三年級閱讀理解訓(xùn)練題

三年級閱讀理解訓(xùn)練題小柱子問奶奶：“三胖和二福的絕招也是練出來的嗎？”奶奶回答說：“有些人是天生特別，與眾不同，不普通，像三胖長得胖，氣量比別人大；而有些人的絕招是通過練習(xí)得來的，就像二福每天跑幾里路去體育場學(xué)武術(shù)?！毙≈诱J(rèn)為奶奶說得很有道理，只有通過練習(xí)才能擁有絕招。晚上，小柱子躺在炕上思考，終于有了靈感。1.A；2.A：生來就特別；B：通過練習(xí)得來的；通過練習(xí)得來的；練習(xí)出來的；想要擁有絕招必須不斷練習(xí)。三胖的絕招是他的胖，而二福的絕招是通過學(xué)習(xí)武術(shù)得來的技能。過去，奶奶一個人要做二十多個人的飯菜，還要不斷調(diào)換花樣，如果不不斷練習(xí)，她就不可能做得這么好。在印度，有一天，一位女主人請客，大家圍著桌子吃喝聊天。突然，女主人叫來女傭人，低聲交代了幾句話。女傭人聽后臉色蒼白，匆匆離開了客廳。不一會兒，女傭人端來一碗熱牛奶，匆忙穿過客廳，將牛奶放在陽臺上。客人們感到很奇怪，但是女主人依然在說笑。過了一會兒，女傭人緊緊關(guān)上陽臺的門，大聲地松了一口氣。女主人說：“好了，現(xiàn)在大家都安全了。”客人們問女主人到底發(fā)生了什么事情，她告訴他們：“剛才我們桌子底下有一條眼鏡蛇，但是我不敢驚動它，也不敢告訴你們，只能假裝一切正常。因?yàn)檠坨R蛇最喜歡喝牛奶，所以我讓人把一碗熱牛奶放在陽臺上。它一聞到牛奶味，就會跟著去。女傭人看見眼鏡蛇到陽臺上去喝牛奶，就馬上把門關(guān)上了?！笨腿藗兌紘槈牧?，女主人說：“在眼鏡蛇來的時候，我不得不保持冷靜，不能驚動它，也不能讓你們知道，只能采取這種方法。我很高興我們都安全了?！边@位女主人的冷靜和機(jī)智令人欽佩。一位客人問女主人：“你怎么知道眼鏡蛇就在桌子底下的？”女主人回答：“我能不知道嗎？眼鏡蛇就盤在我的腳上呀！”另一位客人問：“你為什么不喊我們幫忙呢？”女主人解釋：“我一喊，你們必定會慌亂起來。大家一動，蛇受了驚，只要咬一口，我的命就完了?！贝蠹衣牶蠖己芘宸魅说逆?zhèn)定。1、假裝（jiǎzhuāng）√嚇一跳（xiàtiào）2、鎮(zhèn)定：（2）安定。佩服：（2）敬佩，服氣?；艁y：（2）不安寧。3、端（盤）吩（吩咐）奶（盆）瑞（仍）分（掠）仍（驚）驚（慌）謊（掠）掠（謊）盆（端）4、（1）吩咐（命令）急忙（匆忙）奇怪（奇特）慌亂（安靜）喜歡（愛好）幫忙（援助）必定（一定）佩服（敬佩）仍然（還是）（2）安全（危險(xiǎn)）鎮(zhèn)定（慌亂）關(guān)閉（打開）5、（1）山川、田野和村莊被大雪所籠罩。（2）女傭人把大門關(guān)緊了。（3）車燈被打開了。（4）大地被太陽照亮了。閱讀理解訓(xùn)練題（三）《一面五星紅旗》片段老板忽然看到我脖子上的五星紅旗，驚奇地問：“那是什么？”我猶豫了一下，慢慢地把國旗解下來并展開。這面做工精致的五星紅旗，經(jīng)過河水的沖洗，依然鮮艷奪目。老板拍了拍我的肩膀，告訴我可以用這面旗子換面包。我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。老板轉(zhuǎn)身拿起一塊面包，見我沒有反應(yīng)，以為我嫌少，又拿起兩塊面包遞給我。他打著手勢說：“可以嗎？交換吧。”我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國旗，搖搖晃晃地向外走去。突然，我摔倒在地上，然后就什么也不知道了。我醒來的時候，我發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病房里，身邊站著的就是面包店的老板。他見我醒了，沖我豎起大拇指，說：“安心養(yǎng)一養(yǎng)，費(fèi)用由我來付?！痹诳瞻椎牡胤郊由蠘?biāo)點(diǎn)符號。我醒來的時候，我發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病房里，身邊站著的就是面包店的老板。他見我醒了，沖我豎起大拇指，說：“安心養(yǎng)一養(yǎng)，費(fèi)用由我來付?！眲澣ダㄌ柪锊徽_的讀音。無短文的第五自然段應(yīng)用怎樣的語氣來讀？堅(jiān)決寫出下面詞語的近義詞。亮光（閃光）驚奇（驚訝）精致（精美）依然（仍然）鮮艷（鮮亮）凝視（注視）摔倒（跌倒）艱難（困難）發(fā)現(xiàn)（發(fā)覺）告訴（講述）出下面詞語的反義詞。猶豫（果斷）精致（粗糙）漆黑（明亮）“凝視”二字深刻地表現(xiàn)出專注的感情?！拔摇本镁玫啬曋种械奈逍羌t旗，心里會怎么想？可能會感到自豪和愛國心。在第五自然段用圓圈圈出我的動作詞。送老鼠買魚一天，鼠傾巢出動，竄上大街要把所有的魚全買下來。魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？”“雖不愁吃喝，可要平安無事總得破費(fèi)些錢財(cái)呀！”老鼠狡黠地笑了笑。魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。一下子，魚價(jià)抬高了幾倍。買完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。這時一個小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說：“頭兒，咱們買這么多魚干啥呀？”老鼠頭領(lǐng)說：“笨蛋，咱們不愁吃，有老貓就過不了安穩(wěn)日子。貓愛吃魚，咱們送些魚不就和貓化敵為友了嗎？哈哈！”說著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒錯。老鼠把魚買完了，街上沒有魚賣。貓只好自認(rèn)晦氣，運(yùn)氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。選擇帶點(diǎn)字的意思（在括號里填序號）。費(fèi)：a：費(fèi)用b：花費(fèi)c：復(fù)雜，不容易。費(fèi)事（b）破費(fèi)（b）費(fèi)工夫（c）頭：a：人身器官的一部分b：物品多余部分c：頭目d：第一e：量詞。一頭羊（e）頭領(lǐng)（c）梳頭（a）鉛筆頭（b）找出短文中一對近義詞和一對反義詞。近義詞（買下來，買完了）反義詞（化敵為友，老鼠買魚）在第5自然段的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。無選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語填進(jìn)短文的括號里。因?yàn)椤噪m然……但是閱讀短文填空。無(1)魚行老板開始聽了老鼠的話，開始送魚給貓。于是就像竹杠文中描述的那樣，老鼠們得到了貓的庇護(hù)。后來魚行老板猛然醒悟，明白自己被老鼠利用了。(2)“咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？”這句話中“敵”指老鼠，“友”指貓。貓非常高興，果真與鼠‘化敵為友’了。這句話中的“敵”指貓，“友”指老鼠。(3)貓和鼠“化敵為友”的原因是老鼠想要得到貓的保護(hù)，而貓則需要鼠為自己服務(wù)。(4)因?yàn)樵撌欣鲜蟪蔀?zāi)，所以需要采取措施來控制老鼠數(shù)量。這則寓言故事告訴我們的道理是老鼠給貓送魚，達(dá)到化敵為友的目的，諷刺社會上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。1.短文主要寫了企鵝為什么會選擇南極作為家園的原因。2.“尖尖的嘴巴，黑黑的背，露出白白的大肚皮，這就是胖乎乎的企鵝了。”3.南極的野獸沒有，企鵝的嘴巴尖尖，南極是冰天雪地的地方。4.企鵝屬于鳥類，但不會飛，愛吃魚，最出色的本領(lǐng)是游泳。5.“企鵝在適應(yīng)環(huán)境的過程中，羽毛變得密集重疊，既能防止海水的浸透，又能抵御寒風(fēng)的侵襲，使它可以繼續(xù)呆在南極。”1.給短文加個題目：救火柴的風(fēng)婆婆（3分）2.在（）里填上正確的詞語：熄滅了的火柴被主人扔在地下?；鸩裉ь^對風(fēng)說：“風(fēng)婆婆，你怎么吹滅了我呀！”風(fēng)回答孩子我是不忍心看著你短暫的生命那么快就完結(jié)了啊。（ranshao應(yīng)為燃燒）3.惋惜：感到十分遺憾；灰飛煙滅：形容火苗熄滅的樣子。（4分）4.給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)：唉，風(fēng)婆婆，我短暫的生命最大的價(jià)值就在于燃燒啊！可您扼殺了我短暫的生命中的閃光點(diǎn)……（3分）5.火柴的閃光點(diǎn)是有犧牲精神，為了照亮別人，不惜毀滅自己。短文反映了火柴的這種品質(zhì)。（3分）（3）6.例如蠟燭、蚊香、煙花等。（3分）7.覺得不對。風(fēng)婆婆雖然出于好心，但沒有尊重火柴的生命和價(jià)值，應(yīng)該給它留下燃燒的機(jī)會，讓它發(fā)揮自己的作用。（4分）8.選擇下列詞句填在文中括號里：干巴巴；無精打采；在枝上打著卷兒。（3分）9.憋悶：因?yàn)榭諝獠涣魍ǘ械讲煌笟?；寂靜：非常安靜，沒有聲音。（3分）10.全文共有5個自然段，圍繞天熱的情況寫的。（3分）11.例如：春天的花朵盛開，潔白的櫻花在微風(fēng)中輕輕搖曳，沁人心脾的清香撲鼻而來；夏天的陽光炎炎，沙灘上人們穿著輕便的衣服，享受著海浪拍打的聲音和海風(fēng)的清涼；秋天的樹葉變得金黃，紅色，橙色，像一幅色彩斑斕的畫卷；冬天的雪花紛飛，大地被染成銀白色，讓人感到寧靜而祥和。（5分）環(huán)境保健學(xué)家呼吁，在課間要讓所有學(xué)生走出教室，去操場或樓道走廊里，享受陽光、呼吸新鮮空氣，從昏昏沉沉中清醒出來。走出教室后，可以按摩面部或揉搓眼周圍皮膚，改善眼部血液循環(huán)，消除疲勞，對預(yù)防近視有積極作用。同時，遠(yuǎn)眺藍(lán)天、綠樹等景色也有助于預(yù)防近視。生理保健學(xué)家指出，課間休息有利于緩解精神壓力，釋放心中低沉憂郁的情感，有利于青少年心理健康成長?？傊m度的課間活動是人體和心理健康的需要，但要注意張弛有度，避免過度興奮或疲勞影響學(xué)習(xí)。1.本文共有5個自然段。2.（1）陽光（2）呼吸（3）解放（4）撫愛雖然時間短暫，但可以釋放心中低沉憂郁的情感，有利于再次進(jìn)發(fā)出青春的朝氣。不僅如此，還有利于青少年心理的健康成長。3.在課間要適度活動，注意張弛有度，避免過度興奮或疲勞影響學(xué)習(xí)。閱讀理解：1.（茫茫、五彩繽紛、耀眼、金黃）2.（1）繽紛（2）欣喜若狂（3）邊際不清3.“金沙灘”這個名字大概是因?yàn)樯碁┥系纳匙咏瘘S金黃的，陽光照在沙灘上像是鋪上了一層耀眼的碎石。4、第一段中，作者主要通過描寫海浪、海鷗、海豚、和海藻，寫出了大海美麗的景象。5、在文中用“”劃出一個打比方的句子。這句話把海豚比作水中的精靈。7、我最喜歡文中的一句話是：“我們蠶吐出的絲一點(diǎn)兒也不留，把它全部送給人們，織成五光十色的絲綢?！毕矚g的原因是這句話讓我感受到蠶的慷慨和絲綢的美麗。閱讀理解（九）1、在文中的括號里填上一對關(guān)聯(lián)詞語：不僅……而且……。2、聯(lián)系上下文，我能解釋下面的詞語。一絲不茍：非常認(rèn)真仔細(xì)，不放過任何一個細(xì)節(jié)。五光十色：色彩豐富多彩，閃閃發(fā)光。3、蠶和蜘蛛共同的本領(lǐng)是紡織能力。4、這個故事主要講的是蠶和蜘蛛之間的比較，以及他們各自的特點(diǎn)和優(yōu)勢。5、孔雀說光榮應(yīng)該屬于蠶，這是因?yàn)樾Q的絲綢是人們所需要的，而蜘蛛的網(wǎng)只是為了自己的生存。1、√青蛙是益蟲2、碧綠的身體布滿了深綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚皮，像是發(fā)了脾氣，一鼓一鼓的。3、我會聽從舅舅的話，放掉小青蛙。4、男孩、大力士、善良的人。5、略。善良——惡劣；難過——高興；熄滅——點(diǎn)亮。一會兒想當(dāng)大力士，一會兒想快些變成大人，一會兒想到很遠(yuǎn)的地方旅行。3、√做善良的人，就要為別人做好事。小明最近在學(xué)習(xí)動物的生長發(fā)育過程，他發(fā)現(xiàn)不同動物的生長速度是不一樣的。例如，一只小鳥出生后只需要幾周時間就能飛翔，而一只象需要幾年時間才能長成成年象。這是為什么呢？原來，動物的生長速度與它們的體型和壽命有關(guān)。通常，身體越小的動物生長速度越快，壽命也相對較短；身體越大的動物生長速度相對較慢，壽命相對較長。例如，老鼠的壽命只有幾年，但它們在出生后的幾個月內(nèi)就能長成成年老鼠；而象的壽命可以長達(dá)70年，它們需要幾年甚至十幾年的時間才能長成成年象。1、回答問題.動物的生長速度與什么有關(guān)？（）2、判斷正誤.老鼠的生長速度比象快，壽命也比象短。（）3、填空.身體越小的動物生長速度________，壽命也相對較________；身體越大的動物生長速度相對較________，壽命相對較________.4、選擇.（1）一只小鳥出生后幾周就能飛翔，這是因?yàn)樗膲勖容^長。（）（2）象需要幾年時間才能長成成年象，這是因?yàn)樗纳眢w比較小。（）（3）老鼠的壽命只有幾年，但它們出生后的幾個月內(nèi)就能長成成年老鼠，這是因?yàn)樗鼈兊纳眢w比較小。（）（4）身體越小的動物生長速度越慢，壽命也相對較長。（）5、寫出下列詞語的同義詞.生長——（）成年——（）6、想一想.如果你是一只小蟲子，你的生長速度會快還是慢？你的壽命會長還是短？為什么？“丁零零”的上課鈴響了，同學(xué)們涌進(jìn)教室。我們班足球隊(duì)的男生正在忙著撿球，看著草坪戀戀不舍。突然，許廣滿頭大汗，雙手抱著足球“咕咚咕咚”地猛跑，但沒料到腳下一滑，“呱唧”一聲，摔倒在地，手中的足球滾出老遠(yuǎn)。小隊(duì)長王旭亞一邊拉他一邊逗趣地說：“我們的足球英雄真厲害，球踢得好，摔跤也摔得漂亮，‘呱唧’一聲，又響又干脆。”大家哈哈大笑，跳皮筋的女同學(xué)也停止比賽，像一群快樂的小鳥一樣飛進(jìn)教室。大部分同學(xué)已經(jīng)端端正正地坐在位置上，有的復(fù)習(xí)課文，有的預(yù)習(xí)新課，教室里只聽到“嘩啦嘩啦”的翻書聲。班主任王老師微笑著走向講臺，右手拿著教具，左手托著粉筆盒，環(huán)視同學(xué)們，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，聲音響亮地說道：“上課！”1、用“”畫出短文中表示聲音的詞：丁零零、咕咚咕咚、呱唧、哈哈大笑、嘩啦嘩啦。2、按要求寫詞語：七手八腳：手忙腳亂、手忙腳碌、手忙腳扭。端端正正：端坐端正、整整齊齊、莊重肅穆。3、給短文空白處加上標(biāo)點(diǎn)：我家的“小花園”里有各種各樣的花。有像火一樣紅的雞冠花，有潔白如玉的蘭草花，還有月季花、迎春花。這些花迎著燦爛的陽光相繼開放，真惹人喜愛。但我最愛的卻是那身上長滿刺的仙人掌。說起來，還有一段經(jīng)歷呢。4、先用“”畫出文中一句比喻句，然后照樣子寫一句：連忙打開一看，咳！竟然是一盆長滿刺的仙人掌，既沒有好看的顏色，又沒有好聞的香味?！B忙打開一看，發(fā)現(xiàn)里面是一盆長滿刺的仙人掌，既沒有好看的顏色，又沒有好聞的香味。5、主要內(nèi)容：短文講述了作者家的“小花園”里有各種各樣的花，但作者最愛的卻是那身上長滿刺的仙人掌。作者曾經(jīng)把仙人掌置之不理，但它卻很健康。后來，爸爸用仙人掌治好了作者的腮腺炎。作者感到非常感激，但也為仙人掌的命運(yùn)擔(dān)憂。翠鳥是一種美麗的小鳥，它的頭頂和背部是翠綠色的，腹部是黃色的，尾巴很長，有一些翠綠色的羽毛.翠鳥喜歡在樹上棲息，它們善于跳躍，常常在樹枝上跳躍著玩耍.它們的叫聲很好聽，又清脆又悅耳，聽了讓人心情愉悅.我曾經(jīng)在公園里看到過一只翠鳥，它站在一棵樹上，不停地跳躍著，好像在和樹枝玩耍.它的叫聲清脆悅耳，引來了許多人圍觀.我也不禁駐足觀看，直到它飛走了.翠鳥是一種珍貴的鳥類，我們應(yīng)該保護(hù)它們，讓它們在自然界中自由自在地生活.1、文中提到了翠鳥的哪些特征？請寫出來.2、請你描述一下翠鳥的叫聲.3、為什么翠鳥喜歡在樹上跳躍呢？請你來猜測一下.4、文中提到了翠鳥是一種珍貴的鳥類，我們應(yīng)該保護(hù)它們.請你說說我們應(yīng)該怎樣保護(hù)翠鳥.5、請你用一句話概括這篇文章的主旨大意.月季花的花朵很美麗，有紅色、粉色、黃色、白色等多種顏色.花瓣有五個，形狀像梨子，花蕊很多，像一團(tuán)團(tuán)小球.花的香味很濃郁，讓人聞了感到非常舒服.月季花喜歡生長在陽光充足、空氣濕潤的地方，如果缺水或缺肥，會影響花的生長和開放.1、這段話寫了月季花的哪些特點(diǎn)？2、月季花的葉子和莖上都長了什么？3、月季花的花朵有哪些顏色？花瓣有幾個？花蕊像什么？4、月季花喜歡什么樣的生長環(huán)境？如果缺水或缺肥會有什么影響？5、把你最喜歡的關(guān)于月季花的描述摘抄下來，并說說為什么喜歡。月季花開了?；▋河蟹奂t色的、暗紅色的、桃紅色的、白色的和黃色的。開始小花苞穿著綠色的外衣。幾天后，小花苞頂破外衣，長出幾片瓣來。又過了幾天，花兒盛開了，在陽光下向我們張開笑臉。1、在括號中選擇加點(diǎn)字正確的讀音，打“√”：baopao（）shengcheng（√）。2、照樣子寫詞語：又（細(xì)）又（長）又（短）又（粗）。3、讀第一節(jié)，用“”畫出比喻句：“花兒有粉紅色的、暗紅色的、桃紅色的，還有白色和黃色的”。4、第一