2023幼兒園學前班班務計劃（2篇）

第5頁共5頁2023幼?兒園學前班?班務計劃?在不知不覺?之中，假期?過去了，又?迎來了長高?了、懂事了?的孩子們。?跟他們的接?觸還不多，?看著孩子們?一張張朝氣?蓬勃的笑臉?，一雙雙稚?氣的眼睛，?我的心中充?滿了新的希?望。新的學?期，新的挑?戰(zhàn)，本學期?也是學前班?孩子們在幼?兒園將要度?過的的最后?一個學期。?我與鄭老師?會做好配合?工作，以幼?兒喜歡的游?戲形式創(chuàng)造?性的開展各?項工作，為?孩子們在幼?兒園的生活?畫上一個精?彩的句號。?一、班級?情況分析：?本班共有?幼兒___?_名幼兒，?通過了解，?幼兒經過上?學期的學習?與生活，幼?兒在語言、?數學、社會?、科學、音?樂、體育等?方面都有了?很大的進步?，但還存在?著一些不足?：具體表現(xiàn)?在以下幾個?方面：一?、情緒浮燥?;二、收拾?整理能力差?;三、與人?相處、交往?能力還有待?于提高。?四、還存在?著一些不良?的學習習慣?。現(xiàn)針對本?班幼兒的特?點制定本學?期工作計劃?：二、教?育教學工作?重點工作?：這學期的?重點工作是?做好幼小銜?接工作，具?體從以下兩?個方面入手?：（一）?全面的入學?準備工作。?具體包括：?l.促進?幼兒身體和?動作的發(fā)展?。重視體育?活動，防治?疾病，注意?安全，使幼?兒身心健康?，并培養(yǎng)幼?兒獨立生活?能力，完成?力所能及的?任務。2?.培養(yǎng)幼兒?學習的興趣?和求知欲。?用各種方法?和手段激發(fā)?幼兒對知識?本身的興趣?，有學習新?知識的要求?和愿望，能?從學習中得?到滿足和愉?快，產生學?習的主動性?、積極性。?引導幼兒看?圖書，培養(yǎng)?良好的閱讀?習慣。3?.發(fā)展幼兒?的智力。培?養(yǎng)幼兒運用?各種感覺器?官觀察事物?的能力;培?養(yǎng)幼兒的有?意注意;發(fā)?展幼兒的思?維和語言能?力。4.?培養(yǎng)幼兒動?手操作的能?力。學會使?用簡單的工?具、文具，?能運用材料?改裝或制作?簡單的玩具?，會作一些?科學小實驗?。5.培?養(yǎng)幼兒良好?的個性品質?。培養(yǎng)幼兒?的責任感;?懂得做任何?事情都要努?力，有始有?終;能與人?商量來解決?糾紛，在活?動中樂意合?作、輪流、?分享;有一?定的是非觀?念和評價同?伴行為的能?力。（二?）對大班進?行專門的入?學準備工作?。具體包括?：l.培?養(yǎng)幼兒向往?入小學學習?的感情，激?發(fā)良好的入?學動機和學?習態(tài)度。鼓?勵幼兒努力?學習，激發(fā)?幼兒做一名?優(yōu)秀小學生?的強烈愿望?，有計劃地?向幼兒介紹?小學生的學?習和生活、?各種行為規(guī)?則等。2?.注意發(fā)展?幼兒心理活?動的有意性?、穩(wěn)定性，?培養(yǎng)幼兒的?責任感。向?他們提出一?些獨立完成?的學習、勞?動任務，學?會集中注意?力，能夠堅?持完成所承?擔的任務。?3.不斷?提高幼兒的?學習能力，?特別重視培?養(yǎng)幼兒讀、?寫、算的能?力。有計劃?地引導幼兒?閱讀，激發(fā)?幼兒看書識?字的愿望和?興趣;注重?幼兒正確的?書寫姿勢。?繼續(xù)將讀、?寫、算滲透?在幼兒的一?日生活之中?。4.鍛?煉意志，培?養(yǎng)自制力，?形成良好的?學習習慣。?給予幼兒培?養(yǎng)自制力、?發(fā)展獨立性?、加強責任?感的機會。?鼓勵幼兒盡?量獨立完成?自己的事情?。有計劃地?養(yǎng)成上課坐?姿端正、專?心聽講、舉?手發(fā)言的習?慣，愛提問?、多思考的?習慣;姿勢?正確地握筆?、拿書、看?書、寫字的?習慣;愛護?學習用品，?保持書籍、?作業(yè)整潔的?習慣;認真?完成學習任?務的習慣和?聽信號迅速?行動、嚴格?遵守作息時?間的習慣等?。三、常?規(guī)工作：?1.良好的?常規(guī)是順利?開展工作的?前提，本學?期，將重視?幼兒常規(guī)的?培養(yǎng)。2?.鼓勵幼兒?在集體面前?大膽地表達?自己，創(chuàng)造?更多的鍛煉?機會，讓幼?兒能完整、?連貫地進行?表述。3?.建立良好?的師生關系?，加強師生?間的互動與?交流。關注?每一個孩子?，了解他們?的需求。?4.注重結?構性教學，?選擇一些文?學性強的作?品對幼兒進?行教育，發(fā)?展幼兒的口?語表達能力?，豐富幼兒?的詞匯。?5.繼續(xù)深?入開展主題?探究活動，?本學期將會?圍繞幼兒良?好學習習慣?的形成做一?些相對小，?針對性強一?些的主題活?動。幫助幼?兒建構其知?識，培養(yǎng)幼?兒運用知識?解決問題的?能力。6?.指導好值?日生的工作?，通過值日?生的工作，?培養(yǎng)幼兒愛?勞動的習慣?，并懂得珍?惜自己和別?人的勞動成?果。7.?在課堂上，?通過“我當?小老師”、?“問題搶答?”等活動，?鼓勵孩子積?極思考、大?膽發(fā)言，并?養(yǎng)成良好的?傾聽習慣。?四、家長?工作：1?.充分利用?網絡平臺、?手機短信等?方式，加強?與家長間的?溝通與聯(lián)系?，及時反饋?孩子在園的?情況、存在?的問題或取?得的進步，?了解家長的?建議;_?___對生?病幼兒及時?與家長電話?聯(lián)系，結合?家長的意見?給予幼兒治?療和照顧。?2023?幼兒園學前?班班務計劃?（二）剛?剛送走一批?活潑可愛的?兒童，又迎?來了一批可?愛的小寶寶?，新的學期?開始了?？?著孩子們一?張張朝氣蓬?勃的笑臉，?一雙雙稚氣?的眼睛，我?們的心中充?滿了新的希?望。本學期?，我們將繼?續(xù)遵循幼兒?園“讓入園?的孩子快樂?、健康、發(fā)?展”的宗旨?創(chuàng)造性的開?展各項工作?，為孩子們?在幼兒園的?生活畫上一?個精彩的句?號。一、?班級情況分?析：本學?期我班是新?組建的一個?班，有男生?____人?，女生__?__人，共?計____?人。都是從?各個幼兒園?轉來的新生?，通過觀察?與分析，發(fā)?現(xiàn)本班幼兒?對數學有一?定的興趣，?能運用數學?知識解決生?活中的簡單?問題，樂于?進行數學游?戲;幼兒的?責任意識、?任務意識較?強。通過與?家長的溝通?與交流，發(fā)?現(xiàn)幼兒對幼?小銜接的需?求增大，因?此，本班的?工作重點將?圍繞“讓孩?子快樂、幸?福、發(fā)展”?，嚴格按《?學前教育課?程》進行教?學，發(fā)揮我?班的優(yōu)勢，?著重“讀、?寫、算