)是相同的B.微生物生長(zhǎng)中不可缺少的一些微量的無(wú)機(jī)物稱為生長(zhǎng)因子C.培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度越高對(duì)微生物的增殖越有利D.生長(zhǎng)因子一般是酶或核酸的組成成分，微生物本身合成生長(zhǎng)因子能力往往不足參考答案：D【分析】微生物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽、生長(zhǎng)因子。自養(yǎng)型的微生物以CO2作為碳素營(yíng)養(yǎng)在細(xì)胞內(nèi)合成有機(jī)物質(zhì)，故不需要向它們提供現(xiàn)成的有機(jī)碳作為碳素營(yíng)養(yǎng)。氮源物質(zhì)主要用做微生物合成含氮的有機(jī)物質(zhì)，一般不用做能源。少數(shù)自養(yǎng)菌以NH4+作為氮源和能源。【詳解】乳酸菌的同化類(lèi)型為異養(yǎng)型，利用的是有機(jī)碳源，而硝化細(xì)菌為自養(yǎng)型，可以利用無(wú)機(jī)碳源，A錯(cuò)誤；微生物生命活動(dòng)不可缺少，而微生物自身又不能合成或合成量有限的微量有機(jī)物稱為生長(zhǎng)因子，B錯(cuò)誤；培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致微生物不能從培養(yǎng)基中吸水，將出現(xiàn)失水過(guò)多而死亡的現(xiàn)象，對(duì)生長(zhǎng)不利，C錯(cuò)誤；生長(zhǎng)因子一般是酶或核酸的組成成分，微生物本身合成生長(zhǎng)因子能力往往不足，所以需要添加，D正確。

故選D。34.下列有關(guān)核酸的敘述正確的是A.在細(xì)菌中，遺傳物質(zhì)是DNA或RNAB.除病毒外，一切生物都具有核酸C.核酸的基本單位是脫氧核苷酸D.魚(yú)體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解可得到脫氧核糖，磷酸，含氮堿基參考答案：D35.以下不能說(shuō)明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是

（

）A．胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株B．轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因的棉花細(xì)胞培育出植株C．紫色糯性玉米種子培育出植株D．番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株參考答案：C略36.2010年10月11日，美國(guó)政府批準(zhǔn)首例胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）人體臨床試驗(yàn)．請(qǐng)回答下列與胚胎干細(xì)胞有關(guān)的問(wèn)題：（1）運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞，培養(yǎng)過(guò)程如下：早期胚胎→內(nèi)細(xì)胞團(tuán)→胚胎干細(xì)胞．在培養(yǎng)過(guò)程中，必須用

處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，使之分散成單個(gè)細(xì)胞．在培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞時(shí)，培養(yǎng)液中加抗生素的目的是

．（2）體外培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時(shí)，通常要加入

等天然成分，除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無(wú)菌、無(wú)毒及充足氧氣的環(huán)境中，還需要保證細(xì)胞生活所需適宜的

和

；早期胚胎發(fā)育在 階段以前的細(xì)胞是全能性細(xì)胞．（3）“治療性克隆”的結(jié)果說(shuō)明高度分化的體細(xì)胞的核仍然具有

．參考答案：（1）胰蛋白酶防止細(xì)菌污染（2）血清溫度pH桑椹胚（3）全能性【考點(diǎn)】S5：胚胎移植；RD：動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)．【分析】1、胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞體積小，細(xì)胞核大、核仁明顯等特點(diǎn)；2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：（1）無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境：①消毒、滅菌②添加一定量的抗生素③定期更換培養(yǎng)液，以清除代謝廢物．（2）營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)．（3）溫度和PH．（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2．【解答】解：（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，可以用胰蛋白酶處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，使之分散成單個(gè)細(xì)胞，為了防止細(xì)菌污染，可在培養(yǎng)液中加入抗生素．（2）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)基成分中通常加入動(dòng)物血清，另外需要控制好適宜的溫度、PH值；早期胚胎通常在囊胚的早期或桑椹胚時(shí)具有全能性．（3）高度分化的動(dòng)物的細(xì)胞核具有全能性37.下列不屬于細(xì)胞膜功能的是A．物質(zhì)運(yùn)輸

B．能量轉(zhuǎn)換

C．信息傳遞

D．代謝中心參考答案：D38.以下關(guān)于血紅蛋白提取和分離的過(guò)程及原理敘述正確的是A．紅細(xì)胞洗滌過(guò)程中要加入5倍體積的蒸餾水，重復(fù)洗滌3次B．將血紅蛋白溶液放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中透析12小時(shí)C．凝膠裝填在色譜柱內(nèi)要均勻，不能有氣泡存在D．蛋白質(zhì)通過(guò)凝膠時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量較大的移動(dòng)速度慢參考答案：C39.如圖表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”過(guò)程．下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生B．a(chǎn)要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成C．b表示細(xì)胞分泌的同時(shí)會(huì)導(dǎo)致膜成分的更新D．b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式參考答案：D【考點(diǎn)】34：胞吞、胞吐的過(guò)程和意義．【分析】分析題圖可知，a是細(xì)胞的胞吞過(guò)程，b是細(xì)胞的胞吐過(guò)程，不論是細(xì)胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細(xì)胞膜的變化和具膜小泡的形成，因此胞吐與胞吞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是膜的流動(dòng)性．【解答】解：A、a是細(xì)胞的胞吞過(guò)程，b是細(xì)胞的胞吐過(guò)程，不論是細(xì)胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細(xì)胞膜的變化和具膜小泡的形成，以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生，A正確；B、a是胞吞過(guò)程，需要細(xì)胞膜表面的糖蛋白的識(shí)別作用，胞吞是耗能過(guò)程，需要細(xì)胞內(nèi)部提供能量，B正確；C、b是胞吐，該過(guò)程中通過(guò)具膜小泡的形成與具膜小泡與細(xì)胞膜的融合來(lái)實(shí)現(xiàn)，因此存在膜成分的更新，C正確；D、被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸是細(xì)胞攝取養(yǎng)分排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式排泄廢物的基本方式，胞吞和胞吐分別是細(xì)胞攝取、分泌大分子物質(zhì)的方式，D錯(cuò)誤．故選：D．40.下列關(guān)于染色體與基因關(guān)系的敘述中正確的是

A．染色體是由基因組成的

B．一條染色體相當(dāng)于一個(gè)基因C．基因的載體只能是染色體

D．染色體上的基因呈線性排列參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問(wèn)題。(每空2分，共10分)為獲得棉纖維既長(zhǎng)又多的優(yōu)質(zhì)棉花植株，研究者對(duì)棉花植株中生長(zhǎng)素與棉纖維生長(zhǎng)狀況的關(guān)系做了一系列研究。(1)、在研究中發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)素在棉花植株中可以逆濃度梯度運(yùn)輸，缺氧會(huì)嚴(yán)重阻礙這一過(guò)程，這說(shuō)明生長(zhǎng)素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是________。（2）．圖12所示棉花植株①、②、③三個(gè)部位中，生長(zhǎng)素合成旺盛的部位是_______，生長(zhǎng)素濃度最高的部位是___________。（3）．研究者比較了棉纖維將要從棉花胚珠上發(fā)生時(shí)，無(wú)纖維棉花、普通棉花和優(yōu)質(zhì)棉花胚珠表皮細(xì)胞中生長(zhǎng)素的含量，結(jié)果如圖13。從圖中信息可知，生長(zhǎng)素與棉纖維生長(zhǎng)狀況的關(guān)系是___________。（4）．研究者