幼兒園聽課記錄表 6個(gè)

幼兒園聽課記錄表6個(gè)幼兒園聽課記錄表時(shí)間：年月日星期第節(jié)任課教師：聽課人員：課程名稱：地點(diǎn)：班級：教學(xué)過程主要內(nèi)容：評價(jià)項(xiàng)目評價(jià)內(nèi)容好較好一般較差差教學(xué)目的：1、完整、面向全體?！?、具體、層次分明?！?、符合幼兒發(fā)展需要、需求適度。√4、注重各領(lǐng)域之間的相互聯(lián)系和滲透?！?、注重能力、態(tài)度、情感的培養(yǎng)?！探虒W(xué)內(nèi)容：1、保教結(jié)合、動靜交替、戶內(nèi)外交替、環(huán)節(jié)交替自然。√2、突出重點(diǎn)、難度適當(dāng)，裁剪得當(dāng)。√3、根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平進(jìn)行有針對性地補(bǔ)償教育。√活動組織：1、以游戲?yàn)橹?、寓教育于活動之中。?、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、興趣，利用周圍教育資源，有鄉(xiāng)土特色、時(shí)代特色。√3、充分提供幼兒交往的機(jī)會和選擇活動、同伴、材料、場地的自由，適度參與指導(dǎo)和幫助，師生交往率高?！?、教育率高、無排隊(duì)、等待現(xiàn)象?！探虒W(xué)方法：1、方法選擇適當(dāng)，各環(huán)節(jié)合理、緊湊?！?、綜合運(yùn)用多種手段，教學(xué)技能運(yùn)用自如?！?、恰當(dāng)運(yùn)用各種教學(xué)媒體，教學(xué)具使用得當(dāng)。√4、材料提供體現(xiàn)教育目標(biāo)，投放適量，操作性強(qiáng)，有層次性、安全衛(wèi)生。√過程與評價(jià)：1、情景創(chuàng)設(shè)以啟發(fā)為主?！?、注重幼兒實(shí)踐操作及思維訓(xùn)練，鼓勵(lì)幼兒主動參與和創(chuàng)新精神?！?、氣氛愉快、活潑、民主、合作、和諧?！?、照顧個(gè)體差異?！探虒W(xué)效果：1、班級氣氛友好、輕松、愉快、平等，以正面教育為主。√2、無體罰和變相體罰行為?！?、幼兒活動常規(guī)良好，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和品德行為，樂意參加各項(xiàng)活動，無安全事故。√4、幼兒各能力發(fā)展良好，各方面發(fā)展和諧?！炭傮w評價(jià)：（突出優(yōu)點(diǎn)及需要改進(jìn)的地方）總體評價(jià)意見：改進(jìn)建議：備注：評課人：評課時(shí)間：幼兒園聽課記錄表07年月日聽課人小班美術(shù)幼兒課題：愛心炒面班級：小二班人數(shù)：15教學(xué)過程：活動活動目標(biāo)：1.運(yùn)用各種顏色進(jìn)行涂鴉，體驗(yàn)作畫的樂趣。2.嘗試畫彈簧線和螺旋形，鞏固點(diǎn)畫的技能。3.在制作炒面的情境中，激發(fā)愛父母的情感?；顒訙?zhǔn)備：1.幼兒對制作炒面的過程有一定的了解。2.幼兒作畫用的紙盤、蠟筆和各種葷素菜圖片?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入，討論父母對自己的愛，激發(fā)幼兒制作炒面的興趣。1.提問：“小朋友，在你們家里，你們最喜歡誰？”2.提問：“爸爸、媽媽是怎么愛你們的？”小結(jié)：爸爸媽媽真的非常非常愛你們，為你們做了那么多事，我們也愛爸爸媽媽。那我們可以為爸爸媽媽做些什么事情呢？你們真是一群懂事的寶寶，有了你們的愛，爸爸媽媽一定會感到很幸福。我也很愛我的爸爸媽媽，我覺得爸爸媽媽白天上班很辛苦，晚上回來肚子一定餓了，所以我想做一碗充滿愛的愛心炒面給他們。二、教師示范制作炒面1.放油。2.下面。3.撒蔥。4.加菜。你們想不想也做這樣一碗充滿愛的炒面送給你最愛的爸爸媽媽呢？行，盤子都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在你就可以開始動手做了。三、幼兒制作炒面教師巡回指導(dǎo)，以情境性語言指導(dǎo)幼兒完成作品。先在盤子里倒上油，慢慢地越來越多，跑到一塊兒去了、擠在一堆；面條多一點(diǎn)，讓爸爸媽媽吃的飽飽的，不要粘在一起；蔥要切切小，一段一段的，輕輕的放，不要讓油濺出來燙到了自己。想一想你爸爸媽媽最愛吃什么菜，給他們加點(diǎn)菜，加點(diǎn)營養(yǎng)，吃了身體會更棒。四、介紹自己制作的炒面。1.做好了炒面可以向朋友或客人老師介紹介紹你做的是什么炒面。2.請1-2個(gè)孩子介