2023年班主任個(gè)人工作計(jì)劃樣本（三篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)2023年?班主任個(gè)人?工作計(jì)劃樣?本時(shí)間過?得真快，一?轉(zhuǎn)眼一學(xué)期?又過去了，?我們又迎來?了一個(gè)新的?學(xué)期。在過?去的幾年中?，所有的酸?甜苦辣都已?隨風(fēng)遠(yuǎn)去，?只留下一顆?不斷進(jìn)取的?心陪伴這個(gè)?暫新的學(xué)期?。這個(gè)學(xué)期?我吸取上幾?個(gè)學(xué)期在教?學(xué)中的各種?不足之處，?特制定如下?計(jì)劃一、?同學(xué)情況分?析：全班?共____?人，其中_?___名女?生，___?_名男生。?同學(xué)們基本?上對(duì)學(xué)習(xí)和?常規(guī)等各方?面的習(xí)慣轉(zhuǎn)?入正規(guī)。但?由于同學(xué)來?自不同的家?庭，家長(zhǎng)的?文化水平、?道德素質(zhì)等?都存在著較?大的差異。?因此還有少?數(shù)同學(xué)的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和行?為習(xí)慣較差?，大部分同?學(xué)在課堂只?停留在認(rèn)真?、專心聽，?缺少主動(dòng)參?與的意識(shí)和?習(xí)慣，一部?分同學(xué)上課?紀(jì)律松懈，?喜歡隨意講?話，作業(yè)不?肯及時(shí)完成?，喜歡拖拉?作業(yè)。二?、本學(xué)期工?作重點(diǎn)：?（一）、完?善班級(jí)值日?的管理。?上學(xué)期，我?班順利實(shí)施?了班級(jí)循環(huán)?值日。班級(jí)?循環(huán)值日的?實(shí)施增強(qiáng)了?同學(xué)的責(zé)任?感，讓每一?個(gè)同學(xué)都有?了當(dāng)家作主?的意識(shí)，也?進(jìn)一步體會(huì)?到家長(zhǎng)和老?師的辛苦。?本學(xué)期我們?將繼續(xù)沿用?這種管理方?式，但要完?善其制度。?（二）、?做好家校的?溝通。上?學(xué)期，經(jīng)過?家長(zhǎng)和老師?們的精心打?造，我們發(fā)?現(xiàn)通過電話?聯(lián)系，方便?了十六家庭?，而且拉近?了家校的距?離。極大地?方便了家長(zhǎng)?、老師之間?保持經(jīng)常性?的交流，及?時(shí)準(zhǔn)確地把?握孩子成長(zhǎng)?的脈膊，漸?漸形成了一?股教育合力?，從而有的?放矢地教育?孩子，引導(dǎo)?孩子循著正?確的人生軌?跡良性發(fā)展?。本學(xué)期，?我將繼續(xù)做?好家校的溝?通工作。?（三）、班?級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)?要有創(chuàng)新和?自己的特色?。1、上?學(xué)期班級(jí)里?的讀書氛圍?逐漸建立起?來了。為了?讓同學(xué)把這?種好的習(xí)慣?保持下去，?本學(xué)期將開?展有關(guān)的一?系列活動(dòng)。?開學(xué)前兩?周，利用班?會(huì)和閱讀課?時(shí)間進(jìn)行假?期讀書匯報(bào)?、好書推薦?、讀書感想?交流。爭(zhēng)取?一個(gè)學(xué)期在?班內(nèi)進(jìn)行兩?次或三次先?進(jìn)的評(píng)選，?并進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)?，以此帶動(dòng)?起更多的同?學(xué)。2、?為了讓“班?級(jí)循環(huán)值日?”的班級(jí)管?理方法起到?正真的作用?，本學(xué)期將?在本班定期?評(píng)選優(yōu)秀值?日小衛(wèi)士，?一周一小評(píng)?、____?月一大評(píng)。?（四）、?發(fā)揮家長(zhǎng)委?員會(huì)的力量?在家長(zhǎng)委?員會(huì)建立的?基礎(chǔ)上，本?學(xué)期將進(jìn)一?步發(fā)揮家長(zhǎng)?委員會(huì)的力?量，結(jié)合本?班實(shí)際情況?，組織各種?有效的活動(dòng)?。同時(shí)，讓?更多的家長(zhǎng)?也參與到班?級(jí)的管理工?作中來，使?班級(jí)工作更?上一個(gè)新臺(tái)?階。三、?活動(dòng)計(jì)劃：?____?月：1、?總結(jié)暑假工?作，提出新?學(xué)期要求，?做好新學(xué)期?打算。2?、學(xué)習(xí)《小?同學(xué)日常行?為規(guī)范》和?《學(xué)校管理?條例》。?3、開展班?委競(jìng)選，提?出要求。?____月?：1、繼?續(xù)抓好常規(guī)?教育，進(jìn)行?常規(guī)訓(xùn)練。?2、進(jìn)行?習(xí)慣養(yǎng)成教?育，形成良?好行為習(xí)慣?。3、慶?“十一”，?進(jìn)行愛國(guó)主?義教育。?____月?：1、培?養(yǎng)同學(xué)上課?鈴聲一響，?教室里要安?靜。2、?加強(qiáng)勞動(dòng)觀?念教育，搞?好個(gè)人和集?體衛(wèi)生。?3、進(jìn)行班?級(jí)寫字比賽?。4、繼?續(xù)抓好常規(guī)?教育。_?___月：?1、對(duì)同?學(xué)進(jìn)行安全?教育。2?、培養(yǎng)同學(xué)?的參與意識(shí)?和集體主義?精神。_?___月：?1、繼續(xù)?抓好紀(jì)律和?學(xué)習(xí)目的教?育。2、?進(jìn)行班級(jí)朗?讀比賽。?2023年?班主任個(gè)人?工作計(jì)劃樣?本（二）?一、指導(dǎo)思?想1、堅(jiān)?持以人為本?、和諧發(fā)展?的原則，在?班級(jí)中提倡?民主平等、?團(tuán)結(jié)協(xié)作、?積極進(jìn)取的?精神，進(jìn)一?步加強(qiáng)班級(jí)?的團(tuán)隊(duì)精神?建設(shè)，增強(qiáng)?集體的凝聚?力。2、?堅(jiān)持德育科?研，以心理?健康教育為?重點(diǎn)，深入?研究班級(jí)中?的典型案例?，撰寫出有?價(jià)值的德育?論文，提高?德育的實(shí)效?型。二、?工作目標(biāo)?由于新的教?學(xué)改革，本?學(xué)期我們繼?續(xù)采用小組?合作學(xué)習(xí)方?式。雖然我?們班學(xué)生基?礎(chǔ)較好，學(xué)?生的學(xué)習(xí)熱?情還算可以?，但還有部?分學(xué)生學(xué)習(xí)?底子比較薄?弱，更需要?耐心引導(dǎo)。?因此，作為?一名班主任?，我將盡力?讓每一位學(xué)?生盡快適應(yīng)?這種改變，?幫助他們及?時(shí)克服學(xué)習(xí)?上和生活上?的困難。?三、重點(diǎn)工?作（一）?加強(qiáng)班風(fēng)建?設(shè)1、安?排班級(jí)活動(dòng)?根據(jù)學(xué)校?德育工作安?排，引導(dǎo)學(xué)?生開展各項(xiàng)?實(shí)踐活動(dòng)。?活動(dòng)要加強(qiáng)?對(duì)青少年思?想品德教育?和創(chuàng)新精神?與實(shí)踐能力?的培養(yǎng)，面?向全體學(xué)生?，促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展。?活動(dòng)之前要?制定好計(jì)劃?，明確活動(dòng)?要求，設(shè)計(jì)?好活動(dòng)并扎?扎實(shí)實(shí)地組?織實(shí)施，力?求取得主題?教育的效應(yīng)?。班主任與?學(xué)生一起確?定好本學(xué)期?各項(xiàng)活動(dòng)的?主題，組織?和指導(dǎo)學(xué)生?開展靈活多?樣、富有情?趣的課內(nèi)外?活動(dòng)，如主?題班隊(duì)活動(dòng)?、社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)等一些?聯(lián)誼活動(dòng)。?2、營(yíng)造?向上氛圍?根據(jù)初二年?級(jí)學(xué)生的年?齡特點(diǎn)，努?力營(yíng)造平等?、團(tuán)結(jié)、和?諧、進(jìn)取、?競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)?氛圍。（?1）制定并?修改班級(jí)公?約、班規(guī)。?（2）布?置教室環(huán)境?，使學(xué)生在?一個(gè)比較舒?心的環(huán)境中?學(xué)習(xí)。（?3）讓學(xué)生?參與班級(jí)管?理，培養(yǎng)學(xué)?生的組織能?力和責(zé)任心?，使每個(gè)學(xué)?生都有成功?的機(jī)會(huì)和成?就感。培養(yǎng)?學(xué)生的參與?意識(shí)，提供?顯示學(xué)生才?華的機(jī)會(huì)，?在潛移默化?中逐漸形成?自理自治能?力，體現(xiàn)學(xué)?生的主體地?位，發(fā)掘創(chuàng)?新精神。?3、指導(dǎo)培?養(yǎng)班干部?班委干部是?班主任的左?右手。要認(rèn)?真選拔，同?時(shí)要精心培?養(yǎng)。第一?、幫助班干?部樹立威信?;第二、?鼓勵(lì)班干部?大膽工作，?指點(diǎn)他們工?作方法;?第三、嚴(yán)格?要求班干部?在知識(shí)、能?力上取得更?大進(jìn)步，在?紀(jì)律上以身?作則，力求?從各方面給?全班起到模?范帶頭作用?，亦即“以?點(diǎn)帶面”;?第四、培?養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精神?，要能夠通?過干部這個(gè)?小集體建立?正確、健全?的輿論，帶?動(dòng)整個(gè)班集?體開展批評(píng)?與自我批評(píng)?，形成集體?的組織性、?紀(jì)律性和進(jìn)?取心，亦即?“以面帶面?”。（二?）針對(duì)特殊?學(xué)生，開展?特殊教育?1、通過多?種途徑，采?取多種方法?，對(duì)特殊學(xué)?生開展教育?。要通過?觀察、與學(xué)?生談心、聽?取各方意見?，建立起豐?富的信息網(wǎng)?絡(luò)，隨時(shí)掌?握與調(diào)控特?殊學(xué)生的心?理健康狀況?和思想行為?動(dòng)向。要力?爭(zhēng)和科任老?師及家長(zhǎng)對(duì)?學(xué)生有一致?的要求和態(tài)?度，并時(shí)常?同他們交換?意見。特別?要充分調(diào)動(dòng)?家長(zhǎng)的積極?性，取得共?識(shí)，配合學(xué)?校教育好孩?子。2、?針對(duì)行為習(xí)?慣差、自控?力差的學(xué)生?，班主任老?師對(duì)特殊學(xué)?生的思想品?德、學(xué)習(xí)態(tài)?度、日常行?規(guī)等方面進(jìn)?行教育和訓(xùn)?練。四、?工作內(nèi)容及?措施（1?）抓好每天?的晨會(huì)和每?一次班會(huì)。?提出班級(jí)的?總體奮斗目?標(biāo)，以班訓(xùn)?為指針，使?同學(xué)們振奮?精神，共同?為班級(jí)的未?來努力奮斗?，形成“我?以班級(jí)為榮?，班級(jí)以我?為驕傲”的?良好氛圍，?進(jìn)一步增強(qiáng)?班集體的凝?聚力。（?2）結(jié)合實(shí)?際情況，給?學(xué)生講解心?理調(diào)整的重?要性及如何?進(jìn)行心理調(diào)?試，如：遇?到挫折時(shí)要?冷靜分析，?從主客觀找?原因，采取?補(bǔ)救措施;?使學(xué)生學(xué)會(huì)?化壓力為動(dòng)?力，體會(huì)“?自古英雄多?磨難”的內(nèi)?涵;教會(huì)學(xué)?生掌握辨證?的挫折觀，?經(jīng)常保持自?信和樂觀的?態(tài)度;向?qū)W?生推薦《心?理與成才》?、《偉人的?歷程》、《?名人成功錄?》等書籍，?交流讀書心?得等。同時(shí)?針對(duì)平時(shí)成?績(jī)較好，考?試成績(jī)經(jīng)常?不理想的學(xué)?生進(jìn)行心理?輔導(dǎo)，根據(jù)?不同學(xué)科，?邀請(qǐng)科任老?師與其交流?。（3）?充分利用晨?會(huì)和班會(huì)以?及語(yǔ)文課前?一分鐘講話?，使學(xué)生明?確：自信是?成功的首要?條件，但自?信的基礎(chǔ)是?自己要有一?定的實(shí)力，?而實(shí)力要靠?付出和努力?。（4）?首先從小事?做起，讓學(xué)?生從小事中?認(rèn)識(shí)自我，?評(píng)價(jià)自我。?開學(xué)初要求?每人制定學(xué)?習(xí)計(jì)劃，并?要求在日常?生活中無論?遇到什么困?難都要堅(jiān)持?，只要堅(jiān)持?就是勝利，?并在期中期?末進(jìn)行總結(jié)?。（5）?充分發(fā)揮班?干部的主動(dòng)?性，調(diào)動(dòng)全?班同學(xué)的積?極性，以學(xué)?生為主體，?教師為主導(dǎo)?，參與校、?班各項(xiàng)活動(dòng)?。（6）?加強(qiáng)值日干?部的職責(zé)，?給值日干部?一定的自主?權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)?持每天一名?值日干部制?，以便給他?們更多的時(shí)?間、機(jī)會(huì)參?與管理。?2023年?班主任個(gè)人?工作計(jì)劃樣?本（三）?一、班級(jí)基?本情況本?學(xué)期班級(jí)共?有____?名學(xué)生。學(xué)?生學(xué)習(xí)生物?的興趣還不?很高，上學(xué)?期生物的平?均成績(jī)?cè)谌?年級(jí)排名最?后，雖然高?分還可以，?但由于不愛?學(xué)習(xí)的學(xué)生?較多，因此?班平均被拉?下來了。這?個(gè)學(xué)期要想?辦法調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性，爭(zhēng)取?成績(jī)有較大?的提高。?二、本學(xué)期?基本工作要?點(diǎn)1、確?立班級(jí)體的?奮斗目標(biāo)?班集體的共?同奮斗目標(biāo)?，是班集體?的理想和前?進(jìn)的方向，?班集體如果?沒有共同追?求的奮斗目?標(biāo)，就會(huì)失?去前進(jìn)的動(dòng)?力。所以，?一個(gè)良好的?班集體應(yīng)該?有一個(gè)集體?的奮斗目標(biāo)?，這個(gè)目標(biāo)?應(yīng)是遠(yuǎn)期、?中期、近期?目標(biāo)的結(jié)臺(tái)?，逐步實(shí)現(xiàn)?目標(biāo)的過程?會(huì)產(chǎn)生梯次?激勵(lì)效應(yīng)，?形成強(qiáng)大的?班級(jí)凝聚力?。作為班級(jí)?組織者的班?主任應(yīng)結(jié)合?本班學(xué)生思?想、學(xué)習(xí)、?生活實(shí)際，?制定出本班?的奮斗目標(biāo)?。在實(shí)現(xiàn)班?集體奮斗目?標(biāo)的過程中?，要充分發(fā)?揮集體每個(gè)?成員的積極?性，使實(shí)現(xiàn)?目標(biāo)的過程?成為教育與?自我教育的?過程，每一?集體目標(biāo)的?實(shí)現(xiàn)，都是?全體成員共?同努力的結(jié)?果，要讓他?們分享集體?的歡樂和幸?福，從而形?成集體的榮?譽(yù)感和責(zé)任?感。2、?在學(xué)生中培?養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，有“你追?我趕”的比?學(xué)風(fēng)格;?①通過各種?方式，端正?學(xué)生的學(xué)習(xí)?動(dòng)機(jī)和態(tài)度?，指導(dǎo)他們?掌握科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法和?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。②?指導(dǎo)本班學(xué)?生的課外閱?讀，組織和?舉行讀書會(huì)?，培養(yǎng)他們?良好的文化?底蘊(yùn)。③?經(jīng)常與各門?學(xué)科的任課?教師進(jìn)行溝?通，了解學(xué)?情，做好協(xié)?調(diào)工作。?3、面對(duì)全?體學(xué)生，要?顧全大局，?做到抓兩頭?促中間;?4、關(guān)鍵要?抓好班級(jí)的?紀(jì)律，因?yàn)?紀(jì)律是成績(jī)?的保證。要?抓好紀(jì)律關(guān)?鍵在教育好?后進(jìn)生。所?以，轉(zhuǎn)化后?進(jìn)生特別是?雙差生工作?顯得異常重?要;5、?成績(jī)、表現(xiàn)?好的學(xué)生要?經(jīng)常鼓勵(lì)，?既要肯定成?績(jī)，也要不?斷督促，使?他們不斷取?得進(jìn)步;?6、力爭(zhēng)做?好每位學(xué)生?的思想工作?，使他們提?高認(rèn)識(shí)，不?斷上進(jìn)。?7、積極參?加學(xué)校組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?，使學(xué)生在?活動(dòng)中受到?教育。8?、健全班委?會(huì)，明確分?工，提高學(xué)?生的管理能?力。三、?具體措施?1、充分利?用班會(huì)向?qū)W?生進(jìn)行思想?教育。2?、發(fā)揮干部?的作用，師?生共同管理?班級(jí)。一?個(gè)良好的班?集體，必須?