蘇州市中小學(xué)班主任工作手冊(cè)(已填)

班級(jí)工作打算〔可粘貼〕要做好班主任工作，并不是件簡潔事，由于班主任工作繁雜、瑣管 碎的事較多，假設(shè)把握不好方法，會(huì)做很多重復(fù)性工作。因此，我在工理 作之余，必需認(rèn)真吸取班級(jí)治理閱歷，樂觀進(jìn)展實(shí)踐，同時(shí)虛心請(qǐng)教有班 閱歷的教師，力求把每件事處理好。開學(xué)初，我要與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小集 學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)的校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì)，體 班干部集體，確立好值周班長輪番挨次，利用《怎樣當(dāng)好班干部》方 主題班會(huì)，教給學(xué)生明確工作的方法，并制定出獎(jiǎng)懲措施。為了能充分面 調(diào)動(dòng)學(xué)生的樂觀性，培育學(xué)生的各方面力氣，我要讓每個(gè)值周生在工作期間選擇一德 起來。如有這種狀況發(fā)生，我必需強(qiáng)調(diào)學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙育 簍。這樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級(jí)，人人講衛(wèi)生。使同學(xué)觀看地上有臟教育 東西主動(dòng)清掃干凈，再也不用教師去指派了，對(duì)這些同學(xué)我將準(zhǔn)時(shí)的予方 以表揚(yáng)，夸獎(jiǎng)他們已經(jīng)養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品德，我想這樣漸漸面 地全班同學(xué)都會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，誰也不會(huì)往地上扔一塊紙屑了。要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣要用正確的方法去引導(dǎo)我將組織好主題班《我能為班級(jí)做教本學(xué)期我將很好了解學(xué)生，我深入班級(jí)，認(rèn)真觀看了解，同時(shí)通學(xué)過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開學(xué)后一周內(nèi)我必需對(duì)工全班同學(xué)的學(xué)習(xí)力氣、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解。在長期接觸中，作我了解、針對(duì)學(xué)生的共性特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中作一些應(yīng)變措施，盡量方提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些好玩的話題，盡力培育學(xué)生的面學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課。培性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學(xué)生的教育工作。優(yōu)具體做法如下：轉(zhuǎn)對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，差感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長覺察前方進(jìn)生身上的樂觀因素，特別是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做面到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在班級(jí)文化建設(shè)班風(fēng)： 努力學(xué)習(xí)，超越自我班級(jí)公約：一、進(jìn)校： 儀表，備齊用品準(zhǔn)時(shí)到；二、早讀： 分秒，貴在自覺效率高；三、升旗： 搞好，寵愛祖國第一條；四、兩操： 靜齊，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)做好操；五、上課： 室靜，認(rèn)真聽講勤思考；六、課間： 吵鬧，文明凈凈要做到；七、學(xué)習(xí)： 學(xué)好，遵守紀(jì)律最重要；八、作業(yè)： 立做，格式標(biāo)準(zhǔn)不抄襲；九、活動(dòng)： 高，體魄強(qiáng)健素養(yǎng)好；十、生活： 記牢，節(jié)約水電少鋪張；同學(xué)之間勤鼓舞，道德情操修養(yǎng)好。我的帶班理念：班級(jí)目標(biāo)：創(chuàng)立一個(gè)具有深厚學(xué)習(xí)氣氛的和諧集體則是我們的目標(biāo)。班級(jí)口號(hào)： 遇難不退，遇苦不怕，努力學(xué)習(xí)，超越自我的責(zé)任，追趕我們的夢想，查找屬于我們的天空！加分：1、早讀、午讀、上課能自覺舉手答復(fù)以下問題，每次+12、樂觀參與學(xué)校、班級(jí)舉辦的各種活動(dòng)，每次+13、檢舉和揭露壞事的，每次+14、學(xué)雷鋒做好事的〔如：幫助同學(xué)或教師、撿垃圾等〕每件+15、收集作業(yè)登記本的“閱”字，每個(gè)+1扣分：1、早上、中午進(jìn)校門不帶紅領(lǐng)巾或校卡，每次-12、早讀、午讀和上課時(shí)違反紀(jì)律被教師點(diǎn)名的，每次-13、每天的值日生不按時(shí)清掃衛(wèi)生的，被學(xué)校值日生扣分的，每-1-14、隨地扔垃圾，被同學(xué)檢舉的，每次-15、不能任憑拿講臺(tái)上的東西，被同學(xué)檢舉的，每次-16、課前、課間、課后違反紀(jì)律的〔如：打架、爬窗臺(tái)、爬圍欄等〕，每次-17、每天要按時(shí)按量完成作業(yè)，每缺交一次-1主題班〔團(tuán)、隊(duì)〕會(huì)活動(dòng)記錄〔一〕時(shí)間：活動(dòng)主題：感恩

主持：增進(jìn)同學(xué)之間的友情、增進(jìn)與教師活動(dòng)預(yù)備：從班會(huì)組織的前期設(shè)想、之間的溝通溝通將同學(xué)們之前始終埋在心中對(duì)召開目的，到班委會(huì)安排任務(wù)、班會(huì)展同學(xué)、對(duì)教師的話通過此次班會(huì)營造出的氣氛，示素材的預(yù)備，對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做縝密的讓每個(gè)同學(xué)暢所欲言。 小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等活動(dòng)過程：恩的氣氛。首先代表講話，同學(xué)看完之后，自己也是參與者確定有很多感同生受的話想說。同學(xué)們爭論感恩話題〔由同學(xué)自由發(fā)言〕玩耍環(huán)節(jié)感恩之路溫馨之圓9由班長共同帶著全班同學(xué)進(jìn)展少先隊(duì)宣誓，把成績搞好、把工作做好、把生活享受好。夢想與誓言。同學(xué)都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過自己的小學(xué)生生活。反思：小學(xué)的生活環(huán)境，同學(xué)們除了上課在一起其他沒有更多的時(shí)間相聚，但是一個(gè)人成為我們小學(xué)生活中最亮麗的一抹顏色。主題班〔團(tuán)、隊(duì)〕會(huì)活動(dòng)記錄〔三〕主題班〔團(tuán)、隊(duì)〕會(huì)活動(dòng)記錄〔二〕時(shí)間：活動(dòng)主題：如何背著“殼”前行

主持：活動(dòng)目的：1、正確生疏自己所背負(fù)的壓力，活動(dòng)預(yù)備：歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》和初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)。 制作課件。并提前將班會(huì)主2、樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信念，培育勇于承受題告知學(xué)生，要求學(xué)生對(duì)“如何對(duì)待壓壓力的力氣和樂觀樂觀的生活態(tài)度。 力”先做確定思考?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入通過埃及的一個(gè)古老的傳奇引入二、提出問題：擱下嗎？〔明確：人要生存就必定擔(dān)負(fù)著很多責(zé)任和壓力?！橙?、爭論：我們要如何背著“殼”前行呢？四、接下來，讓我們念念勵(lì)志名言舉例：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來/天行健，君子以自強(qiáng)不息／長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海／三分天才七分學(xué)，笨鳥先飛早入林/ 鐘不敲不響，人不學(xué)不靈/ 世上無難事，只怕有心人/書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。五、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際進(jìn)展小結(jié)同學(xué)們，雄鷹到達(dá)金字塔頂尖，靠自己的天賦和翅膀飛上去。而蝸牛確定只能是爬上去。從底下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年兩年。在金字塔頂端，子。假設(shè)我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的。化壓力為動(dòng)力，憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng)，爬上自己心中的金字塔。主題班〔團(tuán)、隊(duì)〕會(huì)活動(dòng)記錄〔三〕時(shí)間：活動(dòng)主題：“為抱負(fù)奮斗”主題班會(huì)

主持：

參與人數(shù)：通過開展形式多樣的主題班會(huì)，社活動(dòng)預(yù)備：小品、演講、爭論、玩耍、而努力！活動(dòng)過程：一、播放歌曲《水手》，班會(huì)主題開頭，班長、宣傳委員主持。么樣看的呢？四、班主任總結(jié)五、在《走進(jìn)時(shí)代》歌聲中，主持人宣布班會(huì)課完畢。是的，抱負(fù)是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)將來的驚奇向往和期望，這要求我們好好把握今日，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)問根底，才能擁有驚奇的明天。抱負(fù)有近期，唯有這樣，我們的事業(yè)才是輝煌的，不朽的。反思：用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生頂峰”，恒心與毅力，在制服的過程中必不行少。家長會(huì)記錄〔一〕時(shí)間：主題：家?；?dòng)

主持：目的：1、告知家長孩子的在校狀況，對(duì)家長提出幾點(diǎn)要求，讓家長能對(duì)孩子進(jìn)展準(zhǔn)時(shí)教育。2、建議家長培育孩子良好的行為習(xí)慣。流程：一、致歡送詞：今日，由于孩子們的緣分，我們又相聚了，歡送各位的到來！感謝大家！二、簡潔介紹孩子的在校狀況：1、第一是清潔問題，每天教室里都有紙張垃圾，每天說，每天都有，很多小朋友的抽屜變成了垃圾筒，一不留神又掉到地上了。2、話特別多，上課只要一有時(shí)機(jī)就說，說得似乎停不下來的感覺。孩子年齡小，留意力也不夠集中，簡潔受外界的影響。3、有個(gè)別孩子常常遺忘帶作業(yè)。4、不交作業(yè)，馬虎完成(期望家長們能每天檢查他的作業(yè)登記本)。三、我想提出幾點(diǎn)要求：四、培育小學(xué)生行為的習(xí)慣：反思：通過這次家長會(huì)，使家長了解到孩子在學(xué)校的狀況，能準(zhǔn)時(shí)教育孩子，并把孩子要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣的重要性告知家長。學(xué)期工作總結(jié)期的工作總結(jié)如下：一、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是教學(xué)質(zhì)量得到提高的保證。沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生也不行能好的學(xué)習(xí)習(xí)慣漸漸養(yǎng)成了。二、通過各種方法，培育學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣。通過比較覺察，課外學(xué)問的獵取量的多少直接關(guān)系和影響著學(xué)生的認(rèn)知力氣、閱讀學(xué)問豐富了，理解和分析力氣也得到了提高，日積月累，詞匯量越來越多，積存的好詞佳句都能夠靈敏的運(yùn)用到寫作中去，不知不覺，寫作力氣也得到了提高。另外每周回家，我少的內(nèi)容，更成了一種習(xí)慣。三、留意課