高考：詠史抒懷詩鑒賞課件

千古興亡多少事

詠史懷古詩的鑒賞

不同類別、風(fēng)格詩詞的鑒賞（一）制作江蘇寶應(yīng)縣城北高級中學(xué)蘇陽生千古興亡多少事不同類別、風(fēng)格詩詞的鑒賞（一）制作1

越中覽古

李白

.越王勾踐破吳歸，戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。

石頭城

劉禹錫

山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時月，夜深還過女墻來。將昔時的繁盛和今日的凄涼，通過具體的景物，作了鮮明的對比，寫人事的變化，盛衰的無常。故國的沒落荒涼，詩中句句是景，然而無景不融合著詩人對故國蕭條、人生凄涼的深沉感傷。制作江蘇寶應(yīng)縣城北高級中學(xué)蘇陽生越中覽古李白2

念奴嬌赤壁懷古

蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月。

深沉、痛切地發(fā)出了年華虛擲的悲嘆。抑郁沉挫地表達(dá)了對坎坷身世的無限感慨。制作江蘇寶應(yīng)縣城北高級中學(xué)蘇陽生念奴嬌3

永遇樂京口北固亭懷古辛棄疾千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年、金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。

可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！

憑誰問、廉頗老矣，尚能飯否？恢復(fù)中原的宏愿及英雄遲暮的感慨。沉郁蒼涼，豪壯悲憤。制作江蘇寶應(yīng)縣城北高級中學(xué)蘇陽生

4形象

景（廢墟）

主題

懷才不遇風(fēng)格凄清悲涼

代表作品

盛衰無常

人（英雄）雄渾悲愴《石頭城》

《念奴嬌赤壁懷古》這四首詩在選材上有哪些共同特點？在抒發(fā)的感情上可以分為幾類？完成下面的表格。制作江蘇寶應(yīng)縣城北高級中學(xué)蘇陽生形象景（廢墟）主題懷才不遇風(fēng)格5

都是詠史懷古的詩，在感情上可以分為兩種類型一、借古諷今，寫興亡之感《越中覽古》《石頭城》

（寫情,事為主）二、借古抒懷，發(fā)不遇之恨《念奴嬌。赤壁懷古》《永遇樂。京口北固亭懷古》（寫人為主）制作江蘇寶應(yīng)縣城北高級中學(xué)蘇陽生都是詠史懷古的詩，在感情上可以分為兩種類型6

鑒賞詠史懷古詩要注意三個問題

（一）弄清作品所涉及的歷史事實和有關(guān)人物，理解典故的含義。

（二）、要體會寫作意圖。（三）、要領(lǐng)悟感情。制作江蘇寶應(yīng)縣城北高級中學(xué)蘇陽生鑒賞詠史懷古詩要注意三個問題（一）弄清作品所涉及7

：

臺城

劉禹錫

臺城六代競豪華，結(jié)綺臨春事最奢。

萬戶千門成野草，只緣一曲后庭花。鑒賞舉隅1、“后庭花”即“玉樹后庭花”相傳為陳后主所創(chuàng)，一般被認(rèn)為是杜牧在其詩句（泊秦淮）中也用了這個典故。2、這首詩反映了作者怎樣的思想感情？用什么手法來強調(diào)這個主題的？

亡國之音隔江猶唱后庭花吊古傷今對比制作江蘇寶應(yīng)縣城北高級中學(xué)蘇陽生：鑒賞舉隅1、“后庭花”即“玉樹后庭8

南鄉(xiāng)子

辛棄疾

何處望神州，滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。

年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀。

①這是一首懷古詩，追懷的人物是

“不盡長江滾滾流”是化用了唐代詩人

的登高中的②“生子當(dāng)如孫仲謀”是點睛之筆，含蓄的表達(dá)了自己的感慨。請根據(jù)辛棄疾的時代和他的政治主張，談?wù)勊膭?chuàng)作意圖。孫權(quán)杜甫不盡長江滾滾來。制作江蘇寶應(yīng)縣城北高級中學(xué)蘇陽生南鄉(xiāng)子9

南宋時代人，如此看重孫權(quán)，實是那個時代特有的社會心理的反映。因為南宋朝廷實在太萎靡庸碌了，在歷史上，孫權(quán)能稱雄江東于一時，而南宋經(jīng)過了好幾代皇帝，竟沒有出一個像孫權(quán)一樣的人！所以，“生子當(dāng)如孫仲謀”這句話，本是曹操的語言，現(xiàn)在由辛棄疾口中說出，卻是代表了南宋人民要求奮發(fā)圖強的時代的呼聲。

制作江蘇寶應(yīng)縣城北高級中學(xué)蘇陽生南宋時代人，如此看重孫權(quán)，實是那個時代特有的社會心理10

課堂練習(xí)

閱讀劉禹錫《烏衣巷》，完成后面題目。

烏衣巷

劉禹錫朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。（1）一、二兩句寫朱雀橋和烏衣巷的渲染了一種的氛圍，三、四句借

表現(xiàn)。（2）詩歌通過對古跡的吟詠，以表現(xiàn)自己對抒發(fā)并對進(jìn)行含蓄的警戒。制作江蘇寶應(yīng)縣城北高級中學(xué)蘇陽生課堂練習(xí)閱讀劉禹錫《烏衣巷》，11課堂練習(xí)

1、閱讀下面一首詩，然后回答問題。

臺城[韋莊]

江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。

無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。

【注釋】韋莊（836——910），晚唐京兆杜陵（今陜西西安）人。

（1）這是一首憑吊六朝古跡的詩。詩人為什么說“臺城柳”“無情”？

（2）有人說詩人在憑吊古跡時流露出濃重的對時事的感傷情緒，你是否同意這種說法？為什么？

制作江蘇寶應(yīng)縣城北高級中學(xué)蘇陽生課堂練習(xí)1、閱讀下面一首詩，然后回答問題。12①因為雖然六朝的繁華已如夢遠(yuǎn)逝,而臺城柳卻依舊逢春即枝繁葉茂，不管人世滄桑、人間興亡，總是給人以欣欣向榮之感,以它的繁榮茂盛和臺城的荒涼破敗，以它的終古如斯和六朝繁華如夢轉(zhuǎn)瞬即逝作鮮明對比,因此詩人說它“無情”。(答出“六朝如夢鳥空啼”，而臺城柳“依舊煙籠十里堤”，這種物是人非的對比關(guān)系,表述流暢連即可。)制作江蘇寶應(yīng)縣城北高級中學(xué)蘇陽生①因為雖然六朝的繁華已如夢遠(yuǎn)逝,而臺城柳卻依舊逢春即枝繁葉茂13②同意。因為詩人身處晚唐，此時的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁華已蕩然無存，如夢一場，取而代之的是兵荒馬亂民不聊生。詩人憑吊臺城古跡，回顧六朝舊事，今之視昔如來者視今，六朝的先盛后衰的命運使詩人聯(lián)想到唐王朝，懷古傷今。（答出詩人懷古傷今的晚唐情結(jié)，表述流暢連貫即可。）制作江蘇寶應(yīng)縣城北高級中學(xué)蘇陽生②同意。因為詩人身處晚唐，此時的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁142、閱讀杜牧《赤壁》，完成后面的題目。

赤壁杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。后人評曰：“牧自負(fù)知兵，借史事以吐其胸中不平之氣?！闭f說你對這句話的理解。制作江蘇寶應(yīng)縣城北高級中學(xué)蘇陽生2、閱讀杜牧《赤壁》，完成后面的題目。制作江蘇寶應(yīng)縣城北15

杜牧有經(jīng)邦濟世之才，通曉政治軍事，對當(dāng)時中央與藩鎮(zhèn)、漢族與吐蕃的斗爭形勢，有相當(dāng)清楚的了解，并曾經(jīng)向朝廷提出過一些有益的建議。而他卻把周瑜在赤壁戰(zhàn)役中的巨大勝利，完全歸之于偶然的東風(fēng)，這是很難想象的。他之所以這樣地寫，恐怕用意還在于自負(fù)知兵，借史事以吐其胸中抑郁不平之氣。其中也暗含有阮籍登廣武戰(zhàn)場時所發(fā)出的“時無英雄，使豎子