




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
七總復(fù)習(xí)第1課時(shí)乘法與除法七總復(fù)習(xí)第1課時(shí)乘法與除法復(fù)習(xí)舊知復(fù)習(xí)舊知我學(xué)會(huì)了乘法和除法兩位數(shù)乘兩位數(shù)三位數(shù)除以一位數(shù)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的面積旋轉(zhuǎn)、平移和軸對(duì)稱統(tǒng)計(jì)問題解決我學(xué)會(huì)了乘法和除法兩位數(shù)乘兩位數(shù)三位數(shù)除以一位數(shù)小數(shù)的初步認(rèn)12×30=400÷4=23×40=70×50=360÷9=600÷2=1.口算360920350010040300說一說你是怎樣算的?12×30=400÷4=23×40=70×50=360÷9=用整十?dāng)?shù)“0”前面的數(shù)與兩位數(shù)相乘,計(jì)算出結(jié)果后,再在積的末尾添1個(gè)“0”。兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法:用整十?dāng)?shù)“0”前面的數(shù)與兩位數(shù)相乘,計(jì)算出結(jié)整百數(shù)、幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算方法:用表內(nèi)除法計(jì)算:用被除數(shù)“0”前面的數(shù)除以一位數(shù),算出結(jié)果后,看被除數(shù)的末尾有幾個(gè)“0”,就在算出的結(jié)果后添幾個(gè)“0”。整百數(shù)、幾百幾十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的口算方法:用表2.判斷各題的積或商是幾位數(shù)23×4149×51416÷8987÷7你是怎樣想的?想:41≈4023×4123×40=920416÷8想:416≈400400÷8=503位數(shù)2位數(shù)2.判斷各題的積或商是幾位數(shù)23×4149×51416÷8923×4149×51416÷8987÷7想:49≈5049×5150×51=25504位數(shù)987÷7想:987≈980980÷7=1403位數(shù)2.判斷各題的積或商是幾位數(shù)23×4149×51416÷8987÷7想:49≈5049×3.計(jì)算84×6532×7884×6542050454602=546032×7825622424961=2496說一說,筆算乘法要注意什么?3.計(jì)算84×6532×788442050兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法(1)先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),得數(shù)末位和個(gè)位對(duì)齊;(2)再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),得數(shù)末位和十位對(duì)齊;(3)哪一位上乘得的積滿幾十,就向前進(jìn)幾;(4)最后把兩次乘得的積加起來。兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法(1)先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第3.計(jì)算648÷6378÷96486160848480=1083789648121803=42說一說,筆算除法要注意什么?3.計(jì)算648÷6378÷964861608484三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法(1)先看被除數(shù)的最高位,最高位不夠商1,就看被除數(shù)的前兩位;(2)除到被除數(shù)的哪一位,就把商寫在那一位的上面;(3)如果哪一位上不夠商1,要用“0”占位;(4)每求出一位商,余下的數(shù)必須比除數(shù)小。三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法(1)先看被除數(shù)的最高位,最高位不4.計(jì)算936÷3÷456×7÷8732÷(126-120)854+27×9=312÷4=78=392÷8=49=732÷6=122=854+243=10974.計(jì)算936÷3÷456×7÷8732÷(126-120)5.三年級(jí)5個(gè)班的學(xué)生共為災(zāi)區(qū)捐款900元。平均每班學(xué)生捐款多少元?900÷5=180(元)答:平均每班學(xué)生捐款180元。5.三年級(jí)5個(gè)班的學(xué)生共為災(zāi)區(qū)捐款900元。平均每班6.看圖,提出并解決數(shù)學(xué)問題。這棟樓共住8戶人。每戶每月應(yīng)繳清潔費(fèi)32元。每月產(chǎn)生的生活垃圾大約480千克。6.看圖,提出并解決數(shù)學(xué)問題。這棟樓共住8戶人。每戶每月應(yīng)繳1.看誰算得又對(duì)又快。8×20=800÷2=18×20=490÷7=300÷5=40×60=420÷6=30×80=15×30=180÷9=4×90=360÷6=360÷4=25×40=630÷7=50×20=160604509040024002010003607036090702400601000隨堂練習(xí)1.看誰算得又對(duì)又快。8×20=800÷22282432002.數(shù)學(xué)醫(yī)院。2282432002.數(shù)學(xué)醫(yī)院。3.共運(yùn)大米多少千克?96×25=2400(kg)答:共運(yùn)大米2400千克。3.共運(yùn)大米多少千克?96×25=2400(kg)答:共運(yùn)大4.
8只小松鼠,經(jīng)過1周(7天)的辛勤勞動(dòng),共采集了896顆松果。平均每只松鼠每天采了多少顆松果?896÷7÷8=16(顆)答:平均每只松鼠每天采了16顆松果。4.8只小松鼠,經(jīng)過1周(7天)的辛勤勞動(dòng),共采集了5.同學(xué)們做廣播體操,每行站12人,正好站12行。如果每行站9人,可以站幾行?12×12=144(人)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 法律顧問聘請(qǐng)合同
- 中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同
- 項(xiàng)目管理效率提升的實(shí)施方案
- 建筑工程投資合作協(xié)議合同
- 本小區(qū)物業(yè)管理合同書
- 酒店合作協(xié)議書范本旅游
- 智能交通大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)服務(wù)協(xié)議
- 債權(quán)代償及擔(dān)保協(xié)議
- 智能穿戴設(shè)備研發(fā)及生產(chǎn)銷售合同
- 醫(yī)療器械研發(fā)及生產(chǎn)合作協(xié)議
- 新版高中物理必做實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浖捌鞑?(電子版)
- 五金采購合同含價(jià)格清單
- 食品安全與營養(yǎng)健康課件
- 機(jī)械基礎(chǔ) 第2版全書電子教案
- 歸檔文件整理規(guī)則
- 學(xué)校辦公室主任述職報(bào)告
- 《列夫·托爾斯泰》-完整版PPT
- 高考古代詩歌鑒賞復(fù)習(xí)教案
- 負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)1202
- 中國鐵塔建設(shè)維護(hù)工作培訓(xùn)PPT通用通用課件
- 新視野大學(xué)英語第三版Book 2 Unit 1 Text A
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論