2023年學生月考分析作文

2023年學生月考分析作文學生月考分析作文

時間過得飛速，一擠眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結束了。

然而，留給我得卻是無法挽回的時間；面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數(shù)令我不禁陷入深思；看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時，心底里感到無限地自責……

當我靜下來時，再細致地閱讀多一次試卷時，才發(fā)覺原來自己是多么地馬虎、急躁。當一拿到題目是便立刻動筆寫，假如一遇到不懂得題目是便起先慌了，不知從何入手，因此導致了數(shù)學一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知！

“假如說，自己平常有做到復習、預習的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關系呢？現(xiàn)在的責任只能推回自己身上，預習歷來是學生學習的一個重要要求，假如我們不做到課前預習，那么就會令自己的.學習大打折扣了。學問是靠日積月累的，人不行能在極短的時間內，把大量的學習內容灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此，我們肯定要做到定時定量學習。

從這次月考我總結出很多學習道理和學習方法，當我們考試差時，假如只會一味地去找理由的話，或把錯的責任推到別人身上的話，那么便會恒久掩蓋著錯誤，始終錯下去。假如該每天完成的學習任務沒有完成，喜愛集中復習，臨考突擊，每天該學、該記的欠賬的話，便會更難取得好成果。要做到必需每天的學問積累，每天復習，而且要做到用心致志學習才行。

學習靠積累，學習靠努力；機會僅有一次，不能放過任何一次考試！

學生月考分析作文

一個月都過去了，月考也過去了，真快?，F(xiàn)在知道自己月考成果不好的同學，在怎么后悔也沒用了，都應經(jīng)過去了，假如要怪，也只能怪自己考試時的狀態(tài)。

狀態(tài)好壞是兩碼事，它會干脆影響到你的成果。狀態(tài)好，是你好好復習，仔細檢查，這是付出，既然是付出就肯定有回報，哪怕只有一點點，也要爭取。狀態(tài)不好，就是在別人復習時，自己在玩，別人比自己多學一點，考試時遇到?jīng)]復習到的`重點，不是肯定不會，那確定也有點模糊。雖然成果沒發(fā)，但我們通過考試前和當時的狀態(tài)，考試成果可想而知。

復習時，用功的好壞也會影響成果。有些人說，我在家里把全部課本都讀了多遍，為什么考得還是這么爛。有些人又說，我在家里只是認仔細真的復習了一遍，考得還不錯。這可不是僥幸，有些人雖然讀了多遍，但他們并沒有用功，根本是在應付。而另一種是在專心想把這個重點記住弄會。所以大家復習時肯定用功，不然作用很小。

有些人已經(jīng)知道自己的成果了，他們每天都會去老師辦公室，急于知道自己的成果，想知道錯因，剛好改正。有些人純屬湊喧鬧。我每次去都被老師轟出來，所以還不知道成果。想想當時的狀態(tài)和現(xiàn)在的分數(shù)，我估計也好不了哪兒去。

我們現(xiàn)在已經(jīng)過了月考，就不能再沉醉在興奮和苦痛當中了，我們要以主動樂觀的心理面對學習。真次失敗并不代表恒久失敗，月考已經(jīng)過去了，成果已不重要了，重要的是自己通過月考發(fā)覺的不足。祝，好成果。

學生月考分析作文

月考的分數(shù)出來了，我考的不是太志向。

語文考了一百一非常，數(shù)學只考了一百零二點五分，英語也只考了八十三分，這三門主科都沒有達到我自己定的分數(shù)，我自己定的分數(shù)是95分加10分這樣，也就是105。語文達標了，數(shù)學和英語都沒有考好。

我分析過了：我數(shù)學錯在馬虎大意上面，比如：拓展題第一題，我算出來的數(shù)是100.5，我卻把它寫成了160.6，你說我這是不是馬虎大意呢？還有一題是其次大題的第四小題的第一題：“底是60，高是85”，算出來的得數(shù)應當是5010的，我卻把它寫成了1010；這幾題算錯就僅僅被扣了將近10分，這10分就代表了我這個人馬虎大意，考過試也不細心檢查，更別說被扣的這17.5分，所扣的這17.5分都是馬虎大意所造成的。附加的二非常，一共有四大題，各題的`分數(shù)都不一樣，我竟然把會做的題目給做錯了，你說我是什么??？比如有一題是：420*63+42*370很簡潔的，得數(shù)確定是4200，我卻把它寫成了8400了；還有一題是（如圖）：BCEF是平行四邊形，ABC是一個直角三角形，BC長8厘米，AC長9厘米，陰影部分面積比三角形ADH的面積大4平方厘米，求HC的長度。也很簡潔的，就連四年級同學都能做出來的，我卻做錯了。（圖本人不會制）

胡老師有過一次分析就是說：豎式計算，把豎式寫出來了，橫式的答案卻沒有寫，這就像你把一塊地你每天給它施肥、澆水、播種；到了秋天，果實長出來了你卻在那里不收，就算你再好的果實長在那里，已經(jīng)是特別的飽了，再長的話就多了、爛了。也就是說你每天給它施肥、澆水、播種，但到了最終你要把那金燦燦的果實收到糧倉里，冬天就不怕餓了，要是不收的話，不給餓死才怪呢。反過來也就像你把一題題目給做出來了，卻沒有寫答案，是一樣的道理吧？現(xiàn)在想想老師說的很有道理，我要牢記在心??！

今日中午，我把試卷拿給回家給我媽媽看，當事我媽沒有打我，還對我說：“你這次期中考試是怎么考的啊，我就想不通你英語怎么平均分都沒有達到啊，你這個數(shù)學因為什么錯的啊，英語是因為什么錯的?。恳业骄売珊煤玫慕o補上來啊，我語文就不說你了考的還可以”。我低著頭小聲的回答道：數(shù)學是因為馬虎大意，沒有檢查所造成的；英語是沒有駕馭重點所造成的。她又對我說：下一次考試要接著努力，考出你志向的成果，不要讓我再看到這一點分數(shù)了。我說：我知道了，下次我接著努力，考出志向的成果。說著我邊上樓去了，當我剛上到其次個臺階時，媽媽又說了一句話：我知道你已經(jīng)努力了，但是我想你下次肯定會更努力的，肯定會考出志向的成果的。我說：好的，我會的，我下次肯定接著努力，考出志向的成果。

下午上學的時候，走在路上，我媽媽問我：你們班數(shù)學、語文、英語考的最好的是誰??？我說是：張家瑞，他三門加在一起一共被扣了3.5分；那全年級呢？我又說：應當也是張家瑞吧。我媽媽說：那你要好好的向張家瑞學習呀！下課的時候常常和他在一起溝通溝通，看看他的學習方法、學習看法。我說：知道了。

所以我肯定要好好的向張家瑞討教閱歷，我信任下次考試肯定能考出好的成果。

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11月1日和11月2日，我們進行了期中考試。

11月1日是語文考試，11月2日是數(shù)學和英語考試。首先，我來談一下我在語文考試后的感想。這次語文期中考，我很想考得好一點，我覺得自己特別努力，但是結果我考了一個讓我自己不太滿足的成果——88.5分。老師批好的考卷發(fā)下來后，我心里想：“唉，我怎么就是拿不到好成果呢？而且這次考試的成果比上一次月練的.成果還差一點，下一次我肯定要考好點！接著我再來談一下我在數(shù)學考試后的感想。在數(shù)學考試時，因為沒有好好復習，我心里很膽怯 考不到95分以上，所以我做題的時候很細致，生怕把會做的題目做錯了。等到數(shù)學考試成果出來時，我意外地發(fā)覺我得了99分，這可是全班最高分哦！我真興奮啊！最終我要說一下英語考試后的感想。考試起先時，因為已經(jīng)復習過單詞和句子，我信念十足。當看到卷子